Нийгмийн ажлын онолын үндэс. Гэр бүлээ хамгаалах нийгмийн ажлын онолын үндэс. Нийгмийн ажлын онолын үндсэн зарчмуудыг баримталдаг
Одоогийн хуудас: 1 (нийт нийт 7 хуудас байна)
Үсэг:
100% +
Нийгмийн ажлын үндэс:
Ор ор
1. НИЙГМИЙН ажил
Нийгмийн ажил бол шинжлэх ухаан гэдэг нь хүний \u200b\u200bүйл ажиллагааны хүрээ бөгөөд түүний үүрэг нь тодорхой бодит байдал - нийгмийн хүрээ ба нийгмийн тодорхой үйл ажиллагааны талаархи объектив мэдлэгийг хөгжүүлэх, онолын хувьд системчилэх явдал юм. Сүүлийнх нь нийгэм дэх хувь хүн, гэр бүл, бүлэг, давхаргын нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх, тэдний орчныг өөрчлөхөд чиглэсэн төрийн болон олон нийтийн, хувийн хэвшлийн байгууллага, мэргэжилтэн, идэвхтнүүдийн мэргэжлийн болон нийгмийн үйл ажиллагаа гэж тодорхойлон хэлж болно. Даалгаварнийгмийн ажил нь шинжлэх ухааны сахилга бат: нийгмийн ажлын одоо байгаа хэлбэр, аргачлалд дүн шинжилгээ хийх, эдгээр объектуудын нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх оновчтой арга, технологийг боловсруулах.
Нийгмийн (нийгмийн) шинжлэх ухаан байх нь нийгмийн ажил нь техникийн болон (ялангуяа) байгалийн ухаантай холбоотой байдаг. Түүний хүрээнд явуулсан судалгаа нь нэг талаас байгалийн шинжлэх ухаан (анагаах ухаан, ялангуяа), нөгөө талаар гүн ухаан, социологи, сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх, хууль зүй болон бусад нийгмийн (нийгмийн) шинжлэх ухаантай харилцан уялдаатай байдаг. ….
Шинжлэх ухааны хувьд манай улсад нийгмийн ажил шинэ шатандаа явж байна. Сүүлийн жилүүдэд тус улсын олон арван их дээд сургуулиудад холбогдох тэнхимүүд нээгдэж, 1995 оноос Оросын Нийгмийн ажлын сэтгүүл (одоо дотоодын нийгмийн ажлын сэтгүүл гэж нэрлэгддэг) гарч, нийгмийн ажлын онол, түүх, арга зүйн талаархи олон сурах бичиг, сурах бичиг хэвлэгдэн гараад байна.
Гэсэн хэдий ч RF-ийн Дээд аттестатчлалын хороо нийгмийн ажлыг шинжлэх ухааны сахилга бат гэж хараахан хүлээн зөвшөөрөөгүй байна.
Нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны хүмүүжлийн онцлог нь мэдлэг, чадварын нэгдмэл байдал юм.Энэ бол түүний үндсэн зарчим юм.
Нийгмийн ажлын үндсэн хэв шинжүүд:
Нийгэм дэх нийгмийн үйл явц, нийгмийн бодлого, нийгмийн ажлын харилцаа;
Нийгмийн ажлын агуулга, хэлбэр, арга хэлбэр нь янз бүрийн бүлэг, олон нийт, хувь хүмүүсийн амьдралын тодорхой нөхцөл байдал;
Нийгмийн асуудлыг үйлчлүүлэгчдийн хувийн хэрэгцээ, сонирхлыг шийдвэрлэх замаар шийдвэрлэх;
Нийгмийн ажлын үр нөлөө нь мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн ур чадвар, ёс суртахууны чанар, төр, нийгмийн нийгмийн тогтолцооны чадавхаас хамаарна.
2. Нийгмийн шинжлэх ухааны онолын үндсэн зарчим
АЖИЛ Нийгмийн ажлын онолын үндсэн зарчим:
1) философийн ерөнхий зарчим: детерминизм, тусгал, хөгжил;
2) нийгмийн (нийгмийн) шинжлэх ухааны ерөнхий зарчим: түүхчилэл, нийгмийн байдал, нийгмийн ач холбогдол;
3) нийгмийн ажлын тодорхой зарчим: Үндсэн зүйл.Үүнд: хүмүүнлэг, шударга ёс, алтристизм, нийгэм, бүлэг, хувийн ашиг сонирхлыг зохицуулах, өөрийгөө хангах.
Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх.Үүнд: эелдэг байдал, сэтгэлийн өрөвдөл (эелдэг байдал), сэтгэл татам байдал (сэтгэл татам байдал), итгэлцэл орно.
Бүлэг арга зүйнялгавартай хандлага, тасралтгүй байдал, тууштай байдал, тасралтгүй байдал, чадвар.
Зохион байгуулалттайолон талт байдал, нарийн төвөгтэй байдал, зуучлал, эв нэгдэл, татаас (тусламж) зэргийг тодорхойлдог зарчим.
ОХУ-ын хууль тогтоомжийн болон бусад норматив актуудад зарим тодорхой зарчмуудыг тусгасан болно: нийгмийн үйлчилгээний салбарт хүний \u200b\u200bболон иргэний эрхийг сахин биелүүлэх, тэдний төрийн баталгааг хангах; нийгмийн үйлчилгээг авахдаа иргэдэд тэгш боломж олгох; иргэдийн үйлчилгээг авах сайн дурын зөвшөөрөл; нийгмийн үйлчилгээний хүртээмж; ажил дээрээ нууцыг чандлан сахих; нийгмийн үйлчилгээний бүхий л хэлбэр, хэлбэрийн тасралтгүй байдал; эрүүл мэнд, амь насанд нь заналхийлж буй нөхцөл байдалд иргэдэд үзүүлэх тусламжийн тэргүүлэх чиглэл; урьдчилан сэргийлэх анхаарал; нийгмийн нөхөн сэргээлт, дасан зохицоход үзүүлэх тусламж; байгууллага хоорондын болон салбар хоорондын харилцаа; үйл ажиллагааны хандлага; нийгмийн үйлчилгээний нутаг дэвсгэрийн зохион байгуулалт; нийгмийн үйлчилгээ, хүн амд үзүүлэх сайн дурын олон нийтийн үйл ажиллагаанд төрийн дэмжлэг.
3. НИЙГМИЙН АЖЛЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА
1991 онд Орос улсад шинэ ажил мэргэжлийг нэвтрүүлсэнтэй холбогдуулан нийгмийн ажлын мэргэжилтэн - "Нийгмийн ажлын онол, арга зүй (технологи)" сургалт нь нийгмийн ажилчдыг тодорхой хугацаанд сургах үндэс суурь болсон юм. Үүний гол зорилго нь оюутнуудад (сонсогчдод) нийгмийн ажлын агуулга, түүний үндсэн чиглэл, хэрэгсэл, технологи (арга зүй), зохион байгуулалтын талаар цогц ойлголт өгөх, тэдэнд энэ ажлын арга барилыг заах явдал байв.
Нийгмийн ажлын чиглэлээр боловсролын улсын стандартыг боловсруулж, баталж байгаатай холбогдуулан энэхүү сургалтын сургалтыг ерөнхий мэргэжлийн хичээлийн циклд оруулсан бөгөөд нэг дор хэд хэдэн чиглэлээр хамрагдсан болно: Нийгмийн ажлын онол; Нийгмийн ажлын технологи; гадаадад нийгмийн ажил хийх; нийгмийн ажлын судалгааны арга зүй; нийгмийн ажилд менежмент гэх мэт.
Нийгмийн ажилтнуудад зориулсан сургалтын хөтөлбөрт нийгмийн ажлын чиглэлийг өөрөө болон ирээдүйн нийгмийн ажилтнуудын судалж буй бусад салбарын тусгай хэсгүүдийг багтаасан тусгай хичээлийн цикл орно.
Нийгмийн ажил нь олон чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулдаг тул энэ чиглэлээр мэргэшсэн боловсон хүчин бэлтгэх нь олон төрлийн хичээл дээр суурилдаг. Ийм хичээлийн багц нь улс орон бүрт өөр өөр байдаг. Гэсэн хэдий ч ихэнх тохиолдолд оюутнууд социологи, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, хууль, анагаах ухаан, менежментийн чиглэлээр суралцах шаардлагатай байдаг. Эдгээр хичээлүүдээс гадна философи, эдийн засгийн онол, түүх, соёл судлал, улс төрийн шинжлэх ухаан, гадаад хэл, мэдээллийн технологи, нийгмийн экологи гэх мэтийг судлахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эрдэм шинжилгээний хичээл тус бүр нь нийгмийн ажилд гүнзгийрч, нэмэлтээр "ажилладаг" байдаг. хэсэг ба дэд хэсгүүд.
Нийгмийн ажлын шинжлэх ухаан, боловсролын үйл ажиллагааны салбар хоорондын шинж чанар нь энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн ашигладаг ухагдахуун ба категорийн аппаратад тусгагдсан байдаг.
Гол ойлголт ба ангилалууд
Нийгмийн хамгаалал гэж хүн ам, нийт хүн амын амьжиргааны баталгаа, идэвхтэй оршин тогтнох нөхцлийг бүрдүүлж, амьжиргааны баталгаажих хамгийн бага нөхцлийг бүрдүүлэх, нийгэм, түүний янз бүрийн бүтэц зохион байгуулдаг арга хэмжээний систем гэж ойлгож болно.
Нийгмийн тусламж гэдэг нь амьдралын бэрхшээлийг даван туулах, арилгах, нийгмийн байдал, бүрэн эрхт амьдралаа хадгалах, нийгэмд дасан зохицох зорилгоор хувь хүн буюу хүн амын бүлэгт үзүүлэх тусламж, үйлчилгээ, нийгмийн хэлбэрээр үзүүлэх нийгмийн арга хэмжээний тогтолцоо юм.
Нийгмийн ажлыг хүний \u200b\u200bамьдралын нэг хэлбэр гэж үзэж болно. Үүний зорилго нь нийгмийн бүхий л хүрээнд хүмүүсийн субъектив үүргийг амьдралд дэмжих, нийгэм дэх хувь хүн, гэр бүл, нийгмийн болон бусад бүлэг, давхаргын идэвхтэй оршин тогтнох үйл явцыг оновчтой болгоход оршино. Өргөн утгаараа нийгмийн ажлыг нийгмийн баталгаатай, янз бүрийн, ялангуяа нийгмийн эмзэг, хүн амын бүлгийн нийгмийн баталгаатай, хувийн хэрэгцээ, сонирхлыг хангахад чиглэсэн мэдлэг, ур чадварыг хөгжүүлэх, онолын системчлэхэд чиглэсэн шинжлэх ухаан, боловсрол, практик үйл ажиллагааг тодорхойлох боломжтой. , нийгмийн үйл ажиллагааны бүлгүүд (болон давхаргууд) эсвэл хувь хүний \u200b\u200bчадварыг сэргээх буюу сайжруулах нөхцөлийг бүрдүүлэх.
Нийгмийн нөхөн сэргээлт- хувь хүн, нийгмийн байгууллага, нийгмийн бүлгийн нийгмийн үндсэн чиг үүргийг сэргээх үйл явц, нийгмийн үндсэн хүрээний субьект болох нийгмийн үүрэг.
"Нийгмийн баталгаа"- тодорхой бараа, ажил үйлчилгээ, амьдралын дэмжлэг, хүмүүсийн идэвхтэй оршин тогтнох хэрэгцээг хангахад чиглэсэн арга хэмжээ, норматив тохиргоо, нөхцөлийн тогтолцоо.
Нийгмийн ажилтан- нийгмийн ажлын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн; энэ бол мэргэжил, мэргэжил, нийгмийн ажлын чиглэлээр мэргэшсэн багц юм.
5. Нийгмийн ажлын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг
Нийгмийн ажил нь нийгмийн үзэгдэл, үйл ажиллагааны тусгай хэлбэр болох хэд хэдэн зүйлийг агуулдаг бүрэлдэхүүн хэсэг:объект, сэдэв, агуулга, үүрэг, хэрэгсэл, зорилго, менежмент. Эдгээр нь органик, хоорондоо нягт уялдаатай, нийгмийн нэг хэлбэрийг бүрдүүлдэг.
агуулга,мэдээлэл, оношлогоо, урьдчилсан мэдээ, зохион байгуулалт, сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх, менежмент, түүнчлэн практик тусламж үзүүлэх чиг үүргүүдээр тодорхойлогддог.
Нийгмийн ажил төрөл бүрийн замаар явагддаг сангууд(үйл ажиллагаа, хэрэгсэл, үйлдэл) нь энэ үйл ажиллагааны зорилгод хүрэх боломжийг олгодог. Нийгмийн ажил, түүний объектуудын олон янзын байдлаас шалтгаалан янз бүрийн арга хэрэгсэл - бизнесийн холболт, хувийн холбоо, үг хэллэг, сэтгэлзүйн эмчилгээний арга, хувийн сэтгэл татам байдал, түүнчлэн утас, бүртгэлийн тусгай маягт гэх мэт.
Хяналтнийгмийн ажлын нэг хэсэг болох (юуны түрүүнд практик) нь объектын төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийх, төлөвлөлт, бүтээн байгуулалт, шийдвэр гаргах, нягтлан бодох бүртгэл, хяналт, зохицуулалт, зохион байгуулалт, материаллаг-техникийн дэмжлэг, нийгмийн ажилчдыг сонгон шалгаруулах, сургах, боловсрол олгох зэрэг орно.
Нийгмийн ажлын хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бол түүний зорилтотүйлчлүүлэгчдийн хэрэгцээ, сонирхлыг хангах үүднээс. Энэхүү ерөнхий зорилгыг түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг (дэд хэсэг) харгалзан зааж өгч болно: үйлчлүүлэгчдийн бие даасан байдлын түвшинг бэхжүүлэх, тэдний амьдралыг хянах, шинээр гарч ирж буй асуудлыг илүү үр дүнтэй шийдвэрлэх: үйлчлүүлэгч өөрсдийнхөө чадварыг дээд хэмжээнд байлгах нөхцөлийг бүрдүүлэх, үүнээс үүдэн бүх зүйлийг хуулиар олж авах. ; нийгэм дэх үйлчлүүлэгчдийн дасан зохицох, нөхөн сэргээх; бие махбодийн гэмтэл, сэтгэцийн хямрал эсвэл амьдралын хямралаас үл хамааран хүн өөрийгөө үнэлэх, бусдын хүндэтгэлтэй амьдрах нөхцөлийг бүрдүүлэх. Нийгмийн ажлын зорилго, бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн аль аль нь тэдгээрийн онцлог шинж чанараар тодорхойлогддог. тэдэнд чиглэсэн (жишээ нь объект), тэдгээрийг хэрэгжүүлдэг хүмүүс (сэдвүүд).
сэдвүүд
6. НИЙГМИЙН АЖЛЫН ЗОРИЛГО
Обьекттүүний объектив-практик, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд тухайн сэдэвтэй зөрчилдсөн зүйл гэж ойлгож болно. Тэрээр объектив бодит байдалтай ижил төстэй төдийгүй тухайн сэдэвтэй харилцан хамааралтай байдаг.
Хэрэв бид нийгмийн ажлыг шинжлэх ухаан гэж үздэг бол бид обьект-объектын харилцаатай холбоотой байдаг. Энэ тохиолдолд объектыг нийгмийн бодит бодит байдлын тодорхой хэлбэр гэж үздэг. Нийгмийн ажлын объектыг өргөн утгаар нь тайлбарлавал бүх хүмүүс, нийт хүн амын үүрэг гүйцэтгэдэг.
Нийгмийн ажлын объектуудын бүлэг - хэцүү амьдралын нөхцөл байдалд орсон хүн ам.Нийгмийн практик ажлын талаар ярихад тэд юун түрүүнд амьдралын хүнд хэцүү нөхцөлд байгаа тэдгээр бүлгүүдэд тусламж, дэмжлэг үзүүлэх, нийгмийн хамгаалал үзүүлэх гэсэн утгатай.
Ийм объектуудыг ангилах үндэслэл:
1. Эрүүл мэндийн байдал,энэ нь хувь хүн эсвэл бүлэгт өөрсдийн амьдралын асуудлаа бүрэн, эсвэл бүхэлд нь шийдвэрлэх боломжийг олгодоггүй.
2. Нийгмийн эрс тэс нөхцөлд үйлчилгээ, ажиллах(дайн).
3. Ахмад настан, тэтгэврийн насны хүмүүс.Үүнд ганц тэтгэвэрт гарсан ахмад настан, гэр бүлүүд (нас, хөгжлийн бэрхшээл болон бусад шалтгаанаар) багтдаг.
4. Янз бүрийн хэлбэр, хэлбэрээр девиант зан.
5. Төрөл бүрийн ангиллын гэр бүлийн хүнд хэцүү, таагүй нөхцөл байдал.өнчин, эцэг эхийн асрамжийн бус хүүхэдтэй гэр бүл; бага орлоготой гэр бүл; олон хүүхэдтэй гэр бүл гэх мэт.
6. Хүүхдүүдийн онцгой байдал(өнчин, ядаргаа гэх мэт).
7. Үхэл, орон гэргүй байдал.
8. Төрсний дараах болон төрсний дараах үеийн эмэгтэйчүүдийн байр суурь.
9. Улс төрийн хэлмэгдүүлэлтэд өртөж, дараа нь нөхөн сэргээгдсэн хүмүүсийн хууль ёсны (мөн энэ нийгмийн хувьд) байр суурь.
Хүний амьдралын янз бүрийн чиглэлүүдНийгмийн ажлын объект болох амьдралын хүрээ маш олон янз байдаг. Тэдгээрийн дотроос хамгийн чухал нь:
Үйлдвэрлэл, үйлдвэрлэл, нийгмийн дэд бүтэц;
Хот, хөдөө, түүнчлэн төлбөр тооцооны завсрын хэлбэрүүд;
Эрүүл мэндийн салбар
Боловсролын салбар;
Шинжлэх ухааны салбар;
Соёлын бөмбөрцөг;
Соёл, амралтын газар;
Нийгмийн хүчний бүтэц
Шийтгэх тогтолцоо;
Нийгэм-угсаатны орчин;
Хүн амд үзүүлэх үйлчилгээний салбар.
7. Нийгмийн ажлын дэд сэдвүүд
Нийгмийн ажлын объект нь тусламж, дэмжлэг, нийгмийн хамгаалал, шаардлагатай хүмүүс юм сэдвүүд- энэхүү тусламж, дэмжлэг, хамгаалалтыг үзүүлдэг хүмүүс.
Нийгмийн ажлын субъектууд нь:
1. Байгууллага, байгууллага, нийгмийн нийгмийн байгууллагууд.Үүнд:
Төр нь өөр өөр түвшний хууль тогтоох, гүйцэтгэх, шүүх эрх мэдэл бүхий төлөөллийн бүтэцтэй;
Нийгмийн олон төрлийн үйлчилгээ: гэр бүл, хүүхдэд нийгмийн туслалцаа үзүүлэх нутаг дэвсгэрийн төвүүд, насанд хүрээгүй хүмүүст зориулсан нийгмийн нөхөн сэргээх төвүүд; эцэг эхийн асрамжийн бус хүүхдэд туслах төвүүд гэх мэт.;
Төрийн аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллага, их дээд сургуулийн захиргаа гэх мэт. ба тэдгээрийн нэгжүүд.
2. Олон нийтийн, буяны болон бусад байгууллага, байгууллагууд:үйлдвэрчний эвлэл, Хүүхдийн сангийн салбар, Улаан загалмайн нийгэмлэг, хувийн нийгмийн үйлчилгээ, байгууллага гэх мэт.
3. Практик нийгмийн ажилд, мэргэжлийн болон сайн дурын үндсэн дээр ажилладаг хүмүүс.Чухамдаа эдгээр нь дээр дурдсан нийгмийн ажлын хоёр субъектийн төлөөлөгчид юм. Үүний зэрэгцээ тэдгээрийг хоёр бүлэгт хувааж болно: зохион байгуулагч-менежер ба гүйцэтгэх ажилтан, үйлчлүүлэгчдэд шууд туслалцаа үзүүлдэг, нийгмийн хамгааллын үйлчилгээ үзүүлдэг практик нийгмийн ажилтнууд, дээр дурдсан нийгмийн ажлын объектуудын төлөөлөл.
4. Багш, түүнчлэн мэдлэг, чадвар, чадварыг нэгтгэхэд хувь нэмэр оруулдаг хүмүүс.Эдгээрт янз бүрийн байгууллага, байгууллага, нийгмийн аж ахуйн нэгжид оюутнуудын дадлага (дадлагажигч) нэвтрүүлэхэд хувь нэмэр оруулж буй практикийн дарга, багш, нийгмийн ажилтнууд болон бусад ажилчид багтдаг.
5. Нийгмийн ажил судлаачид,нийгмийн ажлын төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийж, янз бүрийн арга хэрэглэж, шинжлэх ухааны хөтөлбөр боловсруулж, энэ чиглэлээр гарч байгаа болон шинээр гарч ирж буй хандлагыг бүртгэж, нийгмийн ажлын асуудлаар эрдэм шинжилгээний тайлан, ном, нийтлэл гаргадаг.
Нийгмийн ажлын хэд хэдэн судалгааны сургууль Орос улсад бараг бий болсон: философийн, социологийн, сэтгэлзүйн гэх мэт.
8. НИЙГМИЙН АЖЛЫН ЗОРИЛГО, ЗОРИЛГО ХҮН
Үндсэн объект ба үүнтэй зэрэгцэн нийгмийн ажлын сэдэв юм хүн.Гэсэн хэдий ч хүн үргэлж субъект болж чаддаггүй, объект байнга гарч ирдэг. Энэ нь түүний насны хөгжлийн янз бүрийн үе шаттай холбоотой: хүүхэд, залуу хүн (охин), насанд хүрсэн хүн, өндөр настан. Эхний болон сүүлийн үе шатанд тэрээр нийгмийн ажлын гол үүрэг гүйцэтгэдэг боловч тодорхой нөхцөл байдалд, хөгшрөлтийн янз бүрийн үе шатанд тэрээр субьект (боловсрол, туслагч, зохион байгуулагч, зөвлөгч гэх мэт) байж чаддаг нь тодорхой юм.
Аль хэдийн ахимаг насны хүүхдүүд тухайн сэдвийн үүргийг (ахмад настан, бага насны хүүхдүүдэд тусалдаг аливаа байгууллага, спорт, эрүүл мэнд, бусад арга хэмжээг зохион байгуулагч гэх мэт) гүйцэтгэх боломжтой. Насанд хүрэгчдийн төлөв байдалд, дүрмээр бол, хүн төлөвшил, боловсрол, зохих мэргэжил, мэргэжил, хөдөлмөр, нийгмийн ажилд оролцох зэргээр урьдчилан тодорхойлогддог нийгмийн салбарт аливаа субъектийн үүргийг гүйцэтгэж чаддаг.
Хүн бол биологийн салшгүй шинж чанар бөгөөд биологийн (физиологийн болон сэтгэцийн) болон нийгмийн хувьд диалектик нэгдэл, харилцан үйлчлэл ба харилцан хамаарал юм. Энэ бол тухайн зүйлийн эдгээр шинж чанарууд (чанарын бүрэлдэхүүн хэсэг) бөгөөд түүний байр суурийг обьект болон субьект болгон тодорхойлдог.
Обьектын хувьд хүн нийгмийн асуудлуудтай (хөдөлмөр эрхлэлт, тэтгэврийн бүртгэл, бусад тохиолдлууд, ахмад настнуудыг интернат байрлуулах гэх мэт) ажилладаг. Гэхдээ тэр өөрөө өөрөө тэдгээрийг (бүхэлд нь эсвэл хэсэгчлэн) шийдэж, ингэснээр субьектийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүн гэр бүл дэх эцэг эх, хөдөлмөрийн хамтын нийгэмлэгийн гишүүн, байгууллага гэх мэт нийгмийн ажлын субьектийн үүргийг гүйцэтгэдэг.
Тухайн хүний \u200b\u200bсэдэв эсвэл объектын үүргийг түүний "хувийн шинж чанар", ж.нь. нийгмийн ач холбогдолтой чанарын багц. Эндээс харахад хүн бүх нийтээрээ (нийтлэг, ерөнхий), тусгай (формацтай, нийгмийн-ангийн) болон ганц (хувь хүний) хэлбэрийн диалектик нэгдэлд оршдог гэдгийг санах нь зүйтэй. Эдгээр оршин тогтнох горимыг хэрхэн, ямар нөхцөлд хэрхэн ухамсарлаж байгааг хүн үндсэндээ объект эсвэл субьектийн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд заримдаа эдгээр хоёр үүргийг органик байдлаар нэгтгэдэг. Энэ тохиолдолд тухайн субъектийн үүрэг нь мэргэжлийн эсвэл мэргэжлийн бус байж болно.
9. НИЙГМИЙН АЖЛЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА
Нийгмийн ажлыг бас нэг том систем гэж үзэж болно, учир нь үүнээс доогуур түвшний дэд системийг ялгаж салгаж болно. Систем нь хэр том юмнийгмийн ажил нь гурван бүрэлдэхүүн хэсгийг органик байдлаар нэгтгэдэг: а) шинжлэх ухааны хувьд нийгмийн ажил; б) нийгмийн ажил нь боловсролын үйл ажиллагаа болон в) практик үйл ажиллагааны нэг хэлбэр болох нийгмийн ажил.
