Дунд бүлгийн хэрэглээний анкетын хураангуй: "Шувууд. "Үлгэр шувуу" сэдвээр хийсэн ангийн дунд бүлгийн тойм
Сургуулийн өмнөх боловсролын сургуулийн дунд бүлгийн хүүхдүүдтэй "Намрын шувууд" сэдэвт ил захидал үүсгэх мастер анги
Энэхүү бүтээл нь: Болотникова Полина, Самара хотын дүүргийн MBDOU "ерөнхий хөгжиж буй хэлбэрийн 452-р цэцэрлэг" дунд сургуулийн сурагч.Толгой: Лисова Мария Александровна, Самара хотын дүүргийн MBDOU "Ерөнхий боловсролын хэлбэрийн 452-р цэцэрлэг" цэцэрлэгийн багш.
Ажлын байрны тодорхойлолт. Энэхүү мастер анги нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хүүхдийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн гэрэл зураг, текстийн материалыг багтаасан болно. Энэ нь зураг, хэрэглээг нэгэн зэрэг хослуулахыг агуулдаг. Үүнийг сургууль, цэцэрлэгийн аль алиных нь боловсролын процесст ашиглаж болно.
Хүрэх газар. Уг бүтээлийг зургийн ангид ашиглаж болно, намрын сэдэвт бүтээлийн үзэсгэлэнг чимэглэж, бэлэг болгон ашиглаж болно.
Зорилго:оюутнуудыг намрын баярт зориулж ил захидал үүсгэх технологитой танилцуулах
GCD-ийн даалгавар:
Боловсрол:
- Намрын баярт зориулж хөзрийг бий болгох технологитой хүүхдүүдийг танилцуулах;
-Ингээд онгоцонд дүрслэх боломжтой байх;
- өнгө ялгаж сурах;
- багс, будаг, эсгий үзэг ашиглах боломжтой байх.
Хөгжиж байна:
- ажиглалт, зураг зурах, диаграм, заавар карт дээр үндэслэн дүгнэлт хийх, ярилцах, дүн шинжилгээ хийх, ажлыг гүйцэтгэх чадварыг хөгжүүлэх;
- мэдлэг, чадвараа шинэ нөхцөл байдалд ашиглаж сурах, аналог зурах;
- уран сайхны чадварыг хөгжүүлэх.
Боловсрол:
- сэдвээр сонирхлыг нэмэгдүүлэх;
- нарийвчлал, хараат бус байдлыг төлөвшүүлэх;
Ажил хөдөлмөр эрхлэх хайрыг төлөвшүүлэх.
Эх сурвалж: А4 цагаан хуудас, будаг, багс, хар эсгий үзэг, энгийн харандаа, улбар шар өнгийн цаас, хайч, цавуу.
Хээ
Багш хүүхдүүдэд GCD хичээлийн сэдэв юу болох талаар таахыг санал болгож байна. Түүний хувьд “Сайн уу, Намар!” Хөгжмийн бүтээл багтсан. (Хөгжмийн зохиолч Ю. Заан, дууны үгийг В. Маслов бичсэн)
Багш: Хүүхдүүд ээ, энэ дууны талаар юу гэж бодож байна?
Сурагчид: Энэ дуу намрын тухай юм.
Багш: Зөв шүү. Намар цаг агаар хэрхэн өөрчлөгдөж байсныг санацгаая?
Багш хүүхдүүдийг цонхоор харахыг санал болгож байна: мод, тэнгэрт.
Сурагчид: Намрын улиралд илүү хүйтэн, намар бороо орно.
Багш: Гэхдээ одоо тийм хүйтэн биш байна: нар гэрэлтэж байгаа ч аль хэдийнээ салхитай болж байна. Намар нь шувууд өмнө зүг рүү нисдэг, гэхдээ бүгд тийм биш. Жишээлбэл, намар, өвлийн улиралд дараах шувууд урд зүгт нисдэггүй: булцуу, хөндлөвч, алтан хясаа, сискин, тагтаа.
Тагтаа гэх мэт шувуудыг бид тантай хамт зурна.
Тагтааны талаар юу мэддэг вэ?
Сурагчид: Тагтаа нь зэрлэг, гэрийн. Тэд өөр өөр өнгөтэй: цагаан, хар, хонгор. Тагтаа нь хүмүүст захидал илгээхдээ ашигладаг байсан.
Багш: Тагтаа нялх хүүхдээ дэгдээхэйнд маш их дуртай, тэднийг хооллож, харж, халаадаг гэдгийг та мэднэ. Түүнийг дулаанаар дулаацуулдаг эх тагтаа, дэгдээхэйг зурцгаая.
Багш нь хүүхдүүдийн ил захидал идэвхтэй үйлдвэрлэхэд чиглэсэн бүх нөхцлийг бүрдүүлж, сурагчдын давтан хийдэг ажил дээрх алхам алхмаар тайлбарладаг.
1. Цагаан хуудас аваад хагасыг нь нугална.
