Motivele apariției și dezvoltării tipăririi operaționale. Khmylev V.L. Tehnica și tehnologia mass-media - fișier n1.doc. Capitolul I. Etapele inițiale ale dezvoltării tipăririi

Comuniunea poate purta cuvinte dependente. Împreună cu aceștia, formează o cifră de afaceri participativă. De exemplu, într-o propoziție Navele nu mergeau la mare, stabilindu-se în port  (A. Novikov-Priboy) cu sacramentul apărarea  există un cuvânt dependent în port: apărarea  (Unde?) în port. Stabilindu-se în port  - cifra de afaceri participativa.

Cifra de afaceri participativă la propunere este un membru al propunerii - o circumstanță.

Cifra de afaceri previzibilă și participativă:

184.   Scrieți verbe cu participii înrudite.

1. Bunica nu a rătăcit niciodată în pădure, determinând cu exactitate drumul spre casă. 2. Pădurea de conifere sună peste mine, scuturând picături de rouă din labele verzi. 3. Undeva tunetul apropiat a izbucnit pe toți. 4. Stând la fereastră, bunica mea a răsucit fire pentru dantelă. 5. Fata este obraznică, nu vrea să meargă la culcare, nu-mi spune la revedere. 6. „La revedere, ne vedem mâine”, a spus fata, întinzându-și mâna spre mine. 7. După ce am citit poveștile lui Pușkin de mai multe ori, le știam deja ca pe o amintire.

(M. Gorky)

185.   Citiți textul, înlocuind verbele din paranteze cu participiile. Definiți tipul de vorbire și stilul de text. Analizați structura textului, evidențiind introducerea, partea principală și concluzia. Faceți un plan de întrebări. Scrieți verbe cu participii înrudite.

Rezultatul forței depinde nu numai de mărimea acestei forțe, ci și de suprafața, perpendiculară pe care acționează.

Să ne uităm la câteva exemple. Pe zăpadă liberă, o persoană merge cu mare dificultate, adâncă (să cadă) la fiecare pas. Dar, (a pus) schiurile, el poate merge pe zăpadă, aproape că nu (intră) în ea. De ce? Pe schiuri sau fără schiuri, o persoană acționează cu aceeași forță egală cu greutatea sa. Dar efectul acestei forțe în ambele cazuri este diferit, deoarece suprafața pe care o persoană apasă cu schiuri și fără schiuri este diferită. Suprafața schiului este de douăzeci de ori mai mare decât talpa. Prin urmare, (stand) pe schiuri, o persoană acționează pe fiecare centimetru pătrat al suprafeței de zăpadă cu o forță de douăzeci de ori mai mică decât (stand) pe zăpadă fără schi.

Deci, rezultatul acțiunii forței depinde de ce forță acționează asupra fiecărei unități a suprafeței.

Aplicând această regulă, motivează astfel: Întorcând comutatorul, băiatul a aprins lumina  (Când?) rotirea comutatorului. Rotirea comutatorului  - aceasta este o cifră de afaceri participativă, este la începutul propoziției, o virgulă este plasată după ea.

186.   Notează-ți, evidențiind participiile din virgulă. Accentuați participiile și participiile ca parte a unei propoziții.

1. Noaptea, lupul, gândindu-se să se urce în cioban, a căzut în caniță. 2. Simțindu-se cenușii atât de aproape de bătăuș, câinii au fost inundați în grajd. 3. Pe copac, cocoțând un mic dejun, era deja destul de adunat. 4. Broasca din luncă, văzându-l pe Vol, s-a pornit în prenuptialitate ca să-l prindă cu el. 5. Îndrăgostirea vieții private pe Chizh timid în zorii zilei și-a replicat.

(I. Krylov)

187.   Notați-vă cu semnele de punctuație care lipsesc. Indicați grafic revoluțiile participative (vezi eșantionul din cadru). Subliniați literele ortografice din rădăcinile cuvintelor primei propoziții.