Хариуд нь эдгээр бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тодорхой систем гэж тодорхойлж болно. Тиймээс, шинжлэх ухааны хувьд нийгмийн ажилхэд хэдэн шалтгааны улмаас системийн үүрэг гүйцэтгэдэг. 1. Энэ бол салбар хоорондын шинж чанартай бөгөөд түүний үндсэн обьект болох нийгмийн биологи, нийгмийн шинжлэх ухааны мэдлэгийг нэгтгэдэг. 2. Шинжлэх ухааны хичээлийн шаардлагатай шинж чанаруудыг эзэмшдэг (мэргэжлийн сэтгүүл, байгууллага, боловсролын хэлтэс, сахилгын сурах бичиг, мэргэжлийн сургалтын систем). 3. Нийгмийн ажил нь шинжлэх ухааны шинж чанартай (хууль, зарчим, арга) шинж чанартай байдаг. 4. Энэ нь системтэй шинж чанартай, учир нь энэ нь органик харилцан хамааралтай бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулдаг: онолын болон хэрэглээний (эмпирик).
Нийгмийн ажил нь сурах үйл ажиллагааны нэгэн адилнь нийгмийн ажлын агуулга, түүний үндсэн чиглэл, багаж хэрэгсэл, технологи (арга), зохион байгуулалтын талаархи цогц ойлголтыг өгөх, оюутнуудад энэ ажлын арга барилыг заахад зориулагдсан болно.
Нийгмийн ажил нь практик үйл ажиллагааны тодорхой төрөл болгонсэдэв, объект, агуулга, хэрэгсэл, удирдлага, чиг үүрэг, зорилго зэрэг харилцан хамааралтай элементүүдийг агуулдаг. Хариуд нь эдгээр элемент бүрийг систем гэж тайлбарлаж болно.
Нийгмийн ажил бол мэргэжлийн болон мэргэжлийн бус үйл ажиллагааг нэгтгэсэн тогтолцоо юм. Орчин үеийн нийгэмд мэргэжлийн ажил нийгмийн ажилд давамгайлдаг. Нийгмийн ажил нь мэдээллийн системийн нэг төрөл юм, учир нь мэдээлэлгүйгээр түүний зорилго, зорилгоо хэрэгжүүлэх боломжгүй юм. Нийгмийн ажил нь нэг талаас статик систем (хэсэг хугацааны турш тодорхой тогтвортой байдалаар тодорхойлогддог), нөгөө талаас динамик шинж чанартай байдаг тул заримдаа хурдан, чанарын өөрчлөлтөд ордог.
Нээлттэй тогтолцооны хувьд нийгмийн ажил нь бусад системийн шинж чанарыг (эдийн засаг, улс төр, экологи гэх мэт) шингээж, тэдгээр нь тодорхойлогддог бөгөөд түүнд нөлөөлдөг (түүний нөлөөн дор, ялангуяа нийгэм, эдийн засгийн бодлого гэх мэт өөрчлөгдөж болно) ….
10. Нийгмийн ажлын үндсэн чиглэл
Нийгмийн ажлын нэгдмэл, салбар дундын шинж чанарыг харгалзан үзэхэд ихэвчлэн органик хамааралтай элементүүдийг салгах боломжтой байдаг. заавар:нийгмийн оношлогоо, нийгмийн эмчилгээ, нийгмийн нөхөн сэргээлт, нийгмийн урьдчилан сэргийлэх, нийгмийн хяналт, нийгмийн даатгал, өдөр тутмын амьдралын чиглэлээр нийгмийн үйлчилгээ, нийгмийн зуучлал, нийгмийн халамж гэх мэт. Эдгээр нийт хэсгүүдэд эдгээр чиглэлүүд нь нийгмийн ажлыг бүхэлд нь ямар нэгэн зүйл, тогтолцоо, түүний бүтцийн элемент (бүрэлдэхүүн хэсэг) болгон төлөөлдөг.
Тэдгээр нь эргээд тус бүр нь бүрэн бүтэн зүйлийг, бүхэл бүтэн дэд систем болох нийгмийн ажлыг илэрхийлдэг.
1. Нийгмийн оношлогоонийгмийн ажилд нийгмийн тодорхой сэдэл, хувь хүн, давхарга, бүлэг, хамт олны төлөв байдал, тэдгээрийн төлөв байдал (материаллаг, сэтгэцийн, оюун санааны), түүнтэй ажиллах хэлбэр, арга хэлбэрийг судлахыг хэлнэ.
2. Нийгмийн нөхөн сэргээлтхувь хүн, нийгмийн бүлэг (эрүүл мэнд, нийгмийн байдал гэх мэт), нийгмийн үндсэн чиг үүргийг сэргээхэд чиглэсэн олон арга хэмжээ (эмнэлгийн, хууль эрх зүй, нийгэм, сэтгэлзүйн, сурган хүмүүжүүлэх), тэдгээрийн нийгмийн үндсэн салбарын субьект болох нийгмийн үүргийг хэрэгжүүлэхийг илэрхийлнэ.
3. Нийгмийн урьдчилан сэргийлэхэрүүл мэндийг хамгаалах, амьдралыг уртасгах, хувь хүн, гэр бүл, бүлгийн нийгмийн амьдралд идэвхтэй оролцох нөхцөлийг бүрдүүлэх, тэдгээрийн нийгмийн янз бүрийн үүргийг гүйцэтгэхэд чиглэсэн арга хэмжээний систем гэж тодорхойлж болно.
4. Нийгмийн хяналтнийгмийн ажилд холбогдуулан төрийн эдийн засаг, олон нийтийн байгууллагууд хууль дээдлэх ёс зүйг дагаж мөрдөх, иргэдийн эрхийг хангах, түүний дотор нийгмийн дэмжлэг, хамгаалалт, тусламжийн чиглэлээр хяналт тавих үүрэгтэй иргэний нийгмийн нийгмийн чиг үүргийн нэг юм.
5. Нийгмийн даатгалнийгмийн ажилд хамгийн чухал чиглэлүүдийн нэг гэж байгалийн гамшиг болон бусад сөрөг ослын улмаас учирсан хохирлыг нөхөн төлөх, түүнчлэн иргэд, тэдний гэр бүлийнхэнд өгөх зорилгоор даатгалын сан байгуулан аж ахуйн нэгж, байгууллага, хүн амын орлогоос бий болгодог нийгэм, эдийн засгийн харилцааны тогтолцоог хэлнэ. даатгалын гэрээний субьект болох тэдний амьдралд тодорхой үйл явдал тохиолдсон үед үзүүлэх тусламж.
НЭВТРҮҮЛЭХ
Ажил 27 х., 19 эх сурвалж
Гэр бүл ба гэрлэлтийн институц, гэр бүл ба гэрлэлтийн институцийн гишүүн хүмүүс, гэр бүлийн бүтцийн типологи, нийгмийн асуудал, нийгмийн ажил, эмнэлгийн болон нийгмийн ажил, нийгмийн ажлын технологи, нийгмийн ажлын онол, хүн амыг нийгмийн хамгааллын чиглэлээр.
Курсын ажил нь шинжлэх ухаан ба хэрэглээний үнэ цэнэтэй сэдэв болох Долоон, гэрлэлтийн хүрээлэн дээр үүсч буй бэрхшээлийг даван туулах онолын үндэс суурийг судлахад чиглэгддэг. Гэрлэлтийн харилцаанд ордог хүмүүс нийгэмд асар том үүрэг хариуцлага - амьдралын үргэлжлэх үндсэн чиглэл - гэр бүл, гэр бүлийн харилцааг бий болгох, хадгалах үүргийг хүлээдэг. Нийгмийн ажил нь улс, гэр бүлийн гишүүдийн хооронд дилерийн үүргийг гүйцэтгэж, эмнэлгийн болон нийгэм, боловсролын, хууль эрх зүйн болон ижил төстэй нийгмийн үүргийг гүйцэтгэдэг. Нийгмийн ажил нь материаллаг, ёс суртахууны, сэтгэлзүйн, хууль зүйн болон бусад нийгмийн туслалцаа авах шаардлагатай иргэдтэй явагддаг.
Оршил
1. Гэр бүлийн түүхэн үе шат
1.1 Аж үйлдвэрийн өмнөх үеийн гэр бүл
1.2 Гэр бүл ба үйлдвэржилт
2. Гэр бүл ба гэр бүлийн харилцааны тодорхойлолт
2.1 Гэр бүлийн мөн чанар
2.2 Гэр бүлийн харилцааны бүтэц, үүрэг
2.3 Гэр бүлийн төрөл, гэр бүлийн бүтцийн типологи
3. Гэр бүл дэхь гол бэрхшээлүүд, тэдгээрийг таних
3.1 Нийгмийн асуудал, зохион байгуулалт, гэр бүлийн хямрал
3.2 Гэрлэлт ба салалтын зан байдал
3.3 Өөрийгөө хамгаалах зан үйл
4. Гэр бүл, улс төр
4.1 Төрийн гэр бүлийн бодлогын зорилго, үндсэн зарчим
4.2 Гэр бүлийн бодлогын засаглалын бүтэц
5. Гэр бүл нь нийгмийн ажлын объект
5.1 Гэр бүл бол нийгмийн ажлын гол объект юм
5.2 Нийгмийн хамгааллын үндсэн зорилтууд
5.2.1 Олон хүүхэдтэй гэр бүлд нийгмийн туслалцаа үзүүлэх тогтолцоо
5.2.2 Өрх толгойлсон гэр бүлд нийгмийн халамжийн тогтолцоо
5.2.3 Том гэр бүлд нийгмийн туслалцаа үзүүлэх тогтолцоо
5.2.4 Залуу гэр бүлийг нийгмийн хамгаалал
5.3 Гэр бүл төлөвлөлтөд эмнэлгийн болон нийгмийн ажил
Дүгнэлт
Номзүйн жагсаалт
ОРШИЛ
Гэр бүл нь нийгмийн нэг хэсэг болох нь нийгмийн салшгүй хэсэг юм. Нийгмийн амьдрал нь гэр бүлийн амьдралтай адил сүнслэг болон материаллаг үйл явцаар тодорхойлогддог. Гэр бүлийн соёл өндөр байх тусам бүх нийгмийн соёл өндөр болно. Нийгэм нь тэдний гэр бүлд аав, ээж болсон хүмүүсээс гадна тэдний хүүхдүүдээс бүрддэг. Үүнтэй холбогдуулан гэр бүл дэх аав, ээжийн үүрэг, ялангуяа гэр бүлийн боловсролын үүрэг маш чухал юм. Эцэст нь хэлэхэд эцэг эхчүүд хүүхдээ ажил хөдөлмөр эрхлэх, ахмад настнуудаа хүндэтгэх, хүрээлэн буй орчин, хүмүүсээ хайрлах, эцэг эх хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд юуг чиглүүлдэг вэ гэхээр хүүхдүүд маань ямар нийгэм байхаас хамаарна. Энэ нь хайр, эелдэг байдал, шударга ёсны зарчим дээр суурилсан нийгэм үү, эсвэл эсрэгээрээ байх уу? Энэ тохиолдолд гэр бүлийн харилцаа холбоо маш чухал юм. Эцсийн эцэст харилцаа холбоо нь нийгмийн гишүүн болсон хүүхдийн хувийн шинж чанарыг бүрдүүлэх гол хүчин зүйлүүдийн нэг юм. Тиймээс гэр бүлийн харилцаанд ёс суртахууны зарчим маш чухал бөгөөд гол нь нөгөөг нь хүндэтгэх явдал юм.
Гэр бүл дэх муу харилцааны үр дагавар нь нийгэмд асар их хохирол учруулж, нийгмийн янз бүрийн гэмт хэрэг үүсгэдэг зөрчил, салалт байж болно. Гэр бүл салалт цөөн байх тусам нийгэм эрүүл мэндэд тустай байдаг. Тиймээс нийгэм (мөн үүнийг том гэр бүл гэж нэрлэж болно) нь гэр бүлийн эрүүл мэнд, түүнчлэн нийгэмээс гэр бүлийн эрүүл мэндтэй шууд харьцаатай байдаг.
Энэ ажилд би гэр бүлийн мөн чанарыг илчлэхийг, түүний өвчин эмгэгийг илчилж, өвчнийг нь эмчлэх аргыг олохыг хичээх болно. Үүний тулд би гэр бүлийн институцийг судлах талаар социологийн материалыг ашиглах болно. Эцэст нь хэлэхэд, Орост нийгмийн ажил нь одоо сэргэлтийн шатандаа байгаа Ортодоксизмын үндэс суурьтай байсан тул гэр бүлийн тухай христийн байр сууринаас товчхон заах болно.
1. ГЭР БҮЛИЙН ТҮҮХИЙН ТҮҮХИЙН ТҮҮХҮҮДүүд
1.1 Индонезиас өмнөх үеийн гэр бүл
Аж үйлдвэрийн өмнөх үеийн гэр бүлийн амьдралын хэв маягийн үндсэн шинжүүд. Нэгдүгээрт, "гэр бүл" ба "эдийн засаг" нь салшгүй ойлголттой, үйлдвэрлэлийн харилцаа нь гэр бүл, хүн ам зүйн харилцаа, гэр бүлийн асуудал нь өмч, хөдөлмөрийн асуудлын "үргэлжлэл" байв. Нас, ахмад настнуудын уламжлалт соёлын хэм хэмжээнүүдийн ачаар хүүхдүүдийг дэмжиж, ажилчид гэж үздэг байв. Ийм гэр бүлд насанд хүрэгчид хүүхдүүдээсээ хамааралтай байсан, өндөр настай үед эдийн засгийн дэмжлэг авах шаардлагатай байсан тул гэр бүлийнхээ эдийн засгийн нөөцийг хойч үедээ амжилттай шилжүүлэхэд ихээхэн анхаарал хандуулдаг байв.
Хоёрдугаарт, нийгмийн амьдралын давамгайлал нь ураг төрлийн хүч байв. Гэр бүл нь зөвхөн хэд хэдэн үе, хойд мөчрүүдийг нэгтгэсэн том, нарийн төвөгтэй төдийгүй гэр бүл, гэр бүл солилцсон олон тооны бусад гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа, эд хөрөнгийн харилцаанаас үүдэлтэй байв.
Гуравдугаарт, тариачны гэр бүл давамгайлж байсан бөгөөд амьдрал нь язгууртны гэр бүлийн амьдралтай газар нутагтай салшгүй холбоотой байв. Газар нь үйлдвэрлэлийн бүх нийтийн үндэс суурь төдийгүй гэр бүлийн бүхэл бүтэн амьдралын үндэс суурь байв. Гэр бүлийн зан үйлийг өдөөж буй хүчин зүйл бол хүүхдэд төвлөрсөн газар ашиглах явдал байв. Гэр бүл нь хөрөнгийн эргэлт, газрын нөөцийг үеэс үед шилжүүлэх арга зам байв.
Дөрөвдүгээрт, энэ нь гэр бүлийн бусад олон шинж чанаруудыг, ялангуяа гэр бүл нь олон хүүхэдтэй (нийгмийн болон норматив чиг баримжаа, бодит байдал талаасаа) урьдчилан тодорхойлсон байдаг.
Тавдугаарт, удмын удмын харилцааны хүчирхэг хүч бол патриархын гэр бүлийн онцлох тэмдэг байв. Нас нь нийгмийн хяналтын гол төлөөлөгч байсан бөгөөд энэ үед ахмад үеийнхэн гэр бүлийн нөөцийг захиран зарцуулах эрхээ ашиглаж, статус, хүчээ хамгаалж, хамгаалж байв.
1.2 Гэр бүл ба үйлдвэржилт
Нэгдүгээрт, "уламжлалт байдал", гэр бүлийн хувьд амьдралыг зохион байгуулах хамаатан садны-гэр бүлийн зарчим нь онцлог шинж чанар бөгөөд тухайн хүний \u200b\u200bашиг тусыг нэмэгдүүлэх, эдийн засгийн үр ашгийг нэмэгдүүлэхээс ураг төрлийн үнэ цэнэ давамгайлж байдаг бол "орчин үеийн гэр бүл" -д ураг төрлийн харилцаа нь нийгэм, эдийн засгийн үйл ажиллагаанаас салж, эдийн засгийн хувьд давуу тал болдог. хувь хүний \u200b\u200bзорилго.
Хоёрдугаарт, agrar нийгэм нь эдийн засгийн гол хэсэг нь гэр бүлийн өрх бөгөөд үүнд бүх насанд хүрэгчид гэртээ ажилладаг бөгөөд цалингаараа бус харин өөрсдөө ажилладаг. Орчин үеийн гэр бүлийн загвар нь гэр ба ажлын хуваагдалтай холбоотой байдаг; хөлсөлсөн хөдөлмөр нь гэр бүлтэй холбоотой сүлжээн дэх төлөв байдлаас үл хамааран хувь хүний \u200b\u200bцалинтай томоохон аж ахуйн нэгжүүдэд гарч ирдэг.
Гуравдугаарт, "уламжлалт үзэл" дор өрхийн өрх ба хөдөө орон нутгийн нийгэм, угсаатны болон бусад нийгмийн бүлгүүдийн хоорондох сэтгэлзүйн ялгаа нь гэр, гэр бүлийн бус ертөнц, гэр бүлийн анхан шатны байдал, "орчин үеийн" нөхцөлд гадаад орчин дахь үл хөдлөх харилцааны байдалтай зөрчилдөж байна.
Дөрөвдүгээрт, хөвгүүд эцгийнхээ нийгмийн байдал, мэргэжлийн мэргэжлийг өвлөж авдагтай холбоотой "уламжлал" -ын дагуу нийгэм, газарзүйн хөдөлгөөнт байдал нь үйлдвэржилтийн үе шатанд байгаа охид, хөвгүүдийн гэр бүлээс гадуурх хөдөлгөөнөөс ялгаатай байдаг.
Тавдугаарт, үүрэг, гэр бүлийн хариуцлага, хүүхдүүдийн хөгжил цэцэглэлт хөгшрөлтөд оруулсан хувь нэмэр, хүүхдийн эцэг эх, хамаатан садныхаа эрх мэдлийн давамгайлал зэрэг давуу тал болох гэр бүл дэх гэр бүлийн тогтолцооны үнэ цэнэ нь тогтвортой, нэр хүндтэй болох нь “орчин үеийн” байдлаар тодорхойлогддог. хувь хүн чанар, хараат бус байдал, хувь хүний \u200b\u200bамжилтын үнэт зүйлсийн байршил, ж.нь. гэр бүлийн төвлөрсөн тогтолцоо нь egocentrism тогтолцоог бий болгодог.
Зургаадугаарт, гурван үе, ахмад настнуудын давамгайлалаас бүрдсэн төвлөрсөн гэр бүлтэй холбоотой тогтолцооноос төвлөрсөн бус цөмийн гэр бүлд шилжих шилжилт байдаг бөгөөд ингэснээр гэрлэлт, гэрлэлт нь эцэг эхийн холбооноос өндөр байдаг бөгөөд гэрлэлтийн хувьд хосуудын ашиг сонирхол нь тухайн хүний \u200b\u200bашиг сонирхолд захирагддаг (хувийн шинж чанараас нь салах) гэр бүл, тусгаарлалт).
Долоодугаарт, эхнэр нөхрийн санаачилгаар салсан гэрлэлт нь гэрлэлтийн үр хүүхэдгүй байдлаас үүдэн салалтад шилжсэн нь эхнэр нөхрийн хоорондын үл нийцэх байдлаас үүдэлтэй юм.
Наймдугаарт, гэрлэх гэрээ, хуримын ёслолын уламжлал, үл хөдлөх хөрөнгийн ашиг сонирхол, үл хөдлөх хөрөнгийн тогтолцоог үл харгалзан залуучууд ба бие биенийхээ хүмүүсийн хоорондын харилцан хамаарлын сонголтын үндсэн дээр эхнэр, нөхрөө сонгох “хаалттай” системээр солих. ).
Есдүгээрт, жирэмслэлтээс хамгаалах аргыг хатуу хориглосон олон хүүхэдтэй болох соёлоос нөхөн үржихүйн мөчлөгт бие даасан оролцоонд шилжих явдал юм. жирэмслэлтээс урьдчилан сэргийлэх, цуцлах; энэ шилжилт нь мөн нөхөн үржихүйн хугацааг уртасгах хэрэгцээг физиологийн хил хязгаарыг ойртуулж, хүүхэд төрөх эхлэл ба төгсгөлийн цаг хугацааг эрт, тасралтгүй гэрлэх замаар насан туршдаа гэрлэх уламжлалыг үгүй \u200b\u200bболгодог.
2. Гэр бүл ба гэр бүлийн харилцааны тодорхойлолт
2.1 Гэр бүлийн мөн чанар
Гэр бүл бол нийгэм, эдийн засаг, хууль эрх зүйн хэм хэмжээнээс хамаарч нийгмийн цогц, олон талт ойлголт, хүмүүсийн амьдралын хэлбэр юм. Энэ бол олон янзын чиг үүргийг гүйцэтгэдэг тодорхой бүтэц бүхий систем бөгөөд өдөр тутмын амьдрал дахь хүмүүсийн хоорондын харилцааны тогтвортой тогтолцоо юм. Энэ нь нийгэм, төртэй нягт уялдаатай бөгөөд нэгэн зэрэг хөгжиж байдаг.
Гэр бүл нь нийгэмд болж буй бүх эерэг ба сөрөг өөрчлөлтүүдэд маш хурдан бөгөөд мэдрэмтгий хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд нийгэмд болж буй үйл явцын хүмүүнлэг, хүнлэг бус утгыг илчилж, гэр бүлийг устгах, бий болгох үйл явцыг үнэлдэг. Нийгмийн нэг хэсэг болох гэр бүл нь түүнтэй хамт бий болж, өөрчлөгдөж, хөгжиж, эргээд түүний хөгжлийн замд нөлөөлж чаддаг.
Гэр бүлийн хамгийн чухал үүрэг: хүн ам зүй (хүн амын нөхөн үржихүй), эдийн засаг, нийгэм, соёл гэх мэт. Нийгэм ба төр нь гэр бүлийн сайн сайхан байдлыг сонирхож, хамтарсан үйл ажиллагаа эрхэлдэг, харилцан уялдаатай, бие биендээ харилцан нөлөөлдөг.
2.2 Гэр бүлийн харилцааны бүтэц, үүрэг
Бүтэц - гэр бүлийн хэмжээ, бүтэц нь түүний үндсэн элементүүдийн нэгдмэл байдлыг хангах, хангах арга хэлбэр, гэр бүл дэх хүйс, насны үүргийн хуваарилалтаас хамаарна. Гэр бүлийн бүтцийн мөн чанарыг нийгэм-түүхэн нөхцлийн шинж чанараар тодорхойлдог: нийгэм дэх эмэгтэй хүний \u200b\u200bтэгш бус байдал нь гэр бүл дэх түүний тэгш бус байдалд хүргэдэг. Нийгэм дэх харилцааны шаталсан байдал нь гэр бүл дэх харилцааны шаталсан байдалд хүргэдэг.
Гэр бүлийн хүчийг эдийн засгийн болон ёс суртахууны янз бүрийн эрх мэдэлд суурилуулж болно: шууд хүчирхийллээс эхлээд ёс суртахууны нөлөөнд хүртэл (тушаалаас эелдэг найрсаг зөвлөгөө хүртэл) ба бүтцийн уламжлалт үзлээр гэр бүлийн харилцааны хоёр төрлийг ялгаж салгаж болно.
Хоёр дахь нь ардчилсан (түншлэл) үүрэг бөгөөд үүрэг хариуцлагыг тэгш хуваарилах, гэр бүлийн бүх асуудлыг шийдвэрлэхэд адил тэгш оролцоо, илүү дэвшилттэй байхыг хэлнэ. Сүүлийн үед эхнэр, нөхөр хоёрын харилцааны тэгш байдал давамгайлж байна.
Амьдралын хэв маяг, зан заншил, ёс заншил, бусад гэр бүл, бүхэл бүтэн нийгэмтэй харилцах харилцаа нь гэр бүлийн бүтэцтэй холбоотой байдаг. Гэр бүлийн бүтцийг тасалдуулах нь түүний үйл ажиллагааг тасалдуулахад хүргэдэг.
Гэр бүлийн чиг үүрэг - түүний гишүүдийн тодорхой хэрэгцээг хангахтай шууд холбоотой гэр бүлийн амьдралын хүрээ. Тогтвортой, давтагдах хэлбэрээр гэр бүлийн төрөл бүрийн хэрэгцээг хангахын тулд олон үүрэг гүйцэтгэдэг.
Залуу гэр бүлийн хувьд биологийн - нөхөн үржихүйн үйл ажиллагаа, ахмад настнуудын хувьд сэтгэл санааны хувьд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Нөхөн үржихүйн (генератив) функц - хүүхдийн биологийн нөхөн үржихүй, хүүхдийн төрөлтөөр дамжуулан тасралтгүй байдлыг хадгалах. Энэ нь хүн төрөлхтний үргэлжлэлд зайлшгүй шаардлагатай. Нийгмийн чиг үүрэг - нийгэм нь хойч үедээ өмнөхөөсөө тоон хэмжээгээр том байх сонирхолтой байна. Энэ нь хүний \u200b\u200bёс суртахуун, сэтгэл хөдлөлийн хэрэгцээ юм. Хүүхэдгүй гэр бүл буруутай. Хүүхдүүдийн анхан шатны нийгэмшүүлэлтийн үүрэг бол хүүхдийг гэр бүлээрээ нийгэмд аажмаар нэвтрүүлэх, түүнийг энэ нийгэмд хамаарах бүх хууль тогтоомжоор танилцуулах явдал юм.
Эмнэлгийн үйл ажиллагаа эсвэл гэр бүлийн гишүүдийн бие махбодийн эрүүл мэндийн байдал нь юуны түрүүнд урьдчилан сэргийлэх шинж чанартай байдаг. Энэ нь эрүүл амьдралын хэв маягийг сахих, муу зуршлаасаа татгалзах, идэвхтэй амрах, эрүүл ахуйн ур чадвар эзэмших, эрүүл мэндийг сайжруулах үйл ажиллагаанаас бүрдэнэ. Гэр бүлийн гишүүд эрүүл мэндийн асуудлын талаар мэдээлэлтэй байх, эрүүл мэндийн ажилтнуудад цаг тухайд нь зөвлөгөө, туслалцаа авах, томилгоогоо биелүүлэх ёстой.
