Хамтдаа байх аз жаргалын сэдвээр зурсан зургууд
Сэдэв: "Аз жаргал хүүхдүүдийн нүдээр."
Зорилтот: "Аз жаргал" гэсэн ойлголтын тодорхойлолт, түүнд хүрэх арга зам.
Даалгаврууд :
Боловсролын: үзэл баримтлалыг танилцуулнаХүний хувьд "аз жаргал", мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийг заах; өөрийн үзэл бодлыг батлах, хамгаалах,багаар ажиллах чадварыг бий болгох.
Хөгжиж байна: аман болон бичгийн яриа, сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх, бодлоо уялдаа холбоотой, тууштай илэрхийлэх. Сурагчдын харилцааны ур чадвар, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах.
Боловсролын : бие биенээ хүндэтгэх, сайн сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Оролцогчид: ангийн сурагчид, ангийн багш, эцэг эх.
Тоног төхөөрөмж:
мультимедиа төхөөрөмж;
"Аз жаргал гэж юу вэ" танилцуулга;
"Зүйр цэцэн үг цуглуул" тоглоомын аз жаргалын тухай зүйр цэцэн үгс;
2 Коллаж хийхэд зориулсан ватман;
сэтгүүлийн хайчилбар,
гэр бүл, хүүхдийн зураг,
хүүхэд, зочдод зориулсан бэлэг.
Үйл явдлын явц:
1. Org. мөч
- Өдрийн мэнд охид бүсгүйчүүд ээ, эрхэм хамт олон та бүхнийг манай байранд угтан авч байгаадаа баяртай байна.Хүүхдүүд ээ, өнөөдөр таны сэтгэл санаа ямар байна вэ? Нар шиг харагдаж байна уу, хар үүл шиг харагдаж байна уу? Таны сайхан сэтгэл таныг хэзээ ч орхихгүй байх болтугай.
2. Үндсэн хэсэг
- Тэгээд бид уулзалтаа эртний сургаалт зүйрлэлээр эхлүүлэх болно ... слайд 1 .
Бурхан нэг хүний нүдийг шавраас сохолсон бөгөөд түүнд нэг хэсэг байсан.
Бурхан тэр хүнээс: Чи өөр юуг харалган болгож чадах вэ?
"Аз жаргалыг минь сохолчих" гэж тэр хүн асуув.
Бурхан хариулсангүй, үлдсэн хэсгийг нь гарт нь өгөв.
Бурхан яагаад ийм зүйл хийсэн, яагаад хүний хүсэлтийг биелүүлээгүй гэж та бодож байна вэ?
Манай ангийн цагийн сэдэв нь "Хүүхдийн нүдээр аз жаргал" юм.слайд 2.
Өнөөдөр бид тантай англи хэлний багштай хамт хичээл хийх тул өнөөдөр та орос, англи гэсэн хоёр хэлээр ярих хэрэгтэй болно. Та англи хэл сурч байгаад нэг жил болж байгаа бөгөөд амжилтанд хүрнэ гэдэгт итгэлтэй байна.
Зочдод өөрсдийнхөө тухай товчхон хэлье.
(хүүхдүүд босож, найрал дуугаар дууддаг):
- Би өндөр байж чадна
- Би жижиг байж болно,
- Би махлаг байж чадна,
-Би туранхай байж болно
- Би би хэн билээ ...
- Тэгээд би баяртай байна!
Аз жаргал таны хувьд юу гэсэн үг вэ?(Хүүхдийн хариулт).
Хичээлийн маань сэдэв бол "Хүүхдийн нүдээр аз жаргал" бөгөөд өнөөдөр бид "аз жаргал" гэдэг үгийн тодорхойлолтыг сурч, үргэлж аз жаргалтай байхын тулд юу хийх, амьдралаа хэрхэн яаж байгуулах талаар ярилцах болно. Хэсэг хугацаанд нүдээ аниад, аз жаргалтай байна уу?
(Хөгжмийн чимээ, хүүхдүүд, насанд хүрэгчид, нүдээ аниад, аз жаргалын тухай бодоорой) Слайд 3.
- Эхлээд зочдоос "аз жаргал" гэдэг үг тэдний хувьд ямар утгатай вэ? Сонирхолтой нь, насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд аз жаргал гэдэг ижил эсвэл өөр ойлголт уу? охидоо юу гэж бодож байна?