1. Bătrânul s-a așezat sumbr la iradiere, întorcându-se de la mine și a tăcut doar ocazional, mormăind. (A. Pușkin) 2. Am urcat repede în cealaltă parte și am mers să ridic de-a lungul aspen-ului. (I. Turgenev) 3. Tarantas a condus în curte cu roți zdrobitoare pe urzici și s-a oprit în fața verandei. (I. Turgenev) 4. După o jumătate de minut, privighetoarea a lansat o lovitură înaltă și, încercând astfel vocea, a început să cânte. (A. Cehov) 5. Falcii stăteau nemișcați pe cer, întinzându-și aripile și privindu-și ochii în iarbă. (M. Gorky)

188.   Înlocuiți frazele din paranteze cu forma nedeterminată a verbului mai întâi cu participiu și apoi frază participativă. Scrieți propozițiile rezultate, evidențiind cu virgule participiile și participițiile și desemnându-le ca membri ai propoziției.

1. Sportivul (respectă recent norma stăpânului) a devenit membru al echipei naționale. 2. Alergătorul de maraton (pentru a câștiga primul loc) a primit și un premiu special pentru voința de a câștiga. 3 Junior (alergat cu o sută de metri mai repede decât oricine) și-a ajutat echipa să înainteze. 4. Jumperii în înălțime și lungime (pentru a nu avea o singură înfrângere în acest sezon) speră să devină câștigători în viitoarea competiție internațională. 5. Prietena mea (care se antrenează greu în fiecare zi) a devenit de-a lungul timpului o gimnastă cunoscută.

189.   Vizualizați desenele și citiți propozițiile. Adăugați fraza participativă în fiecare propoziție pentru a descrie mai exact acțiunea principală. Desemnați revoluțiile participanților.

1. Seryozha stă, _ _ _.
2. Serghei s-a așezat, _ _ _.
3. Serghei s-a aplecat, _ _ _.
4. Seryozha se întindea, _ _ _.

190.   Faceți propuneri conform acestor scheme.

191. Citiți fragmente din povestea lui N. Gogol „Taras Bulba”. Ce rol joacă construcțiile participative? Ei caracterizează doar mișcarea eroilor sau își transmit starea sufletească în momentele cruciale din viață: Taras în timpul executării lui Ostap, când se întâlnește cu trădătorul Andriy; Andria în luptă de partea dușmanilor? Scrieți-vă cu semnele de punctuație care lipsesc și subliniind participiile și participiile ca parte a unei propoziții.

1. Taras stătea în mulțime cu capul în jos și, în același timp, pr .. ridicând ochii și .. doar alertă a spus bine bunului său fiu!

2. Ei, ce vom face acum? - a spus Taras privindu-se direct în ochi. Dar (nu, nimic) din ceea ce (nu) Andriy putea spune și stătea cu ochii înfocați în pământ.

3. Și ce înseamnă tovarășii tatălui meu patrie? - a spus Andriy, clătinând repede din cap și îndreptându-se .. văzând întreaga linie dreaptă, ca o duzină de osokor adolescenți, tabăra lui. - Deci, da, așa este iată: nu am (nu, nu) pe nimeni! (nu, nu) oricine! (nu, nu) oricine!

4. Strigând calul cu pintenii ascuțiți în plină desfășurare ... el era în spatele cazacilor (nu) privind înapoi (nu) văzând că doar douăzeci de oameni au avut timp să țină pasul cu el.

O acțiune suplimentară efectuată de un pronume sau substantiv în limba rusă se numește cifra de afaceri adjectivală. Articolul descrie regulile de scriere a acesteia în propoziție, excepții de la reguli, precum și diverse opțiuni de utilizare a cifrei de afaceri a participanților.

Care este cifra de afaceri a participanților în limba rusă?

Cifra de afaceri a participanților  - Aceasta este o structură de vorbire formată din gerimonie și cuvinte dependente de ea. Revoluția participiilor indică o acțiune suplimentară care este efectuată de un substantiv sau pronume (supus propoziției) și se referă de obicei la verb (predicat). Răspunsuri la întrebări - Ce faci Ce ai făcut?

Exemplu de propoziție: Fără să deschidă ochii, Mi-a plăcut pasărea matinală.

Linia verde subliniază participiul sacramental, iar linia roșie indică verbul-predicat la care se referă.

Participiul ca parte a vorbirii, precum și regulile de utilizare a propozițiilor participante sunt studiate în gradul 7.

Care este cifra de afaceri a participanților într-o propoziție?

De regulă, într-o propoziție, revoluția participativă joacă rolul sintactic al circumstanțelor și este evidențiată cu virgule.

exemple:
  fum, învăluind acasăs-a urcat (urcat în sus - cum? - învăluind casa).
  Iau note citind o carte (faceți notițe - când? - citind o carte).
  Am crezut rezolvarea unei probleme (gândirea - când? - rezolvarea problemei).

