Desene pe tema fericirii de a fi împreună

Subiect: „Fericirea prin ochii copiilor”.

Ţintă: Definirea conceptului de „fericire” și a modului de a o atinge.

Sarcini :

Educational: introduce conceptul„Fericire” pentru o persoană, să învețe să-și exprime sentimentele și emoțiile; dovediți și apărăți-vă punctul de vedere,pentru a forma capacitatea de a lucra în grup.

În curs de dezvoltare: dezvolta vorbirea orală și scrisă, capacitatea de a raționa, de a-și exprima gândurile în mod coerent, consecvent. Să contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare și a abilităților creative ale elevilor.

Educational : să cultive respectul și bunăvoința unul față de celălalt.

Participanti: elevi de clasă, profesor, părinți.

Echipament:

echipamente multimedia;

prezentarea „Ce este fericirea”;

proverbe despre fericire pentru jocul „Colectează proverbe”;

2 Whatman pentru colaje;

tăieturi de reviste,

fotografii de familie și copii,

cadouri pentru copii și invitați.

Progresul evenimentului:

1. Org. moment

- Bună ziua, fetelor, dragi colegi, ne bucurăm să vă urăm bun venit la noi.Copii, care este starea voastră astăzi? Arată ca soarele sau ca un nor întunecat? Lasă-ți buna dispoziție să nu te părăsească niciodată.

2. Partea principală

- Și vom începe întâlnirea noastră cu o pildă străveche... slide 1 .

Dumnezeu a orbit un om din lut și a avut o bucată.

Dumnezeu l-a întrebat pe om: Ce altceva poți orbi?

- Orbește-mă de fericire, - a întrebat bărbatul.

Dumnezeu nu a răspuns și i-a pus bucata rămasă în mâini.

De ce crezi că Dumnezeu a făcut asta, de ce nu a îndeplinit cererea unei persoane?

Tema orei noastre de curs este „Fericirea prin ochii copiilor”.slide 2.

Astăzi vom ține cursuri cu tine împreună cu un profesor de engleză, așa că astăzi va trebui să vorbești în două limbi: rusă și engleză. De un an studiezi engleza și sunt sigur că vei reuși.

Să le spunem oaspeților puțin despre noi înșine:

(copiii se ridică, pronunță în cor):

- Pot fi mare

- Pot fi mic,

- Pot fi plinuță,

-Pot fi slabă

- Sunt ceea ce sunt ...

- Și sunt fericit!

Ce înseamnă fericirea pentru tine?(Răspunsurile copiilor).

Tema lecției noastre este „Fericirea prin ochii copiilor”, astăzi vom învăța definiția cuvântului „fericire”, vom vorbi despre ce să facem și cum să ne construim viața pentru a fi mereu fericiți. Îți sugerez să închizi ochii pentru o clipă și să te gândești, ești fericit?

(Sunete de muzică, copii și adulți, închizând ochii, gândesc la fericire) Slide 3.

- Să îi cerem mai întâi pe oaspeții noștri să spună, ce înseamnă pentru ei cuvântul „fericire”? Interesant, pentru adulți și pentru copii, fericirea este aceeași sau concepte diferite? ce parere aveti fetelor?

Îmi propun să apelez la o sursă de încredere, dicționarul lui Ozhegov, și să aflu ce înseamnă cuvântul „fericire”.

(Copiii găsesc formularea cuvântului în dicționar și o citesc) slide 4.

Eduard Asadov

Fericirea sunt nori pe cer
Fericirea sunt bălți pe drumuri

Fericirea este laturile bronzate
Fericire - dacă cineva are nevoie de tine!

Fericirea este zăpadă, iarbă verde,
Fericirea este o frunză galbenă, curge primăvara,
Fericirea este să auzi cuvinte tandre
Fericirea este dacă ești cu mine!

Fericirea este bătaia din picioarele copiilor
Fericirea este în vorbăria de dimineață devreme,
Fericirea este plăcinta cu mere a mamei mele
Fericirea este un fior al iubirii în inimă!

