Klíčové dovednosti a kompetence v příkladu životopisu. Klíčové dovednosti a obchodní kvality manažera. Právo pokračovat

V každém druhém životopisu žadatelé píšou, co jsou kreativní a ambiciózní a kolik chtějí pracovat pouze pro dobro společnosti. Polovina z těchto dovedností se přidává pro zátěž, ale mezi standardní dovednosti jsou ty, které jsou užitečné pro každého.

   flickr.com

Máme tolik copywriterů, novinářů a spisovatelů, tak proč je potřebujete, pokud vaše práce s texty není nijak propojena? Tip: Podle portálu hh.ru 36% zaměstnavatelů odmítá rozhovor a ani nepokračuje v obnovení, pokud byl průvodní dopis učiněn s chybami. To znamená, že ani nebudete pozváni, pokud zjistí, že jste popsali svou „funkčnost“.

Pokud se nespojí dvě slova, může se na cestě ke zvýšení stát zeď. Začínající inženýr může pracovat se železem pouze několik let. Například práce vůdce například není ani tak ve vývoji, než v řízení. Musíte tedy psát dopisy, poznámky, úkoly, zprávy ... a věnovat veškerou svou energii učení se vašemu rodnému jazyku, abyste si udrželi nové místo a plat.

flickr.com

Výraz myšlenek verbálně jde ruku v ruce s předchozí položkou hodnocení. Navíc řečnické dovednosti pomáhají nejen v práci. Pokud máte povinnost přednášet nebo pořádat schůzky, je to předpoklad pro práci. A pokud sedíte v kanceláři nebo laboratoři v tichosti, schopnost mluvit vám umožní rychleji se přizpůsobit pracovišti. Mizerní tichí lidé milují pouze jiní pochmurní tichí lidé, a to i ne.

Chcete-li ukázat, že můžete mluvit, nemusíte mluvit poezií nebo neustále chatovat. Pravidla dobré ústní komunikace se liší:

• Úsměv.
• Schopnost poslouchat mluvčího a nepřerušovat ho.
• Adresa podle jména.
• Jednoduché a komplexní odpovědi na položené otázky.
• Schopnost konzistentně a logicky uvádět fakta.

Vlastně to je všechno. A nesnažte se žertovat, pokud jste se nikdy jako komik nikdy nezkoušeli.

probomond.ru

Zdá se, že se jedná o vrozenou vlastnost. Je tam buď nebo ne. Ale ve skutečnosti to může být čerpáno.

Potřebujete to více než vy zaměstnavatel, protože bez zdravé dávky sebevědomí si nemůžete vybudovat. Souhlasit se všemi a poslouchat pokyny jiných lidí je výhodné pro kohokoli kromě vás. Společná pravda, že musíte věřit v sebe, abyste dosáhli něčeho, bude vždy pravda. Existuje však hranice mezi sebedůvěrou a arogancí, takže se nesnažte ukázat, jak jste v pohodě, přímo na pohovoru. Naučte se postupně a v souladu s pohovorem se pokuste alespoň narovnat záda.

7. Schopnost řídit čas

flickr.com

To je jeden ze základních kamenů produktivity. I když vás toto téma nezajímá, stále musíte pracovat - tj. Rozdávat produkt práce - takže musíte čas rozvrhnout moudře.

Podle statistik trvá den v průměru jen dvě a půl (!) Hodin na sociálních sítích. Na toto téma najdete tolik materiálů na Lifehacker, že čtení článků lze přirovnat k univerzitnímu kurzu.

Vaše ukazatele a váš bonus samozřejmě nezávisí pouze na tom, jak kvalifikovaně sestavujete plán. Ale víte lépe, kde strávit čas uvolněný v důsledku kompetentního plánování.

flickr.com

Ve skutečnosti je tato dovednost téměř nemožná najít v seznamu požadavků na uchazeče o zaměstnání, protože málokdo vidí přímý vztah mezi komunikací v odborné komunitě a prací. Ale může to ovlivnit práci. Například, pokud jste zapojeni do oblasti, která se rozvíjí a chcete držet krok s pokrokem, musíte se neustále poučit ze zkušeností někoho jiného. A pokud navštívíte průmysl, pak máte šanci najít zákazníky a partnery. Kromě toho znalosti komunity umožňují najít odborníky a konzultovat je.

fishki.net

Vtipy o konfrontaci účetních a správců jsou stále populární, kupodivu. Předpokládá se, že každý bez výjimky má dnes zkušenosti s komunikací s technologií.