Би найдвартай эх сурвалж болох Ожеговын толь бичигт хандаж, "аз жаргал" гэдэг үг ямар утгатай болохыг олж мэдэхийг санал болгож байна.
(Хүүхдүүд толь бичгээс үгийн үгийг олж уншина) слайд 4.
Эдуард Асадов
Аз жаргал бол тэнгэр дэх үүлс юм
Аз жаргал бол зам дээрх шалбааг юм
Аз жаргал бол борлосон талууд юм
Аз жаргал - хэрэв хэн нэгэн танд хэрэгтэй бол!
Аз жаргал бол цас, ногоон зүлэг,
Аз жаргал бол шар навч, хаврын горхи,
Эелдэг үгсийг сонсох нь аз жаргал юм
Та надтай хамт байвал аз жаргал!
Аз жаргал бол хүүхдийн хөлийг дарах явдал юм
Аз жаргал бол өглөө эрт хүүхдийн яриа юм.
Аз жаргал бол миний ээжийн алимны бялуу юм
Аз жаргал бол зүрх сэтгэл дэх хайрын догдлол юм!
Аз жаргал бол сэтгэлийн байдал юм
Аз жаргал бол бороотой өдөр ч гэсэн
Аз жаргал бол амьдрал, зүгээр л цаг гарга
Аз жаргал бол энэ бол аз жаргал гэдгийг ойлгох явдал юм!слайд 5-8
Зохиолч, яруу найрагч Эдуард Асадовын нүдээр аз жаргал гэж юу байдгийг охидууд бидэнд ярилаа, тэр авьяаслаг шүлэг бичдэг тул өөрийн бодлоо илэрхийлдэг.
Аз жаргалын үзэгдлийг философи, ёс зүй, сэтгэл судлал, теологи зэрэг шинжлэх ухаан судалдаг. Хэдэн мянган жилийн турш аз жаргалын сэдэв нь яруу найрагч, зураач, хөгжимчин, уран бүтээлчдийн бүтээлч байдлын хамгийн өргөн цар хүрээг бүрдүүлж ирсэн.
Мэдээжийн хэрэг, амьдралын бүхий л баяр баясгалан, санаа зовнилоор алхаж буй хүн бүр өөрийн өвөрмөц бяцхан Том аз жаргалыг замдаа ухаарах нь гарцаагүй.
Та нар бүгд маш авьяаслаг хүүхдүүд, одоо та аз жаргалын тухай бодлоо зөвхөн үгээр илэрхийлэхийг хичээх болно.
1-р бүлэг - "Би аз жаргалтай хүн" сэдвээр бяцхан эссэ бичдэг.
2-р бүлэг - гэр бүлийн архиваас авсан гэрэл зургуудыг ашиглан "Миний гэр бүл бол миний амьдралын хамгийн том аз жаргал" эвлүүлэг зохио.
3-р бүлэг - "Хүүхдийн нүдээр аз жаргал" сэдвээр эвлүүлэг хий.
4-р бүлэг - "Аз жаргал гэж юу вэ" сэдвээр зураг зурдаг.
5-р бүлэг - тусад нь авсан үгсээс аз жаргалын тухай зүйр цэцэн үг, хэллэг зохио.
(Аз жаргалын тухай хүүхдийн дуунууд сонсогдож, хүүхдүүд бүтээлч ажилд оролцдог) слайд 9.
1. Мини зохиолуудыг уншина.
"Аз жаргалыг эрхэмлэдэг, эрхэмлэдэг ..." шүлэг
Аз жаргалыг эрхэмлэ, эрхэмлэ!
Анхаар, баярла, ав
Солонго, нар мандах, нүдний одод -
Энэ бүхэн чиний төлөө, чиний төлөө, чиний төлөө.
Чичирсэн үг сонссон -
Баярлана. Нэг секунд ч битгий асуу.
Цаг битгий үрээрэй. Юу ч биш.
Үүнд баярла, тэр!
Муухайгаас гоо сайхныг хар,
Гол мөрөнд голын үерийг хараарай!
Өдөр тутмын амьдралдаа хэрхэн аз жаргалтай байхыг хэн мэдэх вэ?
Тэр үнэхээр аз жаргалтай хүн юм!
Мөн зам, гүүрнүүд дуулж байна
Ойн өнгө, үйл явдлын салхи,
Од, шувууд, гол мөрөн, цэцэг:
Аз жаргалыг эрхэмлэ, эрхэмлэ!