Гэр бүл дэх сэтгэлзүйн таагүй уур амьсгал нь сэтгэлийн хямрал, хэрүүл маргаан, сэтгэлийн түгшүүр, эерэг сэтгэл хөдлөлийн дутагдалд хүргэдэг. Хэрэв гэр бүлийн гишүүд энэ байдлыг илүү сайн болгохыг хичээхгүй бол гэр бүлийн оршин тогтнох асуудал асуудал болж хувирдаг.
2.3 Гэр бүлийн төрөл, гэр бүлийн бүтцийн типологи
Хамгийн түгээмэл төрөл бол цөмийн гэр бүл (Латин цөмөөс - цөмөөс бүрддэг) бөгөөд нэг хүүхэдтэй эсвэл хүүхэдгүй эхнэр, нөхөр хоёроос бүрддэг. Энэ нь бүрэн эсвэл бүрэн бус байж болно - нэг эцэг эхтэй хүүхэдтэй. Ийм гэр бүлүүдийн 13 орчим хувь нь байдаг. Хэрэв гэр бүл хэд хэдэн гэр бүлийн цөмтэй бол (эмээ, өвөө, тэдний хүүхдүүд, ач зээ нар, эсвэл ах, эгч, дүү нарын гэр бүл), түүнийг өргөжсөн, олон үндэстэн, том гэр бүл гэж нэрлэдэг бол тэдгээрийн дөнгөж 3.4% нь байдаг. Нийт гэр бүлийн 58.4 хувь нь 18 хүртэлх насны хүүхэдтэй. Нийт гэр бүл дэх жижиг гэр бүлийн (нэг, хоёр хүүхэд) эзлэх хувь 58%, том гэр бүл - 9.8% (гурван ба түүнээс дээш хүүхэд) байна.
Гэр бүлийн амьдралын мөчлөгөөр гэр бүлүүдийг тусгаарлах.
1. Гэрлэлтийн байдал эсвэл насаар: Хүн бүрийн амьдралын замыг гэрлэлтийн өмнөх, гэрлэлтийн (шинээр гэрлэсэн, шинээр гэрлэсэн, бүртгэлгүй гэрлэлт), төрсний дараахь (салсан, ганц бие, гэрлээгүй, бэлэвсэн гэх мэт) төлөөлж болно.
Бүс нутгаар (хот, хөдөө) гэр бүлээ тусгаарлах. Хотуудад улс үндэстний холимог, бүрэн бус гэр бүлүүд зонхилдог. Хөдөө орон нутагт илүү олон үндэстэн дамждаг гэр бүлүүд байдаг бөгөөд энэ нь гэрийн ажлын онцлог, орон сууцны байдал, угсаатны бүтэц гэх мэттэй холбоотой байдаг.
Гэр бүлээ орлогын түвшингээр нь хуваах. Өндөр орлоготой гэр бүл бол нийгмийн төлбөртэй үйлчилгээг ашиглах боломжтой. Хөгжилтэй гэр бүлийн сайн сайхан байдлын түвшин дунджаас 15 - 20% өндөр байна; ийм гэр бүл өөрсдийнхөө асуудлыг гадны тусламжгүйгээр өөрсдөө шийддэг.
3. ГЭР БҮЛИЙН НЭГДСЭН ХӨГЖЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ, тэдгээрийг тодорхойлох
3.1 Нийгмийн асуудал, зохион байгуулалт, гэр бүлийн хямрал
Гэр бүлийн нийгмийн хамгийн ноцтой асуудал бол: нийгмийг баян, ядуу болгож хувиргах; улсын төсвийн байнгын алдагдал; хүн ам зүйн хүн амын бууралт; хүн амын шилжилт хөдөлгөөн; үндэстний эрүүл мэнд, түүний дотор гэр бүлийн байдал муудаж; бүтэн эцэг эхийн тоог нэмэгдүүлэх; хамаарлыг нэмэгдүүлэх; гэр бүлийн хүчирхийлэл, мөргөлдөөн; нийгмийн өнчин тархийг нэмэгдүүлэх; уламжлалт үүргээ өөрчлөх, ялангуяа гэр бүлийн эмэгтэйчүүд гэх мэт.
Гэр бүлийг салгах - гэр бүл нь үүргээ гүйцэтгэж чадахгүй байх, түүний бүтцийг зөрчих. Гэр бүл хадгалах хүчин зүйлс: сэтгэл хөдлөлийн ойр дотно байдал; бие махбодийн дотно байдал; хамтран амьдрах, гэрийн ажил хийх, хүүхэд өсгөх; гэрлэлтийг хууль ёсны болгох; гэр бүлийн харилцааг сүмийн талаар Хамгийн эмзэг нь гэр бүл бол "хоосон бүрхүүл" юм.
Эцэст нь хэлэхэд одоогийн байдлаар гэр бүл, гэрлэлт, ээжийн үнэт зүйл устаж байна гэж бид хэлж чадна. Нийгмийн нийгмийн ялгаа улам муудаж, гэр бүлийн тоо улам бүр ядуурал руу унаж байна. Тиймээс нийгэм, төр үүнийг хадгалахын тулд гэр бүлд нийгмийн институци болох хандлагыг өөрчлөх ёстой.
3.2 Гэрлэлт ба салалтын зан байдал
Гэр бүлийн зан байдал нь өмнөх шигээ гурван хэсгээс бүрддэг: ихэнхдээ үүнийг гэрлэлтэд хүргэдэг үйлдлүүд ба харилцааны тогтолцоо гэж ойлгодог (гэрлэлтийн сонголт); хоёр дахь төрөл нь үнэндээ зан авиртай зан үйл бөгөөд гэрлэж, эцэг эх болсон эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст хамаарна; эцэст нь, гуравдахь хэсэг нь гэр бүл салалтын эсвэл салалтад хүргэдэг гэр бүлийн зан үйлийн зөрчилдөөний шинж чанар юм.
Гэрлэлтийн зан үйлийн хөдөлгөгч хүч нь гэрлэлт ба гэрлэлтийн түншийн хэрэгцээ бөгөөд хуучин байдлаас давамгайлах байдал нь гэрлэлтийн болон гэрлэлтийн үнэ цэнэ буурах гэсэн үг бөгөөд түншлэл эсвэл хамтрагч хамтран амьдрах үнэ цэнэ нэмэгдэх хандлагатай байна.
Нөгөө талаар гэр бүл салалтад хүргэсэн нөхцөл байдлыг судлахад дээр дурдсан онцлог нь гэрлэлтийг уртасгах хандлага суларснаас гэрлэлтийг цуцлах хандлага улам бүр бэхжиж байгаатай шууд холбоотой юм. Гэр бүлийн амьдралын хэв маягийн үнэ цэнийн хямралын үед гэрлэлт, гэр бүлийн бүх зовлон бэрхшээл нь зөвхөн сэтгэлзүйн хувьд бөгөөд хүмүүс хоорондын харилцааны шинж чанараас шалтгаалан бусад эхнэр, нөхөр хоёрын зан чанар, шинж чанараар дамждаг. Байгууллагын хувьд гэр бүлийн тогтворгүй байдал нь гэр бүлийн хэд хэдэн асуудлын дүр төрхөөр мэдрэгддэг боловч тэдгээрийг шийдвэрлэх үр дүн нь түншийн хувь хүний \u200b\u200bчанараас хамаардаг. Гэр бүлийн институц нь нийгмийн байгууллагуудын дунд дэмжлэг олж чаддаггүй тул салалт ихсэж байгаа боловч эхнэр, нөхрөөсөө салах төвшинд байгаа нь дүрүүдийн ялгаатай байдалтай холбоотой маш их хэмжээний лавлагаа гаргаж өгдөг.
3.3 Өөрийгөө хамгаалах зан үйл
Социологийн хувьд өөрийгөө хамгаалах зан үйл нь амьдралын бүхий л мөчлөгийн туршид эрүүл мэндийг сахих, энэ мөчлөгийн дотор амьдралын хугацааг уртасгахад чиглэсэн үйл ажиллагаа, харилцааны тогтолцоо гэж тодорхойлогддог. Амьдрал ба үхэл, эрүүл мэнд, дундаж наслалт зэрэгт хувь нэмэр оруулдаг хувь хүний \u200b\u200bзан үйлийн судалгааг А.И. Антонов нийгмийн зан үйлийн диспозитив зохицуулалтын үзэл баримтлалыг тавьжээ. Ерөнхийдөө гэр бүлийн гишүүдийн эрүүл мэнд, амь насыг хамгаалахтай холбоотой эцсийн үр дүн нь мэдээжийн хэрэг (бусад бүх зүйл тэнцүү байх) гэр бүлийн харилцааны байдал, амьдралын хэв маягийн нөхцөл байдлыг тодорхойлох өвөрмөц байдалтай холбоотой байв.
Хүний насыг чиглүүлэх чиглэлийг судлахдаа тэдгээрийн үр нөлөөг үнэлэх нь хэцүү байдаг тул зарчмын хувьд хувь хүн нас барахаас өмнө эдгээр чиг баримжаа хэрэгжүүлэх түвшинг өөрийгөө хадгалах зан үйлийн үндсэн үр дүн болох дундаж наслалт зэргийг тодорхойлох боломжгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, аль хэдийн амьдарч байсан жилийнхээ тоогоор үүнийг дүгнэх боломжтой, ингэснээр эргэн дурсах боломжтой, гэхдээ үүнд зориулж шинжилгээнд шаардлагатай бүх насны бүлгийг оруулах ёстой (энэ нь түүврийн хэмжээ, судалгааны нарийн төвөгтэй байдлыг нэмэгдүүлдэг).
4. ГЭР БҮЛ, бодлого
4.1 Төрийн гэр бүлийн бодлогын зорилго, үндсэн зарчим
Гэр бүлийн талаархи төрийн бодлого нь төртэй харилцах харилцааг эрх зүйн зохицуулалтын үндсэн дээр гэр бүлийг бэхжүүлэх, хөгжүүлэх, тусгаар тогтнолыг хангах, гэр бүлийн эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалахад чиглэсэн нийгмийн институцийн хувьд төрийн үйл ажиллагааны цогц систем юм. Энэ бол гэр бүлийн амьдралын нөхцөл байдал, чанарыг сайжруулахад чиглэсэн зохион байгуулалт, эдийн засаг, хууль эрх зүй, шинжлэх ухаан, мэдээлэл, суртал ухуулга, боловсон хүчний шинж чанартай зарчим, үнэлгээ, хэмжүүрийн цогц систем юм.
Төрийн гэр бүлийн бодлого нь нийгмийн бодлогын бие даасан чиглэл бөгөөд зөвхөн тодорхой гэр бүлийн асуудлыг шийддэг; гэр бүл ба төрийг харилцааны шинэ түвшинд гаргана. Гэр бүл нь анх удаа нийгмийн шинэ статус, бодит эрх, үйл ажиллагааны төрийн баталгааг танилцуулсан нийгмийн институц болж гэр бүлийн бодлогын объект болсон юм. Гэр бүл нь төрийн халамж, дэмжлэгийн объект болдог.
Гэр бүлийн бодлогын үндсэн зарчим:
Хөгжлийн талаар бие даан шийдвэр гаргахдаа гэр бүлийн бие даасан байдал, бүрэн эрхт байдал нь зөвхөн сайн дурын үндсэн дээр дэмжлэг үзүүлэх хэлбэрийг сонгох боломжийг олгодог.
Хүйс, нас, гэр бүлийн төрлөөс үл хамааран хүүхдийн ашиг сонирхлын тэргүүлэх чиглэл, түүний оршин тогтнох байдлыг хангах, бие бялдар, оюун санаа, оюуны хөгжлийг бүрэн хамгаалах;
Нийгмийн байдал, харьяалал, оршин суугаа газар, шашин шүтлэгээс үл хамааран төрөөс дэмжлэг үзүүлэх бүх төрлийн гэр бүлийн тэгш эрх. Гэр бүлийн үүрэг хариуцлага, хөдөлмөр эрхлэлтийг шударгаар хуваарилахад эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн тэгш байдал;
Төрийн байгууллагууд шийдвэрлэх үүрэгтэй гэр бүлийн бодлогын чиглэлээр төр, олон нийтийн байгууллагууд, бүх иргэдийн түншлэл;
Гэр бүлд үзүүлэх нийгмийн тусламжийн хүртээмж, зорилтот байдал, ялгаа. Хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлийн гишүүдийн амьдралын зохистой түвшинг хангах нийгмийн баталгаатай, шаардлагатай байгаа бүх хүмүүст нийгмийн ашиг тустай үйл ажиллагаа эрхлэх, эдийн засгийн хувьд идэвхтэй гэр бүлийн гишүүдэд амьдрах нөхцлийг бүрдүүлэх. Ядуурал, ядуурал, албадан нүүдэл, байгалийн болон гар аргаар үүссэн онц байдал, дайн, зэвсэгт мөргөлдөөнөөс тусламж авах шаардлагатай гэр бүлийг нийгмийн хамгаалал; - нарийн төвөгтэй байдал. Нийгмийн туслалцаа нь гэр бүлийн амьдралын бүхий л зүйлийг, түүний бүх чиг үүргийг хамардаг;
Урьдчилан сэргийлэх фокус ба шинжлэх ухааны үндэслэл. Нийгмийн туслалцаа нь шинжилгээ, нөхцөл байдлын хөгжлийг урьдчилан таамаглах, гэр бүлийн бодлогын агуулгыг тодорхойлоход шинжлэх ухааны оролцоо зэрэг үндсэн дээр хийгддэг.
Төрийн гэр бүлийн бодлогын танилцуулсан зарчмууд нь цаашдын шинжлэх ухаан, арга зүйн хөгжил, түүнийг хэрэгжүүлэх санхүүжилтийг шаарддаг.
4.2 Гэр бүлийн бодлогын засаглалын бүтэц
Оросын төр бол бүгд найрамдах засаглалын хэлбэртэй холбооны улс төрийн ардчилсан холбооны хууль юм. RF-ийн төрийн эрхийг дараахь байдлаар хэрэгжүүлдэг: төрийн тэргүүн - РФ-ын Ерөнхийлөгч; ОХУ-ын парламент - Холбооны Хурал - Холбооны Зөвлөл, Төрийн Дум гэсэн хоёр танхимаас бүрдэх төлөөлөгч, хууль тогтоох байгууллага; Гүйцэтгэх эрх мэдлийг хэрэгжүүлдэг ОХУ-ын засгийн газар. Төрийн гэр бүлийн бодлогыг төрийн эрх барих дээд байгууллага: хууль тогтоох болон гүйцэтгэх засаглал хэрэгжүүлдэг. Үндсэн хуулиудыг Төрийн Думд боловсруулж, ОХУ-ын Засгийн газар, Холбооны харьяа байгууллагууд орон нутгийн хэмжээнд хэрэгжүүлдэг.
Орос дахь өөрчлөлтийн үр дүнд менежментийн зах зээлийн загвар, эдийн засгийн төрийн бус салбар, хөдөлмөрийн зах зээлийн шинэ харилцаа бий болжээ.
5. ГЭР БҮЛ НИЙГМИЙН АЖИЛЛАГАА
5.1 Гэр бүл бол нийгмийн ажлын гол объект юм
Гэр бүлийг нийгмийн ажлын объект болгон авч, үүнийг нийгмийн цогц систем гэж үзэхэд түүнтэй холбогдохдоо дараахь зүйлийг анхаарч үзэх шаардлагатай: түүний бүтэц, орчин, үйл ажиллагаа, хөгжлийн түүх.
Гэр бүлийн ерөнхий үйл ажиллагаа нь хүн төрөлхтний үргэлжлэх хугацаа шаардагддагтай холбоотой бөгөөд энэ нь зөвхөн биологийн хэрэгцээ төдийгүй хүн амыг хадгалахад эдийн засгийн ач холбогдолтой юм. Маргаашийн ажиллах хүч бол өнөөгийн нялх, багачууд, хүүхэд, өсвөр насныхан юм. Нийгэм нь дараагийн үе бүрийг дор хаяж өмнөх үеийнхээс бага байлгахыг сонирхож байгаа бөгөөд гэр бүл нь хүүхдүүдийг сонирхож байна.
Нийгмийн ажилтан хамгийн бага хэмжээг нэмэгдүүлэх зарчмыг баримталдаг (нийгмийн туслалцааны хамгийн бага нөөцийг хамгийн дээд хэмжээнд байлгахыг хичээдэг) нь гэр бүлд үр өгөөжтэй хүмүүсээс хөрөнгө татах эсвэл төрийн тусламжийн шударга хуваарилалтыг ажиглах замаар бэрхшээлийг даван туулахад туслах төдийгүй гэр бүлүүдэд бие даан туслах, харилцан туслалцаа үзүүлэх талаар заах ёстой. нь хамгийн өгөөмөр өгөөжтэй ашгаас илүү үр дүнтэй байдаг. Ёс суртахууны хувьд нийгмийн хараат байдлаас өөр өөрийн орлоготой байх нь үргэлж дээр байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Жижиг дунд хэмжээний гэр бүлийн бизнесийг хөгжүүлэх хөтөлбөр, энэ асуудалд хотын захиргааны байгууллагуудын туслалцаатайгаар Оросын олон гэр бүл өөрсдөө зохистой амьдралыг хангах боломжтой юм.
Гэр бүлийн зөрчил, гэр бүлийн хүчирхийлэл, сэтгэлийн хямрал, зохицуулалт, гэр бүлийн үүргийг зүй бус хуваарилах, гэр бүлийн үүргээ шударга бус хуваарилах, согтуу байх болон бусад олон асуудлууд нь нийгмийн ажилтны анхаарлын төвд байдаг. Үйлчлүүлэгчдийн гэр бүлийн асуудлыг шийддэг нийгмийн ажилтан биш, харин нийгмийн ажилтны туслалцаатайгаар гэр бүл нь тэдний бэрхшээлийг ухамсарлаж, шийдвэрлэх хүч чадлыг олж авдаг гэдгийг санах нь зүйтэй.
5.2 Нийгмийн хамгааллын үндсэн зорилтууд
Одоогийн байдлаар ОХУ-д гэр бүлийн бодлого нь олон Оросын гэр бүлүүдийн ядуурлын нөхцөлд нийгмийн хамгааллын богино хугацааны шинж чанартай байдаг. Энэ нь гэр бүлийн оршин тогтноход чиглэгддэг бөгөөд гэр бүлд нийгмийн туслалцаа, нийгмийн үйлчилгээ орно.
Нийгмийн хамгааллын үндсэн үүрэг: хуулиар тогтоосон нийгмийн эрх, нийгмийн доод баталгааг хэрэгжүүлэх; нийгмийн хамгааллын тогтолцоог нийгэм, эдийн засгийн өөрчлөгдсөн нөхцөл байдалд дасан зохицох; хүн амын янз бүрийн ангилалд ялгаатай хандлага.
5.2.1 Том гэр бүлд нийгмийн халамжийн тогтолцоо
Нийгмийн ажилтан нь гэр бүл ба нийгмийн туслалцаа үзүүлэх субьектуудын хоорондын харилцаа юм. Хөдөлмөр эрхлэлтийн алба нь олон хүүхэдтэй эцэг эхчүүдийг тэргүүлэх чиглэлээр ажиллуулах; боломжтой бол уян хатан ажлын цагаар хангах; эцэг эхчүүдэд өөр мэргэжил эзэмших сургалт, давтан сургалт зохион байгуулах; хүүхдийн хөдөлмөр эрхлэлт, тэдгээрийн мэргэжил эзэмших, өсвөр насны хүүхдүүдийг ажилд оруулах, тэдний ажилгүйчүүдийн статусыг олж авах, бүх жилийн турш ажил эрхлэхэд татдаг.
Олон нийтийн боловсролын байгууллагын удирдлагууд дараахь зүйлийг хариуцаж байна: чөлөөт хэсэг, дугуйлан нээх, сурах бичгийг худалдаж авах хөнгөлөлттэй үнийг тогтоох; хүүхдийн чадавхийг хөгжүүлэх нэмэлт боловсрол олгох, хүүхдийн амралтын бааз, гэр бүлийн амралт, хобби клубт чөлөөт, хөнгөлөлттэй амрах; сурган хүмүүжүүлэх лекцийн танхим нээх (сэтгэл судлаач, гэр бүлийн боловсролын талаархи багшийн зөвлөгөөнтэй).
Нийгмийн хамгааллын байгууллагууд тэтгэмж, тэтгэмж олгох, гэр бүлийн эрхийн бичгийг олгох, гэр бүлийн тусламжийн төвүүд нээх, зорилтот нийгмийн туслалцаа, материаллаг тусламж, удаан эдэлгээтэй бараа худалдаж авахад хөнгөлөлттэй зээл олгох, бие даасан барилга барих зориулалттай газруудын хөнгөлөлттэй хуваарилалт, тэтгэмжийн талаар цаг тухайд нь мэдээлэл өгөх зэрэг ажилд оролцож байна.
Сэтгэл зүйч нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн асуудлуудыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Үүнд туслах утас ашиглан сэтгэл зүйч, багшаас цаг тухайд нь зөвлөгөө авах боломжтой.
Эрүүл мэндийн байгууллагууд эм худалдаж авахад хөнгөлөлт үзүүлэх, мэргэжилтнүүдийн оршин суух газар руу очих, эмнэлгийн байгууллагуудад ээлжээр хүлээн авах, сувилалд ваучер, эмчилгээний баяжуулсан хоол, гэр бүлийн гишүүдийн эрүүл мэндэд урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулдаг.
Худалдааны байгууллагууд бараа бүтээгдэхүүний борлуулалт, | хямд үнээр хоол хүнс, удаан эдэлгээтэй бараа худалдаж авахад хөнгөлөлттэй зээл олгоно. Буяны байгууллагууд материаллаг болон баялгийн тусламж, сүм хийд - буяны болон сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлдэг.
Хотын гүйцэтгэх засаглал нь хүүхдэд цалин, тэтгэмжийг цаг тухайд нь олгох, орон сууцжуулах, гэр бүлийг бие даан хангах нөхцөлийг бүрдүүлэх (бизнес эрхлэх, жижиг, дунд бизнес эрхлэх, газар тариалан эрхлэх, бэлэн мөнгө олгох, хөнгөлөлттэй зээл, газар, барилгын материал олгох), холбоог зохион байгуулахад туслалцаа үзүүлдэг. олон хүүхэдтэй эхчүүд. Үүнтэй адил гэр бүлүүд том гэр бүлүүдийн холбоог бий болгох, харилцан туслалцаа (харилцаа холбоо, хувцас, гутал, тоглоом гэх мэт) зохион байгуулахад оролцдог. Хөршүүд нь олон нийтийн санаа бодлыг бий болгодог, тусалдаг.
Эцэг эхийн ажлын байр нь орон сууцжуулах, санхүүгийн тусламж авах, эхийн гэрийн ажлыг зохион байгуулах, ажлын бус долоо хоног эсвэл нэмэлт амралтын өдөр, ажлын уян хатан хуваарь, давтан сургах боломжийг олгодог. Холбоо нь нутаг дэвсгэрийн удирдлагын бүтэцтэй бөгөөд бүх том гэр бүлийн төлөв байдлын тоон болон чанарын судалгаа хийдэг.
Картын индексийг бий болгож, олон төрлийн том гэр бүлийг тодорхойлж, хууль эрх зүйн мэдлэгийг дээшлүүлж, зохицуулалтын баримт бичгүүдийг системтэйгээр судалж байна; эцэг эхчүүдэд сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх боловсрол олгох, харилцан яриа, лекц унших, сэтгэл зүйч, багшийн зөвлөгөө, гэр бүлийн баярыг бизнес тоглоом болгон зохион байгуулах; гэр бүлийнхээ соёлын чөлөөт цагийг зохион байгуулдаг (орон нутгийн театрт үнэгүй билет авах, уран бүтээлчид, яруу найрагчидтай уулзах гэх мэт).
Эцэг эхчүүд найдваргүй байдал, ганцаардлын мэдрэмжээс ангижирч, бие биенийхээ дэмжлэгийг мэдэрч, харилцааны хүрээ өргөжиж, гэр бүлийн амьдралын зохион байгуулалт илүү ухамсартай болж, хүүхдийнхээ хувийн шинж чанарыг сурган хүмүүжүүлэх арга замаар олж авах боломжийг олж авдаг.
5.2.2 Өрх толгойлсон эцэг эхэд нийгмийн халамжийн тогтолцоо
Хөдөлмөр эрхлэлтийн үйлчилгээ: эцэг эхчүүдэд тохиромжтой ажлын байр олох. Нийгмийн боловсролын хэлтэс: сунгасан өдрийн бүлгийн асуулт, үнэгүй хооллох, материаллаг тусламж үзүүлэх, сурах бичиг өгөх, хүүхдийн сэтгэлзүйн асуудал, хүүхдүүдийн чөлөөт цаг, амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх асуудал, хүүхдийн диспансер.
Хөршүүд: олон нийтийн санаа бодол, гэр бүлийн тусламж. Хуучин эцэг эх: зөрчилдөөний асуудлууд. Гүйцэтгэх засаглал: орон сууц. Сүм: материаллаг ба тусламж. Худалдааны байгууллагууд: хоол хүнсний хангамж гэх мэт. Сэтгэл зүйч: гэр бүл дэх сэтгэлзүйн уур амьсгалын асуудал. Эрүүл мэндийн байгууллагууд: гэр бүлийн бүх гишүүдийн эрүүл мэндийн асуудал; эмнэлгийн болон нийгмийн ивээн тэтгэх ажлыг зохион байгуулах.