Fericirea este o stare de spirit
Fericirea este chiar o zi ploioasă
Fericirea este viață, doar fă-ți timp
Fericirea înseamnă să înțelegi că aceasta este fericirea!diapozitivele 5-8

Fetele ne-au spus ce este fericirea prin ochii scriitorului și poetului Eduard Asadov, el scrie talentat poezie și astfel își exprimă gândurile.

Fenomenul fericirii este studiat de științe precum filosofia, etica, psihologia și, de asemenea, teologia. Timp de mii de ani, tema fericirii a oferit cel mai larg domeniu de creativitate poeților, artiștilor, muzicienilor, artiștilor.

Și, bineînțeles, fiecare persoană care umblă prin viață cu toate bucuriile și preocupările ei, înțelege neapărat pe drum, mica sa Mare Fericire unică.

Sunteți cu toții copii foarte talentați, iar acum veți încerca să vă exprimați gândurile despre fericire nu numai în cuvinte.

Grupa 1 – scrie un mini-eseu pe tema „Sunt o persoană fericită”.

Grupa 2 - compune un colaj „Familia mea este cea mai mare fericire din viața mea”, folosind fotografii din arhiva familiei.

Grupa 3 – realizează un colaj pe tema „Fericirea prin ochii copiilor”.

Grupa 4 – desenează imagini pe tema „Ce este fericirea”.

Grupa 5 - alcătuiește proverbe și zicale despre fericire din cuvinte luate separat.

(Se aud cântecele pentru copii despre fericire, copiii sunt implicați în creativitate) slide 9.

1. Se citesc mini-compoziții.

Poezia „Prețuiește fericirea, prețuiește...”

Prețuiește fericirea, prețuiește!
Observați, bucurați-vă, luați
Curcubee, răsărituri, stele ochilor -
Totul este pentru tine, pentru tine, pentru tine.

Am auzit un cuvânt tremurător -
Bucura. Nu cere nicio secundă.
Nu pierde timpul. La nimic.
Bucură-te de asta, el!

Vezi frumusețea în cele urâte,
Vedeți inundațiile râurilor în pâraie!
Cine știe să fie fericit în viața de zi cu zi,
Chiar este un om fericit!

Și drumurile și podurile cântă

Culorile pădurii și vântul evenimentelor,
Stele, păsări, râuri și flori:
Prețuiește fericirea, prețuiește!

2. Prezentarea colajelor.

Poemul „Fericire și ce ești?”

Fericire, și tu ce ești?
Pot sa ma trezesc cu tine?
Vreau cu inima, cu mana
Atinge-te ușor.

Poate mi-ar veni
Deci... stai putin,
Împreună cu mine din cer
Prindeți stele în palmă?

Le vom zâmbi oamenilor
Lasă-i și ei să zâmbească
Știi că atunci vom fi
Toate sunt puțin la fel.

Dă-le bucurie
Cu singura ta putere...
... Știi, am ghicit
Ceea ce se numește FERICIRE!

3. Expoziție de desene.

Stiai astaÎn 2012, ONU a proclamat 20 martie Ziua Internațională a Fericirii pentru a susține ideea că căutarea fericirii este un sentiment comun pentru toți oamenii de pe planeta noastră, fericirea fiind unul dintre obiectivele principale ale umanității.

Interesant este că inițiativa de a stabili o Zi internațională a fericirii a venit dintr-o mică țară muntoasă - Bhutan. Se crede că locuitorii Regatului Bhutan sunt cei mai fericiți oameni din lume!

Apropo, însuși conceptul de coeficient de fericire națională brută a fost introdus de al patrulea rege al Bhutanului și a devenit unul dintre conceptele filozofiei neoficiale de stat a țării.

4. Proverbe și zicători despre fericireslide 10.

„Fericirea noastră este în mâinile noastre”

„La o familie în care este pace, fericirea nu uită drumul”

„Familia este pilonul fericirii”

„Gemeni în familie – dublă fericire”

Poporul rus este renumit pentru cuvintele lor potrivite, mulți dintre ruși au proverbe și zicători, dar astăzi în lecție veți învăța că nu numai poporul rus a compus proverbe despre fericire. Studiezi engleza de un an intreg si acum vei incerca sa ghicesti proverbe in englezadiapozitivul 11.

(Copiii ghicesc și citesc proverbe în engleză, le traduc în rusă)

Găsiți o analogie cu proverbe engleze din proverbe și zicători rusești.(Copiii compară proverbe și găsesc consoane).