2. Хуудсыг нээхийн тулд хуудсыг хэвтээ байрлуулна.
3. Том эх шувууны загварыг хөзрийн баруун талд ойртуулж, энгийн харандаагаар дугуйлна.
4. Одоо тахианы загварыг эхийн хажууд байрлуулахаар хавсаргана. Ингэснээр үүрний хэлбэрийн тойм нь тоймлогдсон тоймтой нийцдэг. Алга болсон тоймыг энгийн харандаагаар дугуйл.
5. Арын хэсэгт (шувуудын ард) клиринг зурна. Үүнийг хийхийн тулд зүгээр л хуудасны дунд дээр шулуун шугам зур. Зүүн дээд буланд бид нартай болно. Үүнийг хийхийн тулд зүгээр л хэв маягийг дугуйлж, наранд туяарах болно.
6. Нэгдүгээрт, дэвсгэр хэсгийг будна. Нугаыг ногоон өнгөөр \u200b\u200bбудаж эхэлье. Нуга нь хэтэрхий харанхуй биш байхын тулд бид сойз руу илүү их ус уух болно. Дунд зэргийн хэмжээтэй сойз ав.
7. Одоо клиринг хатсан байна. Хөндлөнгийн давхрагад хүрэхээс жаахан өмнө бид тэнгэрийг зурж эхэлдэг. Энэ нь бидэнтэй хамт цэнхэр цэнхэр өнгөтэй байх болно, үүний тулд бид сойз дээр их хэмжээний ус ууна.
8. Одоо арын дэвсгэр хатаж дууссаны дараа бид эх эх шувууг улбар шараар будаж эхлэв.
9. Одоо бид нарыг шараар, дараа нь тахиагаа шар өнгөөр \u200b\u200bбуддаг.
10.Одоо бид нар жаргах, нугыг тэнгэрээс тусгаарлаж, хөлийг нь зурж, нүдийг нь зурж, шувууг хар эсгий үзэгээр дүрсэлнэ. Дугуй нь нүд, гурвалжин нь хушуу юм. Хээгээ дугуйлж, далавчаа хайчилж ав. Далавчийг нааж: далавч нь зүүн талдаа жижиг, далавч нь баруун талдаа илүү том байна. Бид далавчнуудын ирмэг дээр цавуу тарааж үүнийг бага зэрэг нааж болно. Эхлээд бид том далавчийг, дараа нь жижигхэн хэсгийг нааж болно.
12. Ил захидал бараг бэлэн боллоо. Ийм хүйтэн цаг агаарт дулаарах хүсэл эрмэлзэлтэй хэвээр байна.
Уналт, намар, түр хүлээнэ үү!
Мөн бороотой хамт бүү яар
Зун нэмж өгөөч
Нар ба гэрэл (А. Тесленко)
"Салбар дээрх шувуу" хэрэглээний уламжлалт бус арга техникийн талаархи хичээлийн хураангуй (дунд бүлэг) Зорилго: -Хүүхдүүдэд шувуу хэлбэрээр өргөдөл гаргахыг заах; тарвас үр, вандуй, цавуу ашиглах. - тэдгээрийн нэр, бүтцийн онцлог, биеийн хэлбэр, далавч, сүүл, янз бүрийн төрлийн шувуудын чимэглэлийн санааг нэгтгэх; -Шувууг хайрлах, халамжлах; -Цавууг зөөлөн ашиглах чадвартай болох; - хурууны нарийн мотор ур чадварыг хөгжүүлэх. - ажиглалт, анхаарлыг хөгжүүлэх; Тоног төхөөрөмж: өнгөт цаас, даавуун даавуу, сойз, цавуу, тарвасны үр, вандуй, навчтай салаа, салфетка. Тахиа дээрх шувуудын зураг.
Толь бичиг: Бид өргөдөл гаргах, шувуу хийх, мөчир дээр тарих, цавуу, товхимол, тарвасны үр, вандуй, энэ юу вэ?
