Typy stavů. Jejich vlastnosti a rozdíly. Sociální struktury podle různých stratifikačních kritérií Představy o sociální stratifikaci

Důležitou charakteristikou každého statusu je rozsah a volnost ostatních statusů. V každé společnosti existuje určitá hierarchie statusů, která představuje základ její stratifikace. Některé statusy jsou prestižní, jiné naopak. Prestiž je společenské hodnocení společenského významu určitého statusu, zakotveného v kultuře a veřejném mínění.

Tato hierarchie se vytváří pod vlivem dvou faktorů:

Skutečná užitečnost sociálních funkcí, které člověk vykonává;

Hodnotový systém charakteristický pro danou společnost. Je-li prestiž jakéhokoli statusu bezdůvodně přeceňována nebo naopak podceňována, většinou se hovoří o ztrátě statusové rovnováhy. Společnost, ve které je tendence tuto rovnováhu ztrácet, nemůže normálně fungovat.

Rozlišuje se stav připsaný (vrozený) a dosažený (získaný). Osoba získává přidělený status automaticky - na základě etnického původu, místa narození, rodinného stavu - bez ohledu na osobní úsilí (dcera, Burjat, Volzhanka, aristokratka). Dosažený status - spisovatel, student, manžel, důstojník, laureát, ředitel, zástupce - se získává úsilím samotného člověka s pomocí určitých sociálních skupin - rodina, brigáda, strana.

Připsaný stav se neshoduje s vrozeným. Za přirozené jsou považovány pouze tři sociální statusy: pohlaví, národnost, rasa. Černoch je vrozený stav, který charakterizuje rasu. Muž je vrozený stav, který charakterizuje pohlaví. Ruština je vrozený stav, který určuje národnost. Rasa, pohlaví a národnost jsou dány biologicky, člověk je dědí proti své vůli a vědomí.

Nedávno se vědci začali ptát, zda vůbec existuje stav narození, pokud lze pohlaví a barvu pleti změnit chirurgickým zákrokem. Objevily se pojmy biologického sexu a společensky získaného sexu.

Když jsou rodiče různých národností, je těžké určit, jaké národnosti by děti měly být. Často se sami rozhodují, co si zapíší do pasu.

Věk je biologicky daná vlastnost, ale není to vrozený stav, protože člověk se během života přesouvá z jednoho věku do druhého a od určité věkové kategorie lidé očekávají velmi specifické chování: od mladých lidí například očekávají respekt pro starší, od dospělých - po péči o děti a staré lidi.

Příbuzenský systém má celou sadu připsaných stavů. Jen někteří z nich se narodili přirozeně. Patří mezi ně stavy: „syn“, „dcera“, „sestra“, „synovec“, „babička“ a některé další, které vyjadřují pokrevní příbuznost. Existují i příbuzní nepokrevní, tzv. zákonní příbuzní, kteří se stávají v důsledku sňatku, adopce atp.

Dosažený stav. Výrazně se liší od připsaného stavu. Pokud připsaný stav není pod kontrolou jednotlivce, pak je pod kontrolou dosažený stav. Za dosažitelný je považován jakýkoli status, který není dané osobě automaticky dán samotnou skutečností narození.

Povolání řidiče nebo strojníka získává člověk vlastním úsilím, přípravou a svobodnou volbou. Status mistra světa, doktora věd nebo rockové hvězdy získává i díky vlastnímu úsilí a obrovské práci.

Dosažený stav vyžaduje nezávislá rozhodnutí a samostatné jednání. Status manžela je dosažitelný: aby ho získal, muž se rozhodne, podá oficiální návrh své nevěstě a provede spoustu dalších akcí.

Dosažený status se týká pozic, které lidé zastávají díky svému úsilí nebo zásluhám. „Absolventský student“ je status, kterého absolventi univerzity dosahují soutěží s ostatními a prokazují vynikající akademické výsledky.

Čím dynamičtější společnost je, tím více buněk v její sociální struktuře je navrženo pro dosažené statusy. Čím více statusů ve společnosti dosahuje, tím je demokratičtější.

Statusy mohou být také formalizované nebo neformální, což závisí na tom, zda je určitá funkce vykonávána v rámci formalizovaných nebo neformálních sociálních institucí a v širším měřítku sociálních interakcí (například statusy ředitele závodu a vedoucího společnosti blízcí soudruzi).

Sociální status je relativní postavení jednotlivce nebo skupiny v sociálním systému. Pojem sociální status charakterizuje místo jednotlivce v systému sociálních vztahů, jeho aktivity v hlavních sférách života a hodnocení aktivit jednotlivce společností, vyjádřené v určitých kvantitativních a kvalitativních ukazatelích (plat, prémie, odměny, odměny, odměny, odměny, odměny, odměny atd.). tituly, privilegia), stejně jako sebeúctu.

Sociální status ve smyslu normy a sociálního ideálu má velký potenciál při řešení problémů socializace jedince, neboť orientace na dosažení vyššího sociálního statusu podněcuje sociální aktivitu.

Pokud člověk špatně chápe svůj vlastní sociální status, pak se řídí vzorci chování jiných lidí. V hodnocení sociálního postavení člověka existují dva extrémy. Nízké sebevědomí je spojeno se slabou odolností vůči vnějším vlivům. Takoví lidé si nejsou jistí a mají častěji pesimistické nálady. Vysoká sebeúcta je často spojována s aktivitou, podnikavostí, sebevědomím a životním optimismem. Na základě toho má smysl zavést koncept stavovského sebehodnocení jako zásadní osobnostní rys, neredukovatelný na jednotlivé funkce a jednání člověka.

Osobní status je pozice, kterou člověk zaujímá v malé (nebo primární) skupině podle toho, jak je hodnocen svými individuálními kvalitami.

Sociální status hraje dominantní roli u cizích lidí a osobní status u známých lidí. Primární, malou skupinu tvoří známí. Když se představujeme cizím lidem, zejména zaměstnancům jakékoli organizace, instituce nebo podniku, obvykle pojmenujeme své působiště, sociální postavení a věk. Pro lidi, které známe, nejsou důležité tyto vlastnosti, ale naše osobní vlastnosti, tedy neformální autorita.