2. Коллажуудын танилцуулга.
Шүлэг "Аз жаргал, чи юу вэ?"
Аз жаргал, чи юу вэ?
Би чамтай хамт сэрж болох уу?
Би зүрх сэтгэлээрээ, гараар хүсч байна
Чамд зөөлөн хүр.
Магадгүй энэ нь надад ирэх байх
Тиймээс ... жаахан байгаарай,
Тэнгэрээс надтай хамт
Алгандаа оддыг барьж байна уу?
Бид хүмүүс рүү инээмсэглэх болно
Тэд ч бас инээмсэглээрэй
Дараа нь бид байх болно гэдгийг та мэднэ
Тэд бүгд бага зэрэг адилхан.
Тэдэнд баяр баясгаланг өг
Таны цорын ганц хүчээр ...
... Та мэдэж байгаа, би таамаглаж байсан
АЗ ЖАРГАЛ гэж юу вэ!
3. Зургийн үзэсгэлэн.
Та үүнийг мэдсэн үүАз жаргалыг эрэлхийлэх нь манай гараг дээрх бүх хүмүүсийн нийтлэг мэдрэмж, аз жаргал бол хүн төрөлхтний гол зорилгын нэг юм гэсэн санааг дэмжих зорилгоор 2012 онд НҮБ-аас 3-р сарын 20-ны өдрийг Олон улсын аз жаргалын өдөр болгон зарласан.
Сонирхуулахад, Олон улсын аз жаргалын өдрийг байгуулах санаачилгыг уулархаг жижиг улс буюу Бутанаас гаргажээ. Бутаны хаант улсын оршин суугчид дэлхийн хамгийн аз жаргалтай хүмүүс гэж үздэг!
Дашрамд дурдахад, Үндэсний нийт аз жаргалын коэффициент гэдэг ойлголтыг Бутаны дөрөв дэх хаан нэвтрүүлсэн нь тус улсын төрийн албан бус философийн ойлголтуудын нэг болсон юм.
4. Аз жаргалын тухай зүйр цэцэн үгсслайд 10.
"Бидний аз жаргал бидний гарт"
"Амар амгалан гэр бүлд аз жаргал замаа мартдаггүй"
"Гэр бүл бол аз жаргалын тулгуур"
"Гэр бүлийн ихрүүд - хоёр дахин аз жаргал"
Оросын ард түмэн сайхан үгсээрээ алдартай, Оросын олон ард түмэн зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгтэй байдаг боловч өнөөдрийн хичээлээр та зөвхөн Оросын ард түмэн аз жаргалын тухай зүйр цэцэн үг зохиодоггүй гэдгийг олж мэдэх болно. Та бүтэн жилийн турш англи хэл сурч байсан бөгөөд одоо та англи хэл дээрх зүйр үгсийг таахыг хичээх болнослайд 11.
(Хүүхдүүд англи хэлээр зүйр цэцэн үгсийг тааж уншина, орос хэл рүү орчуулна)
Оросын зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгсээс англи зүйр үгсийн зүйрлэлийг олоорой.(Хүүхдүүд зүйр цэцэн үгсийг харьцуулж, гийгүүлэгчийг олдог).
Та яагаад ийм зүйл болсон гэж бодож байна, Орос, Британи гэсэн хоёр тэс өөр ард түмэн, зүйр цэцэн үгс нь маш төстэй юм бэ?(Оюутны хариулт)
"Аз жаргал гэж юу вэ" шүлэг слайд 12.
Аз жаргал гэж юу вэ?
Аз жаргал амархан!
Аз жаргалд жин гэж байдаггүй
Аз жаргалд өсөлт байхгүй.
Аз жаргалыг хэмжих боломжгүй
Тод үгээр хэлбэл,
Аз жаргал танд харагдахгүй
Тунгалаг нүдээр.
Тэгвэл яаж хариулах вэ
Аз жаргал гэж юу вэ?
Эцсийн эцэст энэ нь тохиолддог
Маш өөр өнгөтэй.
Аз жаргал ... гэдэг үг
Олон царайтай,
Хүн бүр ойлгодог
Тэр чадах чинээгээрээ аз жаргал!
"Полиглот" тоглоом. слайд 13.
Одоо бид чамтай бага зэрэг тоглох болно. Би чамайг оросоор үгс гэж нэрлэх болно, та тэдгээрийг англиар нэрлээд самбар дээр бичээрэй.