Хичээлийн явц: -Бид ой модоор аялахаар явлаа. Бид машинаар хооллодог. Тэр яаж юм бэ? (Хүүхдүүд шувуудын дүрсийг байрлуулсан бүлгийн өрөөнд оруулав) -Зөвхөн хүүхдүүд ээ, ийм гоё дуулдаг юмуу? (Шувууд) -Тэгээд тэд хаана нуусан юм бэ? Түүнийг олоод, ингэж дуулдаг шувууны нэрийг хэн гэдэг вэ? Эдгээр нь бор шувуу юм. Нимбий bouncer. Тэр хэрхэн твиттер вэ? Тахиа шуугиантай! - Залуус аа, энэ шувуу юу вэ? Тэр хаанаас ирсэн юм бэ? Би мэднэ гэж бодож байна: энэ шувууг өөр цэцэрлэгийн хүүхдүүд бүтээсэн бөгөөд түүнийг харахаар дэлхийд илгээсэн. Үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм уу? (Удахгүй гарах ажлын жишээг харуулна) -Тийм ээ! Хэрхэн хийхийг хүсч байна уу? ”Гэж Та тэднийг хийх үед бид тэднийг бусад цэцэрлэгүүд рүү очиж хүүхдүүдэд зочлохыг зөвшөөрнө. -Шувуу юунаас бүрдэхээ эхлээд тодорхойлъё. Би үүнийг үзүүлэх болно, та хэсгүүдийг нь нэрлэ. - Толгой. -Ямар ч их бие рүүгээ ордог. - Далавч. (яагаад танд далавч хэрэгтэй вэ?) -Тав. (та яагаад гэзэг хэрэгтэй вэ?) -Нүд. (би яагаад нүд хэрэгтэй байна вэ?) -Блу. (яагаад танд хушуу хэрэгтэй вэ?) - Одоо шувууд хэрхэн нисч байгааг надад чимээгүй харуул. Ойн цэвэрлэгээнд дуу чимээ гаргахгүйн тулд шувууд нисч, нисч, ширээн дээр чимээгүйхэн суув. -Харин ширээн дээр таны өмнө юу байгааг хараарай. “Ирээдүйн шувууны бие чинь” - Тарвас үр
Вандуй үр тариа - Бидний хийх хамгийн эхний зүйл бол шувууны биен дээр тарвас үрийг зөөлөн цавуугаар түрхэх явдал юм. Шувууны толгой нь дээр, сүүл нь доод талд байх болно. Дараа нь нүд ба хушууг нааж болно. -Манай шувууд бэлэн боллоо, нийтлэг модон дээр тарьж, тэд бидэнд зориулж дуут дуу дуулна. -Өө, шувууд хэр чанга дуулж байв, тэд юу хүсдэг вэ? Би мэдсэн юм шиг байна. Тэд бидэнд "бор шувуу ба машин" тоглоом тоглохыг санал болгож байна. (Тоглоом) - Та ой цэвэрлэхэд юу хийж сурсан бэ? - Бидний аялал танд таалагдсан уу? - Бид гэртээ харих хэрэгтэй: шувуутайгаа баяртай гэж бялхаж, бяцхан машинд сууна. -Тэр яаж сайн унаж байгаа юм бэ? -Би-би, явцгаая !!
Документын контентыг харах
“Аппликешн. Мөчир дээр шувуу байна ”гэж
"Салбар дээрх шувууд" (дунд бүлэг) програм дээр уламжлалт бус тоног төхөөрөмж ашиглах талаар хичээлийн хураангуй
Зорилтууд:
- хүүхдүүдэд шувуу хэлбэрээр өргөдөл гаргахыг заах, ажилд тарвасны үр, вандуй, цавуу хэрэглэх.
- тэдгээрийн нэр, бүтцийн онцлог, биеийн хэлбэр, далавч, сүүл, янз бүрийн төрлийн шувуудын чимэглэлийн санааг нэгтгэх;
-Шувууг хайрлах, халамжлах;
-Цавууг зөөлөн ашиглах чадвартай болох;
- хурууны нарийн мотор ур чадварыг хөгжүүлэх.
- ажиглалт, анхаарлыг хөгжүүлэх;
Тоног төхөөрөмж: өнгөт цаас, даавууны даавуу, сойз, цавуу, тарвасны үр, вандуй, навчтай мөчир, салфетка. Тахиа дээрх шувуудын зураг.
Толь бичиг: Бид өргөдөл гаргах, шувуу хийх, мөчир дээр тарих, цавуу, товхимол, тарвасны үр, вандуй, энэ юу вэ?
Хичээлийн явц:
-Бид ойн мөсөнд аялахаар явлаа. Бид машинаар хооллодог. Тэр яаж юм бэ? (Хүүхдийн шувуудын дүрсийг хавсаргасан бүлгийн өрөөнд оруулах)
- Залуус, сонсоорой, хэн ийм гоё дуулдаг юм бол? (Шувууд)
-Тэгээд тэд хаана нуусан юм бэ? Түүнийг олоод, ингэж дуулдаг шувууны нэрийг хэн гэдэг вэ? Эдгээр нь бор шувуу юм. Нимбий bouncer. Тэр хэрхэн твиттер вэ? Тахиа шуугиантай!
- Залуус аа, энэ шувуу юу вэ? Тэр хаанаас ирсэн юм бэ? Би мэднэ гэж бодож байна: энэ шувууг өөр цэцэрлэгийн хүүхдүүд бүтээсэн бөгөөд түүнийг харахаар дэлхийд илгээсэн. Үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм уу? (Удахгүй болох ажлын жишээг харуулна)
Тийм шүү!
Хэрхэн хийхийг хүсч байна уу? ”Гэж Та тэднийг хийх үед бид тэднийг бусад цэцэрлэгүүд рүү очиж хүүхдүүдэд зочлохыг зөвшөөрнө.
-Шувуу юунаас бүрдэхээ эхлээд тодорхойлъё. Би үүнийг үзүүлэх болно, та хэсгүүдийг нь нэрлэ.