Propozițiile simple cu participii sunt denumite frecvent propoziții cu circumstanțe complicate, izolate.

  TOP 5 articolecare a citit împreună cu asta

Viteza de participare ortografică

În propoziții, cifra de afaceri adverbială este separată de virgule din două părți (detașate), indiferent de poziția pe care o are în raport cu predicatul verb. În plus, participiile din propoziție sunt întotdeauna separate de uniuni cu virgule.

exemple:
  Am luat o carte mergând la dulap.
Apa potabilaMi-am potolit setea.
  Am lucrat mult timp și, făcut cu afaceria decis să se relaxeze.

Excepția.  Dacă cifra de afaceri participativă este unitate frazeologică, atunci în propoziție nu se distinge prin virgule. exemple: Alergam lickety-split. Ei lucrează după mâneci.

Atenție!  Revoluția participativă este folosită doar în cazurile în care înseamnă acțiunea suplimentară a aceleiași persoane (obiect, fenomen) ca verb principal. În alte cazuri, cifra de afaceri participativă nu este utilizată. Un exemplu de încălcare a utilizării cifrei de afaceri a participanților: Când aleg fructele, mi-au plăcut merele roșii  (sub rezerva - merepredicat - plăcutcifra de afaceri a participanților cules fructe  sensul se referă la un membru minor al unei propoziții la mine).

Exemple de oferte

• A fugit trântind ușa.
• Conducătorul auto, observând un semnal de interdicțiea apăsat pedala de frână.
• Asigurați-vă că finalizați sarcinile practice, pregătirea examenului.
• Odihnindu-vă în pădure, amintiți-vă de siguranța la foc.
• Cumpărarea alimentelorar trebui să se uite la data de expirare.

Exemplu de utilizare necorespunzătoare a participiului sacramental:

Apropiindu-se de apartament, s-au auzit zgomote în afara ușii.

Acțiunea principală este făcută de rugini (s-au auzit zgârieturi). Dar acțiunea participiului sacramental (apropierea de apartament) este îndreptată către un alt obiect (de exemplu, el sau eu).

  în 2014-10-24

Comuniunea poate purta cuvinte dependente. Împreună cu 5P cu aceștia, formează o cifră de afaceri participativă. De exemplu, în propunerea Curții, ei nu s-au dus pe mare, stând în port (A. Novikov-Priboy) în timp ce participau la comuniune, există un cuvânt dependent în port: în picioare (unde?) În port.

Stabilirea în port - cifra de afaceri a participanților.

Cifra de afaceri participativă la propunere este un participant la propunere - un eveniment.

cifra de afaceri participată și predicat:

184. Scrieți verbele cu participii înrudite.

1. Bunica în niciun caz nu a rătăcit în pădure, determinând cu exactitate calea către casă. 2. Am nevoie de o pădure de conifere care să sune, scuturând picături de rouă din labele verzi. 3. Undeva tunetul apropiat a izbucnit pe toți. 4. Stând la fereastră, bunica mea a răsucit fire pentru dantelă.

5. Fata este obraznică, nu vrea să meargă la somn, fără să-mi ia la revedere de la mine. 6. „La revedere, până a doua zi”, a spus fata, întinzându-și mâna spre mine. 7. După ce am citit de câteva ori poveștile lui Pușkin, le știam deja ca pe o amintire.

(M. Neplăcut)

185. Citiți textul, înlocuind verbele din paranteze cu participiile. Aflați stilul textului și tipul de vorbire. Analizați structura textului, subliniind în el introducerea, concluzia și corpul principal. Dezvoltați un plan de întrebări.

Scrieți verbe cu participii înrudite.

Rezultatul acțiunii forței depinde nu numai de mărimea unei forțe date, ci și de suprafața, perpendiculară pe care o acționează.

Să ne uităm la câteva exemple. Pe zăpadă liberă, o persoană merge cu dificultate, adâncă (să cadă) la fiecare pas. Dar, (pus pe) schiuri, el poate merge pe zăpadă, practic nu (intră) în ea. De ce? Pe schiuri sau fără schiuri, o persoană acționează cu aceeași forță egală cu propria greutate. Dar efectul acestei forțe în ambele cazuri este diferit, datorită faptului că suprafața pe care o persoană presează cu schiurile și fără schiuri este diferită. Suprafața schiului este de douăzeci de ori mai mare decât talpa.