Ахмад настай архаг хүмүүсийн урьдчилан сэргийлэх үзлэг, эмчийн үзлэг, эмийн эмчилгээ, мэргэжлийн эмчийн болон хэвтэн эмчлүүлэх тусламж үйлчилгээ, эмнэлгийн хэрэгслийн өртөг өндөр (эмчилгээний хэрэгсэл, завины өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх резинэн диск, ортопедийн гутал, шил, сонсголын аппарат гэх мэт), хөгшин, өвчтэй гэр бүлийн гишүүдийг халамжлах асуудал. ; гэр бүлийн доторх сэтгэл зүйн таагүй уур амьсгалаас болж гэр бүл нь мэдрэлийн тогтолцооны өвчин болох невроз, нойргүйдэл гэх мэт эрсдэлт хүчин зүйл болдог. Ахмад үеийнхэн насжилттай сэтгэцтэй, ухаан нь буурч магадгүй юм. Хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байрлуулахад бэрхшээлтэй, цалин өндөр, байнга ханиад хүрдэг, чанар муутай хоол тэжээлийн улмаас хүүхдүүд цэцэрлэгт хамрагддаггүй. Гэртээ өсч, эмээ, өвөө нарын хамт өсч хүмүүжсэн хүүхдүүд цэцэрлэгийн хүүхдүүдээс хамаагүй бага өвчтэй, сайн байр суурьтай байдаг. Гэр бүлийн уламжлалыг сүйтгэх нь хайр ба харилцан хүндэтгэлийг устгахад хүргэдэг.
5.2.3 Том гэр бүлд нийгмийн туслалцаа үзүүлэх тогтолцоо
Эрүүл мэндийн удирдлагууд ахмад үеийнхний эрүүл мэнд (ялангуяа ахмад настан поликлиникт очиж чадахгүй бол), эмийн хангамж (хүүхэд, ахмад настанд давуу эрх олгодог), гэр бүлийн бүх гишүүдийн эрүүл мэндэд хяналт тавьдаг. Хөдөлмөр эрхлэлтийн үйлчилгээ нь гэр бүл дэх нөхцөл байдалтай холбоотойгоор дунд үеийн ажил эрхлэх, шаардлагатай бол ахмад үеийн ажил эрхлэлтийн асуудлыг авч үздэг.
Зах зээлийн эдийн засагт шилжих, байгаль орчны таагүй байдал, хүнд хөдөлмөр, аюултай үйлдвэрлэл - энэ бүхэн хорт хавдар, зүрх судасны тогтолцооны өвчин, сэтгэцийн эмгэгийн өвчлөлийг нэмэгдүүлэв.
1990-ээд оны Хүүхдийн эсэн мэнд амьдрах, хамгаалах, хөгжүүлэх тухай дэлхийн тунхаглал нь байгаль орчныг хамгаалах, түүнийг зохистой ашиглах нь хүүхдийн тогтвортой хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг харуулж байна. Байгаль орчны чанарыг сайжруулах, өвчин, хоол тэжээлийн дутагдалтай тэмцэх, эндэгдлийг бууруулах, нийгмийн үйлчилгээг сайжруулах, ядуурлын харгис байдлыг таслан зогсоох шаардлагатай байна.
5.2.4 Залуу гэр бүлийг нийгмийн хамгаалал
ОХУ-ын Засгийн газрын 1994 оны 11-р сарын 25-ны өдрийн 1279 дугаар тогтоолоор батлагдсан "Оросын залуучууд" Холбооны зорилтот хөтөлбөрийн дагуу залуу гэр бүлийг дэмжих зорилгоор дараахь ажлуудыг шийдвэрлэхээр төлөвлөж байна: бага хүүхэдтэй гэр бүлийг дэмжихэд чиглэсэн механизм боловсруулах; залуу гэр бүлд мэдээлэл, зөвлөгөө өгөх сүлжээг хөгжүүлэх; хүүхэдтэй залуу эмэгтэйчүүдийг орон сууцжуулах, ажил эрхлэхэд нь туслах; залуу гэр бүлүүдийн удаан эдэлгээтэй барааг худалдан авахад үзүүлэх тусламж, боловсрол.
Залуу гэр бүлийг дэмжихэд чиглэсэн зарим ажлууд нь ОХУ-ын хүүхдүүд, орон сууц, хүн амын хөдөлмөр эрхлэлт, түүнчлэн бүс нутгийн хөтөлбөрүүдэд холбооны хөтөлбөрүүд дээр аль хэдийн хэрэгжиж байна.
Үүнээс гадна зайлшгүй шаардлагатай: төрийн янз бүрийн олон нийтийн байгууллагуудын хүчин чармайлтыг зохицуулах; батлагдсан болон одоо байгаа нийгмийн хөтөлбөрүүдийг залуу гэр бүлийн асуудалтай тулгарч буй хэсэгт нь системжүүлэх, харилцан холбох; Залуу гэр бүлд зориулсан төрөл бүрийн зээлийн хэлбэрийг өргөжүүлэх: газар эзэмших, барих, фермерийн аж ахуй зохион байгуулах, "гэр бүлийн фирм" гэх мэт зорилтот, хөнгөлөлттэй, урт хугацааны (10-15 жилийн хугацаатай) зээл; Насанд хүрсэн гэр бүлийн гишүүд, тэдний хүүхдүүдийн боловсролд зориулж зээл олгох; хүүхэдтэй залуу эмэгтэйчүүдийг хөдөлмөр эрхлэх, тэргүүлэх чиглэлээр сургах, давтан сургах, түүнчлэн үдшийн болон захидлын сургалт, жирэмсний урт хугацааны жирэмсний амралтаар эхчүүдэд боловсрол олгох боломжийг бүрдүүлэх; нийгмийн ажилтнуудын гэрт суурилсан үйлчилгээний сүлжээгээр дамжуулан сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гэрт боловсрол олгох таатай нөхцлийг бүрдүүлэх; ОХУ-ын хууль тогтоомж, ОХУ-ын нутаг дэвсгэр дэх бүгд найрамдах улсууд, автономит нутаг дэвсгэр, бүс нутаг, Москва, Санкт-Петербург хотын хууль эрх зүйн актуудаар батлагдсан иргэдийн эрүүл мэндийг хамгаалах чиглэлээр үр өгөөжийн тогтолцоог боловсруулах (эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх байгууламжийг ашиглах гэх мэт); залуу гэр бүлүүдэд зориулсан төрөл бүрийн зөвлөгөөний сүлжээг бий болгох (нийгэм, сэтгэлзүйн тусламж, эм, генетик, эдийн засаг, хууль эрх зүй, гэр бүлийн асуудал, улирлын болон гэрийн ажилд шаардлагатай ажлын байрны тухай мэдээлэл, лавлагаа үйлчилгээ, түүнчлэн давтан сургах боломж, гэр бүлийн бизнес эрхлэх).
Нөхөн үржихүйн эрүүл мэндийн чиглэлээр энэхүү хөтөлбөрт эхнэр, нөхөр хоёр, хүүхдийнхээ тоог чөлөөтэй, хариуцлагатай шийдэх, үүнд шаардлагатай мэдээлэл, боловсрол, хөрөнгийг олж авах, залуу эхнэр, нөхөрт сэтгэлзүйн болон хууль эрх зүйн туслалцаа үзүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх цогц арга хэмжээг тусгасан болно. Энэхүү ажил нь юун түрүүнд нийгмийн халамжийн үйлчилгээ, төвүүдийн төв "Залуучууд ба гэр бүл", "Залуу гэр бүл" болон бусад байгууллагуудын үйл ажиллагаа, нийгмийн эмзэг бүлгийн гэр бүлийг дэмжих бүс нутгийн хөтөлбөр боловсруулж батлуулахтай холбоотой юм.
"Залуу гэр бүл" үйлчилгээний үндсэн чиглэл нь мэдээлэл, арга зүйн ажлаас гадна нийгмийн болон сэтгэлзүйн хувьд эмзэг нөхцөлд амьдарч буй залуу гэр бүлийг нийгмийн халамж, насанд хүрээгүй жирэмсэн эх, асрагч эхчүүдийн эмнэлгийн болон нийгмийн ивээл, залуу гэр бүл, хувь хүмүүсийн ивээл үйлчилгээ зэрэг үйлчилгээг үзүүлэхэд оршино. байнгын анхаарал халамж хэрэгтэй. "Залуу гэр бүл" үйлчилгээний үндсэн чиглэл нь мэдээлэл, арга зүйн ажлаас гадна нийгмийн болон сэтгэлзүйн хувьд эмзэг нөхцөлд амьдарч буй залуу гэр бүлийг нийгмийн халамж, насанд хүрээгүй жирэмсэн эмэгтэйчүүд болон хөхүүл эхчүүдийн эмнэлгийн болон нийгмийн ивээл, залуу гэр бүл, хувь хүмүүсийн ивээл үйлчилгээ зэрэг үйлчилгээг үзүүлэхэд оршино. байнгын анхаарал халамж хэрэгтэй.
Эрүүл мэндийн байгууллагууд гэр бүлийн бүх гишүүдийг харгалзан бүртгэж, шинж чанарыг бүрдүүлдэг; диспансерийн ажиглалт, ажил мэргэжлийн удирдамж, хөдөлмөр эрхлэлтийн талаархи зөвлөмж, рашаан сувиллын эмчилгээ, бичиг баримт, эмнэлгийн тоног төхөөрөмж, мэргэшсэн байгууллагад бүртгүүлэх, нөхөн сэргээх үйлчилгээ эрхэлж байна.
Нийгмийн хамгааллын байгууллага нь нийгмийн хамгааллын чиглэлээр нэмэлт, өөрчлөлт оруулах, тэтгэмж, үйлчилгээ үзүүлэх, материаллаг болон бусад төрлийн тусламж, сувиллын эмчилгээ, үйл ажиллагааг засах, мэргэшсэн байгууллагад бүртгүүлэх ажлыг зохион байгуулдаг. Нийгмийн хамгааллын байгууллагууд нь дараахь зүйлүүдээс бүрддэг: ажлын төв (ээж, аавын ажлын байр); гэртээ ажил зохион байгуулах аж ахуйн нэгжүүд; мэргэжлийн чиг баримжаа олгох төв (хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн мэргэжлийн чиг баримжаа олгох төв).
5.3 Гэр бүл төлөвлөлтөд эмнэлгийн болон нийгмийн ажил
Бүх хөгжингүй орнуудын нэгэн адил Орос дахь гэр бүлүүдийн дийлэнх нь хүүхдийн тоо, төрөх хугацааг зохицуулдаг. Гэсэн хэдий ч ихэнх хөгжингүй орнуудад жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгслийн хувьсгал гарсан бөгөөд үүний ачаар жирэмслэлтээс хамгаалах янз бүрийн эмийн тусламжтайгаар жирэмслэлтээс урьдчилан сэргийлэх нь гэр бүл төлөвлөлтийн гол арга болжээ. ОХУ-д гэр бүл төлөвлөлтийн гол аргуудын нэг нь өдөөгдсөн үр хөндөлтийн тусламжтайгаар жирэмслэлтийг зогсоох явдал юм. Албан ёсны мэдээллээр Аюулгүй эх, гэр бүл төлөвлөлтийн холбооны зорилтот хөтөлбөрийн хүрээнд авч хэрэгжүүлсэн арга хэмжээнүүдийн үр дүнд абсолют болон харьцангуй тоо сүүлийн жилүүдэд буурч байгаа боловч эдгээр үзүүлэлт маш өндөр хэвээр байна (1998 онд 2210.1 мянга).
19-өөс доош насны залуу эмэгтэйчүүдийн дунд 300 мянга орчим үр хөндөлт тохиолддог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хүүхэд төрөх насны эмэгтэйчүүдэд жирэмслэхээс хамгаалах орчин үеийн аргыг хэрэглэх нь маш бага байдаг. Эдгээр аргуудын талаар зөвхөн хүн амын төдийгүй мэргэжилтнүүдийн дунд мэдлэг, мэдээлэл хангалтгүй байна. Одоогийн хамгийн аюултай чиг хандлагын нэг бол 15-19 насны залуу хүмүүсийн дунд бэлгийн замын халдварт өвчин ихсэх явдал юм.
Үр хөндөлт, БЗХӨ-ний тоо их байгаа нь манай улсад 10 дахь гэр бүл бүр үргүйдэлтэй болж, гэр бүл төлөвлөлтийн асуудлын нийгмийн ач холбогдлыг тодорхойлдог. Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд ОХУ-д ижил нэртэй үйлчилгээг бий болгох боломжийг олгодог "Гэр бүл төлөвлөлт" холбооны зорилтот хөтөлбөрийг гаргасан.
Гэр бүл төлөвлөлтийн үйлчилгээг бий болгох эрх зүйн зохицуулалтын үндэс суурь нь ОХУ-ын Эрүүл мэндийн сайдын 1991 оны 11-р сарын 15-ны өдрийн 186 тоот "ОХУ-ын хүн амын эмэгтэйчүүдийн эмнэлгийн тусламжийг цаашид хөгжүүлэх арга хэмжээний тухай" "1997-1998 онд гэр бүл төлөвлөлт, нөхөн үржихүйн төвүүдийн өвчтөнүүдийг асуулгад хамруулах тухай" тушаал юм. 1997 оны 11-р сарын 26-ны өдрийн 392 тоот баримт бичиг. Эдгээр баримт бичиг нь гэр бүл төлөвлөлтийн үйлчилгээний үндсэн чиглэлийг тодорхойлсон болно. Гэр бүл төлөвлөлт, нөхөн үржихүйн төвүүд эрүүл мэндийн байгууллагуудын нэрсийн жагсаалтад багтдаг.
Эдгээр төвүүдийн үндсэн үйл ажиллагаа:
Гэр бүл төлөвлөлт, өсвөр насны хүүхдүүдийн бэлгийн боловсролыг нийгэм, гэр бүлийн түвшинд өөрчлөх хандлагыг өөрчлөх зорилгоор хүн амын янз бүрийн ангилал, мэргэжилтнүүдтэй холбогдох зорилготой мэдээллийн ажил хийх;
Дараахь чиглэлээр эмнэлгийн, нийгэм, сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх: гэр бүл төлөвлөлт; хяналттай жирэмслэлтээс хамгаалах аргыг бие даан сонгох; бэлгийн замын халдварт өвчин, ХДХВ-ийн халдварыг эмчлэх, урьдчилан сэргийлэх, түүний дотор экспресс оношлогоо; сэтгэлзүйн харилцааны асуудлыг шийдвэрлэх; хууль зүйн туслалцаа авах;
Гэр бүл төлөвлөлт, бэлгийн боловсрол олгох чиглэлээр ажилладаг боловсон хүчнийг сургах, мэргэжил дээшлүүлэх;
Өсвөр насныхан, залуучуудыг жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгслийг хямд өртөгтэй гэр бүл, гэр бүл төлөвлөлтийн зохиолоор хангах;
Өсвөр насныхан, залуучуудтай зохион байгуулалттай бүлгүүдэд харилцан яриа, тусгай видеог үзүүлэх, ярилцах хэлбэрээр ажиллах, төвийн ажлын талаар мэдээллийн материал тараах;
Гэр бүл, нийгэмд гэр бүл төлөвлөлт, нийгэм-сэтгэлзүйн дасан зохицоход туслах зорилгоор "хэцүү" өсвөр насныхан, хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүл, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй бие даан ажиллах;
Жирэмслэхээс урьдчилан сэргийлэх жирэмслэлтийг сонгох замаар амбулаторийн эмчилгээг зогсоох;
Бүс нутагт гэр бүл төлөвлөлтийн санааг түгээх, сурталчлахад хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг татан оролцуулах.
Өсвөр насныханд эрүүл амьдралын хэв маягийг бий болгох эерэг хандлагыг бий болгох, гэр бүл төлөвлөлтөд хүлээх үүрэг хариуцлагаас хамааран Оросын "Гэр бүл төлөвлөлт" нийгэмлэг нь "Гэр бүл төлөвлөлтийн үндэс ба эрүүл амьдралын хэв маяг" боловсролын хөтөлбөр боловсруулжээ.
ДҮГНЭЛТ
Өнөөдөр Орос улсад Ортодоксизм, Христийн шашны тухай, эцгүүдийн итгэлийн тухай ярих нь моод болж байна. Статистик мэдээллээс харахад 80 орчим хувь нь өөрсдийгөө Ортодоксик гэж нэрлэдэг, 50 орчим хувь нь баптисм хүртдэг; гэхдээ харамсалтай нь нэг хувиас бага хувийг Христэд итгэгчид гэж нэрлэж болно. Улс төрийг либералчлах, өрсөлдөөнт зах зээлийг хөгжүүлэх, шашин шүтэх эрх чөлөө нь манай хүн амыг эрх чөлөөний тухай гажуудсан ойлголттой болох, харилцан харилцаанд эмх замбараагүй байдал, зөвшөөрлийг өгөхөд хүргэдэг. ОХУ-ын иргэдийн энэхүү либералчлал ба гэрлэлтийн харилцаа өнгөрч байсангүй.
Эрүүл хүн ам гэж юу гэсэн үг вэ? Миний бодлоор энэ бол юуны түрүүнд ёс суртахууны цэвэр байдал, үнэнээр гэгээрсэн оюун ухаан, хүрээлэн буй бодит байдлыг зөв үнэлэх, өөртөө, хөрш, нийгэм, улс, дэлхий, ирээдүй, хамгийн түрүүнд Бурхан, түүний бие махбодь - Сүм юм. Эцэст нь хэлэхэд гэрлэлтийн талаархи христийн байр суурийг товч дурдмаар байна.
Эхэндээ "Гэрлэлтийг тэнгэрт хийсэн" гэсэн гайхамшигтай үгийг эргэн санах нь зүйтэй болов уу. Гэрлэлтийн хоёр хүний \u200b\u200bнэгдэл нь хүсэл тэмүүллийн үр жимс байж чадахгүй гэдгийг энд товч хэлсэн юм. Энэ нь ёс суртахууны, ёс суртахууны, социологийн, хууль эрх зүйн асуудлаас давж гарах өөрийн зайлшгүй, зайлшгүй шаардлагатай агуулгатай байх ёстой. Гэрлэлтийг хүний \u200b\u200bфизиологийн болон сэтгэцийн хэрэгцээг хангахуйц байгалийн ойлголт гэж ойлгож болохгүй.
Эрэгтэй, эмэгтэй хүйс ижил шинж чанартай байдаг, өөрөөр хэлбэл онтологийн хувьд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хооронд тийм их ялгаа байдаггүй. Эрэгтэй, эмэгтэй хүний \u200b\u200bнэр төр бол тэд бие биенээсээ нэг бүхэл бүтэн хоёр хэсэг гэдгээрээ ялгаатай байдаг. Эдгээр хэсгүүдийн аль нь ч нэгдмэл байдалд хүрэх хүртэл нөгөө хэсэггүйгээр бүрэн гүйцэд байж чадахгүй.
Гэрлэлтийг христийн шашинд хоёр хүний \u200b\u200bонтологийн нэгдэл гэж үздэг бөгөөд үүнийг Бурханы өөрөө хийсэн бөгөөд гоо үзэсгэлэн, амьдралын бүрэн дүүрэн бэлэг, сайжруулж, хувь заяагаа биелүүлэх, Бурханы хаант улсад өөрчлөгдөж, нэгтгэхэд чухал ач холбогдолтой бэлэг юм. Гэрлэхтэй холбоотой аливаа бусад хандлагыг, жишээлбэл, бусад шашин, сургаалд байдаг эсвэл одоо дэлхийд ноёрхож байгаа Христийн шашинтнууд гэрлэлтийг доромжлох, гэрлэлт ба эр хүний \u200b\u200bтухай ойлголтын сүйрэл, хүнийг гутаан доромжлох, түүнчлэн түүний төлөө хийсэн Бурханы төлөвлөгөө гэж ойлгож болно.
Нөхөр, эхнэр хоёрыг онтологийн хувьд нэгтгэдэг, тэдний эв нэгдлийг хүн устгах ёсгүй тул салалт нь Бурханы адислал байж чадахгүй. Ортодокс сүмийн үүднээс авч үзвэл салалт боломжгүй юм. Бурханы адислалаар гэрлэлтийн ариун ёслол дээр өгөгдсөн хайрын бэлгүүд нь мөнхийн бэлэг бөгөөд хайрыг үгүй \u200b\u200bхийж, үхлийг зогсоохгүй юм.
Гэрлэлтийг нийгэм, хууль ёсны улс гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн байх шаардлагатай. Үүнийг одоо гэрлэлтийг бүртгэх ёс заншлын дагуу хийж болно. Үүнийг урьдчилан зарлах ёстой. Өмнө нь сүй тавьсан. Тэд ийм, ийм хоёр хүн гэрлэхийг хүсч байгаагаа зарласан бөгөөд нийгэм тэднийг сүйт бүсгүй, сүйт бүсгүй хэмээн хүлээн зөвшөөрч, дараа нь тэд гэр бүл болоход эхнэр, нөхөр болжээ. Гэрлэлтийг нийгэм хууль ёсны гэж хүлээн зөвшөөрсөн нь чухал байсан.
Гэрлэлт бол гэрээ биш, энэ бол ариун ёслол, хайрын бэлэг, хуваагдашгүй, Тэнгэрлэг юм. Энэ бэлгийг хадгалж, халаах хэрэгтэй. Гэхдээ үүнийг алдаж болно. Энэ бол хууль эрх зүйн категори, хууль эрх зүйн акт биш. Энэ бол сүнслэг категори, сүнслэг амьдрал дахь үйл явдал. Гэрлэлт нь эхнэр, нөхөр хоёрын төлөв байдлаас хамаарч өөрийн нэр төртэй байдаг. Хүмүүс гэрлэж байгаа бөгөөд гэрлэлтийн нэр хүндэд хэр чухал вэ. Христэд итгэгчдийн ухамсарт хамт амьдрах эргэлзээ нь Христийн: "Бурхан юу нэгтгэв, хүн салахгүй."
Амьдралын үргэлжлэл, хайр ба харилцан бүтээлийн нууцыг нээх, хэлбэржүүлэх, баяжуулахыг хичээдэг улс төрчид, философичууд, теологичдод болон бусад эрдэмтдэд дагаад гэрлэлт гэж нэрлэгддэг дэлхий дээрх хамгийн агуу ариун ёслолыг баяжуулах, бэхжүүлэхэд бүх бүтээлч сэтгэлээ зориулах хэрэгтэй гэж үзэж байна.
Ном зүй
1. Асмолов А.Г. Хувь хүний \u200b\u200bсэтгэл судлал: Сурах бичиг. - М .: Москва Улсын Их Сургуулийн хэвлэлийн газар, 1990 .-- 367 х.
2. Gladding S. G52 Сэтгэлзүйн зөвлөгөө. 4-р засвар. - SPb .: Петр, 2002 .-- 736 х.: Өвчтэй. - ("Сэтгэлзүйн магистр" цуврал)
3. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. ОХУ-ын Нийгмийн аюулгүй байдлын тухай хууль: Сурах бичиг. - 2-р хэвлэл, Илч. болон шинэчилсэн - М .: БЭК хэвлэлийн газар, 2002 .-- 560 х.
4. Иванов В.Н., Патрушев В.И. Нийгмийн технологи: Лекцийн сургалт. - М .: MGSU "Союз" хэвлэлийн газар, 1999. - 432 х. ISBN 5-7139-0126-2
5. Клейберг Ю.А. Дэвсгэр зан үйлийн сэтгэл зүй: Их дээд сургуулиудад зориулсан сурах бичиг. - М .: TC Sphere, "Юрайт-М" -ийн оролцоотой 2001.-160 х.
6. M.V. Ромм, Т.А. Ромм. Нийгмийн ажлын онол. Хичээл. Новосибирск. - 1999 он
7. Крол В.М. Сэтгэл зүй ба сурган хүмүүжүүлэх арга зүй: Сурах бичиг. техникийн талаархи гарын авлага. их сургуулиуд / V.M. Мөлхөх. - 2-р хэвлэл, Илч. ба нэмэх. - М .; Дээд зэрэг. шк., 2003.-325 х .; тунадас
8 Никитин В.А. Нийгмийн ажил: онол, мэргэжилтнүүдийн сургалтын асуудал. Сурах бичиг. тэтгэмж. - М .: Москвагийн сэтгэл судлал, нийгмийн хүрээлэн, 2002 .-- 236 х.
9. Нийгмийн ажлын үндэс: Сурах бичиг / Otv. засварласан. П. Павленок. - 2-р хэвлэл, Илч. ба нэмэх. - М .: Инфра - М, 2003. - 395 х.
10. Гэр бүлийн харилцааны сэтгэл судлал нь гэр бүлийн зөвлөгөө өгөх үндэслэл: Сурах бичиг. гарын авлага. илүү өндөр. судлах. байгууллагууд / E.I. Артамонова, E.V. Экжанова, E.V. Зырянова болон бусад; Эдний. Э.Г. Силяева. - М .: "Академи" хэвлэлийн төв, 2002. -192 х.
11 Райгородский Д.Я. Гэр бүлийн сэтгэл зүй. ("Гэр бүлийн харилцааны сэтгэл судлал" цуврал). Сэтгэл зүй, социологи, эдийн засаг, сэтгүүлзүйн факультетэд зориулсан сурах бичиг. - Самара: "БАХРАХ-М" хэвлэлийн газар. 2002 .-- 752 х.
12 Сафронова В.М. Нийгмийн ажилд урьдчилан таамаглах, загварчлах: Сурах бичиг. Оюутнуудад зориулсан гарын авлага. илүү өндөр. судлал, байгууллагууд - М .: "Академи" хэвлэлийн төв, 2002. - 192 х.
