Сценарий выпускного в дет саду алые паруса. Сценарий выпускного утренника " Кораблик детства" методическая разработка (подготовительная группа) на тему. Игры и танцы

Осколкова Светлана Дмитриевна

Звучит «Радостный вальс» О. Сивухиной входят воспитатели

1-й вед. Притихли сегодня ребята с утра.

Прощания день : расставаться пора.

В прихожей – бросается запах духов,

А в группе устойчивый запах цветов.

2-й вед. Трезвонят без устали все телефоны,

Девчонки пошли за прической в салоны,

Мальчишки свои расчесали вихры,

Совсем не узнать мне моей детворы.

1-й вед. И хоть навсегда мы сейчас расстаемся,

Друзьями, однако, навек остаемся.

Растите! На крепкие ножки вставайте,

Дошкольное детство , детсад вспоминайте !

2-й вед. Как жаль : расставаться настала пора!

Закончилась наша игра, детвора!

Года пролетели, и день наш настал!

А я объявляю торжественный бал

(Звучат фанфары)

Вход детей под «Весенний вальс» . В конце вальса дети выстраиваются как для

фото (парами, тройками обнявшись)

ВОСПИТАТЕЛИ : Скоро мы надолго расстанемся, Лишь на память

фотография останется!

1-й ребенок

Здесь мы сейчас стоим,

Слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад

Но дан уж нам всем школьный старт.

2 ребенок : Нам школа открывает дверь,

Но ты любимый сад поверь

Что не забудем никогда

Свои дошкольные года

3 ребенок : Этот праздник – день прощания,

Грустный и веселый,

Детский сад наш , до свидания!

Все : Здравствуй, здравствуй школа!

Ведущий : как в пору птицы улетают из гнезда,

Так наши дети садик покидают.

Жаль, но ни у кого и никогда

Второго детства в жизни не бывает .

песня «До свиданья детский сад »

Ведущая : Сегодня к нам в детский сад пришло загадочное послание (читает) :

«Дорогие выпускники ! Поздравляю Вас с замечательным праздником. Вы уже не

просто мальчики и девочки, уже не малыши, а совсем скоро станете школьниками.

Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе на школьную страну. Но, на прощание

можете совершить Кругосветное путешествие вокруг острова дошкольное детство .

Отправляю к вам кораблю с алыми парусами , которые направят вас по

правильному курсу. Дорогу Вам укажет карта – она перед Вами. Желаю успехов!

До встречи на школьных островах. Царица Знаний.»

Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное, трудное, но интересное

испытание? (ответ детей)

Тогда нам нужно выбрать боцмана, штурмана и радиста. Займите свои места. И,

конечно, не обойтись без капитана.

Мальчики исполняют танцевальный номер «яблочко»

(Все дети занимают места на «корабле» )

Боцман : Матросы, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля под названием

«алые паруса дошкольного детства » готов к отплытию.

Капитан : Команда, вольно! Матросы, убрать канаты, поднять якорь! Полный

Дети : Есть полный вперед!

Ведущая : Тогда пора прощаться.

1-й реб. Мы сегодня хотим на детсад наглядеться :

Уплывает кораблик дошкольного детства .

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

2-й. Покидаем мы стены любимого дома…

Все родное для нас, все до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство свое оставляем .

3-й. Уплывает кораблик дошкольного детства ,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но друзей и детсад будем мы вспоминать .

Песня «детский садик наш прощай » (две тонкие косички)

Капитан : К морскому путешествию готовы?

Дети : Готовы!

Капитан : Настроенье каково?

Дети : Во!

Капитан : Один за всех…Дети : И все за одного! (садятся)

Капитан (смотрит в бинокль) Вижу на причале много народа. Ребята, к вам на праздник пришли ваши соседи – дети средней

группы, они хотя поздравить вас с переходом в школу.

(Танец-поздравление средней группы. «Неразлучные друзья взрослые и

Капититан. Команда сняться с якоря, отдать швартовы.

(фоном звучит песня маленький кораблик, дети качаются в такт музыки)

Капитан : Внимание экипаж : На горизонте вижу берег сказок :

СЦЕНКА «МУХА ЦОКОТУХА идет в школу»

Танец «парная пляска» Дунаевского

(Все садятся на свои места.)

Капитан : Прямо на нас идет шхуна под черным флагом. Что слышно, радист?

Все : Пираты!

Ведущая : Срочно меняем курс.

Штурман : Поздно, они уже близко. (под песню «Пираты» вбегают пираты)

1-й пират : Всем оставаться на местах!

2-й пират : А ну-ка, отдавайте свои драгоценности!

Капитан : Драгоценности перед вами. Это моя команда и пассажиры.

1-й пират : Все шутите? А с нами шутить нельзя! А ну, быстро отдавайте свое

богатство.

Капитан : Наше богатство – это наша дружба!

2-й пират : Дружба? А что такое дружба? Она из золота?

1-й пират : Никогда не слышали.

Ведущая : Дружба – это то, без чего нельзя прожить нам ни дня.

Дети поют песню о дружба

1-й пират : Молодцы, ребята. Вы очень дружные!

2-й пират : Куда вы отправляетесь?

Ведущая : На школьные острова!

Пираты : А что там интересного?

Ведущая : На Школьных островах получают знания, а какие – об этом расскажет

наша песня…

Первый раз в первый класс

Капитан : Отдать швартовы, поднять якоря, полный вперед!

Штурман : Есть полный вперед! (слышится шум моря и музыка)

Капитан : Что слышно, радист?

Радист : только крики чаек

Ребенок : чайка красивая птица,

очень красивый полет -

вот бы у ней научиться

так же любить небосвод….

Танец чаек.

Впередсмотрящий. Внимание, впереди бухта песчаная детского сада «Подснежник»

Я хочу быть бизнесменом.

Буду очень я крутой.

Буду ездить на машине

Я на черной и большой!

Буду я ужасно занят, деловые встречи…

В общем, очень я уставший

Приду домой под вечер!

1 девочка

Стану я тогда моделью!

Буду краситься весь день.

Нам, моделям, рано утром

Встать ну очень, очень лень!

Буду целый день я платья

Примерять и примерять!

А когда устану – лягу,

Буду просто отдыхать.

Ну а ты, Полина, кем

Хочешь в будущем стать?

2 девочка

Вас послушала, теперь

Вслух стесняюсь я сказать

Воспитателем хочу быть.

Работать в детсаду .

Тоже круто! Я сынишку

В твою группу приведу!

Ведь тебе я доверяю,

Будешь ты его любить!

Если саду чем помочь,

Мне ты сможешь позвонить.

Вырасту – дам номер свой.

Я же бизнесмен крутой!

1 девочка

Ну, тогда свою дочурку

К тебе в группу я отдам.

Ты же знаешь, нас так много

Вот таких уставших мам!

Времени нет заниматься,

Но лишь знаю, что тебе я

Точно буду доверять!

Мальчик и 1 девочка

Да! Мы может и крутые,

Встречи, люди, города.

Но без Полинкиной работы

Нам не деться никуда!

Много есть профессий нужных,

Но одна ценней других!

Вас мы очень очень любим,

Воспитателей родных!

(Шум моря)

Ведущий : а сейчас самая надежная бухта. Куда можно пристать в самую

сильную бурю Называется она «Семья»

Песня о семье Ермолов. (девочки)

Проводиться аттракцион-игра «Собери портфель»

Ведущая : А где же хозяйка острова Царица Знаний?

Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний.

Царица Знаний : Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала

за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и

воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать. Проявите смекалку и

ответьте на мои вопросы :

(загадывает загадки-дети отвечают)

-Царица Знаний : Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому

дню я, Царица Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить

УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.

Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с «Подснежник» в

Первоклассники.

Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!

Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!

Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!

Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!

Отныне вы не дошкольники , теперь вы – первоклассники!

Песня «Теперь мы первоклассники»

Желаю вам здоровья и успехов! До свиданья! (Уходит)

Дети : Послушными, спокойными запомните вы нас!

Веселыми, довольными, такими, как сейчас!

Воспитатели : Но может быть и ссорились друг с другом невзначай!

Дети

1-р-к. Мы на прогулку парами по тротуару шли

Держались дружно за руки и мячики несли

Воспитатели : Но может быть и дрались вы друг с другом невзначай!

Дети : Но это только изредка, о том не вспоминай!

2-р-к. Мы до последней капельки сьедали за столом

Супы, борщи, салатики, вы помните о том!

Воспитатели : Но может быть тарелочки вы били невзначай!

Дети : Но это только изредка, о том не вспоминай!

3-р-к. В своих кроватках маленьких приятно так лежать,

В уютных наших спаленках любили мы поспать!

Воспитатели : Но может быть подушками кидались невзначай!

Дети : Но это только изредка, о том не вспоминай!

5. (Все поворачиваются лицом к воспитателям)

Пускай бегут торопятся веселые года

Мы наш любимый детский сад запомним навсегда

И в гости к вам придем сюда закончив первый класс!

Воспитатели : А вас мы очень просим всех (пауза)

Не забывайте нас!

Дети : Не забудем!

Ребенок : Там, где солнцем согреты,

Корабли у причала стоят,

Остров есть – самый светлый,

Этот остров- родной детский сад !

1-й реб. И вот наш корабль уплывает,

Светлый парус зовет нас к мечте ,

Но причал этот незабываем,

Детский сад , мы вернемся к тебе!

2-й. Так в добрый путь!

Хоть трудно нам проститься

С тем Островком, что нас Добром встречал,

И долго по ночам нам будет сниться

Счастливый наш Детсадовский причал !

(выстраиваются полукругом)

Песня «Уплывает наш кораблик» .