- Толгой.
-Ямар ч их бие рүүгээ ордог.
- Далавч. (яагаад далавч хэрэгтэй байна вэ?)
-Төрөв. (танд гэзэг хэрэгтэй байна уу?)
-Нүд. (Надад яагаад нүд хэрэгтэй вэ?)
- хушуу. (яагаад танд хушуу хэрэгтэй вэ?)
“Одоо шувууд яаж нисэж байгааг надад Ойн цэвэрлэгээнд дуу чимээ гаргахгүйн тулд шувууд нисч, нисч, ширээн дээр чимээгүйхэн суув.
-Харин ширээн дээр таны өмнө юу байгааг хараарай.
“Ирээдүйн шувууны бие чинь”
- Тарвас үр
Вандуй үр
Бидний хийх хамгийн эхний зүйл бол шувууны биед цавуугаар тарааж, тарвасны үрийг зөөлөн наалдуулах явдал юм. Шувууны толгой нь дээр, сүүл нь доод талд байх болно. Дараа нь нүд ба хушууг нааж болно.
-Манай шувууд бэлэн боллоо, нийтлэг модон дээр тарьж, тэд бидэнд зориулж дуут дуу дуулна.
-Өө, шувууд хэр чанга дуулж байв, тэд юу хүсдэг вэ? Би мэдсэн юм шиг байна. Тэд бидэнд "бор шувуу ба машин" тоглоом тоглохыг санал болгож байна. (Тоглоом)
- Ойг цэвэрлэх ажилд юу сурсан бэ?
- Бидний аялал танд таалагдсан уу?
- Бид гэртээ харих хэрэгтэй: шувуутайгаа баяртай гэж бялхаж, бяцхан машинд сууна.
-Тэр яаж сайн унаж байгаа юм бэ?
-Би-би, явцгаая !!
"Салбар дээрх шувууд" сэдвээр өргөдөл гаргахдаа ахлах бүлгийн хүүхдүүдтэй GCD.
Юмшанова Ирина Филипповна, Карагай дүүргийн Пермийн нутаг дэвсгэрт орших Савино тосгоны Москва Сави цэцэрлэгийн MBDOU-ийн багш.Материалын тодорхойлолт: Би та бүхэнд "Салбар дээрх шувууд" сэдвээр ахлах бүлгийн (5-6 настай) хүүхдүүдэд зориулсан GCD-ийн хийсвэр зүйлийг санал болгож байна. Энэ материал нь ахлах бүлгийн багш нарт хэрэгтэй болно. Хураангуй нь хүүхдэд уран сайхны болон гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.
Өргөдөл гаргахын тулд ахлах бүлгийн хүүхдүүдтэй GCD
"Салбар дээрх шувууд"
Зорилго: Хүүхдэд уран сайхны болон гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх.Даалгавар:
1. Хүүхдүүддээ харандаагаар ажиллахыг заах, силуэт зүсэлт хийх дасгал хийх.
2. Бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх.
3. Нарийвчлалтай ажиллах.
Материал: Өнгөт цаас, шувууны стенч, тугалган мод, өнгөт салфетка (улаан, шар), хайч, цавуу.
GCD-ийн явц
Асуудлын нөхцөл байдал
Багш: Хүүхдүүд ээ, шинэ он гэхэд бид бүлгийн коридорыг тохижуулах хэрэгтэй байна, гэхдээ үүнийг яаж хийхээ хараахан амжаагүй байна. Та хонгилыг хана хэрэмээр чимэглэхийг хүсч байна вэ?
Хүүхдүүд: чимэглэл, цагаан тугалга.
Багш:Мөн үнэт эдлэлийг хаанаас авах вэ?
Хүүхдүүд: гэртээ худалдаж авах дэлгүүрт.
Багш: Би үнэт эдлэлээ өөрөө хийхийг санал болгож байна, хараарай, надад сайхан мод байна, та мөчрүүдийг хэн тавих вэ?
Хүүхдүүд: шувууд.
Багш: Мэдээжийн хэрэг, бид өвөлждөг шувууг мөчир дээр тавина.
Хүүхдүүд бухын дээжийг шалгадаг. Багш нь соронзон самбар дээр диаграм байрлуулдаг (ажлын захиалга)
Багш: Диаграммаа хараарай, залуус, stencil-тэй ажиллах дүрмийг санаарай: та stencil-ийг хөдөлгөхгүйгээр барьж, хоёр шувууны дүрсийг (нэг шувуу баруун тийш, хоёрдугаарт зүүн тийш хардаг) тоймлон, бүх зүйлээ цэгцтэй болгохын тулд бид хуруунд зориулж гимнастик хийж, тэдгээрийг бэлддэг. ажиллах.