De ce crezi că s-a întâmplat, două popoare complet diferite - ruși și britanici, iar proverbele sunt atât de asemănătoare?(Răspunsurile elevilor)

Poemul „Ce este fericirea” slide 12.

Ce este fericirea?
Fericirea este usoara!
Fericirea nu are greutate
Fericirea nu are creștere.

Fericirea nu poate fi măsurată
Cu cuvinte strălucitoare,
Fericire pe care nu o vei vedea
Cu ochii limpezi.

Cum să răspund atunci
Ce este fericirea?
La urma urmei, se întâmplă
De o culoare foarte diferită.

Fericire... este cuvântul
Are multe fețe,
Toată lumea înțelege
Fericire cât poate el!

Jocul „Polyglot”. diapozitivul 13.

Și acum ne vom juca puțin cu tine. Îți voi numi cuvinte în rusă, iar tu le numești și le scrii pe tablă în engleză.

Fericire, pace, soare, mama, tata, frate, sora, bunica, bunic, prieteni, caine, pisica, scoala, jucarii.

Deci, în ce constă fericirea? Acum poți răspunde la întrebarea, fericirea copiilor și a adulților este aceeași? Și unii dintre voi aveți o rețetă pentru fericire.? (Răspunsurile copiilor).

Să alcătuim o rețetă pentru fericire și să o împărtășim cu oaspeții noștri:diapozitivul 14.

Rețeta fericirii:

Ia o ceașcă de răbdare.

Toarnă și acolo o inimă plină de iubire.

Aruncă două pumni de recompensă.

Stropiți cu bunătate.

Adăugați cât mai multă credință

Amesteca totul bine...

Și oferă-o tuturor celor pe care îi întâlnești pe drum!(arata)

(Copiii cântă melodia „Îți dorim fericire”)

Și acum să ne unim mâinile, prieteni, să stăm cu toții în marele Cerc al Bucuriei, să invităm oaspeți în cercul nostru și să ne dorim fericire, în cuvinte diferite, în limbi diferite!slide 15-16.

(Sunetele muzicale, copiii și adulții își doresc reciproc fericire)

Mulțumiri tuturor! Le dorim tuturor fericire! Pana data viitoare!

Rezumat cu copii de vârstă preșcolară „Desenăm fericirea”

Sarcini:

1. Formarea ideii de fericire la copii.
2. Dezvoltarea gândirii abstracte, imaginația creativă, capacitatea de a-ți surprinde fanteziile pe hârtie.
3. Incurajarea unei atitudini sensibile, atenta, atenta fata de sensul cuvantului „fericire”, fata de lumea din jurul nostru si de oamenii apropiati.
4. Îndepărtarea stresului emoțional, dezvoltarea sentimentului de valoare de sine, formarea unor modalități de interacțiune eficientă cu alte persoane, depășirea barierelor de comunicare și protecție psihologică.

Dotare: coli A4, acuarele, pensule, servetele, pahare cu apa pentru fiecare copil, o minge, ochelari „magici” (ochelari de plastic multicolori pentru copii cu ochelari de culoare inchisa).

Cursul lecției:
1. Salutare „Ball”: Bună, dragii mei! Uite, am o minge cu fire magice. Acum ne vom saluta cu ajutorul acestei mingi. Luăm un fir, vânt (nu strâns) pe un deget și dăm mingea unui vecin, îl salutăm, rostind cuvinte blânde, amabile, adresate lui.

Bună, Helen, arăți foarte bine astăzi, mă bucur foarte mult să te văd...

Bună Maxim, îmi place starea ta veselă...

Și așa mai departe.Copiii se salută pe rând.

Psiholog: Aici, băieți, v-am salutat. Uite, firul ne-a unit pe toți, pentru că suntem prietenoși, primitori, amabili. (Copiii scot firul de pe degete. Psihologul desfășoară firele într-o minge.)

2. Joc „Ochelari magici” (3 min)

Instrucțiuni ale unui profesor-psiholog: „A fost odată un magician care a inventat ochelari uimitoare. Prin ei puteai vedea doar evenimente vesele. Aș vrea ca fiecare dintre voi să încerce acești ochelari și să ne povestească despre cel mai vesel și fericit eveniment din timpul vostru. viata.”...