Každý z nás má určité sociální a osobní postavení, protože jsme zapojeni do mnoha velkých i malých skupin. Mezi ty druhé patří rodina, okruh příbuzných a známých, školní třída, žákovský kroužek, zájmový kroužek apod. V nich může mít člověk vysoké, střední nebo nízké postavení, tedy být vedoucí, nezávislý, outsider. . Sociální a osobní status se může, ale nemusí shodovat.

Smíšený stav. Někdy je velmi obtížné určit, do jakého typu konkrétní status patří. Například být nezaměstnaný není pozice, o kterou by většina lidí toužila. Naopak se mu vyhýbají. Nejčastěji se člověk ocitne nezaměstnaným proti své vůli a přání. Důvodem jsou faktory, které nemůže ovlivnit: ekonomická krize, hromadné propouštění, krach firmy atd. Takové procesy nemá jedinec pod kontrolou. Je v jeho moci, zda se snaží najít práci nebo ji neudělat a přijmout situaci.

Politické převraty, státní převraty, sociální revoluce, války mohou změnit (nebo dokonce zrušit) některé statusy obrovských mas lidí proti jejich vůli a přání. Po říjnové revoluci v roce 1917 se bývalí šlechtici proměnili v emigranty, zůstali nebo se stali úředníky, inženýry, dělníky, učiteli a ztratili připsaný šlechtický status, který se vytratil ze společenské struktury.

K dramatickým změnám může dojít i na individuální úrovni. Pokud se člověk stane invalidou ve 30 letech, jeho socioekonomická situace se výrazně změnila: pokud si dříve vydělával na chleba sám, je nyní zcela závislý na pomoci státu. Je těžké to nazvat dosaženým stavem, protože nikdo se nechce stát invalidou ze své svobodné vůle. Dal by se považovat za imputovaného, ale 30letý mrzák není postižený od narození.

Titul akademik je nejprve dosaženým statusem, ale později se změní na připsaný, protože je považován za celoživotní, i když ne dědičný. Výše popsané případy lze klasifikovat jako smíšené. Člověk, který získal doktorát, jej nemůže předat svému synovi, ale může mít určité výhody, pokud se rozhodne pro vědeckou dráhu. Pokud jsou na obsazení určité pozice uvalena sociodemografická omezení, pak tato pozice přestává působit jako pozice. Dále existují formální a neformální statusy, základní a epizodické, nezávislé a závislé statusy.

Odkud pocházejí sociální rozdíly?
Proč existuje sociální nerovnost?
Jak vyřešit problém sociální nerovnosti?

Najít dva stejné lidi je nemožné. Lidé se liší pohlavím, věkem, temperamentem, výškou, barvou vlasů, úrovní inteligence a mnoha dalšími vlastnostmi. Jsou to biologické rozdíly, jsou nám dány přírodou.

Sociální rozdíly

Život ve společnosti také lidi odlišuje. Liší se profesí, příjmem, životním stylem, vzděláním, politickou a náboženskou příslušností atd. Jedná se o sociální rozdíly, jsou spojeny s životem člověka ve společnosti, generované sociálními faktory: způsob života (městské a venkovské obyvatelstvo), dělba práce (duševní a manuální pracovníci), sociální role (otec, lékař, politik), atd.

Existují například sociální rozdíly mezi chudými a bohatými, návštěvníky a místními obyvateli, studentem a učitelem, obyvatelem města a obyvatele venkova, lékaři a politiky, šéfy a podřízenými. Ale mezi příbuznými, přáteli, chodci, vysokými a nízkými lidmi, blondýnami a brunetami žádní nejsou.

Společenská nerovnost

Sociální nerovnost se objevila u primitivních kmenů a zesílila v dalších fázích společenského vývoje.

V moderní společnosti existují velké sociální skupiny, které se liší příjmem (bohatstvím), úrovní vzdělání, profesí a povahou práce. Říká se jim třídy, sociální vrstvy.

Ve společnosti existuje sociální rozdělení na skupiny bohaté (vyšší třída), bohaté (střední třída) a chudé (nižší třída).

Doporučujeme vám pamatovat!
Sociální nerovnost jsou sociální rozdíly, v nichž jsou jednotlivci a sociální skupiny na různých úrovních společenského „žebříčku“ a mají nerovné příležitosti uspokojovat své životní potřeby.

Vrozené a získané vlastnosti člověka (inteligence, schopnosti, vůle, pracovitost, charakter, temperament atd.), vzdělání, profese, míra materiálního bohatství, účast (či neúčast) ve vládě určují společenské postavení (status) člověka ve společnosti, jeho příslušnost k té či oné společenské vrstvě (vrstvě).

Bohatá, vyšší třída zahrnuje ty, kteří vlastní hodně majetku a peněz. Jsou na nejvyšší příčce společenského „žebříčku“, mají velké příjmy, mají velký majetek (ropné společnosti, komerční banky atd.). Člověk může zbohatnout díky talentu a tvrdé práci, získání dědictví nebo úspěšné kariéry.

Zajímavosti
V každé společnosti existuje rozdíl v příjmech mezi bohatými a chudými. Například podle Organizace spojených národů v Rusku je příjem 5 % nejbohatších 12,7krát větší než příjem 10 % nejchudších Rusů. V USA to bylo 15,7.

Mezi bohatými a chudými existuje střední třída bohatých lidí, kteří jsou vybaveni finančními prostředky. Udržují si slušnou životní úroveň umožňující uspokojit všechny rozumné potřeby (nákup kvalitních potravin, drahé oblečení, bydlení).

Chudí – nižší třída – dostávají minimální příjem ve formě mezd, důchodů, stipendií a sociálních dávek. Za tyto peníze si můžete pořídit jen to nejmenší množství nezbytných věcí nezbytných k udržení lidského zdraví a života (jídlo, oblečení atd.).