Pe baza acestui lucru (a rămâne) pe schiuri, o persoană acționează pe orice centimetru pătrat al suprafeței de zăpadă cu o forță de douăzeci de ori mai mică decât (să stea) pe zăpadă fără schi.

Deci, rezultatul forței depinde de ce forță acționează pe fiecare unitate a suprafeței.

Pe scrisoare, participiul și participanții de pe ambele părți sunt separați prin virgule, dacă sunt în propoziție și cu o virgulă, dacă sunt la începutul sau la sfârșitul propoziției.

Folosind această regulă, motivează astfel: pornind întrerupătorul, băiatul a pornit aprinsul (în timp ce?). Activarea comutatorului este o rotație participativă, este la începutul propoziției, la sfârșitul acesteia se pune o virgulă.

186. Scrieți-le, evidențiind participiile din virgule. Marcați participanții și participanții ca membri ai unei propoziții.

1. Noaptea, lupul, gândindu-se să se urce în cioban, a căzut în caniță. 2. Simțindu-se cenușii atât de aproape de bătăuș, câinii au fost inundați în grajd. 3. Pe copac, cocoțând un mic dejun, era deja destul de adunat. 4. O broască din luncă, observând Vol, a început să se prindă cu el în preternitate.

5. Îndrăgostirea vieții private pe Chizh timid în zorii zilei și-a replicat.

(I. Krylov)

187. Scrieți-vă cu semnele de punctuație care lipsesc. Indicați grafic revoluțiile participative (vezi exemplul din casetă).

Selectați literele ortografice din rădăcinile cuvintelor primei propoziții.

1. Bătrânul s-a așezat cu asalt pe radiații, întorcându-se de la mine și a tăcut uneori doar mormăind. (A. Pușkin) 2. Am urcat rapid în cealaltă parte și am plecat să ridic aspen stânga. (I. Turgenev) 3. Tarantas a condus în curte cu roți zdrobitoare pe urzici și s-a oprit în fața verandei. (I. Turgenev) 4. După o jumătate de minut, privighetoarea a permis să intre o mică fracțiune mică și, după ce a încercat-o, propria sa voce a început să cânte. (A.

Cehov) 5. Pe cer, fără mișcări, șoimii și-au întins aripile și și-au fixat ochii în iarbă. (M. Neplăcut)

188. Înlocuiți frazele din paranteze cu forma necunoscută a verbului, mai întâi cu participiul și apoi cu propozițiile participante. Înregistrați propozițiile care apar, evidențiind cu virgule participiile și participițiile și desemnându-le ca membri ale propoziției.

1. Sportivul (pentru a respecta relativ recent norma stăpânului) a fost inclus în echipa națională. 2. Alergătorul de maraton (pentru a câștiga primul loc) a luat și un premiu special pentru voința de a câștiga. 3 Junior (alergând cu o sută de metri cel mai rapid din toate) și-a ajutat propria echipă să se prezinte.

4. Jumperii în lungime și înălțime (pentru a nu avea o singură înfrângere în acest sezon) își păstrează speranța de a deveni câștigători în viitoarea competiție internațională. 5. Prietena mea (să mă antrenez zi de zi grea) a devenit în timp o faimoasă gimnastă.

189. Privește imaginile și citește propozițiile. Adăugați revoluția participativă în fiecare propoziție pentru a descrie mai exact impactul principal.

Desemnați revoluțiile participanților.

1. Seryozha stă, _ _ _.

2. Serghei s-a așezat, _ _ _.

3. Serghei s-a aplecat, _ _ _.

4. Seryozha se întindea, _ _ _.

190. Faceți propuneri conform acestor scheme.

191. Citește fragmente din romanul lui N. Gogol „Taras Bulba”. Ce rol joacă construcțiile participative?

Ei caracterizează doar mișcarea vitejilor sau își transmit starea sufletească în momentele cruciale ale sorții: Taras în timpul executării lui Ostap, când se întâlnește cu trădătorul Andriy; Andria în luptă de partea inamicului? Scrieți-vă cu semnele de punctuație care lipsesc și subliniind participiile și participiile ca parte a unei propoziții.

1. Taras stătea în mulțime, cu capul în jos și, în același timp, ridicând ochii și .. numai cu atenție a spus bunului său fiu!