Реб 1 Наш праздник выпускной , тебя мы ждали,

Но расставаться с садом нету сил…

Мы не забудем тех, кого узнали,

Кто нас любил, воспитывал, растил…

Реб. 2 Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Поклон Вам и спасибо

Реб. 3 Мы подросли, окрепли, поумнели,

Решать задачи, составлять рассказы,

И разные картины рисовать!

Реб. 4 Мы выросли. Теперь другие дети

Придут в ваш сад, как мы пришли когда-то,

И всем сотрудникам мы говорим «Спасибо» ,

Прощальный танец дарят вам ребята!

Реб. 5. Вальс прощальный, чуть печальный

Нелегко кружится в нем.

Вальс прощальный провожальный,

В легком платье выпускном .

Прощальный вальс

1-вед. И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада !

Пускай у вас много будет наград,

Но первая в жизни - дороже. чем клад!

2-й вед. Все будет : школа, институт,

Диплом ваш первый-это тут!

Вы, дети наши, журавли,

Ступеньку первую прошли,

1-й вед. И вас вторая, третья ждет,

Летите к солнышку вперед!

И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться (садятся)

(Вручение дипломов и подарков)

1-й ведущий

Спасибо хочется сказать

Всем, кто проблемы смог понять!

Тем, кто детсаду помогал ,

Кто жизнь детишек улучшал!

2-й ведущий

На просьбы наши отзывался,

Кто очень много постарался,

Комфортно чтоб ребятам было,

К добру чье сердце не остыло!

1-й ведущий

Вы не ленились потрудиться,

Нам вами хочется гордиться!

Вы - наша правая рука,

Пока вы есть, и жизнь легка!

2-ведущий :

В миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу :

Возьмите шарик свой счастливый

Как знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым!

… дети берут по шарику, обходят круг и выходят на улицу)

Ведущая : Мы отпускаем детство ?

Дети : Да!

Ведущая : Пускай уходит навсегда?

Дети : Да!

Ведущая : Мы будем плакать и грустить?

Дети : Нет!

Ведущая : Пусть шарик в небо улетит?

Дети : Да! (не отпускать шары)

Ведущая : Чудесно лето проведем?

Дети : Да! Так!

Ведущая : А осенью мы в первый класс пойдем?

Дети : Да! Так!

Ведущая : Сейчас считаем :

Все вместе : Раз!Два! Три!

Волшебный шарик дошкольного детства

Ирина Черноиванова
Сценарий выпускного в детском саду «Кораблик детства»

Сценарий выпускного «Кораблик детства » .

Цель : создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе

Задачи :

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи , совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.

3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада

4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

Звучит «Увертюра «Е. Крылатова

Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал !

Какой прекрасный

И немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

Выпускниками будем любоваться ,

Наш выпуск самый лучший- 2017 !

Музыкальный руководитель (обращается к родителям) .

Вот настал день нашего прощанья,

В последний раз пришли вы в этот зал,

Как - будто на последнее свиданье,

А может быть на самый первый бал.

И пусть его откроют обязательно,

Те, кто для нас роднее всех родных.

Итак, встречайте воспитателей!

Аплодисментами встречайте их!

На середину зала выходят ведущие.

1 ведущий. Здравствуйте дорогие мамы и папы!

2 ведущий. Бабушки и дедушки!

Вместе. Здравствуйте все!

1 ведущий.

Сколько гостей собралось в этом зале :

Милых, любимых, знакомых, родных.

Мы в неизведанный путь провожаем

Вдруг повзрослевших детей дорогих.

2 ведущий.

На корабле под названием «Счастливое детство »

В светлое завтра они уплывут.

Преодолеют и шторм и ненастья,

Берег мечты непременно найдут.

Мы их поддержим и в будни, и в праздники…

Ну а сейчас-

КОМПЬЮТЕР (запись) :

Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада .

Сегодня от пристани «ДЕТСАДИЯ » отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО » и держит путь в страну ЗНАНИЙ.

Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада .

Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками .

Песня кружится пусть вальс

Выпускники выполняют танцевальную композицию с шарами.

Вед 1 : Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы.

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

Дружно здесь друзья живут.

Как планету ту зовут?

1реб. Той планеты нет на карте.

И в космическом пространстве

Если прямо ты пойдешь,

На планету попадешь,

Очутиться каждый рад

На планете…

Все : Детский сад !

2реб. Мы сегодня хотим на детсад наглядеться :

Уплывает кораблик дошкольного детства .

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

3 реб. Уплывает кораблик дошкольного детства ,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но друзей и детсад будем мы вспоминать .

4 реб. Покидаем мы стены любимого дома…

Все родное для нас, все до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство свое оставляем .

5 реб. Мы уплываем, трудно нам проститься

С тем островком, что нас добром встречал.

Что нас взрастил. И долго будет сниться

Спокойный наш детсадовский причал !

6 реб. И вот наш корабль отплывает ,

Алый парус зовет нас к мечте.

Но причал этот незабываем.

Детский сад – мы вернемся к тебе.

Борт комп : Ждут вас в море чудеса! Поднимайте паруса!

Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед !

Композиция с корабликом перестроение

Ребенок. (грустно) Наш кораблик уплывает ,

Нас никто не провожает…

Вед 1. Как это не провожают?

Вас провожают ваши родители. Я слышу их голоса :

1. Глупости какие, придумали какой-то остров… это же опасно

2. Да нет никакого острова детства…

4. Рита, не вздумай ходить босиком.

5. Надя, не испачкай платье.

6. Юра, не сиди на земле.

8. И вообще, Нэлля Владимировна, вы, как заведующая,

Запретите это опасное путешествие…

Ведущая 1. Внимание! Отправление корабля «Счастливое детство » в страну знаний отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя. Я не вижу капитана.

Под фонограмму «Капитан улыбнитесь» выходит ребёнок в капитанской фуражке со штурвалом,

1 Быть хочу я капитаном.

Но ещё не те года.

Подрасти немного надо,

Умным, сильным, смелым стать.

Вот тогда под русским флагом

Буду мир я защищать!

Ведущий 2 а где команда матросов?

Капитан. Команда матросов к отплытию готова.

Эй, матросы смелые, парни загорелые!

Все на палубу спешите, весело пляшите!

Девочки на задний фон

Танец на палубе матросы

Строимся корабликом

Ведущий 1 : Итак, к морскому путешествию готовы?

Дети : готовы!

Ведущий 1 настроение каково?

Ведущий 1 Один за всех…

Дети : И все за одного!

Капитан : Боцман, отдать швартовы!

Боцман : Есть, отдать швартовы.

Капитан : Поднять паруса!

Боцман : Есть, поднять паруса!

Капитан : В страну Знаний полный вперед!

Боцман : Есть полный вперед!

Песня «сегодня у нас выпускной

Детство – это большая страна.

В волшебных морях затерялась она.

Сегодня в последний раз мы побываем в этой стране

Отправимся в плаванье по дошкольным островам на своем корабле !

Выходит боцман.

Боцман. Но как же нам до островов доплыть?

Вед. Вот глобус, который укажет нам путь,

Но только его раскрутить не забудь.

Боцман : - Раскручу я пёстрый глобус,

Что-же я найду на нём?

Крутит глобус.

Что за чудо-островок, на страну Знаний он совсем не похож…

КОМП : - Внимание! Говорит бортовой компьютер.

Вы попали на остров прошлого

1 ОСТРОВ «ПРОШЛОЕ»

Дети полукрыгом на задний план

вед : Ребята, посмотрите, это же мы! Только еще совсем малышки! (садятся на места)

Сценка «на горшках»

Вед 1 : Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад .

С детками – малышками,

Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли

За дитё переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

1 реб : (хныча) Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

2 реб : Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб : Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб : Детский садик наш хорош ,

Лучше сада не найдешь!

3 реб : Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб : Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

1 реб : Хочу к маме!

Вместе : Вот чудак!

3 реб : Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

2 реб : На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

3 реб : Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 реб : И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

3 реб : Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

2 реб : Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

1 реб : А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб : Да!

1 реб : Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб : Справишься ты! Так и знай!

Вместе : Тетя Таня, вытирай!

(Дети становятся корабликом )

Ведущ 1 : - Внимание!

Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!

Какой остров мы найдем

Капитан, ну ка посмотри

И наш глобус раскрути.

Капитан. Раскручу я пестрый глобус,

И найду сейчас на нем,

Остров тот, что все мы с вами,

Дружбой нашей назовем.

Дети. Почему? И как? Скажи!

Ребенок. Лучшие друзья все мы!

Воспит 1. Ребята много лет, вы были вместе, играли, ссорились, но сразу же мирились. И скажу я вам, что горжусь, тем, что наша группа очень дружная и сегодня, тех, кто уходят в школу поздравляют ребята, которые остаются, они очень будут грустить о вас. И просят вас в школе не скучать и садик наш не забывать.

Песня «Милый друг, не скучай»

Звучит фонограмма шума волн

Ведущ 1. Боцман, мне кажется нас преследуют?

Боцман. (смотрит в бинокль) Вижу лайнер. Называется «Забота» .

Ведущ 2. Это лайнер с вашими родителями.

С вашими заботливыми родителями.

Ведущ 1 Родители, как крылья за спиною,

Не для полета… по Земле идти,

Тот счастлив, кто имеет крыльев двое,

Не растерять бы где-то по пути.

Дети, обращаюсь к вам, помните, что родители всегда, где бы они ни были рядом с вами или где то далеко, они всё время думают о вас и своими мыслями помогают вам. Не огорчайте и не обижайте их, они вас очень любят.

Ребёнок 7.

Родители… Как много в этом слове.

Не стыдно встать пред ними на колени,

У Неба попросить для них здоровья,

А за обиды попросить прощенья.