Chytrý nápad
"Je prozíravý, kdo netruchlí pro to, co nemá, ale naopak je rád za to, co má."
-- Democritus, starověký řecký filozof --

Proč si myslíte, že byl tento pomník žebráka, který se nachází v norském městě Bergen, instalován u vchodu do velké banky?

Extrémní chudoba je chudoba. Žebráci jsou schopni uspokojit pouze fyzické potřeby, které zajišťují lidské přežití. Někteří z nich tvoří tzv. sociální dno (bezdomovci, žebráci, lidé žijící žebráním, lidé zneužívající alkohol, narkomani).

Další čtení
Sociální postavení člověka ovlivňuje jeho zdraví a délku života. Například příslušníci vyšší třídy žijí v průměru déle než střední třída a chudí lidé. Protože každý krok na společenském „žebříčku“ přináší hmatatelné výsledky. I malý pokrok – povýšení nebo přestěhování z dvoupokojového bytu do třípokojového – vede ke zlepšení zdraví. Změny přitom nemusí být materiální povahy: vše, co zvyšuje sebevědomí, působí pozitivně. Herci, kteří se stanou držiteli Oscara, žijí v průměru o čtyři roky déle než stejně populární a bohatí umělci, kteří nedostali vysoké ocenění.
Závist lidem, kteří vydělávají více než vy a jsou výše na společenském žebříčku, může přispívat ke vzniku různých nemocí.

Co si myslíte, že kromě sociálního postavení může ovlivnit zdraví a délku života člověka?

Přemýšlejme: možná je na sociální nerovnosti něco dobrého? Představme si na chvíli, že všichni lidé jsou si společensky rovni. Všeobecná rovnost zbavuje lidi pobídek k pohybu vpřed, touhy vynaložit maximální úsilí a schopnosti plnit povinnosti (lidé budou věřit, že za svou práci nedostanou o nic víc, než kdyby celý den nic nedělali).

Zástupci jakých společenských vrstev jsou na fotografiích vyobrazeni? Uveďte důvody své odpovědi.

Jak řešit problém sociální nerovnosti

Moderní společnost se snaží snižovat rozdíly v úrovních příjmů mezi různými segmenty populace. Sociální sféra společnosti zahrnuje různé instituce a organizace, které poskytují sociální pomoc občanům v nouzi.

V tomto ohledu sociální politika Ruské federace zajišťuje systém opatření a vládních programů ke zlepšení úrovně a kvality života celé populace, podporu nízkopříjmových, nezaměstnaných, zdravotně postižených, mnohočlenných rodin, důchodců, válečných a pracovní veteráni.

Sociální orientace ekonomiky zahrnuje alokaci veřejných prostředků na pomoc širokým vrstvám obyvatelstva: zajištění zaručeného životního minima, potřeby obyvatelstva v oblasti vzdělání, zdravotnictví, sociální ochrany, pořízení bydlení, regulace zaměstnanosti tak, aby nezaměstnanost byla minimální.

Pojďme si to shrnout
Ve společnosti existují sociální skupiny (třídy, sociální vrstvy), které se liší příjmem, úrovní vzdělání, profesí a povahou práce. Moderní stát se snaží snižovat rozdíly v příjmových úrovních různých segmentů populace.

Základní pojmy a pojmy
Společenská nerovnost.

Otestujte si své znalosti

Jaké jsou důvody existence takového fenoménu, jakým je sociální nerovnost ve společnosti?
Jak se jmenují sociální skupiny, které se liší příjmem, úrovní vzdělání, profesí a povahou práce? Dát příklad.
Uveďte konkrétní příklady, které dokazují, že v moderní společnosti existují sociální rozdíly a sociální nerovnosti.
Jaká je sociální orientace ekonomiky? Vysvětlete to na příkladu naší země.

Dílna

Vyplňte tabulku sociálních nerovností a popište každou třídu.
Existovala sociální nerovnost ve starověku a ve středověku? Zapište si do sešitu alespoň pět argumentů, které potvrzují váš názor.
Co byste navrhl udělat společnosti, kde je mnoho chudých lidí? Formulujte 4–5 konkrétních návrhů. Zdůvodněte svůj úsudek.
Znáte hrdinu anglických lidových balad Robina Hooda? Myslíte si, že se snažil odstranit sociální nerovnost? Zdůvodněte svou odpověď.

Část 1

Vyberte správné úsudky o sociální stratifikaci a zapište je digitální R s, pod kterým jsou uvedeny.

1) Pojem „sociální stratifikace“ označuje systém znaků a kritérií sociální stratifikace.

2) Rozdělení společnosti do vrstev umožňuje přítomnost privilegií mezi představiteli některých vrstev.

3) Kritéria pro sociální stratifikaci zahrnují množství moci.

4) Jedním z kritérií sociální stratifikace jsou individuální psychologické rysy člověka.

5) Vědci rozlišují dva typy sociální stratifikace: progresivní a regresivní.

Jsou následující tvrzení o sociální stratifikaci správná?

A. Pojem „sociální stratifikace“ znamená systém sociální stratifikace společnosti.

B. Mezi kritéria sociální stratifikace patří výše příjmu, množství moci a úroveň vzdělání.

1) pouze A je správné

2) pouze B je správné

3) oba rozsudky jsou správné

4) oba rozsudky jsou špatné

Vyberte správná tvrzení o sociální mobilitě a zapište čísla, pod kterými jsou uvedena.

1) Mezigenerační mobilita – komparativní změna sociálního postavení mezi různými generacemi.

2) Organizovaná mobilita znamená státem řízený pohyb osoby nebo celých skupin nahoru, dolů nebo horizontálně: se souhlasem samotných lidí nebo bez jejich souhlasu.

3) Horizontální typ mobility zahrnuje získání mimořádné vojenské hodnosti.

4) Vertikální mobilita znamená přechod člověka do nižší sociální vrstvy.

5) Sociální mobilita je rozdělení společnosti na skupiny zaujímající různé pozice.

Vyberte z poskytnutého seznamu slova, která je třeba vložit na místo mezer.