13 Нийгмийн бодлого: Сурах бичиг / Нийт. засварласан. ДЭЭР. Волжин. - М .: "Шалгалт" хэвлэлийн газар, 2003. - 736 х.
14 Нийгмийн ажил: онол ба практик: Сурах бичиг. гарын авлага / Хариу. засварласан. Түүхийн ухааны доктор, проф. Холостова, түүхийн шинжлэх ухааны доктор, проф. Сорвин. - М .: INFRA - M, 2004 .-- 427 p.
15 Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэлт: Сурах бичиг. гарын авлага. илүү өндөр. судалгаа, байгууллагууд / С69Ed. V.A. Никитин. - М .: Хүмүүнлэгийн хэвлэлийн төв ВЛАДОС, 2000. - 272 х.
16 Старовоитова Л. И., Золотарева Т. Ф. Хүн амын ажил эрхлэлт ба түүний зохицуулалт: Сурах бичиг. гарын авлага. илүү өндөр. судалгаа, байгууллагууд. - М .: "Академи" хэвлэлийн төв, 2001. - 192 х. ISBN 5-7695-0833-7
17 Нийгмийн ажлын онол. Сурах бичиг / Ed. проф. TZZ E.I. Ганц бие. - М .: Хуульч, 1999 .-- 334 х.
18 Нийгмийн ажлын онол: Сурах бичиг. тэтгэмж. / M.V. Ромм, E.V. Андриенко, Л.А. Осмук, I.A. Скалабан болон бусад; Эдний. M.V. Ромм. - Новосибирск: НСТУ-ийн хэвлэлийн газар, 2000. II хэсэг. - 112 х.
19 Фирсов М.В., Студенова Э.Г. Нийгмийн ажлын онол: Stud-д зориулсан сурах бичиг. илүү өндөр. судлах. байгууллагууд. - М .: Хүмүүнлэгийн ред. Төв ВЛАДОС, 2001 .-- 432 х.
Нийгмийн ажил харьцангуй саяхан нийгмийн шинжлэх ухааны сэтгэлгээ, нийгмийн практикийн салшгүй хэсэг болжээ. Түүний институцчлал нь үзэл санаа, үзэл баримтлал, парадигмуудын байнгын тэмцлийн хүнд нөхцөлд явагддаг. Өнөө үед философи, социологи, улс төрийн сэтгэлгээтэй холбоотой бүх асуудал, үзэл бодлын нэгдмэл байдал үүсээгүй. Гэсэн хэдий ч нийгмийн ажил орчин үеийн нийгэмд үзэгдэл болсон гэдэгт эргэлзэхгүй байна.
Нийгмийн ажлын онолын үндэслэл одоогоор гурван чиглэлээр явж байна. Нэгдүгээрт, нийгмийн философийн онол, нийгмийн түүх, улс төрийн шинжлэх ухаан, нийгмийн сэтгэл зүй, соёл судлал зэрэг салбаруудыг хөгжүүлэхэд нийгмийн ажлын онолын байр суурь тодорхойлогддог. Хоёрдугаарт, нийгмийн ажлын өөрийн онолын парадигмийг судалгааны тодорхой обьект болгон хайх ажил хийгдэж байгаа бөгөөд гуравдугаарт, хүн ба нийгмийн талаархи бусад шинжлэх ухаантай түүний харилцан үйлчлэл илчлэгдсэн болно.
Нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны байдлыг тодорхойлох асуудалд олон хандлага байдаг. Эхнийх нь тэдгээрээс үүнийг тодорхой салбар, нийгмийн шинжлэх ухааны салбар - нийгмийн хөгжлийн асуудлыг судлахад чиглэсэн хэрэглээний сахилга бат гэж үзэх санал тавьдаг. Хоёрдугаарт илүү нарийн төвөгтэй бүтэц, нийгмийн ажлын статусыг мэргэжилтнүүдэд чиглүүлж өгдөг. Гуравдахь арга нийгмийн ажлын чиглэлээр шинжлэх ухааны мэдлэгийг хүний \u200b\u200bамьдрах чадварыг дэмжихтэй холбоотой хамгийн чухал асуудал, салбарууд: эмнэлгийн тусламж, боловсрол, ажлын байрны аюулгүй байдал, нийгмийн хэв журам, тэтгэврийн үйлчилгээ, бага орлоготой гэр бүлд үзүүлэх тусламж, үйлчилгээ зэргийг системчилдэг.
Дэлхийн олон оронд нийгмийн ажлын чиглэлээр шинжлэх ухааны мэдлэг онолын өсөлт хоёр чиглэлээр явагдсан. Эхний чиглэл зан үйлийг сэтгэлзүйн тайлбарлах систем дэх ач холбогдлыг бэхжүүлэх, мэдлэгийн онол дээр суурилсан зан үйлийн хандлага, танин мэдэхүйн чиг баримжаа давамгайлах зэрэг асуудалд анхаарлаа хандуулав. Хоёрдугаар чиглэл нийгмийн ажил, нийгмийн практикийн онолын байр суурийг нотлох сонирхол нэмэгдэж байгаатай холбоотой байв.
Нийгмийн харилцаа гэдэг нь үгийн өргөн утгаар нийгэмд янз бүрийн байр суурь эзэлдэг хүмүүсийн хоорондын холбоо, харилцаа холбоо, түүний нийгмийн бүтэц юм.
Шинжилгээний гол объект нь нийгмийн орон зай, цаг хугацаа ямар байранд байрладаг болохыг харуулцгаая - нийгмийн ажил нь түүний бүх бүтэц, зохион байгуулалттай хэлбэр, хөгжлийн динамик.
Нийгмийн амьдралын нэг хэлбэр болох нийгмийн орон зай нь нийгмийн бодит байдлын янз бүрийн түвшинд, нийгмийн янз бүрийн түвшинд харилцан үйлчлэлцэж, нийгмийн амьдралыг цогцоор нь хангаж, янз бүрийн нийгмийн субьектүүд (нийгмийн бүлгүүд, хувь хүмүүс) хоорондын харилцан хамаарал, харилцаа холбоо өргөждөг асар том "талбар" болж байна. ….
Үүний зэрэгцээ нийгмийн үйл ажиллагаа нь бүх бүтцийн элементүүд ба формацуудын тасралтгүй хөдөлгөөнд цаг үеэ олсон үйл явц гэж үздэг.
Таны объект, түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн талаар гүн гүнзгий мэдлэггүйгээр та бүрэн хэмжээний, үр дүнтэй мэргэжлийн үйл ажиллагаа эрхлэх боломжгүй юм. Тиймээс, "нийгмийн орон зай" гэсэн ойлголтын хамт эдийн засаг, улс төр, оюун санааны чиглэлээр авч үздэг нийгмийн хүрээг тодорхойлох, бүтэц, үйл ажиллагааны харилцаанд нэгдмэл нэгдмэл байдлыг бүрдүүлэх нь чухал юм. Нийгмийн салбарын үндсэн үүрэг бол нийгэм, хувь хүний \u200b\u200bөөрийн амьдралаа бүтээгч хүний \u200b\u200bнөхөн үржихүй, хөгжил юм. Энэ функц нь социинтеграциональ, нийгэм-дасан зохицох, социопродуктив, социодинамик гэсэн хэд хэдэн деривативт "хуваагддаг".
Нийгмийн салбар дахь аналитик ажлын хамгийн чухал талууд нь тухайн сэдвийн бага ба дээд хэрэгцээ (хувь хүн, гэр бүл, хамтын бүлэг, бүлэг гэх мэт) -ийг судлах, эдгээр хэрэгцээг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй стандартын дагуу тодорхойлох явдал юм.
Судалгааны гол сэдэв нь нийгэм дэх өөр өөр байр суурь эзэлдэг, түүний хөгжилд тэгш бус оролцдог хүмүүсийн бүлэг, хамт олон, хувь хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо, харилцаа холбоо, амьдралын түвшин, чанарын хувьд, орлого, орлогын хэмжээ, бүтэц дэх ялгаатай байдаг. хувийн хэрэглээ гэх мэт.
Тодорхой хэмжээгээр энэ бүх талууд нь нийгмийн ажилтайгаа нягт уялдаатай байдаг бөгөөд үүнийг судалгааны ажлынхаа үүднээс авч үздэг.
Тэгэхээр нийгмийн ажил гэж юу вэ?
Нийгмийн ажил гэдэг нь хүнд хэцүү нөхцөл байдалд орсон хүн амын янз бүрийн ангилалд туслалцаа үзүүлэх, нийгэмд чиглэсэн зорилготой үйл ажиллагаа гэж ойлгодог. Гэхдээ энэ бол нэг арга юм.
Нийгмийн ажлын гол зорилго - нийгмийн хэвийн үйл ажиллагааг хангахын тулд хувь хүн, гэр бүл, нийгмийнхээ сайн сайхан байдал, түүний чадвар, чадварын талаархи анхаарал халамж.
Ийм үйл ажиллагаа нь макро, мезо-, микро түвшний хэд хэдэн түвшинд ажиллах боломжтой.
Макро түвшинд нийгмийн ажил нь хүний \u200b\u200bорчныг сайжруулах тодорхой арга хэмжээ болж ажилладаг.
Энэ үйл ажиллагаа нь нийгмийн менежменттэй холбоотой, жишээ нь. үүнд хууль тогтоомжийн арга хэмжээ, нийгмийн үйлчилгээний дэд бүтцийг зохион байгуулах, нийгмийн асуудлыг зохицуулах олон нийтийн болон төрийн асуудал зэрэг орно.
- нийгэмд хүний \u200b\u200bамьдралын зохистой нөхцлийг бүрдүүлэхэд туслах, туслах;
- нийгэм-улс төрийн болон үндэстэн ястны зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх;
- тусламж авах шаардлагатай иргэдийн ангиллыг тодорхойлох, санхүүжилтийн эх үүсвэрийг боловсруулах.
Бидний харж байгаагаар үйл ажиллагааны хамгийн чухал хэлбэр ба туслалцаа үзүүлэх үйл явц нь нийгэм, улс төрийн үйл ажиллагаа, олон нийтийн боловсролын салбарт хийх ажил, нийгмийн хурцадмал байгаа газарт нийгмийн харилцааг зохицуулах зорилготой нийгмийн үйлчилгээний үйл ажиллагааг зохион байгуулах явдал юм.
Месо түвшинд нийгмийн ажил нь зайлшгүй шаардлагатай хүн, гэр бүл, янз бүрийн бүлэгт тусламж үзүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааны нэг хэлбэр болж, тусламжийн парадигм энд нэлээд өргөн хүрээтэй байдаг.
Нэг талаас тусламж хэрэгтэй хүмүүсийн бүлгийг төрөөс тодорхойлох боломжтой. Энэ нь төрийн нийгмийн бодлого, хамгийн бага хамгаалагдсан категорийн иргэдэд үзүүлэх тусламжийн стратегитай холбоотой байх болно. Энэ тохиолдолд тэргүүлэх чиглэлийг Засгийн газар тогтоодог. Нөгөө талаар дэмжлэг үзүүлэх тэргүүлэх чиглэлийг нийгмийн буяны үйлчилгээ эрхэлдэг байгууллагууд тогтоож болно. Энэ тохиолдолд үйл ажиллагааны хэлбэр нь нэлээд олон янз байх болно - янз бүрийн материаллаг ашиг тусыг өгөхөөс эхлээд хүмүүсийн амьдралын хамгийн чухал салбаруудыг зохион байгуулах хүртэл.
Бичил түвшинд нийгмийн ажил нь тухайн хүний \u200b\u200b(үйлчлүүлэгчийн) хэрэгцээнд үндэслэдэг. Энэ түвшинд, мэргэжлийн үйл ажиллагааны нэг төрөл болох нийгмийн ажил нь тухайн нийгэм, бүлэг, хувь хүн хоорондын нийгэм, сэтгэцийн сэтгэцийн холболтыг сэргээх буюу хадгалахад чиглэгддэг. Энэ тохиолдолд туслалцаа үзүүлэх парадигм нь нэлээд өргөн хүрээтэй: ганцаарчилсан зөвлөгөөнөөс эхлээд бүлэгт ажиллахаас эхлээд.
Ийнхүү "Нийгмийн ажил" гэсэн ойлголт нь нийгмийн салбарын тодорхой шинжлэх ухааны мэдлэгийг гүнзгийрүүлж, түүнчлэн хувь хүн, нийгэмд тулгамдаж буй асуудлууд, хүнд хэцүү нөхцөлд хүн амд нийгмийн туслалцаа, дэмжлэг үзүүлэх асуудлуудыг улам бүр гүнзгийрүүлж байна.
- Пэйн, М.Нийгмийн ажил: Орчин үеийн онол / М. Пэйн. - М., 2007 .-- S. 12-14.
- Нийгмийн ажил: онол ба практик: сурах бичиг. гарын авлага /. E. I. Kholostova, A. S. Sorvina. - М., 1991 .-- S. 5.
Анхнаасаа тусламж шаардлагатай хүмүүст үзүүлэх хэлбэрийн шинжлэх ухаан, онолын ойлголтыг нийгмийн ажлын янз бүрийн түвшинд, тухайлбал,
Хувь хүний \u200b\u200bтүвшинд,
2. бүлгүүд болон гэр бүл,
Зохион байгуулалт,
5. нийгэм.
Нийгмийн ажлын практикийг хувь хүний \u200b\u200bтүвшинд судлахад өрнөдийн нийгмийн ажлын онолыг боловсруулахад онцгой үүрэг З.Фрейдийн, Б.Ф. Скиннер ба Ж.Пиагет нар.
B. Скиннер, нэгдүгээрт, хүний \u200b\u200bтодорхой хариу үйлдэл үзүүлэхэд хүргэдэг үйл явдал гэх мэт гурван хүчин зүйлийг харгалзан үзэх нь чухал гэж үздэг. хоёрдугаарт, урвал нь өөрөө (түүний шинж чанар, хэлбэр гэх мэт); гуравдугаарт, үр дагавар.
Тус бүлэг нь тодорхой үзэгдэл болгон нийгмийн янз бүрийн салбарын мэргэжилтнүүдийн анхаарлыг татдаг. Шинжлэх ухаан болох нийгмийн ажлын эхний өдрүүдэд гарсан "түлхүүр" онолууд нь Курт Левин, Жорж Хоуанс, Элвин Зандер нарын онолууд байв.
Харьцангуй саяхан нийгмийн ажлын хүрээнд зохион байгуулалтын түвшний ач холбогдлыг түүний практик бие даасан түвшин гэж хүлээн зөвшөөрсөн. Удирдлага, менежмент - Их хувь нэмэр оруулсан М.П. Фоллетт, Ф.Селзник, Р.Мертон, М.Залд, Э.Гоффман болон бусад.
Нийгмийн ажилтнууд санааг идэвхтэй ашигладаг Р.Мертон олон хүмүүс өөрсдийн ашиг сонирхлыг өөрсдийн амьдарч буй нийгэмтэйгээ холбож үздэг ("Нөлөөллийн утга: нутгийн нөлөөлөл ба харилцаа холбооны зан төлөвийг судлах", 1949). - бүлгийн нийгмийн ажил.
Майер Залд (1931) "Олон нийтийн байгууллагын улс төрийн эдийн засаг" (1973) номондоо нийгмийн ажилчдын чиг үүргийг судлахдаа нийгмийн ухааны чиглэлийг авч үзсэн болно. М.Залдагийн үзэл бодол нь нийгмийн ажилтнуудад ийм асуултанд анхаарлаа хандуулахад тусалдаг: нийгмийн статусыг олж авах механизм гэж юу вэ, боломжит нөөцийг хэрхэн ашиглах гэх мэт.
Эрвин Гоффман (1922-1982) Нийгмийн ажилтнуудын дунд хамгийн алдартай нь Э.Хоффман "Хамгаалах байр" (1961) "Өдөр тутмын амьдралдаа өөрийгөө танилцуулах" (1959) нь "дэлхийн бүх хүмүүс тоглож байна" гэсэн санааг илэрхийлж, бид бүгд өөрсдийгөө бусдад өөрсдийгөө "танилцуулж" байдаг, тэд өөрсдийгөө өөрсдөө хийдэг. Онолын онол, энэ номонд хэлэлцсэн нь нийгмийн ажилчдын үгсийн санд орсон байна.
АНУ Нийгмийн судалгаанд онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг. тулгамдсан асуудал, нийгмийн ажилд ашиглах нь Чикагогийн сургуулийн мэргэжилтнүүдэд хамаарна.
ДАХЬ Чикагогийн их сургууль 1900 оноос хойш нийгмийн ажил, социологийн чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэж иржээ. Трампууд (Н. Андерсон. Трамп, 1923), ядуусын хорооллууд (Х. Сонбах. Голд эрэг ба Ядуусын хорооллууд, 1929) нь тэдний шинжлэх ухааны судалгааны объект болжээ.
Нийгмийн ажлын түвшин нь бүтцийн-функциональ хандлагад тулгуурладаг бөгөөд энэ нь олон хүний \u200b\u200bхарилцан үйлчлэл, тэдгээрийн төгсгөлгүй харилцан бие биенээ нэгтгэх хэлбэрээр нийгмийн амьдралын тухай ойлголтыг илэрхийлдэг.
Эмэгтэйчүүд нийгмийн ажлын хоёр үндсэн чиглэлийг төлөөлж дэлхий даяар нийгмийн ажлыг хөгжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн.
1. сэтгэцийн эсвэл "клиник", нийгмийн ажил, өмнө нь дуудагдсан шиг (үйлчлүүлэгчийн хувийн байдалд чиглэсэн)
2. бүтцийн нийгмийн ажил, эсвэл үйлчлүүлэгчийн нийгмийн орчинд чиглэсэн ажил.
Феминист хөдөлгөөн - нийгмийн ажилд онолын ойлголт өгөх анхны практик алхмуудыг дэлхийн олон оронд феминистууд хийжээ.
Шоу Лоуэлл Жозефина (1843-1905) Тэр ядуурлын шалтгаан нь ядуу хүмүүсийн мөн чанарт байдаг гэдэгт итгэдэг. Үүнтэй холбогдуулан Жозефина ядуу хүмүүсийн зан авирыг судлах ажилд оролцов.
Мэри Ричмонд (1861-1928) 1889 оноос хойш Балтимор дахь буяны байгууллагын туслахаар нийгмийн ажил эрхэлж байжээ. 1917 онд тэрбээр хожуу нэртэй нийгмийн оношлогоо номоо хэвлүүлжээ. Түүнийг ихэвчлэн "нийгмийн эмчилгээний эх" гэж нэрлэдэг байсан
Берта Рейнольдс (1883-1978) олон өнгийн хүүхдүүдтэй байсан Бостон дахь асрамжийн газарт нийгмийн ажилаа эхлүүлжээ. Энэ дадал байдал нь түүнийг өөрчлөх ёстой зан чанар биш, харин болон нийгэм.
Жейн Адамс (1860-1935) буяны ажилд эргэлзээтэй ханджээ. Түүний ажил нь "суурин" хөдөлгөөний хүрээнд явагдаж байна.
Түүхийн хувьд нийгмийн ажлын онолын хамгийн алдартай сургуулиуд багтдаг
Оношлогоо
· Функциональ.
Оношлогооны сургууль1918 оноос хойш нийгмийн ажилчдыг бэлтгэж байсан Нью Йорк дахь Смит коллежтэй шууд холбоотой байв. Энэ үед дэлхийн 1-р дайны ахмад дайчид болон тэдний гэр бүлийн сэтгэл хөдлөлийн бэрхшээлийг даван туулахын тулд ажиллах чадвартай мэргэжилтнүүд хэрэгтэй байв.
Онолын судалгааны салбарт хамгийн их амжилтанд хүрсэн нь Мэри Ричмонд юм. Тэрбээр хувь хүний \u200b\u200bнийгмийн ажлын аргын мөн чанарыг тодорхойлсон байдаг.
М.Ричмонд ядуурлыг хувь хүний \u200b\u200bбие даасан амьдралаа бие даан зохион байгуулах чадваргүй байдлын өвчин гэж үздэг. Үйлчлүүлэгч нь нэг төрлийн өвчтөний үүрэг гүйцэтгэж, нийгмийн ажилтны даалгавар нь тухайн хүний \u200b\u200bсэтгэл ханамжгүй нөхцөлд "нийгмийн эдгэрэлт" болж буурч, тойрогтоо тулгамдсан асуудлаа бие даан шийдвэрлэх чадвартай болоход бэлтгэсэн. жишээ нь, нийгмийн ажил дээр суурилсан эмнэлгийн загвар.
М.Ричмонд нийгмийн ажилд хамгийн чухал зүйл бол нийгмийн оношийг зөв оношлох, тусламжийн аргыг сонгохдоо үндэс болгон авах явдал гэж үздэг. Тэрбээр тохиолдол бүрийг дотоод нөхцөл байдлаас нь хамааруулан үнэлэх нь чухал болохыг онцоллоо. Нийгмийн оношлогоо нь үйлчлүүлэгчийн хувийн байдал, нийгмийн байдлыг үнэлэх зэрэг багтсан болно. М.Ричмонд нийгмийн тусламжийг арга хэмжээний хослол гэж үздэг бөгөөд үүний үр дүн нь хувь хүн болон нийгмийн орчинд гарсан өөрчлөлт юм.
Психоаналитик аргад үндэслэн М.Ричмонд нийгмийн үйл ажиллагааг хоёр нэмэлт ангилалд хуваажээ. шууд бус арга "эмчилгээ" ба шууд арга.
Шууд бус аргахүрээлэн буй орчинд нөлөөлөх, нийгмийн орчныг өөрчлөх замаар үйлчлүүлэгчийн амьдралын нөхцөл байдалд өөрт нь тааламжтай чиглэлээр нөлөөлөх чадвараас бүрдэнэ.
Шууд аргашийдвэр гаргах, хэрэгжүүлэхэд үйлчлүүлэгчийг татан оролцуулах зорилгоор санал, зөвлөгөө, итгэл үнэмшил, түүнчлэн оновчтой хэлэлцүүлгийн тусламжтайгаар үйлчлүүлэгч өөрөө өөртөө шууд нөлөөлдөг. Түншлэл байгуулах замаар
Үйлчлүүлэгчид нөлөөлөх шууд бус арга ба ирээдүйд нийгмийн ажлын онол дахь хоёр чиглэл - социологи, сэтгэл зүйн хөгжилд тодорхойлсон шууд арга.
"Нийгмийн оношлогоо" номонд (1917) нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгч хоорондын харилцан үйлчлэлийн үйл явцыг анх удаа тайлбарлав.
Үүний дараа журмыг нийгмийн ажлын технологид суурь болсон хувь хүний \u200b\u200bажлын арга хэлбэрт оруулав.
Боловсруулсан нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн харилцан үйлчлэлийн зарчимРичмонд гэдэг "Сэтгэцийн эрүүл ахуйн зарчим":
Үйлчлүүлэгчтэй ойлгоорой,
Түүнд давуу эрх олгох
Уриалж байна.
· Түүнтэй хамтран хийх тодорхой тодорхой төлөвлөгөө боловсруулах.
Үүний дараа эдгээр зарчмуудыг нийгмийн ажилтны ёс зүйн дүрмийн үндэс болгон авна.
Энэхүү аргын цаашдын ойлголт, хөгжил нь В. Робертсон ба Г.Хэмилтон нарын судалгаагаар холбоотой юм. Нийгмийн ажилтнуудын оношлогооны сургуулийн төлөөлөгчид эмчилгээг тодорхойлохын тулд үйлчлүүлэгч болон түүний нөхцөл байдлын талаар аль болох бодитой мэдээлэл цуглуулах шаардлагатай гэж үзэж байна.
В. Робертсон нь үйлчлүүлэгчийн нөхцөл байдалд анхаарлаа хандуулахгүй байх, үйлчлүүлэгчийн өнгөрсөн туршлага, түүний хүүхэд нас, хувь хүний \u200b\u200bүнэлэмжийн талаархи мэдээлэл цуглуулахыг санал болгодог бол нөхцөл байдлын үнэлгээ нь хоёрдогч болдог.
Г.Хэмилтон оношлогооны тухай ойлголтыг өргөжүүлж, нийгмийн ажлын чиг хандлагын дагуу шинэ тайлбар өгдөг. Тэр оношийг аргын үндэс болгон дахин тайлбарлав; тэр үйлдэлд хандах хандлага биш, зөгийн балны хоорондын бараг тэнцүү болж эхэлдэг. эмчилгээ ба нийгмийн. ажил.
Нийгмийн ажлын онол, практикийг хөгжүүлэх өөр нэг хандлагыг бид 1930-аад оны үед Пенсильванийн Нийгмийн Ажилчдын Сургуульд нийгмийн ажилчдыг сургах чиглэлд ажиглаж байсан. "Нийгмийн ажлын функциональ сургууль". Энэхүү чиглэл нь нийгмийн орчин дахь сонирхол, тусламж үзүүлэх үйл явц нь эмчилгээний явц биш, харин нийгмийн үйлчилгээний хүрээнд үзүүлэх үйлчилгээтэй холбоотой юм. Функциональ сургуулийн төлөөлөгчийн онолын хандлагыг хөгжүүлэхэд гол нөлөөллийг Австрийн психоаналист Отто Ранк (төрсний гэмтэл) санаа, дараа нь Карл Р.Рожерс
Мэдээллийн санд сайн ажлаа илгээгээрэй. Доорх маягтыг ашиглана уу
Суралцах, ажиллахад нь мэдээллийн баазыг ашиглаж буй оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.