Хурууны гимнастик "бяцхан шувууд"
Бяцхан шувууд
Бяцхан шувууд
Ойгоор дамжин нис
Үрийг хурааж авдаг
Энд хүчтэй салхи нисэв
Би шувууг авч явахыг хүссэн
Шувууд хөндийд нуугдав
Хуурай бас дулаан
(хүүхдүүд үгсийн дагуу үйлдлүүд хийдэг)
Багш: өнгөт цаас сонгож, ямар шувуу хийхийг хүсч байгаагаа бодоорой. Бид шувууны хөхийг хийж, салфетка сонгоод бөөнөөр нь хийж, хүчтэй шахаж, бид бөмбөг авна.
"Нэг, хоёр, гурав дөрөв
Чи бид хоёр цасан бөмбөг хийсэн
Дугуй, хүчтэй, маш гөлгөр
Үнэндээ, чихэрлэг биш юм "
Хүүхдүүд багшийнхаа үгийг давтаж, салфетка дээрээс бөмбөг өнхрүүлдэг.
Багш: Одоо дахин диаграмыг сайтар судалж, шувууны үйлдвэрлэлийг үргэлжлүүлээрэй.
Дуу тайван сонсогдож байна. Багш нь хүүхдүүдэд тусалдаг, засч залруулдаг.
Багш:Залуус аа, нүд чинь ядарсан бололтой, бага зэрэг амрах хэрэгтэй.
Нүдэнд зориулсан гимнастик
Шувуу ниссэн (хүүхдүүд нүдээ нээгээд)
Шувуу баруун тийш нисэв (баруун тийш хар)
Шувуу зүүн тийш нисэв (зүүн тийш харах)
Шалан дээр нуугдав (шал руу хараач)
Багш:Миний ямар хөөрхөн, зоримог шувуу вэ, тэр таныг бас тоглохыг урьж байна.
Бие бялдрын чийрэгжилт
"Би бол шувуу, шувуу
Би сууж чадахгүй байна
Үсрэх, үсрэх, үсрэх, үсрэх
Ээрэх орой шиг ээрэх
Нисч, ниссэн
Би хурдан хашаан дээр суув & # 8221;
Багш: Амраад, ажлаа дуусгаад шувууг мод дээрээ тавь.
Хүүхдүүд шувууг дуусгахад бие биедээ тусалдаг бөгөөд ажлын төгсгөлд би шувууг хус мөчир дээр тарьдаг.
Багш: Хүүхдүүд ээ, модонд хичнээн шувуу байсныг тоолж үзье.
Хүүхдүүд: арав.
Багш: Хэдэн булфин, хэдэн байсныг тоол. Хүүхдүүд тоолдог.
Тусгал: Хүүхдүүд шувууг харж, биширч, засал чимэглэлд зориулж коридорт аваачиж, хонгил нь илүү үзэсгэлэнтэй, илүү үзэсгэлэнтэй болсон болохыг тэмдэглэжээ.
Багш нь Bullfinch эсвэл titmouse тухай шүлэг уншдаг.
Салбар дээрх шувуудын хийсвэр зургийг авах
Хүүхдүүд шувууг stencil дээр тэмдэглэв
Схем (ажлын захиалга)
Хотын төсвийн тасралтгүй боловсролын байгууллагаБүтээлчдийн байшин
нэмэлт боловсролын багш
"Үлгэрийн шувуу" хавсралтын синопсис.
Хичээлийн сэдэв:
"Үлгэрийн шувуу"
Зорилго
: Үлгэр шувуу хийх, загвар дээрх програмыг ашиглах.
Даалгаварууд :
Боловсролын: гайхалтай шувууны дүр төрхийг дамжуулах, түүний ер бусын байдал, тод байдлыг илэрхийлэх, дүрсийн тус бүр хэсэг, нарийн ширийн зүйлийг чимэглэх, хүүхдэд янз бүрийн хэлбэрийн объектын хэсгийг тайрч, тэдгээрийн дүр төрхийг бий болгох чадварыг заадаг.
Хөгжиж байна: хүүхдийн гар, моторт нарийн хөдөлгөөн хийх, хөдөлгөөнийг зохицуулах, төсөөлөл, үйл ажиллагаа, бүтээлч байдал, анхаарал хандуулах чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн бүтээлч, эв найртай хөгжсөн хувь хүний \u200b\u200bхөгжилд хувь нэмэр оруулах.
Боловсролын: Оросын ард түмэн ба дэлхийн ард түмний соёлд үнэн зөв, тэсвэр тэвчээр, хүндэтгэл, сонирхлыг төлөвшүүлэх, бусдыг баярлуулах бүтээгдэхүүнийг бий болгох талаар суралцах хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх.
Материал ба тоног төхөөрөмж : үлгэрийн шувууны жишээ, шувууны дүрслэл, "Бяцхан туурайтай морь » , "Дулааншувуу ба Василиса Царевна » "Иван Царевич ба Саарал чоно", их бие ба далавчны хэв маяг, өнгөт цаасан дэвсгэр дэвсгэр, өнгөт цаасан тууз, тойрог, цавуу, хайч, салфетка, харандаа, цайруулагч, сойз, цавуунд зориулсан аяга, видео физиомиоми ба хөгжим тоглуулах компьютер галт шувууны өд.