„Sociální nerovnost charakterizuje relativní postavení jednotlivců a sociální (A). Specifická skupina nebo jednotlivec ____ (B) jsou uznáváni jako členové společnosti a ve veřejném mínění je jim přisuzována určitá důležitost.

Sociální nerovnost v moderní společnosti je nejčastěji chápána jako ____ (B) rozdělení sociálních skupin v hierarchickém pořadí. A pojem „střední třída“ přesně popisuje takové sociálně pohodlné postavení: ekonomický blahobyt, vlastnictví majetku ceněného ve společnosti ____ (D), občanská práva.

Sociální nerovnost je určena především důležitostí a ____ (D) funkce vykonávané pro společnost. V moderní společnosti se profese stává určujícím faktorem ____ (E) společenské postavení."

Seznam termínů:

1) postavení

2) skupina

3) kritérium

4) stratifikace

5) socializace

6) profese

9) mobilita

Část 2

Se vznikem „třídy intelektuálů“ se nematerialistické cíle stávají hybatelem společenského pokroku a ta část společnosti, která je není schopna objektivně asimilovat, ztrácí svůj význam ve veřejném životě více než jakákoli jiná třída v zemědělství nebo průmyslu. společnosti. Intelektuální stratifikace, dosahující dnes nebývalých rozměrů, se postupně stává základem jakékoli jiné sociální stratifikace...

Rozvoj moderní ekonomiky založené na produkci a využívání znalostí předpokládá vytvoření nového principu sociální stratifikace, mnohem přísnějšího než cokoli, co zná historie. V agrárních společnostech dávala moc feudálního pána nad rolníky prvorozenství, v průmyslové společnosti byla moc kapitalisty založena na vlastnickém právu a vliv státního úředníka určovalo jeho místo v politickém systému; všechny tyto stavovské faktory nebyly určeny přirozenými a neredukovatelnými vlastnostmi lidí - každý člen společnosti, který se ocitnul na místě představitelů vládnoucí třídy, mohl s větším či menším úspěchem vykonávat odpovídající společenské funkce...

V moderních podmínkách to není sociální status, který slouží jako podmínka pro příslušnost člověka k elitě postindustriální společnosti; naopak sám v sobě utváří vlastnosti, které z něj dělají představitele nejvyšší společenské vrstvy. Všeobecně se má za to, že informace jsou nejdemokratičtějším zdrojem moci, protože k nim má přístup každý a monopol na ně je nemožný; je však také důležité, že informace jsou také nejméně demokratickým výrobním faktorem, protože přístup k nim neznamená jejich držení...

Test na téma „Sociální sféra“

Možnost 1.

A 1. Společenské hodnocení společenského významu určitého statusu, zakotveného v kultuře a veřejném mínění, se nazývá

1) hodnota 2) přizpůsobení 3) prestiž 4) sankce

A 2. V historii existuje obrovské množství příkladů, kdy se obyčejní lidé stali generály. V tomto případě se armáda chová jako

1) sociální adaptace 3) sociální determinanty

2) sociální výtah 4) sociální kontrola

A 3 Po absolvování vysoké školy se K. zaměstnal jako manažer v malé soukromé firmě. Po nějaké době přešel pracovat jako vrcholový manažer do největší holdingové společnosti na jihu Ruska. Tuto situaci lze vidět jako příklad

1) horizontální sociální mobilita 2) vertikální sociální mobilita

3) sociální stratifikace 4) profesní diferenciace

A 4. Vztahy mezi lidmi (nebo skupinami lidí), které se uskutečňují v souladu se zákony sociálního uspořádání společnosti, se nazývají

1) společenské vztahy 2) sociální struktury

3) sociální integrace 4) sociální diferenciace

A 5. Rozložení sociálních skupin v hierarchicky uspořádané posloupnosti se nazývá

1) adaptace 2) stratifikace 3) mobilita 4) socializace

A 6. Demokratická (partnerská) rodina se na rozdíl od patriarchální (tradiční) vyznačuje

1) soužití minimálně tří generací

2) spravedlivé rozdělení povinností v domácnosti

3) ekonomická závislost ženy na muži

4) dominantní role muže v rodině

A 7. Rodinné funkce zahrnují

1) výchova k dodržování zákonů u dětí

2) stanovení výše účtů za energie

3) stanovení standardů školního vzdělávání

4) stanovení minimální mzdy

A 8. Sociální kontrola je zvláštní mechanismus pro udržování společenského řádu a zahrnuje dva hlavní prvky:

1) moc a jednání 2) normy a sankce

3) očekávání a motivy 4) stavy a role

A 9. Existují pravidla pro ukončení telefonického rozhovoru:

První zavěsí ten, kdo volal. Muž, který ženě zavolal, čeká, až žena nejprve zavěsí.

Pokud šéf zavolal svému podřízenému, pak ten čeká, až šéf zavěsí. K jakému typu sociálních norem je lze klasifikovat?

1) normy etikety 2) zvyky 3) právní normy 4) tradice

A 10. Sociální podmínky, za kterých mají lidé různý přístup k sociálním dávkám, se nazývají

1) sociální mobilita 3) sociální nerovnost

2) sociální postavení 4) sociální vztahy

A 11. Který úsudek je správný?

A. R. a P. se oženili, založili rodinu a začali žít odděleně od rodičů - to je příklad horizontální mobility.

B. Příkladem horizontální sociální mobility je pracovník, který získá vedoucí pozici v podniku v souvislosti s absolvováním vysoké školy.

A 12. Který rozsudek je správný?

A. Chování, které se odchyluje od hodnot, norem, postojů a očekávání společnosti nebo sociální skupiny, se nazývá deviantní.

B. Jakýkoli projev deviantního chování je trestným činem.

1) pouze A je pravdivé 3) oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je pravdivé 4) oba úsudky jsou nesprávné

V 1. Analyzujte data uvedená v tabulce sociálního průzkumu, která odráží odpověď na otázku „Co je úspěch?“ Jaký závěr lze vyvodit na základě těchto údajů?