Аз жаргал, амар амгалан, нар, ээж, аав, ах, эгч, эмээ, өвөө, найз нөхөд, нохой, муур, сургууль, тоглоом.
Тэгэхээр аз жаргал юунаас бүрддэг вэ? Одоо хүүхэд, насанд хүрэгчдийн аз жаргал адилхан уу гэсэн асуултад хариулна уу? Мөн та нарын заримд аз жаргалын жор бий.? (Хүүхдийн хариулт).
Аз жаргалын жорыг нэгтгэж, зочидтойгоо хуваалцъя:слайд 14.
Аз жаргалын жор:
Нэг аяга тэвчээр аваарай.
Тэнд бас хайраар дүүрэн зүрхийг асга.
Хоёр атга шагнал шидээрэй.
Сайхан сэтгэлээр цац.
Аль болох их итгэл нэмээрэй
Бүгдийг сайтар холино ...
Мөн замдаа тааралдсан бүх хүнд үүнийг санал болго!(харуулж)
(Хүүхдүүд "Бид танд аз жаргал хүсье" дууг дуулдаг)
Найзууд аа, одоо гар нийлэцгээе, бүгдээрээ Баяр баясгалангийн том тойрогт зогсож, зочдыг тойрогтоо урьж, өөр өөр үгээр, өөр өөр хэлээр бие биедээ аз жаргал хүсье!слайд 15-16.
(Хөгжмийн эгшиг, хүүхдүүд, насанд хүрэгчид бие биедээ аз жаргал хүсдэг)
Бүгдэд нь баярлалаа! Бид бүгдэд аз жаргал хүсье! Дараагийн удаа хүртэл!
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй хийсэн хураангуй "Бид аз жаргалыг зурдаг"
Даалгаварууд:
- Хүүхдэд аз жаргалын тухай ойлголтыг бий болгох.
- Хийсвэр сэтгэлгээ, бүтээлч төсөөлөл, уран зөгнөлөө цаасан дээр буулгах чадварыг хөгжүүлэх.
- "Аз жаргал" гэдэг үгийн утгыг ойлгох, хүрээлэн буй ертөнц болон ойр дотны хүмүүст хандах мэдрэмжтэй, болгоомжтой, болгоомжтой хандлагыг төлөвшүүлэх.
- Сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах, өөрийгөө үнэлэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх, бусад хүмүүстэй үр дүнтэй харилцах арга замыг бий болгох, харилцааны саад тотгорыг даван туулах, сэтгэлзүйн хамгаалалт.
Тоног төхөөрөмж: А4 хуудас, усан будаг, багс, салфетка, хүүхэд бүрт аяга ус, бөмбөг, "шидэт" шил (хар шилтэй олон өнгийн хүүхдийн хуванцар шил).
Хичээлийн явц:
1. "Бөмбөлөг"-ийн мэндчилгээ: Сайн байна уу, хонгорууд минь! Хараач, надад шидэт утастай бөмбөг байна. Одоо бид энэ бөмбөгний тусламжтайгаар бие биетэйгээ мэндлэх болно. Бид утас авч, хуруугаараа (чанга татахгүй) бөмбөгийг хөрш рүүгээ дамжуулж, түүнтэй мэндчилж, түүнд эелдэг, эелдэг үгсийг хэлдэг.
Сайн байна уу, Хелен, та өнөөдөр маш сайхан харагдаж байна, би чамайг харсандаа маш их баяртай байна ...
Сайн уу Максим, чиний хөгжилтэй байдал надад таалагдаж байна ...
Гэх мэтчилэн.Хүүхдүүд ээлжлэн бие биетэйгээ мэндчилнэ.
Сэтгэл зүйч: Залуус аа, бид та бүхэнтэй мэндчилж байна. Хараач, утас нь биднийг нэгтгэсэн, учир нь бид найрсаг, найрсаг, найрсаг хүмүүс юм. (Хүүхдүүд хуруунаасаа утсыг салгаж авдаг. Сэтгэл зүйч утсыг бөмбөг болгон задалдаг.)
2. "Шидэт шил" тоглоом (3 мин)
Багш-сэтгэл зүйчийн заавар: "Нэгэн цагт гайхалтай нүдний шил зохион бүтээсэн илбэчин байжээ. Тэдгээрээр дамжуулан та зөвхөн баяр баясгалантай үйл явдлуудыг харж болно. Та бүгдээрээ эдгээр нүдний шилийг зүүж үзээд, амьдралдаа тохиолдсон хамгийн баяр баясгалантай, баяр баясгалантай үйл явдлын талаар бидэнд хэлэхийг хүсч байна. амьдрал." ...