Ведущ 1. Дети, а хотите заглянуть на лайнер «забота» , что там происходит?

Дети садятся на стульчики

Танец родителей

Спасибо родителям всем большое,

Что были на помощь готовы прийти!

И наше для вас испытание любое

Готовы вы были всегда пройти!

За помощь многократную спасибо,

За добрые и важные дела!

За сказанные все слова красивые,

За ту ответственность, на плечи что легла. !

Спасибо вам за то, что были с нами

От самого начала до конца,

Спасибо вам за то, что помогали,

Спасибо вам за добрые сердца!

Дети строятся корабликом

Какой остров мы найдем?

капитан, посмотри,

И наш глобус раскрути.

Капитан. Раскручу я пестрый глобус.

И найду сейчас на нем

Остров тот, в котором дошкольное детство ,

Замечательно живет.

Этот остров знаю я,

Называется – детсадовская семья !

Ведущ 2. В нашей детсадовской семье , как и в любой семье было всё: и радость и слёзы, но мы будем помнить только хорошее.

Дети : Послушными, спокойными запомните вы нас!

Веселыми, довольными, такими, как сейчас!

Воспитатель : Но может быть и ссорились друг с другом невзначай!

Дети

1-р-к. Мы на прогулку парами по тротуару шли

Держались дружно за руки и мячики несли

Воспитатели : Но может быть и дрались вы друг с другом невзначай!

Дети : Но это только изредка, о том не вспоминай!

2-р-к. Мы до последней капельки сьедали за столом

Супы, борщи, салатики, вы помните о том!

Воспитатели : Но может быть тарелочки вы били невзначай!

Дети : Но это только изредка, о том не вспоминай!

3-р-к. В своих кроватках маленьких приятно так лежать,

В уютных наших спаленках любили мы поспать!

Воспитатели : Но может быть подушками кидались невзначай!

Дети : Но это только изредка, о том не вспоминай!

5. (Все поворачиваются лицом к воспитателям)

4 реб Пускай бегут торопятся веселые года

Мы наш любимый детский сад запомним навсегда

И в гости к вам придем сюда закончив первый класс!

Воспитатели : А вас мы очень просим всех (пауза)

Не забывайте нас!

Дети : Не забудем!

1реб : Милые, родные, покидаем вас!

Мы теперь большие, сад уж не для нас.

Наберёте новых в группу малышей

И начнётся снова крик и плач детей.

2реб : Снова будут мамой крохи называть,

И твердить упрямо, что домой хотят.

Щедрые на ласку, нежность и тепло,

Вы как феи в сказке дарите добро.

3реб : и говоря вам до свиданья

Хотим сегодня пожелать

Удачи, счастья и здоровья

Всегда вас будем вспоминать

Песня «Воспитатель»

Ведущая 1 : Боцман, доложите обстановку, а то наш компьютер что-то барахлит!

Боцман. Вижу шесть прекрасных медуз.

Мальчикики отходят назад, девочки за зонтиками.

На дне морском жила царица

Все рыбы поклонялись ей.

Царица 6 медуз имела.

Красивых нежных дочерей.

Они внезапно показались

Вися как зонтики в воде.

И на морских волнах качались

Плывут они к тебе

Как старое гласит сказанье

Медузу если видишь ты

Скорее загадай желанье

Исполнятся твои мечты.

Танец медуз

Полукругом сзади

Капитан : Прямо на нас идет шхуна под черным флагом.

Все : Пираты!

(под песню «Пираты» вбегают пираты)

1-й пират : Всем оставаться на местах!

2-й пират : А ну-ка, отдавайте свои драгоценности!

Капитан : Драгоценности перед вами. Это моя команда и пассажиры.

1-й пират : Все шутите? А с нами шутить нельзя! А ну, быстро отдавайте свое

богатство.

Капитан : Наше богатство – это наша дружба!

2-й пират : Дружба? А что такое дружба? Она из золота?

1-й пират : Никогда не слышали.

Ведущая 1 : Дружба – это то, без чего нельзя прожить нам ни дня. Неужели вы

никогда не видели дружных ребят? Так вот они, перед вами… они у нас самые дружные, дружно здесь живут, вместе играют и поют. и танцуют наш детсадовский флешмоб

Родители переодеваются

Ведущая 2 Внимание вижу по курсу остров «Благодарность»

Затем часть детей берут буквы «СПАСИБО» , часть уходит за цветами

Встают друг перед другом

Реб 1 Ломакина

Одно лишь слово

я хочу из букв больших сложить.

И лишь его сегодня

вам с любовью говорить.

Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

2. Протопопова

Нашей нянечке – спасибо

За заботу и улыбки

За внимание, за уют

За сердечный, добрый труд!

3. Мирошников

Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам,

Что на кого не посмотри,

Все как один – богатыри!

4 Бутурлакина

Спасибо, также я хочу сказать

Тому, кто научил нас танцевать

На инструменте нам играл не раз

И песенки, и полечки, и вальс!

5. Шатохина

Чтоб были мы все сытыми,

Компотами напитыми,

С салатами, котлетками,

Полезными конфетками.

Волшебный повар есть -

Еду готовит здесь.

Нам было очень вкусно,

Эх, расставаться грустно.

6 Руденко

За то, что дом наш – детский сад

Был год от года краше

Сказать «спасибо» каждый рад

Заведующей нашей!

7 .Индюков

Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел,

Мы знаем, что у всех в саду есть много разных дел.

И кастелянше, няне, повару, заведующей нашей и завхозу.

Всем, всем, всем кто с нами был

мы на прощание сегодня

Все дети :

СПАСИБО! говорим.

(дети поднимают буквы- СПАСИБО)

Выходят вперёд дети с цветами,

Реб. Сотрудники нашего детского сада !

От шумной и любящей вас детворы,

Примите подарок –

Наши улыбки и наши цветы!

Дети дарят сотрудникам цветы.

И строятся парами как на вальс

Песня «Дошкольный вальс»

Не расходятся

КОМПЬЮТЕР :

Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ! Корабль «Счастливое детство » прибывает в пункт назначения!

Ведущ 1. Страна знаний, школа. Дети, а рассказывали ли вам родители, как они учились в школе? Нет, ну тогда они сейчас вам покажут.

Сценка «Они тоже были учениками»

Разложить полотна

Родители читают стихи

Быстро годы пробежали -

Садик детский позади .

Вы совсем большими стали,

В школу вам пора идти!

Вы уже не дошколята,

В первый класс идете вы!

Поздравляем вас, ребята,

Пусть исполнятся мечты!

Мы желаем вам побед,

Жизни сказочно-красивой.

Пусть горит зеленый свет

В сказке детской и счастливой !

Пусть небо будет чистое над вами,

Пусть будет жизнь по-доброму светла.

Живите, окруженные друзьями,

И всех вам благ, здоровья и тепла.

Ведущ чистого вам неба в жизни, ребята

Танец «небеса»

Заключительная ТОРЖЕСТВЕННАЯ часть

Вед 1 : Давайте поприветствуем отважных,

Прошедших штормы детских лет ,

Идущих в жизнь дорогою побед –

Выпускников , торжественных и важных!

Вед 2 : Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова друг другу.

Посмотрим друг другу в глаза

И за руки крепко возьмемся,

Как много хотим мы сказать, но время пришло –

Хором : Расстаёмся!

Обнимая друг друга Песня «Прощай» .

Встают в две колонны : девочки напротив мальчиков.

На вступление говорят воспитатели :

Сегодня вам чуть-чуть тревожно

Сегодня радостно чуть-чуть

И вас понять конечно можно

Ведь перед вами новый путь

2 Вед. Он ждет, зовёт, страшит немного

Манят великие дела

но пусть запомнится дорожка

что в садик каждый день вела.

Дети выходят парами и строятся на вальс

Вот и пришла пора сказать вам «До свиданья» !

Но все равно, не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь добрые слова всем говорить!

Оставив здесь кусочек детства ,

Уходим в первый школьный класс.

Мы с вами будем по соседству,

И вспомним вас еще не раз.

Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Никогда вас не забудем

Не скучайте тут без нас

И у всех без спроса слёзы

Нынче катятся из глаз.

Не раз мы вспомним, как играли

И сколько было здесь затей.

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей.

А праздники какие были!

А как мы праздники любили!

Нам будет не хватать тех каштанов,

Что нас встречали каждый раз.

И так приветливо кивали

Мол, с добрым утром, в добрый час!

С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

До свиданья, садик мой,

Самый лучший и родной,

Мне пора учиться в школе,

Расстаёмся мы с тобой.

А пока, добрый сад, до свиданья,

Вспоминай нас, всегда вспоминай.

Помаши нам рукой на прощанье

И других на крыло поднимай.

Отчего-то у ребят

Слёзы на глазах блестят.

Как же грустно расставаться…

До свиданья, детский сад !

Может просто стало нам привычным,

Но не видеть этого нельзя,

Что у воспитательниц обычно

Вечером усталые глаза.

Не тревожно на работе маме -

Ведь всегда следят за малышами

Добрые, усталые глаза.

День окончен… Не все песни спеты.

У детишек не тревожен сон…

Так прими ж поклон от всей планеты,

От детей прими, от нас поклон!

Включается вальс «Анастасия» .

Вальс прощальный чуть печальный

нелегко кружиться в нём

Вальс прощальный-провожальный

в лёгком платье выпускном .

Дети садятся на места.

Ведущая : Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники , с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом

Выступление заведующей детским садом

Под музыку детям вручаются дипломы

Ведущая : Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников .

Выступление родителей

Воспитатели и 1 ребенок с шариком в центре.

1 Вед : И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу :

Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи.

2 Вед : И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.

Вы начинайте свой полет, пусть будет он счастливым.