A pokud přijdete do kanceláře, pak první den musíte zjistit, kde společnost ukládá elektronické dokumenty a ve kterém messengeru oddělení komunikuje mezi sebou. Ano, a kontaktování technické podpory s formulací „Neudělal jsem nic, je to všechno on,“ ukázal prstem na vznášející se počítač, již není solidní.

A čím lepší jsou vaše dovednosti, tím více pracovních příležitostí máte. Není nutné proměnit se v rozmach, ale základy jsou potřeba jako vzduch.

flickr.com

Mnoho z nich je schopno pracovat přesně podle pokynů, ale skutečně chutné a ziskové projekty a pozice směřují k těm, kteří se na věci mohou dívat z neobvyklého úhlu a rychle řešit složité problémy. Tuto dovednost lze provést pouze a pokud schopnost rychle najít cestu ven je doprovázena dalšími vlastnostmi, nemáte žádnou cenu.

flickr.com

Ne, ne, ne, ne v tom smyslu, že by každý měl hledat zákazníky a být mistry chladných volání. Musíte jen být schopni vyjednat. Například když mluvíte o zvyšování platů nebo určování výše svého budoucího platu. Naučte se prodávat svůj čas a získejte pohodlí jako odměnu. Musíte být dobrým obchodníkem, abyste mohli změnit termín, koordinovat změny projektu navržené týmem nebo se dohodnout na práci na dálku.

flickr.com

Pokud jde o schopnost pracovat v týmu v posledních několika letech, všichni náboráři se zdají být šílení. Chtějí vidět týmové hráče i v profesích, v nichž je důležitá individuální práce.

Týmová práce, stejně jako další položky z tohoto seznamu, je však šancí k dosažení kariérního růstu. I když se neusilujete o vedoucí pozice, porozumění společným cílům týmu inspiruje intenzivní práci.

  Snímek z filmu „Host z budoucnosti“

Toto je hlavní vedlejší dovednost, která vám pomůže žít a pracovat. Inteligence je vaše znalosti a vaše schopnost pracovat s informacemi, emoční inteligence je schopnost aplikovat vaše znalosti v reálných situacích. Empatie pomáhá komunikovat s ostatními, a co je nejdůležitější - může být také rozvíjena.

Vzdělávání, zkušenosti, pracovní povinnosti v předchozích zaměstnáních jsou nedílnou součástí životopisu. Správný životopis si také nelze představit, aniž by byly specifikovány klíčové dovednosti specialisty. Jak je popsat, aby zaměstnavatel měl neodolatelnou touhu najmout vás?

Aby váš životopis fungoval pouze pro vás, pomůže vám doporučení.

Jak vytvořit základní seznam dovedností
  Odborníci doporučují, aby při hledání práce nebyli omezeni na jeden životopis, ale pokaždé je přizpůsobili konkrétní volné pracovní místo. Popis klíčových dovedností ve vašem hlavním životopise (které jednoduše publikujete na webu nebo posíláte na několik podobných volných míst) a v životopisu vytvořeném speciálně pro konkrétní volné místo by se měl lišit.

Pojďme se podívat, jak popsat své dovednosti v základní verzi životopisu, který je vhodný pro mnoho volných míst s typickým popisem. Sloupec „Dovednosti a úspěchy“ na webu doplňuje sekci „Pracovní zkušenosti“. To znamená, že vaše dovednosti by měly shrnout vaši zkušenost, být jejím přirozeným výsledkem.

Pokud jste například pracovali v oblasti marketingu a v současné době hledáte pozici marketingového manažera, vytvořte logický seznam toho, co jste se naučili a co může být užitečné pro nového zaměstnavatele - v tomto případě zobecněného. Například:
  - provádění průzkumu trhu;
  - analýza situace na trhu a preference spotřebitelů;
  - organizace a vedení marketingových akcí;
  - rozvoj nápadů na suvenýry.

Seznam by neměl být příliš dlouhý a podrobný - zastavte se na několika podstatných bodech. Náborový pracovník čtoucí váš životopis by měl vidět, že vaše klíčové dovednosti jsou výsledkem vašich zkušeností, takže nevymýšlejte něco, co tam nebylo. Takže, pokud jste byli běžným zaměstnancem, zmínka o takové dovednosti, jako je „organizace práce oddělení“, by vypadala nepravděpodobně. A naopak, pokud je vaším cílem pozice vedoucího marketingového oddělení a máte relevantní zkušenosti, zdůrazněte ty dovednosti, které se vztahují k organizaci práce, například „vytvoření marketingové služby od nuly“. Další příklad: pokud jste celý život pracovali jako účetní a v sekci „Dovednosti a úspěchy“ najednou píšete „komunikační dovednosti s publikem“, nepočítejte s porozuměním HR manažera.