3. Partea principală. Conversație pe tema „Fericire” (2 min) Întrebări pentru conversație:

• Ați auzit vreodată de cuvântul „fericire”? Unde? Cand?
• Cine vorbeste de obicei despre el? (Oameni care nu se îmbolnăvesc, care se descurcă bine.)
• Când vorbesc oamenii despre fericire?
• Ce fac oamenii când sunt fericiți? (Fă fapte bune.)
• De ce au nevoie oamenii pentru a fi fericiți? (A fi sănătos este un răspuns.)

Ieșire. Fiecare înțelege fericirea în felul său și fiecare o are pe a lui. Pentru un copil, fericirea este „aceasta este mama, acesta sunt eu, acesta este tata, întreaga familie”.

4. Povestea magică (3 min)

Instruire. Psihologul profesor spune un basm:
"A fost odată un trandafir. Era delicat, frumos, zvelt. Toți cei care treceau pe acolo îl admirau. Trandafirul creștea singur în grădină. Proprietarul care avea grijă de grădină nu a uitat niciodată să o ude. Dar într-o zi trandafirul a început să se ofilească.Sunny, văzând asta, a întrebat-o: „Ce-i cu tine? Ți-e dor de soarele meu? Sau apa pe care stăpânul tău o revarsă asupra ta? Esti atat de frumoasa! "Rose a raspuns linistit:" Draga mea, multumesc pentru lumina. Pentru a fi fericit, nu este suficient să ai frumusețe. Sunt nemulțumit pentru că... „În plus, profesorul-psiholog le cere copiilor să răspundă la întrebări:

• De ce este trandafirul nefericit?
• Ce trebuie făcut pentru a face trandafirul fericit?

Ieșire. Când o persoană este înconjurată de rude, cei dragi, prieteni, atunci nu se simte singur. O astfel de persoană poate fi numită și fericită.

5. Activitate productivă. Desen pe subiect (10 min)

Instruire. Psihologul educațional îi invită pe copii să închidă ochii, să gândească și să-și imagineze ce este fericirea.

Întrebări sugestive:

• Cum poți descrie fericirea pe o bucată de hârtie?
• Ce vopsele vei folosi?
• În ce dispoziție vei picta?

Apoi copiii sunt invitați să deschidă ochii, să zâmbească unul altuia, să ia vopselele necesare și să deseneze ceea ce au prezentat. (desenul se poate face cu pensule sau cu degetele).

6. Discuție despre desene (3 min)

Fiecare copil spune ce a desenat.

7. Partea finală. Adio „Raze de soare” (2 min)

Instrucțiuni ale unui profesor-psiholog: „Băieți, luați-vă desenele, țineți-le la inimă și fericirea voastră să devină realitate. Și acum să stăm împreună într-un cerc, să întindem mâinile în fața noastră și să le unim în centru. a cercului.Să stăm în liniște,să simțim ca un soare cald.Razele soarelui aduc bucurie și fericire oamenilor sper că îți vei încânta familia și prietenii.
Toți suntem băieți prietenoși
Suntem copii preșcolari.
Noi nu jignim pe nimeni
Cum să ai grijă, știm
Nu vom lăsa pe nimeni în necazuri
Nu vom lua, ci vom cere.
Fie ca toți să fie buni
Va fi vesel, lumina!
Aceasta încheie lecția noastră. Mulțumiri tuturor! La revedere!"

Evghenia Karnakova
Rezumat al unei lecții de desen „Un copil pictează fericirea”

DEZVOLTARE ARTISTIC - ESTETICĂ (Pictura)

TEMĂ: "Copil pictează fericirea»

Obiectivele domeniilor educaționale:

Educativ pentru a forma capacitatea de a corela o imagine poetică cu un vizual model, inventând propriile comploturi, transmițând expresiv imaginea naturii de primăvară timpurie, folosind mijloacele picturale desen.

Dezvoltarea contribuie la dezvoltarea capacității de a schița, de a construi o compoziție, de a evidenția principalul lucru din intriga, de a folosi culoarea pentru a transmite timpul din zi, starea de spirit, de a consolida abilitățile desen creioane de ceară, vopsele pentru guașă.