Хичээлийн явц:
1.Зохион байгуулах мөч.Сайн байцгаана уу, ажилдаа бэлэн байна
Багш:
Хаш нялх хүүхэд дуу чимээ гаргадаггүй
Манай үлгэрээс бүү ай.
Гайхамшигууд энд болж байна ...
Үлгэр одоо хүртэл нуугджээ!
Бидний хичээлийн сэдэв "Үлгэрийн шувуу".
2. Онолын хэсэг.
Далайн дээгүүр, ой мод дээгүүр
Гайхамшиг - гайхалтай улс
Өд нь шувуу амьдардаг
Гайхамшигтай гоо сайхан.
Тэдний далавчийг хэрхэн дэлгэх вэ
Нээлттэй орон зайд тэд
Газарт унана
Үлгэр, аз жаргал, мөрөөдөл.
Та нар үлгэрт дуртай юу? Хайрын тухайд таамаглаж байна. Гэхдээ та тэднийг хэр сайн мэдэх вэ?
Өнөөдөр Firebird-д амьдардаг үлгэрийг эргэн санацгаая. Хүүхдүүд үлгэр дууддаг: "Иван Царевич ба Саарал чоно", "Гал түймэр ба Василиса Царевна", Бяцхан ташуу морь.(Хавсралт 1)
Багш: Хүүхдүүд ээ, би чамайг өнөөдөр үлгэрийн шувуугаа дүрслэхийг хүсч байна, гэхдээ эхлээд би янз бүрийн шувууд цуглуулсан үлгэрийн шилийг харахыг санал болгож байна. (хүүхдүүд самбар дээрх шувуудыг хардаг). (Хавсралт 2).
Эрт дээр үеэс дэлхийн янз бүрийн ард түмний үлгэрт шувууны дүр төрх ихэвчлэн гардаг бөгөөд энэ нь хүмүүст аз жаргал, гэрэл, аз дагуулдаг.
Шувууны дүр төрх нь алс холын өнгөрсөн үеэс бидэнд ирсэн. Манай өвөг дээдэс шувууг дүрсэлж, гайхалтай чадвараар нь үнэлж, бүх төрлийн увдис, алчуур, хувцас эдлэл дээр хатгамал хийдэг байсан. Тэд гэр ахуйн эд зүйлсээ чимэглэжээ.
Гэхдээ бидний өвөг дээдэс энэ ер бусын шувууны ид шидийн хүчэд итгэдэг гэдгийг та мэдэх үү? Галт шувууны өд нь хамгийн нандин хүслийг биелүүлдэг гэж үздэг байсан бөгөөд Галт шувуу өөрөө аз, аз жаргал, аз авчирдаг.
Өмнөх хичээлүүдэд та бид хоёр төрөл бүрийн шувууг судалж санаж, тэдгээрийг хийж, баримал хийж, аль шувуу гэрийн тэжээвэр, аль нь зэрлэг болохыг судалсан.
Мөн гайхамшигтай шувуу, энгийн зүйлээс юугаараа ялгаатай вэ? Уу? (хүүхдийн хариулт).
Тиймээ, эдгээр шувууд өнгөлөг, хээ угалзтай, ер бусын далавч, сүүл, хавцал байдаг. Тэдэнд ямар нийтлэг зүйл байна вэ? (хүүхдийн хариулт)
Та бүхэн янз бүрийн шувуутай шувууд их байдаг гэдгийг залуус та зөв ажигласан байх нийтлэг: их бие, толгой, сүүл, өд. Бүх шувууд, гайхалтай бөгөөд жинхэнэ аль аль нь биеийн ижил хэсгүүдтэй байдаг.
Залуус аа, та ер бусын үзэсгэлэнтэй гайхамшигтай шувуу болж хувирмаар байна уу? Үүний тулд бидэнд шувууны өд халуурах хэрэгтэй. ( видео - физик)
Шувууд нисэж байна
(Хажуу тийш нь дээш өргөж, гараараа алхана.)
Далавч нь чимээ шуугиантай байдаг.
(Гарны долгионоор янз бүрийн чиглэлд Торс)
Газар дээгүүр цоолсон
Тэд толгой сэгсэрнэ.
(Толгойг нь илбэ.)
Хэрхэн үлдэхээ шууд болон бардам мэддэг.
(Шулуун босгохын тулд гараа арын цаана байрлуулна уу, 3-4 секундын турш түр зогсоо.)
Тэгээд их чимээгүй
(Гараа доош нь - дээшээ хүрнэ.)
Тэд байрандаа суудаг.
(Орондоо сууж, шууд байгаарай.)
3. Практик хэсэг.
Багш: - Би таныг "Үлгэрийн семинар" -д очиж өөрийн үзэсгэлэнтэй, өвөрмөц "Үлгэрийн шувуу" хийхийг санал болгож байна.