3. Үндсэн хэсэг. "Аз жаргал" сэдэвт яриа (2 мин) Ярилцах асуултууд:
- Та "аз жаргал" гэдэг үгийг сонсож байсан уу? Хаана? Хэзээ?
- Түүний тухай хэн ихэвчлэн ярьдаг вэ? (Өвддөггүй, бие нь сайн байгаа хүмүүс.)
- Хүмүүс аз жаргалын тухай хэзээ ярьдаг вэ?
- Хүмүүс аз жаргалтай байхдаа юу хийдэг вэ? (Сайн үйлс хий.)
- Хүмүүс аз жаргалтай байхын тулд юу хэрэгтэй вэ? (Эрүүл байх нь нэг хариулт юм.)
Гаралт. Хүн бүр аз жаргалыг өөр өөрийнхөөрөө ойлгодог, хүн бүр өөрийн гэсэн байдаг. Хүүхдийн хувьд аз жаргал бол "энэ бол ээж, энэ бол би, энэ бол аав, бүхэл бүтэн гэр бүл" юм.
4. Шидэт түүх (3 мин)
Заавар. Багш-сэтгэл зүйч үлгэр ярьдаг:
"Эрт урьдын цагт сарнай байсан. Нарийхан, үзэсгэлэнтэй, нарийхан байсан. Хажуугаар нь өнгөрсөн бүхэн биширдэг. Цэцэрлэгт сарнай ганцаараа ургасан. Цэцэрлэгийг арчилж тордсон эзэн нь услахаа мартдаггүй. Гэвч нэг өдөр. Сарнай хатаж эхлэв.Санни үүнийг хараад түүнээс: "Чамд юу болоод байгаа юм бэ? Миний нарны туяаг санаж байна уу? Эсвэл эзнийхээ асгасан ус уу? Чи үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! "Rose чимээгүйхэн хариулав:" Хонгор минь, гэрэл өгсөнд баярлалаа. Аз жаргалтай байхын тулд гоо үзэсгэлэнтэй байх нь хангалтгүй юм. Би сэтгэл хангалуун бус байна, учир нь ... "Цаашид багш-сэтгэл зүйч хүүхдүүдээс асуултанд хариулахыг хүсдэг.
- Сарнай яагаад аз жаргалгүй байдаг вэ?
- Сарнайг баярлуулахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
Гаралт. Хүн хамаатан садан, хайртай хүмүүс, найз нөхдөөрөө хүрээлэгдсэн бол тэр ганцаарддаггүй. Ийм хүнийг бас аз жаргалтай гэж нэрлэж болно.
5. Бүтээмжтэй үйл ажиллагаа. Сэдвийн дагуу зураг зурах (10 мин)
Заавар. Боловсролын сэтгэл зүйч хүүхдүүдийг нүдээ аниад, аз жаргал гэж юу болохыг бодож, төсөөлөхийг урьж байна.
Санал болгож буй асуултууд:
- Та аз жаргалыг цаасан дээр хэрхэн дүрсэлж чадах вэ?
- Та ямар будаг хэрэглэх вэ?
- Та ямар ааштай зураг зурах вэ?
Дараа нь хүүхдүүд нүдээ нээж, бие биедээ инээмсэглэж, шаардлагатай будгийг авч, танилцуулсан зүйлээ зурахыг урьж байна. (зургийг сойз эсвэл хуруугаар хийж болно).
6. Зургийн хэлэлцүүлэг (3 мин)
Хүүхэд бүр зурсан зүйлээ хэлдэг.
7. Эцсийн хэсэг. Баяртай "Нарны туяа" (2 мин)
Багш-сэтгэл зүйчийн зааварчилгаа: "Залуус аа, зурсан зургуудаа аваад, зүрх сэтгэлдээ барьж, аз жаргал тань биелэх болтугай. Одоо хамтдаа тойрог болж зогсоод, гараа урагш сунгаж, голд нь нэгтгэцгээе. Дугуйлан чимээгүйхэн зогсцгооё, бүлээн нарны туяа мэт санагдана.Нарны туяа хүмүүст баяр баясгалан, аз жаргал авчирдаг.Та гэр бүл, найз нөхдөө баярлуулна гэж найдаж байна.