Stáří

Být nejlepší

Respekt k ostatním

Materiální soběstačnost, samostatnost

Kariéra

Rodina Děti

14~18 let

24%

25%

26%

18%

18-25 let

11%

19%

45%

28%

25-30 let

10%

44%

32%

11%

1) mladí lidé ve všech věkových skupinách označili za hlavní kritérium úspěchu ekonomickou nezávislost, nezávislost na ostatních

2) mladí lidé do 25 let považují vytvoření silné rodiny za nejdůležitější v životě

3) být nejlepší – kritérium charakteristické pro mladé lidi ve věku 18 až 25 let. Může za to jejich typický teenagerovský maximalismus.

4) s věkem klesá počet lidí, kteří věří, že nejdůležitější v životě je kariérní růst

Q 2. Přečtěte si text níže, každá pozice je označena písmenem.

A. Rozvoj mezietnických vztahů v moderním světě je spojen se dvěma trendy – mezietnickou integrací a národní diferenciací. B. Podle našeho názoru jednají neustále, ale ne bezkonfliktně. B. Vyhrocení národnostní otázky je spojeno s rozpory mezi rostoucí vědeckotechnickou revolucí, která vyžaduje maximální spolupráci, mezinárodní dělbou práce a národní identitou států a národů. D. Mezi národními státy samotnými vznikají rozpory kvůli přítomnosti specifických zájmů: využívání přírodních zdrojů, dopravní komunikace. D. Důvody prohlubování konfliktů jsou politické, ekonomické a demografické povahy.

Určete, která ustanovení to jsou

1) faktická povaha 2) povaha hodnotových soudů

Zapište si číslo pod písmeno pozice označující její charakter.

Q 3. Přečtěte si níže uvedený text, ve kterém chybí řada slov. Vyberte z poskytnutého seznamu slova, která je třeba vložit místo mezer.

Sociální nerovnost charakterizuje relativní postavení jednotlivců a sociální ***(A). Specifická skupina nebo jednotlivec ***(B) jsou uznáváni jako členové společnosti a ve veřejném mínění je jim přisuzován určitý význam. Sociální nerovnost v moderní společnosti nejčastěji chápeme jako ***(B) – rozložení sociálních skupin v hierarchickém uspořádání. Pojem „střední třída“ popisuje takové sociálně pohodlné postavení, jako je ekonomický blahobyt, přítomnost majetku ceněného ve společnosti*** (G) a občanská práva. Sociální nerovnost je určena především významem a ***(D) funkcemi vykonávanými pro společnost. V moderní společnosti se profese stává určujícím kritériem sociální *** (E)

Slova v seznamu jsou uvedena v nominativu. Každé slovo lze použít pouze jednou. Vyberte slova jedno po druhém a vyplňte každé prázdné místo. Upozorňujeme, že v seznamu je více slov, než budete muset vyplnit.

1) stav 2) skupina 3) kritérium

4) stratifikace 5) povolání 6) prestiž

Část 3 (úkoly úrovně C)

1.Jaký význam mají sociální vědci v konceptu „sociální mobility“? Pomocí znalostí z kurzu společenských věd napište dvě věty obsahující informace o faktorech ovlivňujících sociální mobilitu

Další úkol pro úroveň profilu:

2. Chcete-li mluvit na seminární lekci, musíte si připravit podrobnou odpověď na téma „Interetnické vztahy“. Udělejte si plán, podle kterého budete vystupovat.

3. Text. Moderní migrační procesy v Rusku

Vnější migrační procesy v Rusku se vyznačují kvalitativními rysy ve vztahu k emigrujícímu kontingentu. Připomeňme si, že země za posledních 15 let přišla o nejméně 100 tisíc lidí ročně. Nejvzdělanější, odborně vyškolení lidé opouštějí Rusko, na jehož školení byl vynaložen obrovský kapitál. „Odliv mozků“ je ukazatel charakterizující socioekonomickou a politickou situaci země. Rusko opouštějí především vědci, lékaři, technická a kreativní inteligence a vysoce kvalifikovaní pracovníci. Naši občané, kteří opouštějí zemi, významně přispívají k růstu vědeckého, technického a intelektuálního potenciálu Německa, Izraele, USA a řady dalších zemí.

„Odliv mozků“ má výrazný perspektivní charakter. Podle výsledků průzkumů mezi absolventy předních přírodních a technických univerzit (MSU, MIPT, MEPhI, MAI aj.) by více než 50 % z nich chtělo emigrovat a 10-12 % již má konkrétní nabídky na práci do zahraničí. Dnes má vysokoškolské vzdělání každý pátý emigrant, z toho 30 % mezi těmi, kteří odešli do Izraele, a více než 40 % v USA (podíl lidí s vyšším vzděláním v Rusku je pouze 13,3 %). Odchod vysoce kvalifikovaného specialisty se pro Rusko rovná ztrátě 300 tisíc dolarů ročně. Škody způsobené odchodem jednoho specialisty s doktorským titulem dosahují v některých případech 2 mil. USD Podle nejkonzervativnějších odhadů odborníků na migraci obyvatelstva utrpí Rusko v příštích letech roční ztráty ve výši 30–35 miliard USD v důsledku odchodu specialisty s vysokou úrovní vzdělání.

Paradoxnost kvalitativní stránky imigrační a emigrační rovnováhy je dána skutečností, že Rusko sice rozdává svůj nejkvalifikovanější personál řadě zemí, ale zároveň získává velmi málo kvalifikovaný personál z části přebytečného pracovního potenciálu sousedních zemí. a dokonce i vzdálené země. Přesné určení počtu imigrantů do Ruska neexistuje, podle mnoha odborníků je nelegálních imigrantů minimálně 1 milion. V řadě regionů země má nelegální imigrace významný dopad na socioekonomickou a často i na státní a politickou situaci. Například imigranti ze zemí jihovýchodní Asie (hlavně Číny) se zaměřují na Dálný východ. S přihlédnutím k rostoucímu odlivu rusky mluvícího obyvatelstva z regionů Dálného východu vytváří nárůst podílu Číňanů na celkovém počtu obyvatel nejen etnické a kulturní problémy, ale i dalekosáhlé ekonomické, vojensko-strategické a politické potíže.