Educativ pentru a educa dragostea pentru lumea înconjurătoare, capacitatea de a aborda cu sensibilitate, atenție sensul cuvântului « fericire» .

Lucrul de vocabular Îmbogățirea vocabularului: fericire, fericit, nefericit, prietenie, prieteni.

Echipamente: guașă, foi de hârtie colorate, un creion simplu, material pentru imprimare (flori, iarbă, pensule dure Nr. 3, Nr. 1, înregistrare audio a anotimpurilor "Arc"... Ceaikovski P.I.

Metode și tehnici:

Conversaţie "Ce fericire?»

Povestirea unui basm inventat de un profesor « Ghiocel nefericit»

Educație fizică.

Pictură cu guașă.

Desen prin metoda de amprentare.

Pictură cu o pensulă tare.

Muncă preliminară:

Conversaţie „Despre primăvară. Primroze".

Citirea și memorarea poeziei "ghiocel"

Observarea fenomenelor de primăvară.

Examinarea reproducerilor artiștilor „Despre primăvară”

Educator: Băieți, astăzi vom vorbi despre un cuvânt frumos și foarte important - fericire... Ai auzit vreodată de acest cuvânt? Unde? Cand? (răspunsurile copiilor)

Cine vorbeste de obicei despre el?

Când vorbim despre fericire?

Ce fac oamenii când sunt fericit? (ascultați răspunsurile copiilor după fiecare întrebare)

Copii, acum vă voi spune o poveste.

La începutul primăverii, când natura încă nu se trezise din somnul de iarnă, un ghiocel albastru a apărut pe un mic petic dezghețat, printre zăpada încă albastru. Era zvelt și blând. Toți cei care alergau sau treceau pe acolo îl admirau. Soarele, trezindu-se, i-a trimis o raza calda care sa-l incalzeasca. Un nor de primăvară, zburând, și-a trimis fiica - să dea o picătură să bea o floare drăguță. Dar într-o zi ghiocelul a devenit trist și a început să se ofilească. Soarele, văzând asta, a întrebat ghiocelul:

Ce s-a întâmplat? Îți este dor de soarele și căldura mea? Sau apa pe care o revarsă un nor peste tine? Esti atat de chipes!

a răspuns liniștit Ghiocel:

Dragă soare, mulțumesc pentru lumină și căldură, dar să fii Micul fericit are frumusețe... EU SUNT nefericit pentru ca...

De ce ghiocel nefericit? Ce trebuie făcut pentru fă fericită această floare drăguță? (declarațiile copiilor)

Acum băieți, închideți ochii și imaginați-vă: te afli într-o poiană.

Se realizează o schiță plastică „Floarea se trezește”: Devreme, dimineața devreme. Somnul domnește într-o poiană de pădure. Trilul pițigoiului a trezit un ghiocel albastru blând. Floarea și-a îndreptat tulpina, și-a clătinat din cap adormit "Timpul să te trezești! Privește în jur câți prieteni ai!"- ciripește o pasăre mică. „Păi, bine, se gândi ghiocelul – poate că ar trebui să țin seama de sfat”.... Ghiocel clătină din cap și își deschise petalele albastre. Mugurele a început să se deschidă încet. Floarea s-a trezit și a văzut mulți prieteni veseli în apropiere, le-a simțit căldura.

Băieți, acum știți cum desenează fericirea.

Ce vopsele vei folosi?

Ce fel de dispoziție vei fi a picta?

Activități practice ale copiilor.

Reflecţie

Bravo, băieți, ce lucruri minunate ați făcut desene, și cel mai important, câți prieteni are ghiocelul nostru. Uite cât de veselă a devenit floarea, cum zâmbindu-te fericit!

Și câte lucruri interesante și noi am învățat!

O solicitare de a realiza un desen care personifică sentimentele și emoțiile unei persoane este un instrument comun și popular printre psihologi și psihoterapeuți. Datorită acestui lucru, puteți intra în colțurile ascunse ale minții umane și puteți afla multe despre personalitatea lui. Una dintre cele mai populare întrebări pe care le pun oamenii pe internet este „cum să desenezi fericirea”. Într-adevăr, la urma urmei, nimeni nu știe răspunsul exact la întrebarea pusă, totul depinde numai de caracteristicile individuale ale unei persoane, de viziunea sa asupra lumii și de viziunea sa asupra vieții. Cu toate acestea, vom încerca să oferim câteva recomandări cititorilor în acest articol.