Вед : Окончен наш бал,

Завершается праздник

Счастливой дороги,

Тебе первоклассник!

воспитатели раздают детям шары.

ПРОЩАЛЬНАЯ ПРОХОДКА

В миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу :

Возьмите шарик свой счастливый

Как знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым!

Ведущая : Мы отпускаем детство ?

Дети : Да!

Ведущая : Пускай уходит навсегда?

Дети : Да!

Ведущая : Мы будем плакать и грустить?

Дети : Нет!

Ведущая : Пусть кораблик детства в небо улетит ?

Дети : Да! (не отпускать шары)

Ведущая : Чудесно лето проведем?

Дети : Да! Так!

Ведущая : А осенью мы в первый класс пойдем?

Дети : Да! Так!

Ведущая : Сейчас считаем :

Все вместе : Раз!Два! Три!

Волшебный шарик дошкольного детства

Лети! Лети! Лети!

(Отпускают шары с корабликом

Надежда Цыганова
Сценарий выпускного утренника «Корабль «Счастливое детство»

Корабль «Счастливое детство»

Звучат фанфары.

КОМПЬЮТЕР

Сегодня от пристани «ДЕТСАДИЯ» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ.

Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.

Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.

Вместе ведущие: Итак, встречайте, выпуск - 2016!

Вход выпускников в зал под

песню «Учат в школе»

(дети выполняют перестроение и встают у центральной стены)

1 реб: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 реб: Праздник для нас очень важный сегодня-

День выпускной настаёт.

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт.

3 реб: Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поём, поют и с нами птицы.

В последний раз пришли мы в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.

4 реб: Мы расстаёмся с детским садом,

И всё - таки, грустить не надо:

Ведь золотым осенним днём

Все вместе в школу мы пойдём.

5 реб: Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

Дети исп. песню «Скоро в школу» муз. Струве

(дети проходят на свои места)

Ведущий: Ребята, я знаю, что вы хотите стать умными, смелыми, умелыми! Мы совершим сегодня увлекательное путешествие в замечательную Страну Знаний! Это значит, что сегодня вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Ребята, вы готовы?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда в путь, впереди нас ждет увлекательное путешествие. А отправимся мы на чудесном корабле.

КОМПЬЮТЕР:

Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.

Отправление корабля «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» в страну ЗНАНИЙ отменяется. В опасное путешествие без капитана отправляться нельзя.

Ведущий: Так это не беда, у нас есть капитан. Поведёт кораблик наш отважный капитан. да все наши ребята! Все согласны?

Все: Да!

Реб: Экипаж корабля в составе … детей к отплытию готов!

Реб: Наш корабль отправляется в далекую страну ЗНАНИЙ.

Реб: А где находится эта неизвестная СТРАНА ЗНАНИЙ?

Ни на глобусе, ни на карте этой страны нет!

Реб: Нам предстоит ее открыть!

Реб: Значит мы первооткрыватели?

Реб: Конечно!

ВСЕ: Ура!

Реб: Ну, что ж, прощаться нам пора!

Всю планету обойдем –

Страну знаний мы найдем.

Поднимемся мы все на борт,

И отчалит теплоход.

Под песню «Парус детства» дети исп. танец с корабликами

КОМПЬЮТЕР:

Ждут вас в море чудеса! Поднимайте паруса!

Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед!

Ведущий: Ребята, но чтобы наш компьютер не сломался в пути, ведь нам уже знакомы вирусы, нам надо позвать программистов, чтобы они защитили наш компьютер.

Танец программистов

Ведущий: Ну что, за наш бортовой компьютер мы теперь спокойны. А вот мы и на острове! Но он совсем не похож на страну ЗНАНИЙ.

КОМПЬЮТЕР

Вы попали на остров прошлого.

ОСТРОВ «ПРОШЛОЕ»

Входят дети

средней группы, исп. танец «Губки бантиком!»

1 малыш: Встретить нас не ожидали?

Вы на остров малышей попали!

Когда вы маленькими были

И вы на острове том жили.

2 малыш: Вот такими же вы были!

Или – чуточку забыли?

3 малыш: А еще у нас вопрос –

И не в шутку, а – всерьез:

Нам оставите игрушки –

Куклы, мишки и хлопушки?

4 малыш: И машинки не возьмете,

Когда в школу вы пойдете?.

1 реб: В нашем садике много игрушек,

С ними весело было играть,

Мишки, зайчата, куклы, машинки,

Мы всегда будем их вспоминать,

2 реб: Мы с игрушками простимся,

Малышам их отдадим,

На тетрадки и на книжки

Мы теперь уж все глядим!

3 реб: Последние деньки в саду,

Последнее прощанье…

Игрушкам дорогим

Мы скажем: «До свиданья»

(малыши садятся на стульчики)

Танец «Прощание с игрушками»

5 малыш: В школе вы, друзья, старайтесь,

Лишь пятерки получать!

Будет трудно, приходите –

Примем в садик вас опять!

Реб: Спасибо вам за поздравленье,

Спасибо вам за наставленье,

Обещаем постараться

И прилежно заниматься,

Дружбой в школе дорожить,

Детский сад наш не забыть!

Выпускники дарят малышам подарки, малыши уходят.

КОМПЬЮТЕР:

Внимание! Говорит бортовой компьютер.

Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!

(Звучит музыка моря.)

Реб: (смотрит в бинокль)

Осторожнее, друзья!

«Пиратский остров» вижу я!

Подплывать туда не будем! …

Ой! А за бортом-то люди!

ПИРАТСКИЙ ОСТРОВ

Под музыку в зал входят пираты.

пират: Эй, на пароходе, руки вверх!

пират: Кто вы и куда путь держите?

Дети: Мы из детского сада

Плывем в «Страну Знаний».

Мы уже выросли и сегодня прощаемся с садиком.

А в сентябре пойдем в школу, в 1 класс!

пират: Школа, школа… Что-то слово знакомое, а что оно означает, не знаю.

пират взрослый: Да вы что! А я вот помню, как нас там целых 10 лет мучили! Да разве такое забудешь? Мы сейчас этим детишкам дадим парочку очень полезных советов, как себя вести в школе.

Ведущий: Уважаемые пираты, наши дети подготовились к школе, и много чего знают. Умеют считать до 10 и даже больше. А вы цифры знаете?

пират: Подумаешь, а мы и без вашей учебы все знаем, все умеем.

пират: Да, да! Посмотрим еще, кто умнее будет? И цифры ваши, тоже знаем…

Ведущий: А, вот мы сейчас и узнаем, как вы знаете цифры.

Игра: «Цифры»

Воспитатели предлагают поиграть в игру. Дети и пираты берут карточки с цифрами от 1 до 9 и встают по порядку, пираты путают детей, встают не в свои места, капитан их поправляет.

Взр. пират: (рассматривает воспитателей)

А вы-то сами кто будете?

Явно не первоклассницы!

Ребята, кто это с вами плывет?

Что за очаровательные дамы?

Дети: Это наши воспитатели!

Пираты: Во- спи- та- те- ли? А кто это такие?

Дети исп. песню «Воспитатель»

Взр. пират: (чуть не плача)

Да, была бы у меня такая воспитательница, я может быть, и школу с золотой медалью закончил!

Ведущий: Учиться никогда не поздно!

пират: Ага, вам легко говорить.

пират: Слушайте, а давайте свой детский сад откроем!

Я уже и название придумал «Пиратик».

пират: (к воспитателям)

Ну, а вы пойдете к нам в детский сад воспитателями работать?

Ведущий: Нет, ну что вы!

Взр. пират: Подумайте хорошенько. Мы вам зарплату золотом будем платить! Сможете каждый год в отпуск на Канарские острова ездить.

Ведущий: Нет, нет, спасибо!

пират: Ну, как хотите.

Взр. пират: А если все-таки надумаете, вот наша визитка, звоните.

А нам пора. До свидания!

Пираты прощаются и под музыку уходят.

В записи шум моря, плеск волн, ребёнок смотрит в бинокль.

Реб: Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!

Реб: Есть полный вперед! (смотрит в бинокль)

Необъятна даль морская, остров в море замечаю …

ОСТРОВ РОДИТЕЛЕЙ

КОМПЬЮТЕР:

Говорит бортовой компьютер. Вы приближаетесь к ОСТРОВУ РОДИТЕЛЕЙ!

1 реб: Остановимся, друзья! Этот остров

Пропустить никак нельзя.

2 реб: Да это же остров родителей наших!

Вон мамы и папы руками нам машут

3 реб: Да, это «Родительский остров».

И родителям с садом прощаться не просто!

Причаливаем!

Выходят родители.

Родитель: Наши дети идут в первый класс,

И на этом острове родителей,

Мы хотим все обещать:

Клятва родителей.

Клянёмся, неся гордое званье родитель,

Ребенку всегда говорить: «Молодец»

Клянёмся!

Без стонов вставать, умываться и бриться.

И в школу вести свою ученицу.

Клянёмся!

За двойки клянёмся его не ругать,

И делать уроки ему помогать.

Клянёмся!

Всегда идеальными родителями будем,

И клятвы своей никогда не забудем.

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Вед: Всё, теперь я спокойна за наших выпускников.

Родители уходят.

НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ

КОМПЬЮТЕР:

Говорит бортовой компьютер. У вас есть еще немного времени. Можете готовиться к высадке на остров.

Вед: По – моему, мы попали в тридевятое царство, тридесятое государство!

(выходят Царь и Несмеяна, исполняют песню)

Царь: Моя милая дочурка - беляночка,

Чем же мне тебя развлечь, Несмеяночка?

Хочешь, я гостей на бал позову?

Несмеяна: Ничего я не хочу! (топает ножкой)

Царь: В детстве ты всегда так весело смеялась,

Со зверушками лесными забавлялась.