2. Ei, ce vom face acum? - a spus Taras privind-o direct în ochii lui. Dar (nu, nimic) despre ce (nu) a avut ocazia să-l informeze pe Andriy și a stat cu ochii înecați în sol.

3. Și ce au tovarășii tata pentru mine? - a spus Andriy, clătinând din cap în scurt timp și îndreptându-se .. văzând un întreg drept, ca o duzină de osokor adolescenți, propria tabără. - Deci, dacă da, atunci asta este: nu am (nu, nu) pe nimeni! (nu, nu) pe nimeni! (nu, nu) pe nimeni!

4. Strigând calul cu pintenii ascuțiți în tot spiritul ... el era în spatele cazacilor (nu) privind înapoi (nu) văzând că doar douăzeci de oameni au avut timp să țină pasul cu el în urmă.

Sursa: tepka.ru

Căutați un loc de muncă fără erori:

Note fascinante:

O selecție de articole care ar trebui să vă intereseze:

23 iulie 2015 Ce este circulația participativă? Ce semne de punctuație specifice sunt utilizate în scrisoare pentru a evidenția participiul la sacrament? Care este rolul ...

Comuniunea revoluției. virgule în rotația participanților Intact: Pentru a-i introduce pe elevi la cifra de afaceri participanți; dezvolta abilități pentru a-l detecta în ...

Răspunsuri populare Răspunsuri similare Unii lingviști calculează participiile într-o formă specială a verbului, alții ca parte independentă a vorbirii. Sfânta Împărtășanie este ...

Escalade-Z ›Blog› Cum funcționează turbinele În timp ce vorbim despre mașini de curse sau de sport, apare destul de des tema turboalimentării ...

Semne de punctuație în revoluții comparative Revoluții comparative. începând cu alianțe comparative ca și cum ar fi, pe bună dreptate, ca și cum ...

Dacă o doamnă va avea un copil sau este deja însărcinată, atunci este obligată să știe ce plăți specifice îi sunt datorate. În Federația Rusă creat ...

S-ar putea să vă placă

Adăugat de 1 zi în urmă

0 Vizualizări0 Comentarii0 aprecieri

Sfaturi interne pentru trecerea jocului Crew vor analiza cele mai importante momente ale jocului: cum să obții un nivel și cum să câștigi experiență în jocul The Crew, ce mod specific există și semnificația lor, cât de curând ...

Participiu solitar   nu se izolează  dacă păstrează sensul verbului, indicând un curs de acțiune. În acest caz, de obicei, se apropie de sensul unui adverb sau de o combinație a unui substantiv cu o prepoziție folosită într-un sens circumstanțial și nu este izolată: Trenul circulafără oprire  ( "Non-stop"); A vorbit despre asta zâmbitor  („Vorbește cu un zâmbet”); A statfără să te miști  (cum stătea? în ce poziție?).

Exemple de circumstanțe unice ne-segregate: Căutând manifestări de putere întoarsă spre interior și nichelă fading  (Gonch.); Veretyev ședea aplecându-se și pătrunse o ramură pe iarbă  (T); Până la orele două trebuiau să meargă. fără întrerupere  (LT); El dormea fără să se dezbrace  (LT); Macaralele dorm de obicei în picioare  (Ax.) - sens adverbial; Acasă, Gromov a citit mereu culcat  (Ch.) - sens adverbial; În spatele mormântului soției sale poticnire  (MG); Ea a revenit din pierderea în greutate  (MG); Dmitry îl ascultă încruntată  (MG); El este ... fără a conta  a aruncat bani  (MG); A spus el gasind respiratia  (MG); Acolo, în întuneric, privirile cuiva se uitau fără să clipească  (AT); Sergey o îndepărtă pe Vera, dădu din cap spre ea și lăsă să fluiere  (AT); La început am răspuns cu o fisură  (Forsch); [Aksinya] a intrat în sală fără să bată  (Sh); Fata a fugit în cameră jale; Un alt simpleton fără să glumească, ea va gândi așa; Sergey stătea aplecându-se   și a legat patinele; Copiii care vorbesc fără încetare; El a trăit cu durerea lui fără să se ascundă; A continuat să vorbească căscat; Ochii ei alergau de la o imagine la alta compararea;A pus banii în portofel fără a conta; Ploua nu se oprește; Trenul trecea fără a zăbovi; Nu puteți trece pe lângă ei nu fericit; Partizanii au mers afundare;Vecina mă asculta fără a obiecta; Mers îmbrățișând   de-a lungul drumului forestier; Fata a vorbit gasind respiratia; Șoferul a strigat jurând; Au ascultat nu înțelegere   conversațiile noastre sunt  colocație conversațiile noastre  se referă la predicat ascultare; Actele pe care le-a semnat fără a citi; Merse înainte fără a privi înapoi; S-a așezat pe un scaun fără să se dezbrace   și gândit; Bătrânul mergea pe jos eșalonarea; plecat a nu-și spune la revedere; Apple cade copt; a trecut nu pândind; Discutat despre cine râzând cine este serios; Calea mergea pe jos șerpuit; A fugit în curtestrigând, Nimeni nu are dreptul să trăiască nu funcționează; Fata i-a spus suspine; afară privind în jos; Nu încetează   același strigat a alarmat zvonul; Trecut pe lângă fără să se întoarcă; Toată lumea a ascultat nu respira; Luând timpul   se plimba prin cameră; Fără să mă gândesc   ea a respins; Nu trebuie făcut fără a gândi; Urmărirea fără raționament; Oamenii stăteau pietruți; A vorbit a face scuze; Drumul de munte a fost lichidare; Stând la masă simțindu-mă puțin trist A luat o carte fără a privi; Umblă gânditor; SAT sprijinindu-se Un val de sunet s-a rostogolit; Mesajele din față nu au putut fi citite nu vă faceți griji; Aproximativ cinci minute au stat toate nu se mișcă; Tânărul s-a repezit la salvare fără ezitare; Lovitură de lunetist fără să țintească.