Nelegální imigranti zastávají pro místní obyvatelstvo nejneprestižnější místa. Významná část z nich souhlasí s tím, že bude pracovat mimo svou specializaci a aniž by formalizovala svůj pracovní poměr se zaměstnavatelem. Tato situace má zvláštní sociální a ekonomické důsledky. Zaměstnavatelé mají stále menší zájem o zlepšování pracovních podmínek a zavádění nových, pokročilejších technologií; jsou vytvořeny příznivé podmínky pro rozvoj stínové ekonomiky; Míra úrazů a nemocí mezi migranty roste.

Rusko se dnes nemůže vyhnout legální i nelegální imigraci. Jeho nevyhnutelnost je předurčena demografickou situací v zemi. V zájmu zachování území bude muset stát otevřít dveře imigrantům dokořán. Již nyní je nesmírně obtížné zastavit nelegální migraci, budeme muset reagovat rozšířením legálních příležitostí pro přistěhovalectví. Je nutné neprodleně vypracovat novou migrační legislativu, která zohlední současné i budoucí zájmy Ruska. Samotná změna zákonů ale nestačí. Je naléhavě potřeba odlišného přístupu k národu a občanství a je nutné kontrolovat strukturu imigrace. Nová schémata řízení a aspirace by přitom měly směřovat k optimalizaci demografické situace obyvatel Ruska, o jejich blaho a zdraví je nutné se starat nikoli zítra, ale dnes.

P. D. Pavlenok, L. I. Savinov. "Sociologie"

C1. Co je to „únik mozků“? Proč jej autor považuje za ukazatel charakterizující socioekonomickou situaci v zemi?

C2. Vyjmenujte alespoň tři důsledky úniku mozků.

SZ. Jaké jsou kvalitativní charakteristiky nelegálního přistěhovalectví? Jaké sociální a ekonomické problémy v souvislosti s tím vznikají? (Vyjmenujte alespoň tři.)

Odpovědi na úkoly:

Možnost 1.

Část A

Část B.

V 11

AT 2.

AT 3.

Část 3 (C).

C 1. Sociální mobilita je změna místa obsazeného osobou nebo skupinou lidí v sociální struktuře.

Věty odrážející faktory: subjektivní - povědomí člověka o jeho sociálním původu, státní politika.

Test profilu "Člověk a společnost".

Možnost 1

1. Definice: „Soubor myšlenek, názorů, teorií, ale i pocitů, zvyků a mravů určité sociální komunity nebo skupiny“ odkazuje na pojem

A) povědomí veřejnostiB) společnost

C) běžné vědomí D) ideologie

2. Ivan je vysoký, hubený, s krásnými rysy, odvážný, vypočítavý, pomalý a opatrný. To vše Ivana jako charakterizuje

A) osobnost B) občan C) individualita D) profesionál

3. Automatizace výroby je v ruské společnosti rozšířená a úspěšně se provádí komputerizace. Jaké další informace nám umožní dojít k závěru, že společnost R. je postindustriální?

A) hlavním produktem výroby jsou průmyslové výrobky

B) hlavním výrobním faktorem jsou znalosti

B) široké využití mechanismů a technologií

D) třídní rozdělení společnosti

4. Jaký rys charakterizuje tradiční společnost?

A) intenzivní urbanizace B) převaha připisovaného sociálního statusu

C) vysoká sociální mobilita D) zvyšující se úrovně spotřeby

5. Mezi smysluplné hybatele lidské činnosti patří

A) návyky B) pohony C) motivy D) emoce

6. Jsou následující soudy o podobnostech a rozdílech mezi lidmi a zvířaty pravdivé?

A. Mravenci a další „sociální“ zvířata fungují stejně jako lidé.

B. Všechny živočišné druhy, na rozdíl od lidí, vždy jednají podle genetického programu.

1) pouze A je pravdivé 2) pouze B je pravdivé 3) oba úsudky jsou správné 4) oba úsudky jsou nesprávné

7. Základem lidské existence je

A) přátelství B) láska C) konzum D) aktivita

8. Zapište slovo, které v diagramu chybí.

Typy ………………………….

tradiční

průmyslový

postindustriální

9. Která vlastnost není vhodná pro tradiční společnost:

A) nízká úroveň sociální mobility

B) dominance náboženství, zvyků a tradic

B) zemědělský charakter ekonomiky

D) globalizace života

10. Člověk potřebuje cokoli:

A) schopnosti B) činnosti C) potřeby D) zájem E) hodnoty

11. Charakteristickým rysem postindustriální společnosti je:

A) rozšíření průmyslové výroby

B) zpomalení vývoje

B) vytváření masové kultury

D) využití výpočetní techniky

12. Vznik nadnárodních korporací v moderní společnosti a rozvoj mezinárodního obchodu jsou projevem trendu:

A) modernizace B) globalizace C) demokratizace D) informatizace

13. Přechod k postindustriální společnosti se vyznačuje:

A) vytvoření tržní ekonomiky

B) omezení sociální mobility

B) rozvoj masové komunikace

D) organizace tovární výroby

14. Jsou následující soudy o procesu globalizace pravdivé?

A) Rozvoj masové komunikace činí moderní svět holističtějším

B) všechny globální problémy jsou důsledkem ekonomické integrace

1) pouze A je pravdivé 2) pouze B je pravdivé 3) oba úsudky jsou správné 4) oba úsudky jsou nesprávné

15. Sociální pokrok je vyjádřen v:

A) progresivní vývoj společnosti B) propojení společnosti a přírody

C) stabilita forem společenského života D) systémová struktura společnosti

16. Během přechodu od tradiční společnosti k průmyslové:

A) posílila dominance zemědělství nad průmyslem

B) vzrostl význam vědy a vzdělání

B) třídní rozdíly vzrostly

D) význam kolektivistických hodnot vzrostl oproti hodnotám individuální svobody

17. Která z následujících charakteristik charakterizuje moderní západní společnost?

A) zemědělský typ společnosti

B) nedostatečný rozvoj institucí soukromého vlastnictví

C) zvláštní hodnota lidské individuality

D) převaha kolektivních forem vědomí

18. Základy civilizačního přístupu ke studiu společnosti:

A) zvýraznění obecného B) zvýraznění speciální

C) rozvoj mysli D) rozvoj morálky.