Хочешь, я за ними в лес поскачу?

Несмеяна: Ничего я не хочу!

Царь: Что мне делать? Как мне быть?

Чем тебя развеселить?

Несмеяна: Не хочу я веселиться,

Грусть унять я не могу,

И в своих слезах горючих

Очень скоро утону.

Царь /замечает гостей/: Батюшки- святы, народу-то привалило, тьма-тьмущая. Наверное сваты. /к Несмеяне/ А ты сидишь тут, и ревешь целый день. На платок, утрись. Добро пожаловать, гости дорогие. По какой надобности пожаловали? По купеческой, или, может, невесту выбирать?

Вед: Да нет, мы в Школьную Страну.

Царь: /разочарованно/ А я думал сваты. Ну- ладно, вот полюбуйтесь - Дочь моя -царевна Несмеяна. Целый день сидит, слезы льет.

(Несмеяна плачет.) Что только я не делал: и клоунов заморских привозил, и фокусников, и музыкантов заморских!

Вед: Да зачем же заморских?

Реб: Лучше нашего оркестра

Вам нигде не отыскать!

Ах, сыграйте нам, маэстро,

Мы покажем высший класс!

Оркестр «Турецкий марш» Моцарта

Царь: Вот, опять плачет!

Вед: Все понятно, делом надо заняться. Вот нашим ребятам некогда слезы лить и скучать. Посмотри, как ребята собирают портфель в школу.

Проводится игра «Собери портфель в школу»

(Несмеяна заинтересовалась, перестала плакать, начала помогать детям, а потом снова захныкала)

Несмеяна: А у меня ничего не получается-я…

Царь: Посмотри, Несмеяна, какая ты стала некрасивая от слез!

Несмеяна: Я некрасивая-я… Я некрасивая-я…

Вед: Да не плачь ты, лучше посмотри на наших детей. Они прекрасно танцуют и украшают все вокруг своими улыбками.

Танец «Чарльстон»

Несмеяна (делает несколько па) Ой, я такая неуклюжая-я…

Вед: Несмеяна, всему можно научиться, а если ты не будешь учиться, то превратишься в настоящего дикаря! Вот послушай, ребята расскажут тебе, что было бы, если б не было школ.

Песня «Если б не было школ» муз. В. Шаинского

Несмеяна: Батюшка, я учиться хочу! Это так классно!

Царь: Что ты, что ты! Не царское это дело - учиться!

Несмеяна: А-а-а.

Царь: Ладно-ладно, Несмеяна, голубушка ты моя, только не плачь! Да я тебе лучших учителей найду, из-за границы выпишу.

Несмеяна: Спасибо, гости дорогие, заезжайте погостить, с вами так интересно! Больше никогда плакать не буду! (Вытирает слезы). Я учиться буду! (Царю) Лучше всех! И не спорьте со мной!

Царь: Не спорю, не спорю, конечно лучше всех! Благодарю вас, вы спасли меня. В добрый путь, счастливого плавания!

реб: Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе!

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли.

КОМПЬЮТЕР:

Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ! Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!

(дети выстраиваются у центральной стены)

1 реб: Сегодня нас с трудом узнали,

Все гости, что собрались здесь в зале.

В последний раз пришли сюда,

Запомните нас навсегда!

2 реб: День сегодня необычный,

Замечательный, отличный!

Причина этому одна,

Понятна каждому она.

3 реб: Очень скоро, очень скоро

Мы пойдем учиться в школу.

И пожелать уже пора

Все дети: «Ни пуха, нам, и ни пера»!

Дети исп. Песню «До свиданья, детский сад» муз. Филиппенко

1 реб: Был я вчера еще просто ребенком,

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь Первоклашкой зовут.

2 реб: Детский сад наш, до свидания,

Наш родной, любимый дом!

Мы не плачем на прощанье –

Скоро в гости к вам придем!

3 реб: Спасибо вам, родные педагоги,

За ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло.

4 реб: Вы нас жалели и любили,

Как цветочки, нас растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

5 реб: Жили в садике мы дружно,

Но прощаться, всё же, нужно.

И в прощальный этот час

Мы целуем крепко вас!

Все дети: Всем спасибо говорим,

И за всё благодарим!

Дети исп. «Прощальный танец»

Вед: Окончен наш бал. Завершается праздник.

Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Песня от воспитателей

Фото на память.

Поздравление руководителя.

Вручение дипломов.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 17»

Сценарий выпускного праздника

«Корабль «Счастливое детство»

Составила:

Музыкальный руководитель

Шумилина Т.В.

2017 г

Декорация: На экране ко рабль с алыми парусами, на пано - облака, солнце, море из шаров, на берегу моря игрушки, глобус.

Звучат фанфары.

Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный,

И очень важный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А важный - потому что все ребята

В школу все пойти хотят!
Выпускниками будем любоваться,
Наш выпуск самый лучший- 2017!!!

Звучит «Увертюра « Е. Крылатова

Музыкальный руководитель (обращается к родителям).
Вот настал день нашего прощанья,
В последний раз пришли вы в этот зал,
Как - будто на последнее свиданье,
А может быть, на самый первый бал.
И пусть его откроют обязательно, те,
Кто был для вас важнее всех людей..
Итак, встречайте воспитателей!
Аплодисментами встречайте их!

На середину зала выходят ведущие.
1 ведущий. Здравствуйте дорогие мамы и папы!
2 ведущий. Бабушки и дедушки!
Вместе. Здравствуйте все!

1 ведущий.
Сколько гостей собралось в этом зале:
Милых, любимых, знакомых, родных.
Мы в неизведанный путь провожаем
Наших подросших детей дорогих.

2 ведущий.
На корабле под названием «Счастливое детство»
В светлое завтра они уплывут.
Преодолеют и шторм и ненастья,
Берег мечты непременно найдут.
Мы их поддержим и в будни, и в праздники…
Ну а сейчас-
КОМПЬЮТЕР (запись):

Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.

Сегодня от пристани «ДЕТСКИЙ САД № 17» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ.

Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.

Всех провожающих приготовиться к встрече с выпускниками! Выпускники прибывают в порт. Звук рынды (корабельный колокол).

Звучит ф-ма песни «Парус детства»

Выпускники выполняют танцевальную композицию с корабликами.

По окончании дети ставят кораблики к центральной стене, становятся на цветочки.

Вед: Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы.

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

Дружно здесь друзья живут.

Как планету ту зовут?

1реб . Той планеты нет на карте.

И в космическом пространстве

Если прямо ты пойдешь,

На планету попадешь,

Очутиться каждый рад

На планете…

Все: Детский сад!

2реб. Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

3 реб. Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо,
Группу свою навсегда покидаем,
Малышовое детство свое оставляем.
4 реб. Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

5 реб. Мы уплываем, нам трудно прощаться,

С тем островком, что добром нас встречал.

Но час настал. И долго будет сниться

Спокойный наш детсадовский причал!

6 реб. И вот наш корабль отплывает,

Алый парус зовет нас к мечте.

Но причал этот мы не забудем,

Долго он будет сниться во сне.

Исп. песня Олифировой «Уплывает наш кораблик!»

Садятся на места.

Комп : Ждут вас в море чудеса! Поднимайте паруса!
Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед !

Ведущий 2: В нашем путешествии нас будет сопровождать капитан корабля заведующая детским садом - Альбина Ивановна Дроботя.

Ведущий 1: Опытный штурман – методист Елена Васильевна Есипова.

Ведущий2: За правильной речью путешественников следит логопед –Татьяна Сергеевна Малютина.

Ведущий 1: Хорошее настроение нам подарит музыкальный руководитель – Татьяна Владимировна Шумилина .

Ведущий 2: Комфорт и уют будет обеспечивать младший воспитатель Надежда Александровна Шестеркина.

Ведущий 1: На нашем корабле есть камбуз, где нас всегда вкусно накормят работники пищеблока.

Ведущий 2. Ну, и какое путешествие без проводников . Вашими проводниками в путешествии будут Ирина Анатольевна Ануфриева и Анна Витальевна Кузнецова.

Ведущий 1 . И, как всегда бывает, если есть отъезжающие – а это наши дети, значит, есть и провожающие – это ваши родители.

Ведущий 2: Внимание! Внимание! корабль «Счастливое детство», следующий по маршруту: «Детсад № 17 – Школа» отправляется в морское плавание. Всем пассажирам занять свои места!

Фонограмма гудка корабля.

Ребёнок Хорошо сидеть в каюте,

Слушать тихий плеск волны.

Добрый, милый наш кораблик,

Ты к мечте скорей вези!

Ребенок. (грустно) Наш кораблик уплывает,

А кто сейчас нас провожает?

Вед. Провожают малыши,

Посмотри, как хороши!

Под музыку «Первый раз выходим мы на сцену» в зал входят малыши.

Малыши (поочередно)

1. Всей группой сегодня
Мы к вам собрались,
Но всех не пустили,
А мы прорвались.

2. Мы платья надели
И щёчки умыли.
Красивыми стали
И к вам поспешили.

4. Были вы когда-то тоже малышами,

В садик приходили с мокрыми носами.

Но теперь вы не такие,

С носом чистым и большие.

5. Обещаем вам ребята,

Что в саду родном

Мы цветов не поломаем.

Все игрушки сбережём.

6. В школе очень постарайтесь,

Лишь пятёрки получать.

Будет трудно - приходите,

В садик вас возьмём опять.
7. Мы, конечно, понимаем -
Вам сегодня не до нас.
Мы вам просто пожелаем…
Все. В добрый путь и в добрый час!

Исполняется танец малышей

Выпускники дарят детям подарки, садятся на места.

Вед. Детство – это большая страна.

В волшебных морях затерялась она.