izolare  sau neizolarea unui singur participiu poate depinde de locul luat de el în raport cu verbul-predicat: același cuvânt la început sau la mijlocul propoziției poate fi izolat, dar nu la sfârșit. cf.:

A vorbitșovăielnic. - A adăugatșovăielniccâteva cuvinte din mine;

Au mers fără să se grăbească. - Pe drumocupându-mi timpul culegeau ciuperci și fructe de pădure;

Și-a trezit fiulzâmbind. - zâmbinda trezit-o pe fiul ei;

Am luat cinape îndelete  (Mark.). - Prin curteîncet, a mers om ghemuit, cu picioare scurte, cu cap rotund  (Mark.).

Tipul acestuia poate afecta izolarea unui singur participiu geremonial: mai des un tip imperfect de participiu nu se izolează (pe -a -N), întrucât, de obicei, exprimă circumstanța modului de acțiune, în timp ce germenii de formă perfectă (pe -pentru -shi) alte nuanțe de sens sunt inerente (timp, cauze, condiții, concesii), ceea ce duce adesea la izolarea lor.  cf.: Am ascultat fără întrerupere; Am început să par nerecunoscând; A luat pauze oboseală; refuzare el va rata această ultimă oportunitate; Obomlev, stătea nemișcată în ușă; Fără să treci a venit în casa mea; indignat, a refuzat să răspundă; obosit, au făcut opriri pe parcurs.

izolare  sau neizolarea unui singur participiu poate fi asociată cu semnificația lexicală a verbului-predicat: același participiu este izolat în unele verbe, dar nu și în altele. cf.:

Am întrebat fără oprire  (participiul nu indică un „mod de a cere”, denotă alte acțiuni simultane cu mișcarea). - Shel fără oprire  ( "Non-stop");

Pierdut în gândire zâmbitor  („Gândit și zâmbit”). - spiței zâmbitor  („Vorbește cu un zâmbet”).

Dacă un participiu solitar se află între două verbe-predicate și poate fi atribuit oricăruia dintre ele ca o circumstanță a unui mod de acțiune, nu este separat de o virgulă de acel predicat la care se referă scriitorul: S-a ghemuit grohăit   urcat în sertarul de jos al mesei; Fata a fugit în grădină tânguire   s-a repezit la mama ei.

În 1985, a apărut primul sistem de publicare pe desktop și, odată cu acesta, termenul „proces de preimprimare”.

Publicația prepres include:

• dactilografiere
• Scanarea materialului ilustrativ. În funcție de sursă (hârtie sau diapozitiv), se folosesc două tipuri de scanere - platou și tambur.
• Aspect - organizarea spațială a materialului
• Produsul fotoformelor („filme”). Dacă publicația este alb-negru - o fotoformă, dacă este color - patru (pentru negru - b, magenta - m, cyan - c, galben - y).