Үүнд бидэнд хэрэгтэй:
Сүүлийг чимэглэхийн тулд арын хэсэг, бие, далавчаа (2 ширхэг дусал хэлбэрээр) дугуйлж, тайрч авах хэрэгтэй.
Хайч, цавуугаар ажиллах аюулгүй арга техник.(Хавсралт 3)
1. Бие болон далавчаа дугуйлж хайчилж ав. Бид арын дэвсгэр дээр нь наа, нааж.
Физминутка. Нүдэнд зориулсан гимнастик
Шувуу ниссэн (хүүхдүүд нүдээ нээгээд)
Шувуу баруун тийш нисэв (баруун тийш хар)
Шувуу зүүн тийш нисэв (зүүн тийш харах)
Шалан дээр нуугдав (шал руу хараач)
Хурууны гимнастик "бяцхан шувууд"
Бяцхан шувууд
Шувууд нь жижиг
Тэд ойн дундуур нисдэг
Үрийг хурааж авдаг
Энд хүчтэй салхи нисэв
Би шувууг авч явахыг хүссэн
Шувууд хөндийд нуугдав
Хуурай бас дулаан
(хүүхдүүд үгсийн дагуу үйлдлүүд хийдэг)
2. Одоо бид дүрсийг нэмж оруулахад үлдэж байна. Аливаа ид шидийн, гайхамшигтай шувууны гол чимэглэл нь сүүл юм.
Бид үндсэн дэлгэрэнгүй мэдээллийг хуудсан дээр байрлуулж, наалддаг
(Ажлын алхамуудыг харуулж байна.)
Тэд тус бүр өөрийн өвөрмөц үлгэрийн шувуутай болно. Шувуу ер бусын, сонирхолтой байх тусам баяр баясгалан, аз жаргал авчрах болно.
Хүүхдийн бие даасан бүтээлч үйл ажиллагаа. Бие даасан ажил.
4. Хураангуй.
Багш: - Та өнөөдөр сайн ажил хийлээ, өнөөдөр бид бүхэл бүтэн сүрэгтэй боллоо "Үлгэр шувууд"Байна. Ингээд шувууг сонирхож, биширье. Та гайхалтай гар урлалтай болсон.
Гал түймрийн талаар ямар сонирхолтой зүйлийг олж мэдсэн бэ?
Та өнөөдөр ямар чадвараа ашигласан бэ?
5. Тусгал. Багш: - Тэгээд үзэг аз жаргал авчрахын тулд бид үүнд итгэж, ид шидийн үгсийг хэлэх ёстой.
"Гал түймрийн өд нь гэрлээс илүү гэрэл гэгээтэй болж гэрт аз жаргал авчирна."
Жил бүр бид шувууд сүрэгт цугларч, өмнө зүг рүү нисч байхыг хардаг. Уламжлал ёсоор "Нүүдлийн шувууд" хэрэглээ нь цэцэрлэгийн бүтээлч үйл ажиллагааны нэг хэсэг юм. Ийм хичээлээр хүүхдүүд нүүдлийн шувуудын талаар илүү ихийг сураад зогсохгүй хэрэглээний шинэ техникүүдтэй танилцах, жишээлбэл навч, шувууны өдөөс гар урлал хийх гэх мэт.
Энэ сэдвээр төрөл бүрийн програмууд нь үүнийг янз бүрийн насны хүүхдүүдтэй хичээлд ашиглах боломжийг олгоно: бага насны хүүхдүүд бэлэн элементүүдийг наалдах сонирхолтой байх болно. Ахмад бүлгийн хүүхдүүд урам зоригтойгоор янз бүрийн хэлбэрийн далавч, сүүлний шувууны дүрсийг бие даан хайчилж өгөх болно. Бага сургуулийн хувьд би загвар ашиглахгүйгээр програмд \u200b\u200bзориулсан зохиолын зохиолуудыг гаргаж авах боломжтой.
Энэ нийтлэлд янз бүрийн аргаар нүүдлийн шувуудын сэдвээр хүүхдүүдтэй програм үүсгэх мастер анги танилцуулж байна.
Навчны гар урлал
Навчнаас гал түлэх нь тийм ч хэцүү биш, зүгээр л аваарай.
- Хуурай навч;
- Цавуу;
- Будаг;
- Цавуу буу;
- Суурийн картон.
Эхний алхам бол картоныг суурийн ажилд бэлтгэх явдал юм. Та хүссэн өнгөөр \u200b\u200bбудаж эсвэл өнгө сонгох боломжтой.
Навч дээрх будаг хатаж дууссаны дараа тэдгээрийг суурь дээр нааж болно. Бид картон дээр халуун цавуугаар зузаан давхаргыг тавиад, навч тус бүр дээр сайн наалдаж цэг тавьдаг. Бид навчийг зориулалтын дагуу картон дээр тавиад сайтар дарав. Илүүдэл цавууг арилгахын тулд та салфетка ашиглаж болно.