Сегодня в последний раз мы побываем в этой стране

Отправимся в плаванье по дошкольным островам на своем корабле!

Выходит ребенок .

Реб. Но как же нам до островов доплыть?

Вед. Вот глобус, который укажет нам путь,

Но только его раскрутить не забудь.

РЕБ: Раскручу я пёстрый глобус,
Что-же я найду на нём?

Крутит глобус.

На экране фотография детей в младшей группе.

Что за чудо-островок, на страну Знаний он совсем не похож…

КОМП: Внимание! Говорит бортовой компьютер. Вы попали на остров прошлого.

1 ОСТРОВ «ПРОШЛОЕ»

Реб: Ребята, посмотрите, это же мы! Только еще совсем малышки! (садятся на места)

Выходят 4 детей:

1. Давайте вспомним мы о том,
Как все пришли мы в этот дом,
Как мы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.

2. В группу младшую ходили,
Слезы там текли рекой.
Думали, вы нас забыли.

Не хотите брать домой.

3. Я оглушительно кричала,
И помню: нянечка сказала:
«Каких крикливых-то ведут!
Закладывает уши тут!»

4. Росли в саду мы малышами
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Приятно детство вспоминать.

Видеофильм о детях группы.

КОМП: - Внимание! Говорит бортовой компьютер.

Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!

(Дети садятся на места)

Вед: Куда дальше мы плывем

Какой остров мы найдем

Иди (имя ребенка), посмотри

И наш глобус раскрути.

Ребенок. Раскручу я пестрый глобус,
И найду сейчас на нем,
Остров тот, что все мы с вами,
Дружбой нашей назовем.
Дети. Почему? И как? Скажи!
Ребенок. Лучшие друзья все мы!

крутит глобус.

2 ОСТРОВ «ДРУЖБА»

Дети танцуют танец «Полька»

Вед: Куда дальше мы плывем?
Какой остров мы найдем?
Иди (имя ребенка), посмотри,
И наш глобус раскрути.

Реб. Раскручу я пестрый глобус.

И найду сейчас на нем

Добрый остров – «Воспитатель».

Курс туда сейчас возьмем.

3 ОСТРОВ «ВОСПИТАТЕЛЬ»
1реб: Милые, родные, покидаем вас!
Мы теперь большие, сад уж не для нас.
Наберёте новых в группу малышей,
И начнётся снова крик и плач детей.
2реб: Снова будут мамой крохи называть,

И твердить упрямо, что домой хотят.
Щедрые на ласку, нежность и тепло,
Вы как феи в сказке дарите добро.
3реб: Мы вас не забудем – Мам забыть нельзя!
Вспоминать мы будем Мам своих глаза!
Вам, милые воспитатели, что нам столько дали,
Заботясь о нас каждый день, каждый час,
Желаем здоровья, удачи и счастья!

Все вместе: Мы очень-очень любим Вас.

Песня «Воспитатели» муз. и слова Н. Разуваевой

Дети садятся

Звучит фонограмма шума волн.

Вед. Снова глобус раскручу,

Что же я на нем найду?

Крутит глобус, звучит музыка «Приходите, сказки»

Остров сказок вижу я.

Кто же там живет, друзья?

4. ОСТРОВ СКАЗОК

Звучит музыка, в зал входят лиса Алиса и кот Базилио

Лиса. Ой, куда это мы попали?

Кот. Да, странно, смотри. Сколько детей, и все какие нарядные.

Ведущая: А попали в детский сад № 17. У наших детей сегодня выпускной бал. Мы провожаем их в школу.

Лиса . А что такое школа?

Кот. Да, что это такое? Может, это новая страна дураков?

Ведущая: Ну, что ты, Базилио, это такое здание, куда в сентябре пойдут наши дети учиться.

Лиса . А что такое «учиться»?

Кот. Да, что такое?

Ведущая. Это узнавать все новое, неизведанное.

Лиса. А что надо, чтобы пойти в школу?

Кот . Да, что надо?

Ведущая. Нужны портфель, тетради, ручки, карандаши и самое главное – желание.

Лиса . Ой, Базилио! У меня, кажется, появилось это самое, ну как его, желание!

Кот . Что за желание?

Лиса . Ну, учиться. В школу я хочу!

Кот . Зачем тебе это надо? Грабить глупеньких Буратино мы и так сможем!

Лиса. Послушай, Базилио, это ж сколько денег надо, чтобы накупить тетрадок, портфелей, ручек, карандашей…А у нас с тобой только 5 золотых. Ну, ничего, мы их сейчас поделим честно. Ты в школу хочешь?

Кот. Не-а!

Лиса . Ну, тогда тебе один золотой, а мне – четыре.

Кот . Это почему? Так нечестно! Ишь, ты какая хитрая!

Лиса . Ну, а ты же собирался неграмотным помирать!

Кот. Все равно нечестно! Отдай!

Лиса . Не отдам!

Между котом и лисой завязывается драка.

Ведущая . Прекратите немедленно! У нас праздник, а вы тут драку устроили! Никакого воспитания и образования у вас нет. Нам такие гости не нужны.

Лиса. Есть у меня образование! Даже книжка с собой есть. (показывает из сумки).

Кот. А я, в меру воспитанный и образованный.

Ведущая. Скажи тогда, сколько будет 3+3, если ты образованный.

Кот . 5

Ведущая . А 10-2?

Кот . 5.

Ведущая. Почему же 5 ? Ты до каких считать-то умеешь?

Кот. До 5-ти.

Ведущая. Дети, сколько будет 3+3, 10-2?.

Лиса. Это ваши примеры, а вот сейчас, я задам вам свои. Можно?

1. Подарил утятам ежик

8 новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

2. В детской комнате играли

5 веселых малышей.

Двое к мамам убежали

Сколько в комнате детей? (3)

3. Шел по парку крокодил,

И мороженое купил.

Для себя, для дочки,

И для двух сыночков.

Сколько порций заказал,

Кто быстрее сосчитал? (4)

Лиса. Ишь, какие умные!

Кот. И не запутаешь их.

Лиса. А певцы-то среди вас есть?

Ведущая. Еще какие! У нас ведь сегодня настоящая выпускная катавасия!

Песня «Выпускная катавасия» Л. Горцуевой.

Ведущая. Ну, что, убедились, что наши дети все могут?

Лиса. Поняли, пора и нам в лесную школу записываться.

Лиса и кот Базилио уходят.

Ведущая. Плывёт вперёд кораблик наш,

В бинокли смотрит экипаж.

Большой улов попался в сеть,

Все на него бегут смотреть.

Ведущий вытягивает сеть с уловом.

Ведущая – Вот и наш первый улов! Какой-то сундук. Прочтём надпись – «Сундук с сокровищами». Интересно, что там? Книги. Действительно, сокровища! Ведь тот, кто любит читать, тот вырастет умным. А ум, как известно, самое главное богатство человека. Вот книжка с буквами – «Азбука».

Звучит свист, неожиданно вбегают 2 пирата

Пират 1 : Эй, на корабле, стоп машина!

Кто такие? Куда путь держите? Есть ли у вас сокровища?

Вед: Держим мы путь в страну Знаний, А это дети, будущие ученики. А это наши сокровища (показывает на сундук).

Пират 1 : Вот это нам и нужно! (потирает руки, открывает сундук). Что это? Такие сокровища нам не нужны. Забирайте себе!

Вед. А вы, простите, кто такие?

Пират : Как кто? Я – Капитан Джон Гроза Морей и Океанов. А это – подруга моя, Полундра!

Вед: (удивленно) Как, простите?.

Полундра : По-лундр-ра! Когда нужно собрать команду, я кричу: «Полундра!» Свистать всех наверх (свистит)!»

Джон : Так что вы говорите, куда путь держите? (рассматривает детей)

Вед: Наш корабль держит путь в страну знаний, а это наши будущие ученики.

Джон : Какие же вы ученики, наверное и морские узлы-то вязать не умеете!

Полундра: Да им развязать – то их сложно, не то что завязать!

Вед : Не спешите с выводами.

Полундра : Джон! А мы их проверим!

ИГРА «МОРСКИЕ УЗЛЫ »

(Пираты раздают 5-6 детям веревки, с завязанными на них узлами.

Предлагает развязать узлы.

Полундра: Ты, смотри-ка, справились! Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто? Пират?

Джон : Полундра! Ум- это ум!

Вед: Да наши ребята умеют, и читать, и писать, и примеры решать. Вам тоже нужно этому научиться.

Джон: А мы и умеем.

ИГРА С БУКВАМИ «ЗАГАДКИ – СКЛАДКИ»

Используются карточки с буквами.

1. Айболиту все сперва

Говорили букву... (А)

2. Обруч, мяч и колесо,

Вам напомнят букву... (О)

3. Целый час жужжит уже

На цветочке буква... (Ж)

4. Для шипенья хороша

В алфавите буква... (Ш)

5. «Хи-хи-хи, ха-ха-ха!» -

Так хохочет буква... (Х)

6. Точит коготь на крыльце

Царапучка буква... (Ц)

7. Я нашёл сучок в лесу,

Он похож на букву... (У)

8. Каждый барашек скажет тебе,

Очень уж любят они букву... (Б)

Джон: Молодцы! С буквами разобрались. А теперь, нужно из букв составить несколько слов.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

Приглашаются 4 человека. Им надеваются буквы – на грудь и на спину. Зачитывается загадка. Дети должны отгадать загадку и встать так, чтобы дети смогли прочесть отгадку. Буквы – АО, ЕИ, ШП, НЛ.

Бывает рыбой и бывает инструментом (ПИЛА)

Бывает пшеничное и бывает футбольное (ПОЛЕ)

Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО). А почему его не утаишь?