Бид бүгд найрсаг залуус
Бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд.
Бид хэнийг ч гомдоохгүй
Хэрхэн анхаарах вэ, бид мэднэ
Бид хэнийг ч асуудалд орхихгүй
Бид авч явахгүй, харин асуух болно.
Бүгд сайн байх болтугай
Энэ нь баяр хөөртэй байх болно, гэрэл гэгээтэй!
Энэ нь бидний хичээлийг дуусгаж байна. Бүгдэд нь баярлалаа! Баяртай!"
Евгения Карнакова
"Хүүхэд аз жаргалыг зурдаг" зургийн хичээлийн хураангуй
УРЛАГИЙН - ГОО ЗҮЙН ХӨГЖИЛ (ЗУРАХ)
СЭДЭВ: "Хүүхэд аз жаргалыг зурдаг»
Боловсролын чиглэлүүдийн зорилтууд:
Яруу найргийн дүр төрхийг харааны дүрстэй харьцуулах чадварыг бий болгох боловсрол загвар, өөрийн гэсэн хуйвалдаан зохиож, хаврын эхэн үеийн байгалийн дүр төрхийг дүрслэн харуулах, зургийн хэрэгслээр илэрхийлэх зурах.
Хөгжүүлэх нь ноорог зурах, найруулга зохиох, хуйвалдааны гол зүйлийг тодруулах, өдрийн цаг, сэтгэл санааг илэрхийлэхийн тулд өнгө ашиглах, ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. зурахлав өнгийн харандаа, гуашийн будаг.
Эргэн тойрон дахь ертөнцийг хайрлах, үгийн утганд мэдрэмжтэй, анхааралтай хандах чадварыг төлөвшүүлэх боловсрол « аз жаргал» .
Тайлбар толь бичгийн ажил үгсийн санг баяжуулах: аз жаргал, баяртай, аз жаргалгүй, нөхөрлөл, найз нөхөд.
Тоног төхөөрөмж: гуаш, өнгөт цаас, энгийн харандаа, хэвлэх материал (цэцэг, өвс, хатуу багс №3, №1, улирлын аудио бичлэг. "Хавар"... Чайковский П.И.
Арга, техник:
Яриа "Юу аз жаргал?»
Багшийн зохиосон үлгэрийг ярьж байна « Аз жаргалгүй цасан ширхэг»
Биеийн тамирын боловсрол.
Гуашаар будсан зураг.
Сэтгэгдэлийн аргаар зурах.
Хатуу сойзоор зураг зурах.
Урьдчилсан ажил:
Яриа "Хаврын тухай. Примроз".
Шүлэг уншиж, цээжлэх "Цасан ширхгүүд"
Хаврын үзэгдлийг ажиглаж байна.
Уран бүтээлчдийн хуулбарыг шалгах "Хаврын тухай"
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, өнөөдөр бид сайхан, маш чухал үгийн талаар ярих болно - аз жаргал... Та энэ үгийг сонсож байсан уу? Хаана? Хэзээ? (хүүхдийн хариулт)
Түүний тухай хэн ихэвчлэн ярьдаг вэ?
тухай ярихдаа аз жаргал?
Хүмүүс байгаа үедээ юу хийдэг вэ баяртай? (асуулт бүрийн дараа хүүхдүүдийн хариултыг сонсох)
Хүүхдүүд ээ, одоо би та нарт үлгэр ярьж өгье.
Хаврын эхэн сард байгаль өвлийн нойрноосоо сэрж амжаагүй байхад гэсгээсэн жижигхэн талбай дээр хөхрөх цасны дунд цэнхэр өнгийн цасан ширхгүүд гарч ирэв. Тэр туранхай, эелдэг байсан. Хажуугаар нь гүйж, өнгөрч явсан хүн бүр түүнийг биширдэг байв. Нар сэрээд түүнийг дулаацуулах дулаан туяа илгээв. Хажуугаар нь өнгөрч буй хаврын үүл охиноо өхөөрдөм цэцэг уухаар дусал өгөхийг илгээв. Гэвч нэг л өдөр цасан ширхгүүд гунигтай болж, хатаж эхлэв. Үүнийг хараад нар, гэж цасан ширхэг асуув:
Юу болсон бэ? Миний нарны гэрэл, дулааныг санаж байна уу? Эсвэл үүл чам дээр цутгадаг ус уу? Чи үнэхээр царайлаг юм!