Tipografie:

• Fabricarea unei plăci de imprimare constând din elemente hidrofile și hidrofobe.
• Tipărire (în marea majoritate a cazurilor - offset).
• Plierea.
• Tăiere.

Fila (dacă ediția cu mai multe pagini).

Principalele tendințe de dezvoltare:

• Cea mai veche imprimare este înaltă (problema este în reproducerea slabă a ilustrațiilor).
• Tipărirea cu tăieturi (de la mijlocul secolului al XIII-lea, mod nejustificat de scump).
• Flat (tipuri: litografie, fototip și offset). Offset (din 1904) este cea mai frecventă cale.
• Ultima tendință este tipărirea digitală. În prezent există două tipuri de mașini de imprimat digital: xeicon (patru cilindri pentru culori diferite) și indigo (un cilindru, dar hârtia trece de patru ori). Acționează pe principiul unei imprimante laser. Convenabil pentru tipărirea de rulări mici (până la 2000 de exemplare).
• Odată cu dezvoltarea tehnologiilor informaționale, viteza transferului de informații crește, căutarea și accesul la diverse surse prin Internet este facilitată.
• Edițiile moderne trec la o problemă de tipărire „fără hârtie”.

Noile tehnologii au deschis oportunități de descentralizare a producției de periodice tipărite cu circulație mare. Distribuirea de ziare precum Komsomolskaya Pravda, Trud, Moskovsky Komsomolets, Izvestia sau tirajul săptămânal Argumenty i Fakty poate fi realizată numai prin împrăștierea tipăririi numerelor pe regiuni. în funcție de numărul de cititori potențiali din fiecare dintre ei. Pe Internet, următoarea linie de tipărire, a cărei circulație este trimisă abonaților și standurilor de știri, este transferată către o companie de imprimare situată în centrul regional. Astfel, de exemplu, aproape trei milioane de ediții ale săptămânalului Argumenty i Fakty sunt tipărite împreună cu aplicații regionale în 64 de orașe din diverse republici, teritorii și regiuni din Rusia și alte state CSI, de la Alma-Ata la Yaroslavl. Comitetul de redacție al ziarului Izvestia, care se desfășoară în 26 de orașe - capitale și centre regionale din Rusia și alte țări, recurge, de asemenea, la metoda descentralizării de emitere și distribuire a numărului de ziare.

Pe de altă parte, redacțiile unor mici publicații locale - ziarele orașului și districtului, care nu au o bază tehnică care le permite să asigure publicarea și distribuirea publicațiilor lor la un nivel de proiectare și tipărire suficient de ridicat, pot găsi o modalitate de a utiliza centralizarea ziarului. După pregătirea următoarei ediții, o astfel de ediție își poate transfera textele, ilustrațiile și aspectul utilizând Internetul către o companie de tipărire situată în centrul regional sau într-un alt oraș mare din apropiere.

Se înregistrează avansuri în industria tipografiei: multe tipografii regionale sunt privatizate, achiziționează echipamente moderne în străinătate, prosperă și au bani gratuite. Și acolo unde există o bază bună de tipărire și facilități, este posibil să se creeze noi ziare promițătoare și preocupări de publicare. În numeroase regiuni, tipografiile au lansat ele însele ziare destinate publicului urban și regional. De exemplu, în regiunea Tver există cinci astfel de publicații. Fondatorul lor este o tipografie. Astfel de publicații se compară favorabil cu predecesorii lor.

Procesul de emitere a unui ziar din rețea a necesitat o restructurare a redacției și a organizării activității sale. Pentru editorii unui ziar din rețea, prezența tuturor sau majorității angajaților săi într-un birou nu este necesară. Doar specialiștii electronici care controlează software-ul de eliberare electronică ar trebui să fie aici. Restul redacției - jurnaliști, manageri etc. - își pot îndeplini îndatoririle în conformitate cu planul emisiunii și cu procesul de eliberare a acestuia, fiind în orice alt loc unde pot lucra pe un computer conectat la sistemul electronic al ziarului. Redactorul său șef poate gestiona problema problemei în timp ce este acasă. Corespondentul are ocazia de a trimite textul sau ilustrația sa de acasă sau de la locul evenimentului folosind computerul său. Editorul web lucrează de asemenea la acest text, editându-l și introducându-l într-un număr. Webmaster - typeetter acceptă ziarul de pe Internet.