Обувь для колеса (ШИНА)

Она бывает морской и бывает для бритья (ПЕНА)

Вед : Ну, что, теперь поняли какое самое главное сокровище ? Самое главное сокровище - это знания !

Пираты : А где же их приобретают?

Ребята вместе : В школе!

Реб : Скоро школа встретит нас,

Проведет в любимый класс.

Первоклашками мы будем,

Детский сад не позабудем.

Песня «Первоклашки» И. Крутой

Джон: Это что же получается? Чтобы стать богатым, надо учиться ?

Вед: Да! Ученье – свет, а неученье - тьма!

Пираты: Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?

Вед: Знания получать никогда не поздно! Вот вам подарок – книга-энциклопедия! Учитесь!

Пираты: Спасибо! До свидания! До встречи в школе! (Уходят ) .

Вед. Куда дальше мы плывем,

Какой остров мы найдем?

Иди (имя ребенка), посмотри,

И наш глобус раскрути.

Выходит ребенок.

Ребенок. Раскручу я пестрый глобус,

И найду сейчас на нем,

Чудо-остров музыкальный,

Шумный он, инструментальный.

Крутит глобус. Шум моря.

5 . Остров музыкальный.

Реб. Остров наш необычайный!

Остров наш он музыкальный.

Реб. Только здесь услышишь ты

Звуки чудной красоты!

Реб. Мимо острова такого

Вам проплыть никак нельзя!

Наш оркестр сейчас послушать

Приглашаем вас, друзья!

Оркестр

1 ведущий. Куда дальше мы плывем,
Какой остров мы найдем?
Иди (имя ребенка), посмотри,
И наш глобус раскрути.

КОМПЬЮТЕР: - Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ! Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!

Заключительная ТОРЖЕСТВЕННАЯ часть. Дети приглашаются на прощальный вальс.

Дети танцуют «Дошкольный вальс» и остаются на местах.

Вед: Давайте поприветствуем отважных,

Прошедших штормы детских лет,

Идущих в жизнь дорогою побед –

Выпускников, торжественных и важных!

Реб:

Посмотрим друг другу в глаза

И за руки крепко возьмемся,

Как много хотим мы сказать, но время пришло –

Хором: Расстаёмся!

Реб. Одно лишь слово я хочу из букв больших сложить.
И лишь его сегодня вам с любовью говорить.
Оно написано для всех: для воспитателей и нянь,
Для поваров и для завхоза.
Реб. Для всех, кто нас оберегал и доброму учил.
Кто нам белье всегда стирал и пол усердно мыл.
Реб. Кто с нами буквы изучал, кто с нами танцевал и песни пел,
Мы знаем, что у всех в саду есть много разных дел.

Заведующей нашей, методисту,

Всем, всем, всем, кто с нами был
На прощание сегодня
Все дети:
Мы СПАСИБО! говорим.

(дети поднимают буквы- СПАСИБО!)

Встают в три колонны: девочки в середине.

1 Вед: Ну вот, прощальный час настал.

Пришли вы все в нарядный зал.

Стоите перед нами вы

Будущие ученики!.

2 Вед. Красивые, нарядные,

Такие ненаглядные.

Такие повзрослевшие

И очень поумневшие!

Финальный проход детей. Автор идеи А.А. Евтодьева

Дети садятся на места.

Ведущая: И на прощание мы хотим вам подарить дипломы.

♫ Под музыку детям вручаются дипломы

Ведущая: А теперь, слово предоставляется родителям.

♫ Выступление родителей

1 Вед: И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи.

2 Вед: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.
Вы начинайте свой полет, пусть будет он счастливым.

Вед: Окончен наш бал,

Завершается праздник

Счастливой дороги,

Тебе первоклассник!

ПРОЩАЛЬНАЯ ПРОХОДКА с шарами

Выходят на улицу, вед. говорит, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое -самое заветное желание, и оно обязательно исполнится.

Вед : «Раз, два, три! Шарик с мечтою в небо лети!»

Интернет –ресурсы:

h Форум музыкальных руководителей

1. http://forum.in-ku.comh/ Форум ин - ку для музыкальных руководителей.

Социальная сеть работников образования «Наша сеть».

Сценарий выпускного в 11 классе "Корабль детства"

(Актовый зал украшается в морском стиле, на задней стен сцены - макет парусника, надпись «В добрый путь!». Ведущий. Дорогие выпускники!

Начинается праздник для Вас!

Вы - в начале большого пути.

И приглашаем всех сейчас

В Зал торжества пройти.

(Звучит песня «Кораблик детства», выпускники заходят в зал.)

Ведущий. Знаем мы: в этот миг, в этот час

Уходит от нас наше школьное детство.

Уходит от нас с этим школьным звонком

Беззаботное, милое детство.

Ведущий. Время... Оно неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы, недели. Вот и настал наш выпускной вечер.

Ведущий : Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И исполнения мечтаний всех, и грез!

Ведущий: Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Ведущий: Сегодня, мы отправляем в длинное, непредсказуемое, удивительное, загадочное плавание под названием «Взрослая жизнь» наших выпускников 11- классников.

Ведущий : Ну что ж пассажиры готовы. Пора и в плавание! (исполняют песню «Оставайся мальчик с нами»; по окончании появляются бортпроводницы)

Борт. 1: Уважаемые пассажиры, экипаж суперсовременного лайнера «Мечта» приветствует вас на борту.

Борт. 2 :Экипаж корабля желает вам приятного путешествия, во главе со своим капитаном.

Борт. 1: Перед путешествием ознакомьтесь с правилами поведения на корабле «Мечта»

Борт. 2: Улыбайтесь, господа, чтобы не произошло за время нашего путешествия – улыбайтесь!

Борт. 1: Побольше оптимизма, господа, побольше оптимизма.

Борт.2 :Не расталкивайте локтями друг друга, ведь у вас у каждого своя мечта.

Борт. 1: Не суетитесь, помните, что только терпеливый осилит эту не легкую дорогу.

Борт. 2: Всегда приходите на помощь тонущему, т.к. сами можете оказаться на его месте.

Борт.1: Спешите делать добро!

Борт.2 :Ну что ж, температура за бортом +25, у пассажиров слегка повышенная.

Борт. 1 :Влажность умеренная, ветер попутный.

Борт.2 :И настало время представиться пассажирам нашего корабля. (Слово Букатова А.С.)

Борт.1 :Ну что же, с пассажирами мы познакомились, все готово.

Борт. 2 :Располагайтесь поудобнее, наш теплоход отправляется.

Борт.1: Минуточку! А как же билеты? Мы же не проверили, у всех ли есть право на вступление во взрослую жизнь! (выпускники полны возмущения, звучат реплики несогласия)

Борт.2: Э, нет, так не пойдет, наш лайнер «Мечта» - это не 7 троллейбус, и даже не «Боинг» - это покруче.

Борт.1: Да, безусловно, вы много сдали экзаменов, но, уроки, которые вам преподнесет жизнь сложнее, загадочнее. И чтобы отплыть во взрослую жизнь, необходимо пройти испытания посложнее, собрать ключи, которые вам нужны, чтобы открыть наш загадочный сундук.

Первое испытание «Неохота в школу»

Разделите участников на две команды и определите дистанцию метров в пять. Участники должны поочередно доходить до конца дистанции и обратно, но не просто доходить или добегать, а так, чтобы пятка одной ноги при шаге касалась носка другой, т. е. мелкой семенящей походкой. Игра окончена, когда последний игрок вернется к началу дистанции, причем побеждает, разумеется, та команда, которая проделает все это быстрее.

Ведущий: Вы достойно прошли это испытание и поэтому получаете свой первый долгожданный ключ.

Испытание второе «Умным море по колено, умным школа по плечу»

Существует такая игра, в которой из одного длинного слова требуется составить как можно больше коротких. Слово ВЫПУСКНОЙ.

Ведущий: Вы и это испытание прошли и поэтому получаете свой второй ключ.

«Мальчики или девочки»

Ведущий читает четверостишие, которое выпускникам предлагается правильно закончить - сказать слова «девочки, девчонки» или «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, выпускникам необходимо слушать внимательно. Мальчики должны говорить только слово «мальчики», а девочки должны говорить слово «девочки».

1. На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь... (мальчишки)

2. Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь... (девчонки)

3. Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь... (мальчишки)

4. Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только... (девочки)

5. Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у... (мальчишки)

6. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах... (девчонки)

7. При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь... (мальчишки)

Ведущий: Вы просто молодцы! И поэтому получаете еще один долгожданный ключ.

Машинки с водой

Для конкурса понадобится несколько человек. Каждому вручаются детские машинки. Однако брать их в руки нельзя. Они ставятся на пятнадцать метров от игроков. На машинки ставится стакан, наполненный до краев водой.

За каждую машинку привязывают нитку длиной в пятнадцать метров. Конец нитки дают в руки игроку. По команде ведущего игроки должны начинать сматывать клубок. Однако делать это нужно так, чтобы вода не выплескивалась из стакана. Чья машинка придет к финишу с максимально полным стаканом, тот и выиграл.

Ведущий: Вы и это испытание прошли, получите еще один ключ.

Второе забавное сочинение "Мы выпускники"

Сочинение.

Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте мне прилагательные и посмешнее я их впишу в свою заготовку и через 5 минут у нас будет готово сочинение « мы выпускник»(21 прилагательное)

Сочинение мы выпускники.

Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. День в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с

……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!

Какие здесь………………………… классы, ……………………………

Парты и ………………………………. Учителя с ………………………

Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….

Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли……………………………. С трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были………………

Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки это документ, сразу стали…………………………..теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы ………………………………..

Выпускники!

Ведущий: Дорогие учителя! К нам в школу совсем недавно прилетал из Америки Гарри Поттер и подарил нам свою волшебную шляпу. Она на самом деле волшебная, потому что с ее помощью мы сейчас узнаем все мысли, которые посещают ваши умные головы.