Цасан дусал чимээгүйхэн хариулав:
Хайрт нар минь, гэрэл, дулаанд баярлалаа, гэхдээ байгаарай аз жаргалтай бяцхан хүн гоо үзэсгэлэнтэй байдаг... БИ БОЛ аз жаргалгүй учир нь...
Яагаад цасан ширхэг гэж аз жаргалгүй? Юу хийх ёстой вэ энэ хөөрхөн цэцгийг баярлуулаарай? (хүүхдийн мэдүүлэг)
Залуус аа, одоо нүдээ ань мөн төсөөл: та ойн цэвэрлэгээнд байна.
Хуванцар ноорог хийж байна "Цэцэг сэрдэг": Эрт, өглөө эрт. Ойн цоорхойд нойр ноёрхож байна. Тит хулганы триллин нь зөөлөн цэнхэр цасан ширхгийг сэрээв. Цэцэг ишээ шулуун болгож, нойрмог толгойгоо сэгсэрэв "Сэрэх цаг боллоо! Чи хэдэн найзтай болохыг эргэн тойрноо хараарай!"- бяцхан шувуу жиргэж байна. "За яахав, цасан ширхгүүд, магадгүй би зөвлөгөөг сонсох ёстой гэж бодсон."... Цасан ширхгүүд толгойгоо сэгсрэн цэнхэр дэлбээгээ нээв. Нахиа аажмаар нээгдэж эхлэв. Цэцэг сэрээд ойролцоох олон хөгжилтэй найзуудыг хараад тэдний халуун дулаан байдлыг мэдэрлээ.
Залуус аа, одоо та яаж гэдгийг мэдэж байна аз жаргалыг зурах.
Та ямар будаг хэрэглэх вэ?
Та ямар ааштай байх вэ будаг?
Хүүхдийн практик үйл ажиллагаа.
Тусгал
Сайн байна, залуус аа, та ямар гайхалтай зүйл хийсэн бэ? зураг, хамгийн чухал нь манай цасан ширхгүүд хичнээн найзтай вэ. Цэцэг ямар хөгжилтэй болсныг хараарай чам руу баяртайгаар инээмсэглэж байна!
Бид хичнээн сонирхолтой, шинэ зүйлийг сурсан бэ!
Хүний мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг харуулсан зураг зурах хүсэлт нь сэтгэл судлаач, сэтгэл засалчдын дунд түгээмэл бөгөөд түгээмэл хэрэглэгддэг хэрэгсэл юм. Үүний ачаар та хүний оюун санааны далд булан руу нэвтэрч, түүний зан чанарын талаар маш их зүйлийг мэдэж болно. Интернэт дэх хүмүүсийн хамгийн их асуудаг асуултуудын нэг бол "аз жаргалыг хэрхэн зурах вэ". Эцсийн эцэст, тавьсан асуултын яг хариултыг хэн ч мэдэхгүй, бүх зүйл зөвхөн хүний бие даасан шинж чанар, түүний ертөнцийг үзэх үзэл, амьдралыг үзэх үзэл бодлоос хамаарна. Гэсэн хэдий ч бид энэ нийтлэлд уншигчдад зарим зөвлөмжийг өгөхийг хичээх болно.
Эхлэгчдэд аз жаргалыг алхам алхмаар харандаагаар хэрхэн зурах вэ?
Хэрэв та сэтгэл засалчтай уулзах үеэр ийм даалгавартай тулгарсан эсвэл Дэлхийн Өргөн Вэбийн өргөн уудам тал дээр үүнтэй төстэй даалгавартай тулгарч, түүнийг хэрэгжүүлэхийг сонирхож байгаа бол юуны түрүүнд дотоод ертөнц рүүгээ хандах хэрэгтэй. Аз жаргалыг өөрөө хэрхэн яаж зурах вэ гэсэн асуултанд хариулахын тулд энэ нь таны хувьд ямар утгатай болохыг тодорхойлох нь зүйтэй.