Оршил 2
1. Нийгмийн ажлын онолын үндсэн заалтууд 5
1.1 Нийгмийн ажлын онолыг шинжлэх ухааны хичээл болгон бий болгох, хөгжүүлэх объектив урьдчилсан нөхцөл 5
1.2 Өөр өөр загвар дахь нийгмийн ажил онолын суурь 14
2. Орчин үеийн Оросын нөхцөлд нийгмийн ажлын төлөв байдал 26
2.1 Нийгмийн бодлого ба нийгмийн ажлын харилцаа 26
2.2 ОХУ дахь нийгмийн салбарыг шинэчлэх асуудал 33
Дүгнэлт 40
Ашигласан материалын жагсаалт 43
Оршил
Зах зээлийн харилцаанд шилжсэн үе Оросын нийгэм, эдийн засгийн хөгжлийн шинэ үе шатыг тэмдэглэж байна. Үүний зэрэгцээ, дэвшилтэт байдлаар тэр барууны ертөнцөд хэдхэн арван жилийн дараа л удирдах боломжтой болсон үйл явцыг бий болгосон.
Хагас зуун гаруй жилийн турш үргэлжилсэн эдийн засгийн дэг журмыг алдагдуулж байсан өөрчлөлтүүд нь нийт хүн амын язгуур эрх ашигт нөлөөлж, үндсээрээ шинэ нийгмийн бодлогыг яаралтай бүрдүүлэхийг шаардав. Нийгмийн бодлогыг богино хугацааны ажлуудаар удирдан чиглүүлж чадахгүй байгаа нь стратегийн чиглэлийг тодорхойлох ёстой бөгөөд мэдээжийн хэрэг тактикийн тохируулга хийх боломжтой боловч ерөнхийдөө уялдаа холбоотой, үндэслэлтэй, оновчтой, үр дүнтэй байх ёстой бөгөөд түүхэн нөхцөл байдал, түүхэн нөхцлийг харгалзан бүрдэнэ. үндэсний онцлог шинж чанар, улс төр, эдийн засгийн байдал, соёлын уламжлал. Түүнээс гадна нийгмийн бодлого нь консерватив, шинэлэг зүйл юм. Консерватизм нь нийгмийн салбарт олж авсан зүйлээ хадгалан үлдэж, нийгмийн оролцоо шаардлагатай хүмүүст шилжүүлэх явдал юм. Шинэлэг байдал бол улс төр нийгмийн бүтцийг болж буй өөрчлөлтөд дасан зохицох ёстой.
Оросын нөхцөлд энэ нь одоо байгаа туршлага, одоо байгаа дэд бүтцийг хамгийн дээд хэмжээнд ашиглах ёстой гэсэн үг бөгөөд энэ нь нийгмийн аюулгүй байдлын шинэ үзэл баримтлалыг бий болгох үндэс суурь болно.
Нийгмийн стратеги, бодлогыг боловсруулахад нийгмийн хамгааллын улс төрийн асуудал онцгой ач холбогдолтой юм. Нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх аливаа арга хэмжээ, нийгмийн туслалцааны арга хэмжээг улс төрийн шугамыг дэмжих, засгийн газрын шинэчлэлийн хөтөлбөрийг дэмжих, сулруулахгүй байх, гутаан доромжлохгүй байхаар төлөвлөх ёстой. Нийгмийн салбарт хийж буй үндэслэлтэй алхамууд нь улс орны удирдлагад итгэх хүмүүсийн итгэлийг бэхжүүлэх зорилготой бөгөөд нийгмийн түгшүүрийг бууруулахад туслах ёстой.
ОХУ-д нийгмийн төвлөрсөн менежмент, түгээлтийг тэнцвэржүүлэх тогтолцооны нөлөө хүчтэй хэвээр байгаа нь одоогоор нийгмийн үйлчилгээний үр ашиг багатай болох нь харагдаж байна. Холбооны засгийн газар нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэхэд зориулж санхүүжилтийг орон нутагт хуваарилдаг. Гэсэн хэдий ч сангийн зарцуулалтад бодит хяналт байхгүй тул ихэнх тохиолдолд орон нутгийн нийгмийн хөгжлийн хөтөлбөр байхгүй тул хариуцлага хүлээхгүй байна.
Олон жилийн турш оршин байсан нийгмийн үйлчилгээний систем нь илүү албан ёсны шинж чанартай байсан бөгөөд мэргэжлийн нийгмийн ажилтнуудаас илүү техникийн ажилтнуудыг шаарддаг байв. Өөрөөр хэлбэл, дэлхийн практикт түгээмэл байдаг нийгмийн ажлын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд Орос улсад байдаггүй байсан бөгөөд тэдний сургалт 1991 оны эхэн үе хүртэл хийгдээгүй байв.
Нийгэм, эдийн засгийн хөгжлийн чиг хандлага нь энэ үе шатанд шаардагдах яаралтай арга хэмжээг шинэ, тогтвортой нийгмийн тусламж, оновчтой, практик утгаараа, хэлбэр, арга хэлбэрээр сольж өгөх ёстойг харуулж байна. Энэ нь шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, бүтэц зохион байгуулалттай, найдвартай санхүү, эдийн засгийн суурь дээр суурилсан нийгмийн хамгааллын чиглэлээр хэрэгжүүлэх арга хэмжээний цогцолбор дээр суурилсан тогтолцоо байх ёстой.
Тиймээс манай курсийн ажлын сэдэв нь улс төрийн, эдийн засгийн мэдлэгийн бүтэц дэх нийгмийн ажлын харилцаа холбоо, байр суурийг тодорхойлох хэрэгцээ шаардлагад оршино. Нийгмийн нийгмийн хүрээ нь тухайн улсын нийгмийн амьдралд хамгийн чухал зүйл юм. Энэ нь төрийн үйл ажиллагааны бүх тогтолцоонд төдийгүй эсрэгээрээ онцгой нөлөө үзүүлдэг тул улс төр, эдийн засгийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг авч үзэхэд онцгой анхаарал шаарддаг.
Ажлын зорилго нь нийгмийн мэдлэгийн бүтэц дэх нийгмийн ажлын байрыг тодорхойлох явдал юм. Энэ зорилгод хүрэхийн тулд дараах хэд хэдэн ажлыг шийдвэрлэх шаардлагатай байна.
Нийгмийн ажлын үндсэн заалтуудыг нээн илрүүлэх: Нийгмийн ажлын онол үүсэх ба хөгжих объектив урьдчилсан нөхцөлийг шинжлэх ухааны сахилга бат, нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн загвар болгон ашиглах;
Нийгмийн бодлого, нийгмийн ажил хоорондын уялдаа холбоог тодорхойлж, ОХУ дахь нийгмийн салбарыг шинэчлэх асуудлыг авч үзэх замаар орчин үеийн Оросын нөхцөлд нийгмийн ажлын төлөв байдлыг тодорхойлох.
Тиймээс бидний судалгааны объект нь нийгмийн ажил бөгөөд тухайн сэдэв нь орчин үеийн нийгмийн мэдлэгийн бүтцэд түүний байр суурь юм.
1. Нийгмийн ажлын онолын үндсэн заалтууд
1.1 Нийгмийн ажлын онолыг шинжлэх ухааны хичээл болгон бий болгох, хөгжүүлэх объектив урьдчилсан нөхцөл
Шинжлэх ухааны орчин үеийн шинжлэх ухаан, социологийн шинжлэх ухаан, нийгмийн урьдчилсан нөхцөл байдал, нийгмийн мэдлэг, шинжлэх ухааны салбаруудын бие даан үүсэх хүчин зүйл, нөхцөлийг дүрмээр бол гурван бүлэгт нэгтгэдэг. Нэгдүгээрт, хүний \u200b\u200bхүрээлэн буй орчинд шинэ бодит байдал үүсэх, түүний амин хүч, нөхөн үржихүйн шинэ асуудал, хувь хүн, нийгмийн субьектив байдал, амьдралын дэмжлэг, идэвхтэй оршин тогтнох хэрэгцээг хангах талаар тэмдэглэв. Хоёрдугаарт, уламжлалт болон шинэчлэгдсэн шинжлэх ухааны категори-концепцийн аппаратад суурилсан шинжлэх ухааны мэдлэгийг өөрөө хөгжүүлэх тухай ихэвчлэн дурьддаг. Гуравдугаарт, эрдэмтэн судлаачийн хувь хүн-хувь хүний \u200b\u200bсубьектив байдлын үзэгдлийг харгалзан үздэг бөгөөд түүний мэдлэг, түүний шинжлэх ухааны зөн совин, судалгааны чадавхи нь мэдлэг, шинжлэх ухааны шинэ салбар үүсч, хөгжихөд ихээхэн нөлөөлдөг.
Гуравдахь бүлэг шалтгааныг шинжлэх ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх субьектив хүчин зүйл болгон тодорхойлдог. Энэ нь үнэн, гэхдээ зөвхөн хэсэгчлэн. Хүн, нийгэм, байгалийн шинжлэх ухааны шинэ хэв шинжүүдийг тодорхойлж буй гайхамшигтай эрдэмтдийн оршин тогтнох нь нийгмийн амьдралыг тодорхой байдлаар тодорхойлж буй объектив үзэгдэл, юун түрүүнд шинжлэх ухааны мэдлэгийн хувьсал юм. Энэ тохиолдолд мэдээж шинжлэх ухааны мэдлэгийг өргөжүүлэх цар хүрээ, шинж чанарыг ихээхэн тодорхойлдог судлаач, иргэн бүрийн хувь хүн, хувь хүний \u200b\u200bонцлог, чадвар, зан чанар, даруу байдлыг харгалзан үзэх хэрэгтэй.
Шинжлэх ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх хүчин зүйл, нөхцлийг нэрлэсэн бүлэг, нийгмийн ажлын онолыг шинжлэх ухаан болгон хөгжүүлэх, дэвшилтэт хувьслын үндсэн нөхцлийг харгалзан үзэх хэрэгтэй. Юуны өмнө шинжлэх ухааны шинэ салбарыг судлах объект болсон орчин үеийн хүний \u200b\u200bамьдралын бодит байдлыг эргэж харцгаая.
Нийгмийн түүх, нийгмийн ажлын түүхийн чиглэлээр мэргэшсэн ихэнх мэргэжилтнүүд нийгмийн ажлын үүссэн үеийг орчин үеийн нийгмийн үзэгдэл гэж тодорхойлох нь онолын үндэс суурийг бий болгох, тусгай онолыг боловсруулах шаардлагатай байгааг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Энэ үеийг ихэвчлэн өнгөрсөн зууны сүүлчийн улирал гэж нэрлэдэг. Нийгмийн ажил мэргэжлээр ажиллаж эхэлсэн хэд хэдэн аж үйлдвэржсэн орнуудад мэргэжилтнүүдийн бүлгүүд гарч, нийгмийн ажилчдыг бэлтгэх боловсролын байгууллагууд байгуулагдаж, их дээд сургуулиуд дээр нийгмийн ажлын анхны факультетүүд нээгдсэн юм. Тиймээс, XIX зууны 90-ээд оны эхээр эргэж ирэв. Нийгмийн ажлын факультет Колумбиа Их Сургуульд (АНУ) нээгдэв.
Нийгмийн мэргэжлийн ажилчдыг бэлтгэх, нийгмийн ажлын онолыг шинжлэх ухаан, академийн сахилга бат болгон хөгжүүлэх хэрэгцээ юу болсон бэ? XIX зууны хоёрдугаар хагаст нийгмийн болон хувь хүний \u200b\u200bамьдралын бодит байдал юу байв. нийгмийн мэргэжлийн ажилчдыг массаар сургах, хүн амын нийгмийн хамгааллын асуудлаар эрдэм шинжилгээний судалгааг өргөн хүрээнд хэрэгжүүлэх, "сул" нийгмийн бүлгийг дэмжихэд хүргэв үү?
Өнгөрсөн зууны хоёрдугаар хагаст түүхэн-социологийн, статистик, нийгэм-эдийн засгийн судалгаа, өнөөгийн зуунд хийсэн судалгаагаар нийгмийн тулгамдсан асуудлууд хэд хэдэн тэргүүлэх болон дэлхийн хэмжээнд гарч ирсэн нь эдийн засаг, улс төр, нийгэм соёлын үйл явцад ихээхэн нөлөөлж байгааг харуулж байна. Нэгдүгээрт, тухайн үеийн өндөр хөгжилтэй улс орнуудын үйлдвэрлэлийн эрчимтэй хөгжлөөс үүдсэн массын хотжилт гэх мэт нийгмийн амьдралын ийм үзэгдлийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хөдөөгийн оршин суугчдыг хот руу нүүлгэн шилжүүлэх нь нийгэм дэх ахиуц давхарга, ялангуяа нэг ба хоёрдугаар үеийн иргэдийн эзлэх хувийг нэмэгдүүлж, хотын амьдралын нөхцөл байдалд тааруухан зохицсон байна.
XIX-XX зууны үед эрчимтэй хотжилт. ихэнх аж үйлдвэржсэн, дунд хэмжээний орнуудад хотын хүн амын тоо давамгайлж эхэлсэн нөхцөл байдалд хүргэв.
Хүмүүсийн амьдралын хэв маягийн өвөрмөц байдлыг зөвхөн бүс нутгийн-үндэсний, нутаг дэвсгэрийн хувьд төдийгүй янз бүрийн хэлбэр, суурингийн төрлүүд (том хот, дунд эсвэл жижиг хот, суурин хэлбэрийн суурин, тосгон, тосгон, ферм гэх мэт) -д тодорхой тусгасан. Үүний зэрэгцээ янз бүрийн хэлбэрийн суурьшлын бүсэд амьдардаг хүн амын амьжиргааны тогтолцооны ялгаа, тэдгээрийн бүс нутгийн эдийн засаг, эдийн засгийн хөгжлийн төлөв байдлаас хамаарал нь тодорхой болжээ.
Нийгмийн үйлдвэрлэлийн нарийн төвөгтэй байдал, ажилчдын тоног төхөөрөмжийн өсөлт, ерөнхийдөө - хөдөлмөр, том хамтын нийгэмлэг, ажилчдын нийгэмлэгийн үйл ажиллагааны үр дүнгийн үүрэг, хариуцлага нэмэгдэх, тэдгээрийн харилцан хамаарал нэмэгдэх, мэргэжлийн үйл ажиллагааны нийт үр дүнг сайжруулахад олон талт нөлөө үзүүлэх нь ажиллах хүчний эзэд онцгой анхаарал шаарддаг. түүний эрүүл мэнд, сэтгэлийн байдал, сайн сайхан байдал, амьдралын чиглэл. Засгийн газрын агентлагууд болон томоохон компаниуд хоёулаа 19-р зууны 2-р хагас - 20-р зууны эхэн үеэс эхэлдэг. зөвхөн хүн амын боловсрол, мэргэжлийн сургалтанд илүү идэвхтэй хөрөнгө оруулалт хийх нь өөрөө гайхамшигтай бөгөөд энэ нь хүний \u200b\u200bамьдралыг дэмжих үйл ажиллагаа, нийгмийн салбар гэж нэрлэдэг зүйл юм. Нийгмийн ажилчдын онол, практик, дээд боловсролын тогтолцоонд сургах. М .: Лого, 2003 .-- х. 130
Энэ нь эргээд хөгжингүй орнуудын үйлчилгээний салбарын дэвшилтэт хөгжил нь зууны төгсгөлд, ялангуяа 20-р зуунд улам бүр хөгжиж буй, техникийн хувьд тоноглогдсон нийгмийн салбарт хүний \u200b\u200bзан үйлийн хэв шинжийг судлахад хүргэдэг. Эцэст нь хэлэхэд, үйлчилгээний салбар нь урьдчилсан таамаглал, бараа, үйлчилгээний тодорхой эрэлт хэрэгцээг бий болгох, түүнчлэн эрс өөрчлөлтийн үр дүнд орчин үеийн хүний \u200b\u200bамьдралын хэв маяг, амьдралын хэв маяг, амьдралын хэв маягийг өөрчилсөн орчин үеийн хүний \u200b\u200bматериаллаг болон материаллаг орчны хүндрэлээс болж ийм зүйл болсон юм. хүч, тэдгээрийн үүсэх, нөхөн сэргээх.
Нийгмийн ажлын орчин үеийн тогтолцоог бий болгоход нөлөөлсөн бас нэг чухал хүчин зүйл нь XIX зууны үед гарч байжээ. ажилчдын эрхийн төлөө тэмцэл. Томоохон аж ахуйн нэгж, хотод ажилчдын төвлөрөл нэмэгдэж байгаа нь хөдөлмөрийн хөдөлгөөний зохион байгуулалтыг бэхжүүлж, үйлдвэрчний эвлэлүүд нь хөрөнгөтний засгийн газрууд, бизнес эрхлэгчдэд хүчтэй нөлөө үзүүлсэн бөгөөд нийгэмд үүсч буй хурцадмал байдлыг намжаахаас гадна нийгмийн ажлын янз бүрийн хэлбэрийг өргөн хүрээнд дэмжих шаардлагатай байгаа нь эргэлзээгүй юм. Түүнээс гадна, 19, 20-р зууны төгсгөлд ажил хаялт хөдөлгөөн нэмэгдэж, ажилчдынхаа эрхийн төлөө зэвсэгт тэмцэл өрнөсөн нь тодорхой хандлага ажиглагдаж байв.
Пролетарийн хувьсгалын эрин өнгөрсөн зуунд яг хамгийн өргөн хүрээнд өрнөсөн. Түүний эвдэрсэн шинж чанар нь дэвшилтэт олон нийтэд нийгмийн дэг журам руу шилжих шилжилтийн энх тайван, хувьслын арга замыг эрэлхийлж, уламжлалт болон шинэ нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх орчин үеийн уян хатан механизмыг идэвхжүүлсэн. Нийгмийн ажлын янз бүрийн хэлбэрийг өргөнөөр түгээх, түүний нийгмийн зайлшгүй шаардлагатай үзэгдэл болгон зохион бүтээх нь орчин үеийн нийгмийн зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх гол арга зам болж, нийгмийн ерөнхий явцыг хангаж чадсан юм.
Үүнтэй холбогдуулан хүн төрөлхтөн 19-р зууны төгсгөл - 20-р зууны эхний хагаст тулгарч байсан дэлхийн хэмжээнд тулгарч буй олон асуудлуудыг санах хэрэгтэй. Нийгмийн үзэгдэл болох нийгмийн ажил үүсч, сайжрах, түүнчлэн түүний шинжлэх ухааны дэмжлэг, онолын болон арга зүйн үндэс суурийг бий болгох зэрэг асуудлыг тэд голчлон тодорхойлсон. Байгаль орчны бохирдол, хүн амын дэлбэрэлт, хөгжингүй орнууд, бүс нутгуудад их хэмжээний өлсгөлөн, хүн төрөлхтөн өөрийгөө устгах аюул занал, ёс суртахууны доройтол, нийгэм соёлын доройтол, гэр бүлийн салалт нийгмийн уламжлалт байдал зэрэг дэлхийн тулгамдсан асуудлууд. нийгмийн болон хувь хүний \u200b\u200bамьдралын нөхөн үржихүйн үндэс суурийг бүрдүүлдэг байгууллага. Дэлхийн хүн амын дийлэнх хэсгийг хамгаалах ноцтой асуудал нь нийгмийн ялгаа өсөн нэмэгдэж, янз бүрийн улс орон, бүс нутгийн ард түмний амьжиргааны түвшин дэх зөрүү нэмэгдэж, массын соёлын тархалт, шилжилт хөдөлгөөний асуудлыг улам хурцатгаж, хөгжингүй болон хөгжиж буй орнуудын хүн амын утга учиртай чиг баримжаа сонгоход оршиж байв.
Эцэст нь орчин үеийн ертөнцөд нийгмийн хамгаалал сайжирч, онолын загварчлал, тухайлбал соёлын хүн төрөлхтний уламжлал, боловсрол, хүн амын мэдлэг, өсөлт, нийгэм, хүн, тэдний амьдрал, нийгмийн амьдралд тохиолдох эрсдлийг улам бүр нэмэгдүүлдэг онцлог шинж чанаруудыг тэмдэглэж болохгүй. нөхцөл. Энэ бүхэн нь урьд өмнө байснаас хүмүүст нийгмийн дэмжлэгийг оновчтой болгох үйл ажиллагааны мэргэжлийн ур чадвар, онолын үндэслэлийг шаарддаг, ялангуяа хүн төрөлхтөн, ялангуяа "масс хэрэглээ" түвшинд хүрсэн нийгэмд нийгмийн болон бие даасан тусламжийг сайжруулах шинэ боломжуудыг олж авсан байдаг.
Орчин үеийн шинжлэх ухааны сэтгэлгээний онолын шинжлэх ухааны мэдлэгийг өөрөө хөгжүүлэх нь зарчмын хувьд тогтсон баримт юм. Өөр нэг зүйл бол шинжлэх ухааны янз бүрийн салбарт энэ нь өөр өөр цар хүрээгээр явагддаг явдал юм.
Биосексуал шинж чанартай хүний \u200b\u200bухамсаргүй импульсийн томоохон (ихэвчлэн давамгайлдаг) үүргийг гэрчилсэн таамаглал, нотолгоо нь зөвхөн сэтгэцийн эмчилгээний аргуудыг сонгох, хүмүүсийн нийгмийн болон сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх технологийг сонгоход төдийгүй нийгмийн ажлын философи, социологийн үндэс суурь, түүний онолын хувьд асар их нөлөө үзүүлсэн. барилга байгууламж.
Тиймээс өнөөгийн нийгмийн ажлын психодинамик, сэтгэцэд нөлөөлөх онолууд Freudianism болон Neo-Freudianism-ийн ололт амжилтыг ихээхэн хэмжээгээр ашиглаж, тэдгээрийг хэсэгчлэн шинэчилж, эргэцүүлэн бодож үздэг. Үүний зэрэгцээ тэд бие даасан өвөрмөц онцлогтой бөгөөд энэ тал дээр сэтгэлзүйн болон нийгэм-сэтгэлзүйн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг төвлөрүүлдэг боловч хүний \u200b\u200bтогтвортой байдлыг цогцоор нь авч үздэг.
Үүнтэй ижил аргаар бид нийгмийн ажил мэргэжлийн чиглэлээр мэргэшсэн онолын байгууламжид нөлөөлөх талаар ярьж болно. Нийгмийн ажлын онол нь салбарын онолын сахилга бат гэж үзэхээс гадна үндсэн онолын хичээлүүд, юун түрүүнд сэтгэл судлал, социологийн нөлөө, ололт амжилтыг мэдэрч чадахгүй.
Ийнхүү социологи дахь функционализм, бүтэц, функциональ ба системийн шинжилгээ, түүнчлэн эрс тэс чиглэсэн зөрчилдөөний үзэл баримтлалыг бэхжүүлснээр марксист социологи нь нийгмийн ажлын онолчдын байр сууриа өөрчлөхөд хүргэв.
Нийгмийн янз бүрийн ажилд дэмжлэг үзүүлэх шаардлагатай нийгмийн бүлэгт туслах, нийгмийн бодлого, нийгмийн ажлын байгууллагуудын үйл ажиллагааг оновчтой болгоход чиглэсэн нийгмийн бүтцийн ажлын онол, арга зүйн үндэслэл.
Нийгмийн ажлын янз бүрийн онолын ойлголтуудыг сэтгэлзүйн болон социологийн онолуудтай нь тодорхой холбож үзэх нь эдгээр ойлголтуудыг задлан шинжлэх, бүлэглэх, тэдгээрийн өвөрмөц онцлог шинжийг тодорхойлоход илт харагдаж байна. Гэхдээ энэ талаар гарын авлагын тусгай хэсгүүдэд дэлгэрэнгүй бичсэн болно.
Сэтгэл зүй, социологийн үзэл баримтлалын системийг ашиглан сэтгэлзүйн болон социологийн үндсэн хөгжилд тулгуурласан нийгмийн ажлын онол нь өөрөө өөрийгөө хөгжүүлэх хандлагад тодорхой хандлагатай байгааг энд дурдлаа. Энэхүү нөхцөл байдлыг гадаадын тэргүүлэх мэргэжилтнүүд, дотоодын эрдэмтэн судлаачид тэмдэглэжээ. Нэгдүгээрт, энэ нь нийгмийн ажлын онолд хэрэглэгддэг шинэ шинжлэх ухааны бүлгүүд үүсэхэд илэрхийлэгддэг бөгөөд үүнийг шинжлэх ухааны мэдлэгийн хүрээнд ихэвчлэн ашигладаг: нийгмийн субьектийн амин чухал хүчин, хувь хүний \u200b\u200bсубьектив байдал, нийгмийн субъектив байдал, амьдрах чадварыг нөхөн сэргээх, хувь хүний \u200b\u200bсубьективийг дэмжих, нийгмийн субьектив байдлыг хамгаалах, нийгмийн. доройтол гэх мэт.
Хоёрдугаарт, нийгмийн ажлын онолын хувьд олон тооны дүн шинжилгээ хийх замаар онолын мэдлэгийг өөрийгөө хөгжүүлэх, түүний нөхөн үржихүйг өдөөх олон тооны асуудлуудыг шийддэг. Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн ажлын объект, сэдвийг шинжлэх ухааны сахилга бат болгох тухай онолын хэлэлцүүлгийн үр өгөөжийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эцэст нь, гуравдугаарт, судалгааны даалгаврыг арга зүй, аргачлалаар судлах, энэ тохиолдолд ашигласан шинжлэх ухааны шинжилгээний арга зүй, өвөрмөц онцлог зэргээс шалтгаалан нийгмийн ажлын талаархи шинжлэх ухааны онолын мэдлэг нэмэгдэж байгааг тэмдэглэж байна. Үүнтэй холбогдуулан шинжлэх ухааны мэдлэг, шинээр гарч ирж буй нийгмийн болон мэргэжлийн бүлгүүдийн онолын тусгал нь илэрхий юм.