Cum să desenezi fericirea cu un creion pas cu pas pentru începători?

Dacă vă confruntați cu o astfel de sarcină la o întâlnire cu un psihoterapeut sau pur și simplu ați dat peste o sarcină similară pe vastitatea World Wide Web și sunteți interesat de implementarea acesteia, atunci mai întâi de toate trebuie să vă orientați spre lumea voastră interioară. Pentru a răspunde la întrebarea cum să desenezi singur fericirea, merită să stabilești ce înseamnă aceasta pentru tine.

Amintește-ți de cele mai pozitive și vii emoții pe care le-ai trăit în viața ta. Trebuie să surprinzi momentele care îți trec în cap. Pot fi amintiri colorate din copilărie sau un moment de la o vârstă mai matură. Principalul criteriu determinant pentru alegerea ta în întrebarea cum să desenezi fericirea cu un creion sau vopsele este tocmai puterea acelor emoții pe care le poți simți. Fericirea seamănă oarecum cu euforia și, fără îndoială, îți va aduce un zâmbet involuntar pe față. Dacă ceva te poate atinge în adâncul sufletului, atunci cu siguranță ai prins sentimentul potrivit.

Cum să desenezi fericirea în etape?

În ilustrația ta, poți folosi atât o imagine concretă, cât și ceva abstract care exprimă gama sentimentelor tale interioare. Pune o coală A4 în fața ta și decide asupra alegerii între specific și abstractizare. Acum trebuie să trecem la următoarea etapă, și anume alegerea instrumentelor. Dacă doriți să transmiteți sentimentele care v-au copleșit în procesul de gândire, atunci cel mai bine este să ridicați pixuri sau vopsele. Aceste instrumente vor fi cel mai ușor de transmis.

Dacă alegerea ta a căzut pe anumite imagini care îți apar în cap, atunci fii atent la instrumentele grafice precum creioane, pixuri etc., te supără. Acest lucru este destul de normal pentru mulți oameni. Începeți să schițați, folosind linii ușoare, fără să apăsați puternic cu un creion, astfel încât să puteți șterge fragmentele inutile.

Începeți să desenați din centrul foii, pentru că primele sentimente și emoții sunt întotdeauna cele mai fidele, apoi treceți la marginile foii, umplând spațiul liber. Principalul lucru nu este să adînci prea mult în gânduri, ci să iei ceea ce se află la suprafața inimii tale.

Pentru ce este util?

Cu siguranță v-ați întrebat de ce ar trebui făcut acest lucru și cum mă poate ajuta pe mine sau pe psihologul care lucrează cu mine. Cu siguranță, lumea interioară a unei persoane este un univers complex și de neînțeles plin de diverse sentimente și experiențe. Cu toate acestea, trebuie înțeles că o emoție atât de puternică și vie precum fericirea are o influență puternică asupra personalității în ansamblu.

Cu acest desen, poți înțelege sursa principală a motivației tale, precum și diverse decizii și alegeri de viață. Așadar, poți să prioritizezi corect și să înțelegi ce anume îți lipsește. Cu acest tip de exerciții, îți poți îmbunătăți foarte mult viața dacă o iei în serios. Aceasta este o modalitate excelentă de a vă înțelege obiectivele și interesele, precum și de a defini unele viziuni asupra lumii. În orice caz, pentru a obține o transcriere completă și detaliată, ar trebui să contactați un specialist calificat care cu siguranță vă va putea spune o mulțime de lucruri noi și interesante despre dvs.

Concluzie

Și noi, la rândul nostru, nu putem decât să sperăm că acest articol ți-a fost de folos. Dacă ai citit întreg textul până la sfârșit, atunci ai devenit puțin mai aproape de lumea ta interioară. Acum înțelegeți cum să trageți fericirea și să trageți câteva concluzii din creația rezultată. Îți doresc succes în auto-dezvoltarea ulterioară și în studiul profunzimii personalității tale.