19. Níže je uvedena řada termínů. Všechny, s výjimkou dvou, patří do průmyslové společnosti. Najděte dva pojmy, které vypadnou z obecné řady, a zapište čísla, pod kterými jsou označeny.

1. Masová kultura, 2. Technologie, 3. Komunita, 4. Soukromé vlastnictví, 5 . Kasty , 6. Právo, 7. Třídy, 8. Environmentální krize, 9. Lidská práva a svobody.

KLÍČ k testu "Člověk a společnost" 10. třída. Profil

Možnost 1

1- A 2- C 3- B 4- B 5- C 6- 2 7- D 8- Společnosti 9- D 10- C

11- G 12- B 13- B 14- 1 15- A 16- B 17- B 18- B 19- 3,5

Test na téma „Sociální sféra“

Učitel: Taran Elena Alexandrovna

Městská vzdělávací instituce střední škola č. 1, Gryazovets, Vologda region

Pozice: učitel dějepisu, společenských věd

Poznámka: Test lze použít jak v základní třídě, tak ve specializované třídě.

Možnost 1.

A 1. Společenské hodnocení společenského významu určitého statusu, zakotveného v kultuře a veřejném mínění, se nazývá

1) hodnota 2) přizpůsobení 3) prestiž 4) sankce

A 2. V historii existuje obrovské množství příkladů, kdy se obyčejní lidé stali generály. V tomto případě se armáda chová jako

1) sociální adaptace 3) sociální determinanty

2) sociální výtah 4) sociální kontrola

1) horizontální sociální mobilita2) vertikální sociální mobilita

3) sociální stratifikace4) profesní diferenciace

A 4. Vztahy mezi lidmi (nebo skupinami lidí), které se uskutečňují v souladu se zákony sociálního uspořádání společnosti, se nazývají

1) společenské vztahy2) sociální struktury

3) sociální integrace4) sociální diferenciace

A 5. Rozložení sociálních skupin v hierarchicky uspořádané posloupnosti se nazývá

1) adaptace 2) stratifikace 3) mobilita 4) socializace

A 6. Demokratická (partnerská) rodina se na rozdíl od patriarchální (tradiční) vyznačuje

1) soužití minimálně tří generací

2) spravedlivé rozdělení povinností v domácnosti

3) ekonomická závislost ženy na muži

4) dominantní role muže v rodině

A 7. Rodinné funkce zahrnují

1) výchova k dodržování zákonů u dětí

2) stanovení výše účtů za energie

3) stanovení standardů školního vzdělávání

4) stanovení minimální mzdy

A 8. Sociální kontrola je zvláštní mechanismus pro udržování společenského řádu a zahrnuje dva hlavní prvky:

1) moc a jednání 2) normy a sankce

3) očekávání a motivy 4) stavy a role

A 9. Existují pravidla pro ukončení telefonického rozhovoru:

První zavěsí ten, kdo volal. Muž, který ženě zavolal, čeká, až žena nejprve zavěsí.

Pokud šéf zavolal svému podřízenému, pak ten čeká, až šéf zavěsí. K jakému typu sociálních norem je lze klasifikovat?

1) normy etikety 2) zvyky 3) právní normy 4) tradice

A 10. Sociální podmínky, za kterých mají lidé různý přístup k sociálním dávkám, se nazývají

1) sociální mobilita 3) sociální nerovnost

2) sociální postavení 4) sociální vztahy

A. R. a P. se oženili, založili rodinu a začali žít odděleně od rodičů - to je příklad horizontální mobility.

B. Příkladem horizontální sociální mobility je pracovník, který získá vedoucí pozici v podniku v souvislosti s absolvováním vysoké školy.

A 12. Který rozsudek je správný?

A. Chování, které se odchyluje od hodnot, norem, postojů a očekávání společnosti nebo sociální skupiny, se nazývá deviantní.

B. Jakýkoli projev deviantního chování je trestným činem.

1) pouze A je pravdivé 3) oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je pravdivé 4) oba úsudky jsou nesprávné

V 1. Analyzujte data uvedená v tabulce sociálního průzkumu, která odráží odpověď na otázku „Co je úspěch?“ Jaký závěr lze vyvodit na základě těchto údajů?

1) mladí lidé ve všech věkových skupinách označili za hlavní kritérium úspěchu ekonomickou nezávislost, nezávislost na ostatních

2) mladí lidé do 25 let považují vytvoření silné rodiny za nejdůležitější v životě

3) být nejlepší – kritérium charakteristické pro mladé lidi ve věku 18 až 25 let. Může za to jejich typický teenagerovský maximalismus.

4) s věkem klesá počet lidí, kteří věří, že nejdůležitější v životě je kariérní růst

Určete, která ustanovení to jsou

1) stav 2) skupina 3) kritérium

4) stratifikace 5) povolání 6) prestiž

Část 3 (úkoly úrovně C)

Možnost 2.

A 1. Profese programátora je dnes obzvláště žádaná. Určuje se míra jeho prestiže

1) vysoké školy2) správa podniku

3) společnost 4) zákony

A 2. Působení kterého společenského výtahu bylo omezeno „Oběžníkem o Cookových dětech“, přijatým v Rusku v roce 1886?

1) armáda 2) církev 3) škola 4) manželství

A 3. Příkladem horizontální sociální mobility je

1) získání další důstojnické hodnosti

2) přestoupit na novou, lépe placenou pozici

3) odchod do důchodu

4) přestěhovat se do jiného města

A 4. Kolize protichůdných cílů, názorů a pohledů subjektů interakce je

1) sociální kontrola 3) sociální integrace

2) sociální adaptace 4) sociální konflikt

A 5. Uveďte rys, který je charakteristický pro všechny typy sociálních norem.