Хувь хүний \u200b\u200bэрдэм шинжилгээний ажилтан, нийгмийн ажлын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд онолын мэдлэгийг хуулбарлахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн ажлын онолын хөгжлийг тодорхойлдог гуравдахь хүчин зүйл болох тусламж шаардлагатай хүмүүст хүргэх нийгмийн туслалцааны онол, практикийн чиглэлээр мэргэшсэн эрдэмтэн, мэргэжилтнүүдийн оруулсан хувь нэмрийг авч үзье.
Нийгмийн ажлын онолыг боловсруулахад томоохон онолч, дадлагажигчдийн нөлөөллийн онцлогийг шинжлэхэд өнөөдрийг хүртэл нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны онцлог шинж чанар, түүний онолын үндэслэлүүдийн талаархи ойлголт алдагдах аюулд тулгарч байна. Энэ утгаараа мэдээж нийгмийн хөдөлмөрийн онолыг хөгжүүлэх түүхийн баатруудыг шинжлэх ухааны шинэ мэдлэгтэй энэ салбарт үнэхээр байсан хүмүүс эсвэл огтхон ч үгүй \u200b\u200bболгох зарим нэг аюул бий.
Энэхүү өргөн хүрээний асуудлуудыг шийдэх нь нийгмийн ажлын гол онолч, дадлагажигч хүн бүр байдаггүй бөгөөд суурь боловсролоор нийгмийн ажилтан, дээд сургуулийн дипломтой нийгмийн ажилтан, жишээ нь Колумбийн Нийгмийн ажлын факультетийн декан асан Роналд Фелдмантай адил төвөгтэй байдаг. Их Сургууль (АНУ) эсвэл Рэй Томлиссон, Калгари Их Сургуулийн Нийгмийн ажлын хэлтсийн дарга. Тиймээс Шведэд нийгмийн ажлын чиглэлээр шинжлэх ухааны судалгааны үндэс суурь, тэдгээрийн гүн ухаан, хүмүүнлэгийн үндэс суурийг тавьсан Готенбургийн их сургуулийн Нийгмийн ажлын хүрээлэнгийн шинжлэх ухааны хөтөлбөрүүдийг удаан хугацаанд удирдаж байсан Харольд Шведнер бол тухайн чиглэлээр мэргэшсэн соёл, нийгэм-гүн ухааны судалгааны чиглэлээр арвин туршлагатай философийн доктор юм. социологи (тэр Лунд их сургуулийн социологийн тэнхимийг төгссөн). Шведэд 80-аад оны үед Х.Сведнерийн судалгааны үйл ажиллагааны нөлөөн дор бүтцийн нийгмийн ажил, түүний орчин үеийн хүний \u200b\u200bхөгжлийн нөхцөлд системийн-функциональ харааг шинжлэх шинжлэх ухааны уламжлал нэлээд бэхжсэн.
Х.Сведнер Оросын нийгэм-соёлын хөгжлийн философи, хүмүүнлэгийн уламжлалыг өндрөөр үнэлж, үнэлж байгааг онцгойлон тэмдэглэх хэрэгтэй. Сведнер X. Боловсролын тогтолцоонд нийгмийн ажлыг зохион байгуулах тухай // Нийгмийн ажил: Нийгмийн ажилчдын онол, практик сургалт, дээд боловсролын тогтолцоонд сургах. М .: INFRA-M, 2002. - P. 41 Нийгмийн ажлын утга учир, нийгэм-ёс зүйн үндэслэлийг нотлохдоо тэрээр Л.Толстой, И. Бунин, А.Чехов, Ф зэрэг Оросын сэтгэгчдийн нийгмийн үйл ажиллагааны санаа, практикт байнга ханддаг. Достоевский ба бусад нь С.Г.-ийн нийгмийн санаа, шинжлэх ухааны бүтээлүүдийг өндөр үнэлдэг. Strumilina, A.S. Макаренко, В.И. Ленин, A. Kollontai, I.I. Павлова.
Нийгмийн ажлын олон социологи, сэтгэл зүйд чиглэсэн онолуудад тэдний хөгжилд хамгийн их хувь нэмэр оруулсан нь “цэвэр” нийгмийн ажлын онолчид биш, харин социологич, сэтгэл судлаачид, сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэлзүйн эмч нар юм. Шинжлэх ухааны шинэ салбар үүсэх эхний үе шатуудын хувьд энэ бол бүрэн байгалийн дүр зураг, учир нь шинэ шинжлэх ухааны цөөн хэдэн онолчид байдаг бөгөөд нөгөө талаас үүнтэй холбоотой холбогдох хичээлүүд нь байгалийн хамгийн нэр хүндтэй төлөөлөгчдийг шинэ мэдлэгийн чиглэлээр "элсүүлдэг". Нийгмийн ажлын олон онол нь холбогдох социологи, сэтгэлзүйн үзэл баримтлал (систем, функциональ, дүрд тоглох, нийгэм-сэтгэлзүйн гэх мэт) -тэй ижил төстэй байдаг нь нууц биш юм.
Энэ нь өөрчлөгдөөгүй үнэнийг дахин нотолж байна: шинэ шинжлэх ухаан нь түүний үнэнч үйлчлэгч болж, холбогдох шинжлэх ухааны хамгийн сайн төлөөлөгчид болох нь ихэнхдээ шинжлэх ухааны салбаруудын "уулзвар" дээр байдаг. Нийгмийн ажлын онол ба практик: Дотоодын болон гадаадын туршлага / Ed. Т.Ф. Yarkina, V.G. Бочарова. - М .: ЮНИТИ, 2001 .-- 73-р тал
Ийнхүү нийгмийн мэдлэгийн бүтцэд нийгмийн ажил бий болоход субьектив ба объектив гэсэн хоёр үндсэн хүчин зүйл болж буурч болох хэд хэдэн хүчин зүйл нөлөөлсөн. Математик, гүн ухаан, түүх гэх мэт мэдлэгтэй энэ салбарыг залуу гэж үздэг. Нийгмийн ажлын хөгжил нь иргэний нийгмийн соёлын болон түүхэн сайжралын хамт явагддаг бөгөөд нийгмийн ажлыг шинжлэх ухааны мэдлэгийг тусад нь авч үзэх сэдэвтэй холбоотой тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай байгаатай холбоотой юм.
1.2 Онолын үндэслэл бүхий янз бүрийн загвар дахь нийгмийн ажил
90-ээд оны эхэн үед нийгмийн ажлын онолын үндэслэл, нийгмийн тусгай үйл ажиллагаа, нийгмийн үзэгдэл хэмээн ойлгодог хэд хэдэн загвар шинжлэх ухааны уран зохиолд тодорхой гарч ирэв. Тэд орчин үеийн нийгэм дэх нийгмийн хамгааллын асуудлын талаархи онолын ойлголттой янз бүрийн сургуулиудын нэрт эрдэмтдийн хийсэн судалгааны үр дүнг төдийгүй түүний хувьсал, нийгмийн ажлын агуулга, хэлбэрийн өөрчлөлтийг тусгасан болно.
Логотерапийн онол бол хүний \u200b\u200bмөн чанар, мөн чанар, эмгэг судлал дахь хувь хүний \u200b\u200bхөгжлийн механизм, хувь хүний \u200b\u200bхөгжлийн аномалийг залруулах арга зам, арга зүйн талаархи гүн ухаан, сэтгэлзүйн болон эмнэлгийн үзэл бодлын цогц систем юм.
Энэ нь дор хаяж арван хоёр ийм загварыг ярих боломжтой болсон. Тэдгээрийн хамгийн чухал шинж чанаруудыг тусад нь авч үзье. Учир нь ийм загвар бүр нь тусламж хэрэгтэй хүмүүст чиглэсэн агуулга, арга хэлбэр, хэлбэр, хямралаас урьдчилан сэргийлэх, түүнчлэн онолын үндэс суурь, хүн ба нийгмийн талаархи холбогдох шинжлэх ухаан, тэдний амьдралын байгалийн ба нийгэм соёлын үндэс суурь зэргийг тусгасан байдаг.
Нийгмийн ажлын чиглэлээр шинжлэх ухааны мэдлэгийг бий болгоход чиглэсэн алдартай онолын хандлагыг судалж үзсэн бөгөөд үүн дээр хамгийн хүчтэй нөлөө үзүүлсэн бөгөөд холбогдох шинжлэх ухаантай харьцуулахад дор хаяж гурван бүлгийн онол байгааг харуулж байна.
нийгмийн ажилд чиглэсэн онол;
нийгмийн ажилд чиглэсэн онолууд;
нийгмийн ажлын онол, сэтгэлзүй-социологийн (социологи-сэтгэлзүйн) буюу нарийн төвөгтэй, салбар хоорондын чиг баримжаа.
Сэтгэл зүйд чиглэсэн онолууд
Нийгмийн (сэтгэлзүйн) ажлын онолын үндэс болгон психодинамикийг З. Фрейд, түүний шууд дагалдагчид, дараа нь дагаж мөрддөг хүмүүсээс эхлээд янз бүрийн тайлбаруудаар психоанализын үндсэн дээр бий болгосон. Мэдээжийн хэрэг, өнөө үед хүний \u200b\u200bзан үйлийн психодинамик тайлбар нь орчин үеийн сэтгэлзүйн мэдлэгийн салшгүй хэсэг юм. сэтгэл судлал шинжлэх ухааны сахилга бат. Энэ утгаараа эдгээрийг нийгмийн ажлын онол хэмээх шинжлэх ухааны мэдлэгээр тодорхойлж болохгүй. Энэ чиглэлээр тэдний гүйцэтгэх үүрэг нь нийгмийн ажилд зэргэлдээ шинжлэх ухааны сахилга бат байдлаар арга зүйн нөлөөгөөр хязгаарлагддаг.
Гэсэн хэдий ч энэхүү нөлөөлөл ба хөгжил нь ихэнхдээ сэтгэлзүйн шинж чанартай байдаг нийгмийн ажлын сэтгэлодинамик загварыг үндэслэн хувь хүний, гэр бүл, бүлгийн хүмүүст нийгмийн (сэтгэцийн) туслалцаа үзүүлэх, нийгмийн ажлын тодорхой технологийг үндэслэх тодорхой загвар бий болж хөгжихөд хүргэсэн. Энэ тохиолдолд нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны психодинамик загвар нь хэд хэдэн үндсэн, анхны постулатын суурь дээр суурилдаг. Үндсэндээ тэд дараахь зүйлийг буцалгана.
a) үйлчлүүлэгчтэй харилцах харилцааны хүрээнд нийгмийн ажилтан нь зөвхөн тодорхой сэтгэлзүйн бүтэцтэй төдийгүй түүнийг өөрчлөх чадвартай, хүрээлэн буй орчинтой харилцах дотоод, зориудын хүчин зүйл, гадаад нөхцөл байдлын нөлөөн дор хөгжиж байдаг;
б) Нийгмийн ажилтны үйлчлүүлэгчдэд үзүүлэх нөлөө нь түүний нийгэм, эдийн засгийн байр суурь, нийгэм-шаталсан бүлгүүдийн тогтолцоо, янз бүрийн түвшний удирдлага, өөрийгөө удирдах тогтолцоог харгалзан үзэх ёстой. Гэсэн хэдий ч психодинамикийн хандлагаас харахад хамгийн гол зүйл бол холбоо барих бүлгийн харилцааны динамик, үйлчлүүлэгчдийн хүрээлэн буй орчинг судлах, харгалзан үзэхэд үндсэн чухал үүрэг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх явдал юм;
в) психодинамикийн онолууд нь тусламж хэрэгтэй хүмүүст, хувь хүмүүст тодорхой туслалцаа үзүүлэх явцад хэрхэн ашиглагдаж байгааг харгалзан үзэх шаардлагатай;
г) психодинамик үзэл баримтлалын хүрээнд зөвхөн "статус кво" -д дүн шинжилгээ хийх төдийгүй үйлчлүүлэгч ба нийгмийн ажилтан хоорондын харилцааны хувьсал, хэрэгцээтэй байгаа хүмүүсийн тодорхой орчин дахь хүмүүсийн хоорондын харилцааны мөн чанарыг шинжлэх туршлагыг ашиглах;
д) нийгмийн ажлын психодинамик загвар нь дүрмийн дагуу үйлчлүүлэгчийн дотоод ертөнц, бодит байдлын ойлголт, харилцааны бүлгүүдийн харилцааны шинж чанарт нөлөөлөх замаар өөрчлөгдөх, зан төлөв, хандлага, хандлагыг өөрчлөх боломжийг олгодог.
Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн экзистенциалист ба гуманист загварууд нь нийгмийн хамгааллын онолд чухал байр суурь эзэлдэг.
Нийгмийн ажлын оршин тогтнох үндэслэлд "субъект-объект-субьект" харилцан үйлчлэх тогтолцоонд үйлчлүүлэгчийн харилцааны талаарх ойлголтын онцлогийг онцолсон болно. Эдгээр харилцааны талаархи ойлголт, дүгнэлт нь нийгмийн ажлын загварт байгаа экзистенциал онолын гол хэсэг юм.
Үүнтэй холбогдуулан дараахь зүйлийг ихэвчлэн авч үздэг: 1) "субъект-объект-субъект" системийн дүрэм, үүрэг; 2) "субъект-объект-субьект" дэд систем байдаг ба түүнд тодорхой нөлөө үзүүлдэг өргөн хүрээний систем; 3) үйлчлүүлэгч итгэдэг үнэ цэнийн систем; 4) үйлчлүүлэгч айдас, найдваргүй байдалтай хэрхэн харьцдаг; 5) асуудлыг шийдэхтэй холбоотой бүх талуудын харилцаа холбоо.
Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн экзистенциал загвар нь үйлчлүүлэгчийн сэтгэл хөдлөлийн ихэнх асуудал нь харь гарагийн дөрвөн эх үүсвэрээс үүсдэг гэдэгт үндэслэсэн: а) үйлчлүүлэгчийн нүдэн дээр чухал ач холбогдолтой хүмүүс түүнийг ийм гэж хүлээн зөвшөөрдөггүй тохиолдолд; б) үнэ цэнийн зөрчлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд тохиромжгүй байдал эсвэл хууран мэхлэлт; в) сэтгэл дундуур, эмх замбараагүй байдал эсвэл хувь хүний \u200b\u200bүнэт зүйлс алдагдах; г) хайртай хүмүүсээ алдах (тэдний үхэл, орхих, урвах гэх мэт).
Үйлчлүүлэгчдэд нөлөөлөх боломжит технологийн гол зорилго нь хүмүүст сэтгэл ханамжтай амьдралын хэв маягийг олж авахад нь туслах, амьдралаас сэтгэл ханамжийг авч эхлэх явдал юм. Энэ тохиолдолд экзистенциаль эмчилгээний гурван боломжит дүрмийг ашигладаг: нэгдүгээрт, үйлчлүүлэгчийн туршлага, практик үйл ажиллагааг өөрчлөх хандлага; хоёрдугаарт, үйлчлүүлэгчийн хувийн байдлыг ойлгоход анхаарлаа төвлөрүүлэх; гуравдугаарт, хувь хүний \u200b\u200bоролцоо, нийгмийн ажилтныг үнэт зүйлс, мэдрэмж, үйлчлүүлэгчийн харилцааны ертөнцөд дүрэх.
Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн гуманист загвар нь гачигдалтай хүмүүст тусламж үзүүлэх экзистенциал технологи, нийгмийн ажлын практик бүхэлдээ философийн болон хүмүүнлэгийн үндэс үүрэг гүйцэтгэдэг. Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчийн амьдралын хувь хүний \u200b\u200bертөнцийн утга санаа, хувийн болон олон талаар шийдвэр гаргах чадвараа хүлээн зөвшөөрч хувийн оюун санааны болон практик туршлагад үндэслэх ёстой.
Нийгмийн ажил эрхлэх ийм үндэслэлд туслалцаа үзүүлэх үйл явцад дараахь зүйлс орно: 1) үйлчлүүлэгч нь түүний амьдрал хэвийн явагдаж байгаа, амьдрал дэвшилтэт хөгжлийн замаар өөрчлөгдөнө гэсэн мэдрэмжийг олж авах оршихуйн утга учрыг олж авах. Өөрөө тасралтгүй бие дааж суралцах шаардлагагүй; 2) нийгмийн ажилтнууд үйлчлүүлэгчдэд өөрсдийн асуудалд анхаарал тавихад бэлэн байгаа гэдгээ харуулаад, практик дээр үүнийг баталж, тусламж шаардлагатай байгаа хүмүүсийн асуудалтай танилцаж эхлэхэд асуудал төвлөрүүлэх, анхаарлыг хандуулах; 3) Нийгмийн ажилтан идэвхтэй нээлттэй, хөдөлгөөнтэй, үйлчлүүлэгч аюулгүй байдлаа хадгалах нь түүний мэдрэмж нь үргэлж чухал биш гэдгийг харуулсан үйлдэл. Та зөвхөн бидний хүн нэг бүрийн амьдралд хамааралтай зүйлийг хийх хэрэгтэй.
Тухайн нөхцөлд байгаа нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгч эсвэл нийгэм ямар байх ёстойг нарийн тодорхойлсон загвар, түүнийг хүрээлж буй орчин байх ёсгүй тул зайлшгүй шаардлагатай тул эдгээр оновчтой санаан дээр суурилсан оношлогоо, урьдчилсан таамаглал байх ёсгүй. үйлчлүүлэгчдээ урам зориг өгч, түүний амьдралын бодит боломжийг ойлгож, түүнийг хэрэгжүүлэхэд идэвхтэй оролцдог гэж үздэг.
Мэдээжийн хэрэг, тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслах эдгээр экзистенциал-хүмүүнлэгийн аргын хувьд нийгмийн ажлыг зохион байгуулалтын бүх хэлбэрүүдэд адилхан ашиглаж болохгүй. Нэгдүгээрт, эдгээр нь өөр өөр шалтгаанаар олон янз байдаг тул янз бүрийн асуудлыг шийддэг нийгмийн туслалцаа. Хоёрдугаарт, нийгмийн ажлын байгууллагуудын хэлтсийн хуваагдлыг анхаарч үзэх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь массыг нэгтгэхээс сэргийлнэ. Нэмж дурдахад бид өөр өөр хүмүүс, тэдний амьдрах орчны янз бүрийн чиглэлээр үргэлж харьцдаг.
Эцэст нь нийгмийн ажлыг зөвтгөх хүмүүнлэгийн загвар нь хэн нэгэнд тодорхой загвар, үйлдлийн жишиг тогтоохыг шаардахад хандлагаас өөр юм. Энэ утгаараа нийгмийн ажлын тооцоотой загварууд дээр үндэслэсэн нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчдээ нөлөөлөх хэлбэр, арга хэрэгслийг сонгох, түүнтэй хамтран ажиллах чөлөөтэй байдаг.
Нэн чухал заалт бол нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийг чиглэсэн ба хямралын оролцооны загвар юм.
Нийгмийн ажлын үндэслэлийг нэрлэсэн хоёр загвар, бие биентэйгээ нэлээд ойрхон байгаа нь Оросын уламжлалд нэлээд шинэ зүйл болжээ. Наад зах нь ийм нэр томъёоны үүднээс нийгмийн ажилтай холбоотой асуудлаар манай улсад эдгээрийг тайлбарлаагүй болно.
Нийгмийн ажилд онолын хандлагын нийтлэг байдал, ижил төстэй байдал нь юун түрүүнд үйлчлүүлэгчдийн асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцад богино хугацааны, харьцангуй хуваагдалтай оролцоонд чиглэгддэг. Эдгээр оролцоог шаардлагатай бол цуврал байдлаар нэгтгэж болно. Байгууллагын хувьд гадаадад ийм хөндлөнгийн оролцоог ихэвчлэн гэрээ, үйлчлүүлэгч ба нийгмийн ажилтны хооронд байгуулсан гэрээ, хэлэлцээр дээр үндэслэдэг.
Хямралын оролцооны арга нь психодинамик үзэл баримтлал ба egopsychology дээр суурилдаг. Хариуд нь бие даасан ажилд чиглэсэн ажил нь технологи, түүнийг хэрэгжүүлэх арга барилын тодорхой буюу социологийн үндсийг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Энэ нь үйлдвэрлэлийн хөгжингүй орнуудад удаан хугацааны хэвтэн эмчлэх сэтгэлодинамик тусламж, сэтгэлзүйн сэтгэлзүйн хувьд сэтгэл ханамжгүй байдлаас үүдэн тархсан үйл ажиллагааны прагматик аргад бүрэн хамаардаг.
Нийгмийн ажилтны хямралын оролцоо нь үйлчлүүлэгчийн амьдралд тохиолддог олон цуврал үйл явдлыг тасалдуулж, хямралд хүргэж, хүмүүсийн хэвийн амьдралыг тасалдуулж байгаа нь түүний зохистой үйлдэл гэж үндэслэлтэй юм. Хариуд нь чиглэсэн ажил нь тодорхой категорийн асуудалд чиглэсэн үйл ажиллагаа гэж зөвтгөгддөг.
Хоёр загвар хоёулаа хүмүүсийн бэрхшээл, амьдралаа шийдвэрлэх чадварыг дээшлүүлэх, хамгийн оновчтой байдлаар шийдвэрлэхийг хичээдэг. Хямралын оролцоо нь бэрхшээл, гарал үүсэл, амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдлын онол дээр суурилдаг. Даалгаварт чиглэсэн загвар нь бодит төлөвлөгөөнд цэвэр прагматик байдлаар шийдвэрлэхийн тулд иймэрхүү асуудлыг авч үздэг. Кернер Г. Жунсон Л. Нийгэм-сэтгэлзүйн ажлын онол. М .: INFRA-M, 2002 .-- S. 128
Социологид чиглэсэн онолууд
Нийгмийн ажлын онолын зарим социологид чиглэсэн загваруудыг авч үзье. Тэдгээрийн дотроос хамгийн тод илэрдэг, нэгдүгээрт, нийгмийн тогтолцооны онол дээр үндэслэсэн зүйлүүд, хоёрдугаарт, радикал марксист хандлагад тулгуурладаг хүмүүс. Үүнтэй холбогдуулан эдгээр ойлголтууд нь нийгмийн бүтцийн ажил гэж нэрлэгддэг үндэс суурийг бүрдүүлдэг гэдгийг онцолж, тэдгээрийн өвөрмөц байдлыг хамгийн чухал болгох болно.
Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн загвар, нийгмийн бүтэц, хөгжлийн талаархи системчилсэн санаан дээр үндэслэсэн шинж чанаруудыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Системчилсэн санаанууд Берталанфигийн нийгмийн тогтолцооны ерөнхий онол руу буцав. Анхны хувилбараараа энэхүү онолыг биологийн материал дээр боловсруулж бүх организм нь дэд системээс бүрдсэн систем бөгөөд систем өөрөө эргээд супер системийн нэг хэсэг болохыг харуулсан. Тиймээс, хүнийг нийгмийн нэг хэсэг болгон танилцуулсан боловч цусны эргэлт, хоол боловсруулах систем, түүнчлэн эсүүдээс бүрдэх атомууд, тэр дундаа жижиг хэсгүүдээс бүрддэг байв. Энэхүү онол нь нийгмийн систем, түүний дотор нийгмийн бүлгүүд ба нийгмийн институтууд, гэр бүл, жижиг бүлгүүд, хамтын нийгэмлэгүүдэд дүн шинжилгээ хийхэд өргөн хэрэглэгддэг болжээ.
Өнөөдөр нийгмийн ажилд системийн онолыг ашиглах хоёр хэлбэрийг уламжлалт байдлаар ялгаж үздэг: а) дээр дурдсан системийн ерөнхий онолын заалтуудыг ашиглах; б) экологийн системийн онолыг боловсруулж ашиглах. Нийгмийн ажилд экологийн системийн онолын гол үзэл баримтлал нь "амьдралын загвар" гэсэн ангилал болжээ. Амьдралын загвар нь хүмүүсийг амьдралынхаа янз бүрийн нөхцөл байдалд харилцан зохицож байдаг амьдралын зохион байгуулалттай субъект гэж үздэг. Хүн өөрчлөгдөж хөгжих боломжтой, түүнийг хүрээлэн буй орчин, хүрээлэн буй орчин дэмжиж байвал харилцан дасан зохицох боломжтой болохоос үүсдэг.
Нийгмийн асуудал (ядуурал, хүрээлэн буй орчны бохирдол, ялгаварлан гадуурхалт гэх мэт) нь хүний \u200b\u200bоршин тогтнох нөхцлийг улам хүндрүүлж, харилцан дасан зохицох боломжийг бууруулдаг. Амьдралын системүүд (хүмүүс, тэдний холбоо) экосистемийн онолын дагуу хүрээлэн буй орчинтойгоо тэнцвэртэй байлгахыг хичээх хэрэгтэй.
Экосистемийн онол дахь нийгмийн ажлын гол зорилго нь хүний \u200b\u200bдасан зохицох чадварыг дээшлүүлэх, хүрээлэн буй орчинд үзүүлэх нөлөө, ингэснээр хүн, хүрээлэн буй орчныг илүү дасан зохицох чадвартай болгохыг зарладаг. Тиймээс үйлчлүүлэгчийн асуудлыг шийдвэрлэхэд ийм арга барилаар ажилладаг нийгмийн ажилтан нь түүнд төдийгүй түүний хүрээлэн буй орчинд нөлөөлдөг.
Нийгмийн бүтцийн ажилд систем-экологийн хандлага нь нийгмийн хамгааллын тогтолцооны ажлыг зохион байгуулах, хүн амыг дэмжихэд хамгийн өргөн хүрээнд илэрдэг. Энэ нь төлөвлөсөн албан ёсны төвлөрсөн тусламжаас ашиг хүртэх хүн амын бүлэгт болон шаардлагатай байгаа найз нөхөд, хөршүүд, гэр бүлийн гишүүд хоёуланд нь чиглэгддэг. Ийм тусламжийг хувь хүн эсвэл олон нийтэд үзүүлэх боломжтой. Хувийн хувьд юун түрүүнд нийгэм, үйлчлүүлэгчдийн сэтгэлзүйн чадварыг ашигладаг. Олон нийтийн (нийгмийн) туслалцаа нь боловсрол, санал хүсэлтийг, тусгай байгууллагуудын нөлөөллийн үр нөлөөг ашигладаг.