Амьдралдаа мэдэрсэн хамгийн эерэг, тод сэтгэл хөдлөлөө санаарай. Толгойд чинь орж ирэх мөчүүдийг гэрэл зургийн хальснаа буулгах хэрэгтэй. Энэ нь бага нас, эсвэл илүү төлөвшсөн үеийн өнгөлөг дурсамж байж болно. Аз жаргалыг харандаа эсвэл будгаар хэрхэн яаж зурах вэ гэсэн асуултанд таны сонгох гол шалгуур бол таны мэдэрч буй сэтгэл хөдлөлийн хүч юм. Аз жаргал нь эйфоритой төстэй бөгөөд таны нүүрэнд өөрийн эрхгүй инээмсэглэлийг авчрах нь дамжиггүй. Хэрэв ямар нэг зүйл таны сэтгэлд хүрч байвал та зөв мэдрэмжийг олж авсан байх нь гарцаагүй.
Аз жаргалыг хэрхэн үе шаттайгаар зурах вэ?
Та өөрийн дотоод мэдрэмжийн хүрээг илэрхийлэх тодорхой зураг болон хийсвэр зүйлийг хоёуланг нь ашиглаж болно. Таны өмнө А4 хуудсыг тавиад, онцлог, хийсвэрлэлийн хоорондох сонголтыг шийдээрэй. Одоо бид дараагийн үе шат, тухайлбал багаж хэрэгслийн сонголт руу шилжих хэрэгтэй. Хэрэв та сэтгэн бодох явцад таныг даван туулсан мэдрэмжээ илэрхийлэхийг хүсч байвал эсгий үзэг эсвэл будаг авах нь дээр. Эдгээр хэрэгслүүд нь дамжуулахад хамгийн хялбар байх болно.
Хэрэв таны сонголт таны толгойд гарч ирэх тодорхой зургууд дээр унасан бол харандаа, үзэг гэх мэт график хэрэгслүүдэд анхаарлаа хандуулаарай. Энэ нь олон хүний хувьд хэвийн үзэгдэл юм. Шаардлагагүй хэсгүүдийг арилгахын тулд харандаагаар хүчтэй даралгүйгээр гэрэл зураасаар зурж эхлээрэй.
Эхний мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл нь үргэлж хамгийн үнэнч байдаг тул хуудасны төвөөс зурж эхэл, дараа нь хуудасны ирмэг рүү шилжиж, чөлөөт орон зайг дүүргэ. Гол нь хэт гүн бодолд автахгүй, харин зүрхнийхээ гадаргуу дээр байгаа зүйлийг авах хэрэгтэй.
Энэ нь юунд ашигтай вэ?
Та яагаад үүнийг хийх ёстой вэ, энэ нь надад эсвэл надтай хамт ажилладаг сэтгэл зүйчдэд хэрхэн тусалж болох талаар бодож байсан нь лавтай. Мэдээжийн хэрэг, хүний дотоод ертөнц бол янз бүрийн мэдрэмж, туршлагаар дүүрэн цогц бөгөөд үл ойлгогдох ертөнц юм. Гэсэн хэдий ч аз жаргал гэх мэт хүчтэй, тод сэтгэл хөдлөл нь хувь хүний хувьд бүхэлдээ хүчтэй нөлөө үзүүлдэг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.
Энэхүү зургийн тусламжтайгаар та өөрийн урам зоригийн гол эх сурвалж, түүнчлэн янз бүрийн шийдвэр, амьдралын сонголтыг ойлгох боломжтой. Тиймээс та яг юу дутагдаж байгаагаа зөв эрэмбэлж, ойлгох боломжтой. Хэрэв та үүнийг нухацтай авч үзэх юм бол энэ төрлийн дасгалын тусламжтайгаар та амьдралаа эрс сайжруулж чадна. Энэ нь таны зорилго, сонирхлыг ойлгох, түүнчлэн зарим ертөнцийг үзэх үзлийг тодорхойлох гайхалтай арга юм. Ямар ч тохиолдолд бүрэн, нарийвчилсан хуулбарыг авахын тулд та өөрийнхөө тухай олон шинэ, сонирхолтой зүйлийг хэлж өгөх чадвартай мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй.
Дүгнэлт
Мөн бид эргээд энэ нийтлэл танд хэрэгтэй байсан гэж найдаж байна. Хэрэв та зохиолыг дуустал нь уншсан бол дотоод ертөнцдөө бага зэрэг ойртсон гэсэн үг. Одоо та аз жаргалыг хэрхэн яаж зурахаа ойлгож, үүссэн бүтээлээс зарим дүгнэлтийг хийж байна. Цаашид өөрийгөө хөгжүүлэх, мөн чанарынхаа гүнийг судлах ажилд тань амжилт хүсье.