1) zakotvení v příslušných předpisech, zákonech

2) přenos z generace na generaci ve formě nepsaných norem a pravidel

3) působí jako regulátor chování lidí

4) ustanovení s mocí státního donucení

A 6. Jaké znamení musí být uvedeno, aby se potvrdilo, že rodina Vasiljevů je rozšířena?

1) Vasiliev N. a M. žijí v registrovaném manželství déle než 15 let

2) Vasiliev N. a M. mají dvě nezletilé děti

3) Rodina Vasilievů se skládá z manželů Vasilievových, jejich dětí a rodičů manželky N.

4) Vasiljevové mají svůj vlastní byznys

A 7. Malá skupina založená na manželství nebo příbuzenství, jejíž členy spojuje společný život a vzájemná odpovědnost, je...

1) klan 2) rodina 3) třída 4) elita

A 8. Činnost společnosti při předepisování a podpoře správného chování svých členů a uplatňování sankcí vůči porušovatelům přijatých norem je tzv.

1) sociální kontrola

2) sociální diferenciace

3) sociální stratifikace

4) sociální pokrok

A 9. „Při pozdravu ženy nebo vyššího úředníka by se měl muž postavit. Žena v obchodním prostředí také vítá nastupujícího zaměstnance vstáváním, pokud je na vyšší pozici.“ K jakému typu společenských norem tato norma patří?

1) zvyk 2) právní stát 3) tradice 4) etiketa

A 10. Trendy ve vývoji národů a mezietnických vztahů jsou

1) centralizace a decentralizace2) byrokratizace a demokratizace

3) integrace a diferenciace4) kolektivizace a individualizace

A 11. Který úsudek je správný?

A. Radikální změna nebo ztráta povolání člověka vždy znamená změny v jeho sociálním postavení.

B. V důsledku změn společenského postavení se mění sociální role člověka.

1) pouze A je pravdivé 3) oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je pravdivé 4) oba úsudky jsou nesprávné

A 12. Jsou následující soudy o deviantním chování pravdivé?

A. Deviantní chování může být pro společnost užitečné.

B. Projevem pozitivního deviantního chování ve společnosti je vědecká a vynálezecká činnost.

1) pouze A je pravdivé 3) oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je pravdivé 4) oba úsudky jsou nesprávné

Q 1. Analyzujte data ze sociálního průzkumu na téma „Jak často důvěřujete lidem?“ Jaký závěr lze vyvodit na základě těchto údajů?

18-24

25-34

15-44

45-59

1) čím jsou lidé starší, tím méně důvěřují ostatním

2) Většina lidí si navzájem nevěří

3) nejvíce nedůvěřiví jsou lidé, jejichž generace absolvovala školu koncem 70. let - první polovina 80. let 20. století

4) mládež od 18 do 24 let se vyznačuje absolutní nedůvěrou v lidi

Q 2. Přečtěte si text níže, každá pozice je označena písmenem.

A. Podle našeho názoru se deviantní chování velmi liší od požadavků společenských norem. B. Zahrnuje uplatňování sankcí – od touhy po polepšení až po potrestání a izolaci pachatele od společnosti. B. Hodnocení chování člověka jako „deviantního“ extrémně závisí na době, normách a hodnotách zavedených ve společnosti: co je dnes deviantní, může se zítra stát normou. D. V sociologii existuje několik důvodů pro deviantní chování: biologické (vrozená predispozice některých lidí k alkoholismu, drogové závislosti, kriminalitě); psychologické (související s duševními poruchami jedince); sociální (nemožnost pozitivní seberealizace jedince)..

Určete, která ustanovení textu jsou

1) faktická povaha 2) povaha hodnotových soudů

Zapište si číslo pod písmeno pozice označující její charakter.

" V

Q 3. Přečtěte si níže uvedený text, ve kterém chybí řada slov. Vyberte z poskytnutého seznamu slova, která je třeba vložit místo mezer.

Zhoršení národních vztahů má za následek ***(A). Jedná se o formu konfliktu, ve kterém se skupiny s protichůdnými zájmy liší na základě ***(B). Jejich nejčastějšími příčinami jsou porušování ***(B) představiteli konkrétního národa, porušování spravedlnosti a ***(D) v mezietnických vztazích. Interetnické konflikty lze řešit pouze pomocí ***(D) - systému státních opatření směřujících k zohledňování, spojování a uskutečňování národních zájmů a řešení rozporů v oblasti národnostních vztahů. Její strategie v Ruské federaci byla rozpracována a zdůvodněna v Koncepci národní politiky a Státním programu národního obrození a mezietnické spolupráce národů Ruska. Strategickým cílem je posílení jednoty a soudržnosti všech národů na základě národního obrození a mezietnické spolupráce, posílení ***(E) a vazeb, vytvoření státně-politického a interetnického společenství ~~ Rusů.

Slova (fráze) v seznamu jsou uvedena v nominativu. Pamatujte, že v seznamu je více slov, než budete potřebovat k vyplnění mezer. Vybírejte jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každou mezeru.

1) unitární stát 2) mezietnické konflikty.

3) lidská práva 4) národní politika

5) etnické 6) federální vztahy

7) státní 8) administrativně-velitelské metody

9) tolerance

Část 3 (úkoly úrovně C)

1.Jaký význam mají sociální vědci v pojmu „mládež“? Napište dvě věty, které odhalí podstatu problémů moderní mládeže.

Další úkol pro úroveň profilu:

2. Chcete-li mluvit na seminární lekci, musíte si připravit podrobnou odpověď na téma „Interetnické vztahy“. Udělejte si plán, podle kterého budete vystupovat.

3. Text. Moderní migrační procesy v Rusku

P. D. Pavlenok, L. I. Savinov. "Sociologie"

C1. Co je to „únik mozků“? Proč jej autor považuje za ukazatel charakterizující socioekonomickou situaci v zemi?

C2. Vyjmenujte alespoň tři důsledky úniku mozků.

SZ. Jaké jsou kvalitativní charakteristiky nelegálního přistěhovalectví? Jaké sociální a ekonomické problémy v souvislosti s tím vznikají? (Vyjmenujte alespoň tři.)