1) Вопрос для..............:

Что вы думаете, глядя на ученицу с килограммом косметики на лице?

(Я сделаю из нее человека).

2) Вопрос

Когда вы смотрите на самого нерадивого ученика, о чем вы думаете?

«Не такой уж он плохой».

3) (мужчине)

Известно, что работать с подростками не всегда легко, ваша коронная фраза урока?

«Спокойствие, только спокойствие!».

4) (женщине)

У каждого учителя свои секреты мастерства, какие слова вы находите, чтобы разговорить самого молчаливого ученика?

«Вижу хочешь ты мне что-то сказать».

5) (мужчине)

Не хотелось ли вам хоть когда- нибудь поменять профессию?

«Не желаем жить по - другому!».

7) (женщине)

Скажите честно, жалко расставаться с такими учениками?

«Не сыпь мне соль на рану».

8) (мужчине)

Наверняка, у вас есть секрет выживания в этой профессии?

«А я ясные дни…»

9) Что вы хотите пожелать выпускникам?

«Мне трудно говорить…»

10) Что вы хотите пожелать своим ученикам?

«Любовь вам не трали вали»

11) А вы, что хотите пожелать им?

«Погода в доме»

12) А у вас есть какие – нибудь пожелания?

«Ха-ра-шо»

12) (классному руководителю)

«Как вам сказать - безумно!»

13) Что вы хотели бы сказать им на прощание?

«До скорой встречи».

Конкурс учителей «Мы знаем выпускников... или нет?»

Не только выпускники хотят повеселиться. Учителя - тоже люди, не чуждые развлечений. Так пусть они примут участие в следующем конкурсе и повеселятся вволю. Завяжите учителю глаза и постарайтесь описать одного из учеников из его класса. Но не стоит изображать внешность учащегося. Черты характера, забавные случаи, происходившие с ним, должны являться характеристикой загаданного ученика. Истинный педагог, знающий и помнящий своих учеников, с легкостью опознает загаданного человека по такому описанию. Но если такое описание не даст результатов, можно позволить учителю прикоснуться к предмету описания.

Ведущий. Прекрасен путь учебы и познанья.

От школьной парты до больших высот,

От букваря до тайны мирозданья,

С одним девизом пламенным: «Вперед!»

Так что - полный вперед, дорогие выпускники!

Ведущая . На экзаменах они могли и списать, а вот что они смогут сказать своей школе здесь и сейчас?

Ведущий. Школа - это первый ваш экзамен,

Первый вальс, который в сердце замер,

И учителей глаза родные

В школе улыбнулись вам впервые.

Ведущая. Сказочной волшебною страною

Детство остается за спиною –

Детство, словно перышко жар-птицы,

Даже вдалеке всегда искрится.

Ведущая . Хорошо, команда готова к отплытию, а как оценивают ее готовность к новым свершениям учителя нашей школы и директор.

(На сцену выходят учителя.)

Учитель 1. Вот позади года вашей учебы...

И первый взлет, и первое паденье...

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили вы каждое мгновенье...

Пока вы вместе, классом, еще рядом...

А впереди - далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!

Учитель 2 . Пусть в этот вечер с вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь –

Все вспомнится в прощальный этот вечер.

Мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век - еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех и грез!

Чтоб по душе нашли себе вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

Учитель 3 . Никогда наше сердце о вас не забудет,

Сердце теперь тосковать о вас будет.

Не будет больше здесь таких учеников,

И льются слезы, не хватает слов.

Мы будем с вами встречи новой ждать,

И волноваться о вас, и переживать.

Ведущий. Плывет корабль по волнам знаний,

И вы стоите у руля.

Ведете четко и умело

Вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,

Но убедить вы всех могли,

Что шторм всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли.

Ведущая. Вернемся к главной теме сегодняшнего вечера - отправлению корабля в далекое плавание.

Ведущий . Вот и настал наш последний школьный вечер. Пусть он будет вечером благодарности и светлой грусти, веером желанного, долгожданного, безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго вы шли к сегодняшнему дню, и все эти годы вас объединяла школа.

Ведущий. Дорогие друзья, выпускники, конечно же, вы помните, кто учился вместе с вами с первого звонка и до последнего экзамена? Это ваши родители.

Ведущий. Разве это не чудо, что ваши родители заботятся о вас?! Мы приглашаем их на сцену для теплых слов в адрес наших выпускников. (Выступление родителей.)

Ведущий . Вот вы, наши дорогие выпускники, и стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные пенаты и навсегда распрощаться с детством.

Ведущий. Корабль детства уплывает в детство,

Белые большие трубы скошены назад.

Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,

Дайте мне наслушаться, как они гудят.

Ведущий. Ветерок на палубе тронул чьи-то волосы,

И в туман уносится чей-то нежный взгляд,

Уплывает детство, до чего ж не вовремя,

И даже все ребята об этом говорят.

(Ведущие вызывают на сцену выпускников для чтения стихотворений, посвященных учителям.)

Ведущий. Вот и время расставанья

С детской сказкой подоспело...

В жизнь большую, непростую

Предстоит войти вам смело:

Смело побеждать сомненья!

Смело принимать решенья!

Без проблем и без потерь

Открывать свою лишь дверь –

Дверь профессий, новых знаний,

Новых встреч и расставаний.

Ведущий.

Выходят в люди бывшие ребята,

Экзаменов смирив девятый вал.

Их зрелость подтверждают аттестаты,

И взрослые нешкольные наряды,

И право на последний школьный бал.

Звучит музыка.

Ведущий. Сундук какой-то, посмотри.

Ведущий. Давай узнаем, что внутри.

Быть может, ценности, награды...

Ведущий (перебивая).

Или заморские наряды?

И если честно говорить,

Хочется всех поразить:

Умом, нарядом, красотою.

Ведь я чего-то в жизни стою?

Ведущий. Что время попусту терять -

Пора сундук наш открывать.

Ведущий.

Чтобы сундук сей открыть,

Завуча надо пригласить.

Завуч: Дорогие выпускники, вы прошли испытания и заработали ключи, теперь вам необходимо подобрать нужный ключ, чтобы открыть сундук.

Подходит завуч школы, вынимает свиток из сундука, зачитывает вслух.

Кто откроет сей сундук,

Передай из своих рук

Драгоценные награды

Тем, кто будет с вами рядом.

Вместе с директором школы вручают 9-никам грамоты, аттестаты.

По окончании вручения из сундука достают черный ящик.

Черный ящик, черный ящик-

Он печатями закрыт.

Черный ящик, черный ящик-

Что за тайны он хранит.

Вскрывают черный ящик в нем находятся аттестаты 11 класса.

После вручения аттестатов - музыкальная пауза презентация 11 класса.

Выпускник 2 . Одиннадцать лет наш школьный корабль плыл к этой торжественной дате.

И у штурвала находился наш любимый директор .....

Выпускник 3. Твердой рукой направлял он наш корабль вперед.

Выпускник 4. К заветному маяку под названием «Аттестат».

Выпускник 1.

Вокруг бушевали суровые штормы

Какой-то по счету там школьной реформы.

Выпускник 2.

На школьный корабль, как огромная льдина,

Наскакивал грозно экзамен единый.

Выпускник 3.

Срывал паруса, создавая проблемы,

Нам западный ветер болонской системы.

Выпускник 4.

И лоцманам дали вести европейским

Наш школьный корабль по просторам «российским».

Выпускник 1. Все одиннадцать лет нелегкого плавания мы были в одной команде.

Выпускник 2. И сегодня, покидая наш корабль, мы желаем нашему капитану...

Вместе. Здоровья, мужества, счастья! (танец «Куклы»)

Ведущая. В адрес наших выпускников пришла телеграмма . Вода разъела некоторые слова и их не, прочесть. Требуется ваша помощь. Назовите мне 16 прилагательных, а я впишу их в текст.

Текст телеграммы.

Выпускники 2013 года! Мы, идущие следом за вами, очень рады,

что вы, такие ______________. И в этот день получаете свои

аттестаты. Пользуясь таким случаем, хотим вам сказать,

что таких людей, как вы, не так уж и много на этой________

земле. Надеемся, что ваша жизнь будет.

И вы каждый год в этот день будете собираться

такой компанией. Традиционно желаем здоровья, счастья,

лет жизни!

поколение!

Борт. 1 : Ну что ж еще бы песенку перед отплытием, и все будет отлично! (исполняет песню)

Борт. 2 : Давайте, оставим все грустное позади.

Борт. 1 : Давайте, располагаться поудобнее.

Борт. 2: С собой забираем только самое лучшее.

Борт. 1: О, по-моему, провожающие еще хотят, что-то сказать.

(под легкую музыку выступают: 1 учитель, классный руководитель, учителя, десятиклассники)

Ведущий: Плывите, ребята, во взрослую жизнь, и чтобы там не случилось, помните, мы вас любим и никогда не позабудем.

(все выпускники выходят на сцену и исполняется финальную песню)

Ведущий.

Как елочный праздник, кончаются сказки.

Как лента в кино, обрывается нить.

Ведущая. Да, повесть о детстве подходит к развязке,

Дописаны главы, досмотрены сны,

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,

Вы сами решать все задачи должны.

Ведущий. Не каждая тропка окажется гладкой.

Не все испытания будут легки.

И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

Ведущие (вместе). В счастливое плавание, дорогие выпускники!

Ведущий. А школьный вальс ведет свое круженье.

Кружись, земля! Вселенная, кружись!

На бал пришли вы с корабля «Ученье»,

А после бала - на корабль с названьем «Жизнь»!

(Выпускники танцуют вальс)