Одоо бид нийгмийн ажлын онолыг үндэслэх радикал ба марксист загваруудад хандлаа. Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн энэ хоёр загвар нь нийгмийн ажлын мөн чанар, агуулга, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгох уламжлалт хандлагыг эрс шүүмжилдэг. Тэдний ойр дотно байдал, 7080-аад оны үед тодорхой болжээ.
1970-аад оны үед нийгмийн ажлын уламжлалт хэлбэрийг эрс шүүмжилсэн нь "эрх мэдэл олгох", нийгмийн ухуулга сурталчилгаа, өөрийгөө танин мэдэхүйн түвшинг дээшлүүлэх зэрэг хэлбэрийг үндэслэлтэй болгосон. Нийгмийн өөрийгөө хамгаалах асуудалд анхаарлаа хандуулж, нийгмийн субьектив байдлын үүрэг нэмэгдэж байв.
Нийгмийн ажилд илүү удаан радикал шүүмжлэлтэй ханддаг нь шинжлэх ухааны ойлголттойгоор марксист уламжлалаар тодорхойлогддог байв. Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн ажилтай холбоотой гурван байр суурийг тодорхой зааж өгсөн болно.
1) дэвшилтэт байр суурь, үүнд зааснаар нийгмийн ажил нь өөрчлөлтийн эерэг хүчин зүйл болж өгдөг, учир нь энэ нь хөрөнгөтний нийгмийг ажил хөдөлмөр эрхэлдэг хүмүүс, шаардлагатай нийгмийн бүлгүүдийн мөлжлөгтэй холбодог. Энэ нөхцөлд нийгмийн ажилтан нь хамтын үйл ажиллагаанд хувь нэмэр оруулах, хүмүүсийн өөрийгөө танин мэдүүлэх чадварыг дээшлүүлэх, өөрчлөлтийг бий болгох чухал хүчин зүйл гэж тодорхойлогддог.
2) нөхөн үржихүйн байр суурь нь нийгмийн ажилчдыг ангийн хяналтыг хэрэгжүүлэгч, ажилчдын хэлбэрээр харуулдаг бөгөөд энэ нь мөлжлөгт нийгэмд ажилчин, бүх ажилчдыг дарангуйлдаг.
3) зөрчилтэй байр суурь нь нийгмийн ажлыг нэг талаас, хөдөлмөр эрхэлдэг хүмүүст нийгмийн амьдралын ашигтай үзэгдэл гэж үздэг бөгөөд энэ нь тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслах, капиталист нийгэм сулрахад хувь нэмэр оруулах, ажлын давхаргын нэгдлийг хангах боломжийг олгодог. Нөгөө талаар нийгмийн ажилтнууд капиталист нийгэм дэх нийгмийн хурцадмал байдлыг намжаах, түүнийг бэхжүүлэх, тогтвортой байдлыг хангах чиг үүргийг гүйцэтгэдэг.
Ихэнх тохиолдолд, шийдэх загвар гэж нэрлэгддэг нь нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн социологийн чиг баримжаа бүхий загваруудад хамаардаг. Энэ нь дараахь зорилтыг биелүүлэхэд чиглэгддэг: 1) үйлчлүүлэгчдийг одоо байгаа асуудлын шийдлийг олох чадвартай "учир шалтгаан" гэж харах, ойлгоход нь туслах; 2) нийгмийн ажилтны үйлчлүүлэгчид түүнд хэрэгтэй байж болох мэдлэг, ур чадвар бүхий мэргэжилтэн болохыг хүлээн зөвшөөрөх; 3) үйлчлүүлэгч нийгмийн ажилтныг тодорхой асуудлаа шийдвэрлэхэд түнш гэж үздэг; 4) нийгмийн туслалцаа үзүүлэх байгууллагын үл итгэгч, эрх мэдэлтэй бүтцийг нийгэмд бүхэлд нь цогц байдлаар, хэсэгчлэн нээлттэй байдлаар нөлөөлөхөд нь туслах.
Нийгмийн ажил, үүрэг, харилцааны онолын үндэслэл болох сэтгэл зүйд чиглэсэн загваруудаас нарийн төвөгтэй байх хандлагатай байдаг. Социологийн чиг баримжаа бүхий загваруудын дунд зөвшөөрөгдөх болон экологийн загварууд нь нарийн төвөгтэй загвартай хамгийн ойр байдаг.
Гэхдээ нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн зохистой цогц загваруудыг авч үзье. Эдгээрт юун түрүүнд танин мэдэхүйн, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх, аминч сэтгэлгээний загварууд орно.
Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлийн танин мэдэхүйн (танин мэдэхүйн) загвар улам бүр алдартай болж байна. Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлд энэхүү хандлагыг үнэлэхийн тулд сүүлийн нэг, хорин жилд өөрсдийгөө танин мэдсэн танин мэдэхүйн онолуудын талаар ярих хэрэгтэй.
Танин мэдэхүйн онол нь сэтгэцийн, социологийн, зан үйлийн болон нийгмийн элементүүдийг нийгмийн ажлын асуудлаар концепци хийх, шийдвэрлэх аргад нэгтгэдэг. Оновчтой зан төрх, танин мэдэхүйн онолоор дамжуулан хувь хүн ба нийгмийн ашиг сонирхлыг хамгаалахтай холбоотой хүний \u200b\u200bоновчтой сэтгэлгээний хөгжлийг төлөөлж үйлчлүүлэгч, нийгэмшүүлэгч нь зөвхөн өөрсдийгөө өөрчлөх, хүрээлэн буй орчинд дасан зохицох төдийгүй сүүлчийнх нь сайжруулалт, нийгмийн орчныг оновчтой болгоход чиглэдэг.
Ийнхүү хүний \u200b\u200bзан үйлийн оновчтой тал, түүний хүрээлэн буй орчныг зохицуулахад анхаарч танин мэдэхүйн арга нь нийгмийн ажлын асуудлуудыг илүү бага эсвэл бага хэмжээгээр шийдэхэд ханддаг. Үүний зэрэгцээ, хувь хүний \u200b\u200bбие даасан субьектив байдлын оновчтой тал дээр анхаарлаа төвлөрүүлдэг бөгөөд энэ нь нийгмийн хөдөлмөрийн онолын үндэслэлийн энэхүү загварыг сэтгэлзүйн чиг баримжаа буюу нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх гэж ангилахыг уриалдаг.
Үндсэн чухал ач холбогдолтой, өндөр үзүүлэлт нь нийгмийн ажлын онолыг үндэслэхэд чиглэсэн нийгэм - сурган хүмүүжүүлэх арга юм. Нийгмийн ажлын онолын үндэслэлд нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх аргын өвөрмөц байдлыг үнэлэхдээ Орос улсад 90-ээд оны эхээр нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ажил, нийгмийн ажлын хоорондын уялдаа холбоо, объект ба сэдвийн талаар, хоёр шинжлэх ухааны аргын талаархи хэлэлцүүлэг эрчимжсэнийг санаж байх хэрэгтэй. Энэхүү хэлэлцүүлэгт өргөмжлөлийг нийгмийн сурган хүмүүжүүлэлт, нийгмийн ажлыг бодит танихаас эхлээд шинжлэх ухаан, янз бүрийн мэдлэгийн салбар, тэр бүү хэл шинжлэх ухаан, практик зэрэг сөрөг хүчинд багтаасан байв.
Нийгмийн ажлыг цогцоор нь ойлгох нэгдсэн загварыг хамгийн үр дүнтэй гэж үздэг. Энэ нь зөвхөн нийгмийн ажлын онол дээр тулгуурлах сайн үндэс суурь болж өгдөг төдийгүй хүний \u200b\u200bамьдралд генетикийн хандлагыг биосоциаль оршихуй болгон ашиглаж, хувьсал, амьдрах чадварыг нь дэмжих нь нийгмийн ажлын гол зорилго юм. Нийгмийн ажлын иж бүрэн алсын харааны онолын загвар болох хүний \u200b\u200bамьдрах чадвар, хувь хүн ба нийгмийн субъектив ойлголт нь гол үүрэг гүйцэтгэдэг.
Нийгмийн ажлын шийдэмгий загварын хүрээнд социомонуудын дараахь үүргийг зөвтгөсөн болно.
нөөцийн зөвлөгөө өгөх, үйлчлүүлэгчдийг тусламжийн эх үүсвэртэй "холбох", үйлчлүүлэгчдийн өөртөө итгэх итгэл, тэдний асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг дээшлүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх;
үйлчлүүлэгчдэд өөрсдийгөө болон хүрээлэн буй орчны нийгмийн бүтцийн талаар мэдлэг олж авахад нь туслах;
нийгмийн ажилтан нь багш, сурган хүмүүжүүлэгч, зөвлөгчөөр ажилладаг бөгөөд үйлчлүүлэгчдээ асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг зааж өгөх чадвартай, тодорхой практик үйл ажиллагаа эрхэлдэг.
Зөвшөөрөгдөх загвар нь бүхэлдээ нийгэм дэх нөлөө бүхий бүлгэмээс бүрэлдэн бий болсон хүмүүсийн дунд сөрөг үнэлгээ, үйлчлүүлэгчдийн асуудлыг шийдвэрлэх нөхцөлийг сулруулах, арилгах нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд нийгмийн ажлын тодорхой аргыг ашиглахад чиглэгддэг. Гэр бүл, сонирхлын бүлгүүдтэй ажиллахдаа энэ загварыг ашиглах нь ялангуяа ашигтай байдаг. Энэ нь нийгмийн чиг үүргийн байгууллагуудын чадавхийг эрс өргөжүүлдэг бөгөөд үүнд үйл ажиллагааны профайлыг тодорхойлсон, зарим чиг үүргийг гүйцэтгэдэг. Бернер Г., Юнссон Л. Нийгэм-сэтгэлзүйн ажлын онол. М .: Юрист, 2000 он. - 84-р хуудас
Тиймээс нийгмийн ажлын онолыг батлах загварууд байдаг. Гол загваруудын дотроос бид сэтгэлзүйн чиг баримжаа бүхий, социологийн чиг баримжаа бүхий, социопсихологийн (салбар хоорондын), экзистенциалист, хүмүүнлэгийн шинж чанарыг тодорхойлсон. Тэдгээр нь тус бүрийг сонгосон байр суурийн хувьд нийгмийн ажлыг тодорхойлдог.
2. Орчин үеийн Оросын нөхцөлд нийгмийн ажлын төлөв байдал
2.1 Нийгмийн бодлого ба нийгмийн ажлын харилцаа
Одоогийн байдлаар ОХУ-ын хууль тогтоомжоор тогтоосон нийгмийн баталгаа, тэтгэмж, төлбөр авах эрхтэй хүн амын эзлэх хувь нь ОХУ-ын нийт хүн амын 70% орчим байна. 100 сая орчим хүн нийгмийн тэтгэмж, тэтгэмж авах өргөдөл гаргах боломжтой. 45.5 сая гаруй хүн зөвхөн нийгмийн 9 төрлийн тэтгэмж, нөхөн олговор (үүнд сар бүр хүүхдийн тэтгэмж орно) хамрагддаг. Холбооны түвшинд хүн амын 236 янз бүрийн ангилалд 156 төрлийн нийгмийн тэтгэмж, тэтгэмж, тэтгэмж, татаас өгдөг (жишээлбэл ахмад дайчид, хүүхдүүд, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд, оюутнууд гэх мэт).
Нийгмийн хамгааллын эдгээр чиглэлээр хүн амын авсан мөнгөний хуваарилалтыг дараах байдлаар харуулав: бүх өрхөөс хэрэгжүүлсэн тэтгэмж, тэтгэмжийн дөрөвний нэг нь өрхийн амьжиргааны түвшнээс доогуур орлоготой өрхийн эзлэх хувийг эзэлж байгаа бол дундаж орлоготой өрхийн эзлэх хувь. өрхийн амьжиргааны түвшнээс дээш дөрөвний гурвыг. Энэ байдал нь холбооны түвшинд тогтоосон бараг бүх нийгмийн тэтгэмж, төлбөр, тэтгэмжийг категорийн зарчмын үндсэн дээр олгодогтай холбоотой юм. Нийгмийн тэтгэмжийн зөвхөн хоёр төрөл буюу сар бүр хүүхдийн тэтгэмж, орон сууцны татаасыг нэг хүнд ногдох дундаж орлого нь амьжиргааны түвшнээс доогуур орлоготой өрхүүдэд туршиж үздэг. Grigoriea S.I. ОХУ дахь нийгмийн ажил: Хүн амын амин чухал хүчийг бүрдүүлэх, хэрэгжүүлэх, нөхөн сэргээхэд үзүүлэх тусламж. Орчин үеийн Орос дахь гэр бүл ба хүүхдийн асуудал / Ed. О.И. Волжина, 2002, № 8. - S. 12-19
1999 оны зун батлагдсан "Төрийн нийгмийн туслалцаа үзүүлэх тухай" Холбооны хуулийг нийгмийн хамгааллын тогтолцоог бүхэлд нь зорилтот зарчмын дагуу бүтцийн өөрчлөлт хийх тухай хууль болгон боловсруулсан бөгөөд одоогийн хувилбар нь зөвхөн хэрэгслийн тестэд суурилсан нэмэлт нийгмийн тэтгэмж бий болж магадгүй гэсэн үг юм. Хуулийг хэрэгжүүлэх механизм, түүний дотор санхүүгийн механизм дутмаг байгаа нь төрийн нийгмийн туслалцааг өөр нэг хэлбэрт шилжүүлж байгаа тул нийгмийн бодит үр ашиг, тэтгэмжийг авч чадахгүй байна.
2002 онд "Нийгмийн бодлого" хэсгийн нарийвчилсан төсвийн зарлага 74.5 тэрбум рубль буюу ДНБ-ий 1.7% буюу ОХУ-ын нэгдсэн төсвийн нийт зарлагын 6.0% -ийг эзэлж байна. Үүний зэрэгцээ холбооны түвшинд тогтоосон тэтгэмж, тэтгэмжийн шаардлагатай санхүүжилтийг ДНБ-ий 15-аас дээш хувьтай тэнцэх бөгөөд энэ нь нийгмийн бодлогын холбооны төсвийн зардлаас бараг 10 дахин их байна.
Одоогийн байдал федерализмын зарчимтай зөрчилдөж байна. Хотын захиргаанаас холбооны нийгмийн үүргийг биелүүлэхэд зарцуулсан зардлынхаа 30 хувиас хэтрэхгүй хэмжээгээр нөхөн төлнө. Хүн амын нийгмийн хамгаалалд зарцуулдаг орон нутгийн төсвийн дийлэнх нь "Хүүхэдтэй иргэдэд төрийн тэтгэмж олгох тухай", "Ахмад дайчдын тухай", "ОХУ-ын хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нийгмийн хамгааллын тухай" холбооны хууль тогтоомжийн хэрэгжилтэд орж байна. Үүний зэрэгцээ, бодит байдал дээр бүс нутгийн эрх баригчид эдгээр ашиг тусыг өөрчлөх, тэдний хэрэгцээнд нийцүүлэх маш хязгаарлагдмал боломжуудтай байдаг.
Тиймээс нийгмийн тэтгэмж, тэтгэмжийн талаархи үндсэн зорилтуудын нэг нь тухайн нутаг дэвсгэрт яг ямар төлбөр шаардлагатай байгаа, ямар хэмжээгээр, хэрхэн, ямар хэлбэрээр, хүн амын тодорхой ангилалд хамрагдах ёстой талаар шийдвэр гаргахдаа нутаг дэвсгэрийн бие даасан байдлыг нэмэгдүүлэх явдал юм. …. Энэхүү хандлагыг хэрэгжүүлснээр холбооны засгийн газрын гол үүрэг бол хүн амын нийгмийн хамгааллын тогтолцооны үр ашгийг дээшлүүлэх, нийгмийн ялгаа багасгах, ядууралтай тэмцэх замаар төсөв хоорондын тэгш хуваарилалтаар шийдвэрлэхэд оршино.
Хэд хэдэн бүс нутагт хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллагуудын сүлжээг хөгжүүлэх, ажиллуулах нь нийгмийн үйлчилгээний тогтмол хэлбэрт шилжих хандлагатай байгаа боловч зарим тохиолдолд үр дүнтэй байдал нь нийгмийн бус тусламжийн төрлөөс бага байна. Дүрмээр бол нийгмийн байгууллагуудын одоо байгаа сүлжээг зардлын зарчмын үндсэн дээр санхүүжүүлэх нь нэн тэргүүний асуудал юм. Нийгмийн захиалгын хүрээнд холбогдох үйлчилгээг үзүүлэхэд төрийн бус байгууллагын хүртээмж хязгаарлагдмал байгаа. Буяны болон шашны байгууллагатай хамтын ажиллагаа муу хөгжсөн байна. Нийгмийн үйлчилгээ үзүүлэхэд өөрийгөө санхүүжүүлэх боломж хомс байдаг.
Нийгмийн хамгааллын системийн засаг захиргааны зардлыг бууруулах урамшуулал бараг байдаггүй. Ихэнх бүс нутагт нийгмийн тусламжийн үр нөлөөг хянах практик байдаггүй.
Үүнтэй холбоотой тулгамдаж буй асуудлын нэг нь нийгмийн хамгааллын үйл ажиллагааны төлөв байдлын талаарх статистик мэдээлэл хангалтгүй, ийм мэдээллийн төлөөлөл багатай, статистикийн янз бүрийн эх сурвалжуудын харьцуулалтгүй байдал юм.
Одоо байгаа нийгмийн төлбөр, тэтгэмжийн үр ашиг багатай холбоотой асуудлууд нь хүн ам зүйн хөгжлийн туйлын тааламжгүй хандлагад тулгуурладаг. Өмнөх хүн ам зүйн хөгжлийн үр дүнд улс орны хэмжээнд хүн амын тоо толгой буурах хандлага нэмэгдсээр байна. Энэ үйл явц 90-ээд оны эхний хагаст эхэлсэн бөгөөд эдийн засгийн хямралтай давхцсан нь түүний үр дагаврын мөн чанарыг улам бүр дордуулж, түүнийг хадгалах чадварыг улам дордуулав.
ОХУ-д төрөлт маш ноцтой буурч байгаа нь хүн амын агшилтын хүчин зүйл төдийгүй хүн ам зүйн бие даасан асуудал болж хувирдаг. Одоогийн байдлаар төрөлтийн нийт хэмжээ хүн амын энгийн нөхөн үржихүйд шаардлагатай түвшнээс бараг хоёр дахин их байна. ОХУ-д төрөлтийн мөн чанар нь цөөн тооны хүүхдүүдийн асар их тархалт, хөдөө, хот суурин дахь төрөлтийн параметрүүдийн уялдаа холбоо, анхны хүүхэд төрөх хугацааг хойшлуулах, хууль бус төрөлт нэмэгдэх, эхийн бага насандаа төрөлт нэмэгдэх зэргээр тодорхойлогддог.
ОХУ-д элэгдлийн ноцтой байдал нь нас баралтын түвшин, ялангуяа хөдөлмөрийн насны болон нярай хүүхдийн эрчүүдэд өндөр байна. Насанд хүрэгчдийн нас баралтын шалтгаануудын дунд онцгой байр суурь нь нас баралтын байгалийн шалтгаан - осол, хордлого, бэртэл гэмтэл зэрэгт ордог. Дундаж наслалт нь харьцангуй бага боловсролтой хүмүүст онцгой шинж чанартай байдаг.
Хүн ам зүйн байдал нь төрийн анхаарлын төвд байх ёстой. Энэ нь 2000-2001 оны нийгмийн бодлогын тэргүүлэх арга хэмжээний жагсаалтад тусгагдсан ОХУ-ын 2015 он хүртэлх хугацааны хүн ам зүйн бодлогын тусгай үзэл баримтлалыг боловсруулахыг шаарддаг. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Эдийн засгийн амьдралын социологи. Онолын тухай эссэ. / Ed. А.Г. Анагбегян. - Новосибирск: Наука, 2004 .-- 155-р тал
Төрийн нийгмийн бодлогын загвар ба эдийн засгийн бодлогын загваруудын хоорондын уялдаа холбоог дурдахаас өөр аргагүй юм. Нийгмийн бодлогын нэг загвараас нөгөө загвар руу шилжих, тэдгээрийн үр дүнтэй ажиллагаа нь мэдээж тухайн улсын эдийн засгийн төлөв байдлаас ихээхэн хамаарна. Эдийн засгийн хөгжлийн түвшин өндөр байх тусам хүн амын амьжиргааны түвшин өндөр байх тусам нэг талаас нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх төсвийн хэрэгцээ бага байх ба нөгөө талаас нөөцийн нөөц (төсвийн боломж) их байх болно. Өөрөөр хэлбэл төр өөрөө туслалцаа үзүүлэх боломжтой иргэд.
Түүгээр ч зогсохгүй эдийн засаг, нийгмийн хөгжлийн чиглэлийг хооронд нь уялдуулах хэрэгтэй. Өнөөдөр энэ нь нийгэм, эдийн засгийн бодлогын хамгийн хүнд асуудал юм. Эдийн засгийн бодлого (татвар, зээл, төсөв, гадаад эдийн засаг, үнэ гэх мэт) нь нийгмийн ийм чухал асуудлыг шийдвэрлэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй.
Төстэй баримт бичиг
Нийгмийн ажлын системийн ерөнхий шинж чанарууд. Нийгмийн ажлын сэдэв, объект, үүрэг, арга. Хүн амын янз бүрийн бүлгүүдтэй нийгмийн ажлын үндсэн чиглэл, онцлог. Хүний нийгмийн аюулгүй байдлыг хангах арга.
хугацаатай баримт бичгийг 01/11/2011-д нэмсэн
Нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны шинжлэх ухаан. Нийгмийн ажлын үүсэл, үүсэл, хөгжил. ОХУ-д хүн амд үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээний түүх. Нийгмийн ажлын үндсэн онол, зарчим. Судалгааны объект, сэдэв.
хугацаатай цаас, 01/25/2010 дээр нэмж оруулсан
Нийгмийн ажлын технологийг эрдэм шинжилгээний сахилга бат гэж үзэх нь хамаарал. Нийгмийн ажлын технологийн процессын мөн чанар, агуулга, хэлбэр, бүтэц. Дотоодын нийгмийн ажлын технологи ба нийгмийн ажилд гадны туршлагын нөлөө.
хугацаатай баримт бичгийг нэмсэн 08/04/2011
Нийгмийн ажлын мэргэжлийн тогтолцоонд нийгмийн ажлын байр суурь. Нийгмийн ажлын мэргэжил болох онцлог шинж. Мэргэжлийн нийгмийн ажилтны нийгмийн ажлын субьект болох шинж чанар. Нийгмийн ажлын Оросын загварын онцлог.
хураангуйг 2014 оны 10-р сарын 10-нд нэмсэн
Нийгмийн ажил нь шинжлэх ухааны мэдлэгийн талбар юм. Логик хийц ба хийсвэрлэлүүдийн түвшин. Шинжлэх ухааны тогтолцоонд нийгмийн ажлын онолын мөн чанар. Салбар хоорондын харилцаа холбоо. Нийгмийн ажлын зохион байгуулалт ба захиргааны арга. Нийгмийн ажлын сэдэв.
туршилт, нэмсэн 01/17/2009
Шинээр бодит байдал, нийгмийн ажлын асуудлын шинжлэх ухааны парадигма. Оросын нийгэм дэх нийгмийн ажлын практикийн өнөөгийн судалгааны чиглэлүүд. Нийгмийн ажлын онол ба практик: харилцан үйлчлэлийн асуудал. Шинжлэх ухааны судалгааны үндсэн чиглэл.
дипломын ажлыг, 03/23/2009 онд нэмж оруулсан
Сэтгэл судлаач З.Фрейд, Б.Ф. нарын хувийн судалгааны ажлын хувь нэмэр. Нийгмийн ажлын онолыг боловсруулахад Скиннер, Ж.Пиагет. Нийгмийн ажлыг шинжлэх ухаан болгон хөгжүүлэх эхэн үеийн К.Левин, А.Зандерын онолууд. Нийгмийн ажлын бүтцэд менежментийн талууд.
хураангуйг 2013 оны 12-р сарын 21-нд нэмсэн
Халамжийн төрийн мөн чанар, зарчим. Нийгмийн бодлогын мөн чанар, үндсэн ангилал, зарчим. Орчин үеийн Орос ба гадаадад нийгмийн бодлогын үндсэн чиглэл. Нийгмийн бодлого ба нийгмийн ажлын харилцаа.
хууран мэхлэх хуудас 01/23/2007-д нэмэгдэв
Нийгмийн ажлын мөн чанар, ойлголт. Хорих ангид нийгмийн ажлыг зохион байгуулах, үр нөлөө. Торгуулийн байгууллагад нийгмийн ажил эрхлэх үе шатууд. Шийтгэх байгууллага дахь нийгмийн ажлын чиглэлүүд. Оросын шорон дахь нийгмийн ажлын байдал.
хийсвэр, 01/04/2009-д нэмсэн
Залуучуудын нийгмийн бүлэг болох ерөнхий шинж чанар. Залуучуудын үйл ажиллагааны тулгамдсан асуудал, залуучуудтай хийх нийгмийн ажлын бүтэц, төрийн залуучуудын бодлогын агуулга. Буриадын Бүгд Найрамдах Улсын залуучуудтай орчин үеийн нийгмийн ажлын найрлагын үнэлгээ.