Халуун цавуу нь маш хурдан хатуурдаг гэдгийг санах нь чухал бөгөөд ингэснээр хэрэв харагдахуйц ул мөр үлдсэн бол тэдгээрийг навчнуудтай ижил будгаар будаж, өнгийг нэгтгэх болно.
Дараагийн алхам бол шувууны биеийг хийх явдал юм. Үүний тулд та сүүлнийхээ сонгосон өнгөнөөс ялгаатай өнгө бүхий хуурай хуудас хэрэгтэй болно. Сүүлийг нь сүүлээр нь нааж, салфеткатай зөөлөн байлгаарай, ингэснээр бие нь навчис дээр наалддаг.
Харанхуй хуудсан дээрээс эсвэл цаасан дээрээс бид хөл, нүдийг нь тайрч, галын дэргэдэх нүхэнд наалддаг.
Цааснаас өд
Нүүдлийн шувуудын хэрэглээг цаасан дээрээс ашиглахын тулд дараахь зүйлийг ашиглана уу.
- Өнгөт цаас;
- Хайч;
- Цавуу;
- Бэх;
- Суурийн картон.
Нэгдүгээрт, дэвсгэрийг бэлтгэ. Энэ нь жижиг үүлтэй цэнхэр тэнгэр байх болно. Үүнийг хийхийн тулд цэнхэр, цагаан картон ав. Бид цагаан картоноос жижиг үүлийг хайчилж, цэнхэр дэвсгэр дээр наалддаг.
Шувууд өнгөт цааснаас таслагдахад тэдгээрийг картон дээр нааж болно. Дууссан зургийг доорхи модоор нөхөж, цаасан дээр хайчилж эсвэл гараар зурж болно.
Та цаасан дээрээс "Салбар дээрх шувуу" програмыг хийж болно.
Та суурийн хувьд өнгөт цаас, хайч, цавуу, картон авах хэрэгтэй.
Бид шувууны нарийн ширийн зүйлийг цаасан дээрээс хайчилж авав: бие, гэдэс, далавч, нүд, тавхай, хушуу. Шувуу суух газар сөөгөн тайрч аваарай. Эд анги бэлэн болсон үед тэдгээрийг дарааллаар нь нааж болно.
Нэгдүгээрт, мөчрөө картон дээр нааж, дараа нь их бие, гэдэс цавчих. Дараа нь шувуу мөчир дээр сууж байхаар тавхай. Дараа нь толгойг нь биед нь нааж, далавчаа тавьж, нүд, хушуугаа байрлуул. Та зургийн орон зайг хүссэн хэмжээгээрээ нарны гэрэл, мөсөн дээрх жимс, үүл гэх мэтээр чимэглэж болно.
Өдтэй шувуу
Та мөн өдөөс шувууны гар урлал маш сайн хийж чадна! Жишээлбэл, боргоцой, цаас, өдөөр хийсэн гар урлал нь дотоод засал чимэглэлийн маш сайн чимэглэл болно.
Ийм гар урлал хийхийн тулд бидэнд хэрэгтэй.
- Овойлт;
- Олон өнгийн өд;
- Толгой, тавхай хийхэд зориулсан зузаан цаас;
- Цавуу буу.
Ажил эхлэхийн өмнө конусыг 20-30 минутын турш зууханд хатаана. Энэ нь илүүдэл чийг, доторх шавьжнаас салах болно.
Хатаасан конусыг будгаар будаж болно, эсвэл та байгалийн өнгө, бүтэцтэй үлдээж болно. Конусын ёроолд бид сарвууныхаа нарийвчилсан хэсгүүдийг нааж, толгойн хэсгийг конусын үзүүр хүртэл нааж болно. Тоглоомын нүдийг толгойд наалдаж эсвэл өөрөө зурж болно. Одоо өд хавсаргах хэвээр байна. Тэд цавуу дээр сайтар тарьдаг. Илүү олон өд байх тусам шувууны "үс" илүү гайхамшигтай болно.
Өдтэй шувуу хийх бас нэг арга бий.
Бидэнд хэрэгтэй болно:
- 2 хуудас картон хуудас (цагаан өнгөтэй, ямар ч өнгөөр \u200b\u200bбудна);
- Цавуу;
- Хайч;
- Өд.
Цагаан цаасан дээрээс бид шувууны дүрсийг хайчилж авав. Бидний хувьд энэ бол галын дөл юм. Силуетыг сүүлнээс нь эхлээд өдөөр нь наачихсан байх ёстой. Та тэдгээрийг бие биенийхээ дээр наалдаж болно. Дараа нь өдний хайчилбарыг өнгөт картон дээр нааж болно. Зургийг жаазанд оруулж болно, энэ нь танай гэрийн аль ч өрөөнд маш сайн чимэглэл болно!
Өгүүллийн сэдвээр видео
Мастер ангийн үеэр олж авсан ур чадвараа нэгтгэхийн тулд сэдэв дээр видео сонголтыг үзэхийг санал болгож байна.