Nepleťte si popis dovedností a osobních kvalit. Skutečnost, že jste zodpovědní, společenský, přesný a máte příjemný vzhled, je lepší napsat v sekci „O mně“. Sekce Dovednosti a úspěchy slouží pouze pro obchodní informace.

Co je důležité pro firmu N?
  Nyní zvažte situaci, kdy připravujete životopis na určité volné pracovní místo, o které máte zvláštní zájem. V tomto případě by seznam základních dovedností již neměl být považován za obecný seznam kompetencí, ale za seznam specifických dovedností, které budou pro tohoto konkrétního zaměstnavatele užitečné.

Přečtěte si oznámení pozorně. Co by měl mít úspěšný uchazeč, aby mohl být najat touto společností? Porovnejte tyto požadavky se svými zkušenostmi a přemýšlejte, co z toho, co víte, jim zcela odpovídá? To je to, co potřebujete napsat v sekci Dovednosti.

Zároveň jednoduše přepíšete požadavky zaměstnavatele na sebe v životopise a zapíšete je, protože vaše dovednosti budou špatné: náborář okamžitě pochopí, že jste reagovali na formulaci životopisu. Informace předávejte sami, určete je, přidávejte akcenty, přidejte to, co zaměstnavatel nezmínil, ale které podle vašeho názoru mohou být pro společnost užitečné. Například, pokud se ucházíte o pozici osobního asistenta u vedoucího a v oznámení uvidíte takové požadavky, jako je dobrá znalost angličtiny a vedení obchodní korespondence, uveďte v životopise nejen tyto dovednosti, ale také schopnost organizovat vízovou podporu pro vedoucího (pokud je to pravda). Logicky přemýšlejte: protože ředitel a jeho asistent jsou v korespondenci v angličtině, znamená to, že společnost má s největší pravděpodobností zahraniční partnery nebo zákazníky. A pokud ano, vaše schopnost rychle zařídit vízum bude zajímat potenciálního vůdce.

Nezapomeňte, že žijeme v digitálním věku, což znamená, že je pravděpodobné, že náborář bude hledat vhodné životopisy podle klíčových slov. Popište dovednosti tak, aby uváděly slova a fráze, které se objevují v popisu práce.

Nechte své dovednosti uvedené v životopisu stát se klíči ke dveřím, které potřebujete!

Při vyplňování dotazníku nebo jakékoli volné pracovní pozice jsou nezbytné profesionální dovednosti a osobní vlastnosti. V této části máte možnost se prohlásit a informovat potenciálního zaměstnavatele o všech jeho výhodách. Někteří uchazeči o zaměstnání jsou si jisti, že klíčem je sekce o odborných dovednostech. Ale nejsou zcela v pořádku. Personál prohledávání personálu mu věnuje stejnou pozornost jako jeho osobní vlastnosti. Jejich nesoulad s určitým neobsazeným místem může často způsobit, že kandidát odmítne.

Odborné dovednosti a osobní vlastnosti: čemu je třeba se vyhnout?

Při vyplňování těchto bodů postupujte podle jednoduchého pravidla: buďte upřímní. Není třeba vymýšlet, co není. Podvod se otevře, a pak zaměstnavatel

bude velmi zklamaný. Nepište, že víte, jak například pracovat s programem Photoshop, ačkoli jste to vlastně otevřeli jen několikrát. Náboroví specialisté velmi často zadávají testovacímu úkolu uchazeči, kterého rádi určují úroveň jeho znalostí, a zde riskujete, že se dostanete do potíží. Není také nutné ve sloupci „osobní vlastnosti“ psát, že jste velmi společenský, společenský a rychle najdete společný jazyk s ostatními lidmi, pokud to není pravda. Ještě jedna rada: nepište příliš mnoho, nebo naopak, příliš málo o sobě v těchto bodech, dodržujte opatření.

Odborné dovednosti a osobní vlastnosti: co mám psát?

Při uvádění svých odborných dovedností uveďte pouze to, co je významné a významné. Pokud například píšete životopis pro práci programátora, nemusíte naznačovat, že máte dobré počítačové dovednosti, protože to již bylo naznačeno.

  (programátor):

• znalost PHP, JavaScript, C ++, OOP;
•   s MySQL;
• schopnost optimalizovat dotazy a provádět vyladění databáze;
• pracovat s rámcem Zend.

Uveďte vše, co považujete za nezbytné. Můžete také otevřít požadavky na volné pracovní místo (pokud existuje taková příležitost) a odtud přidat vše, co se vás týká.

Osobní vlastnosti uchazeče o zaměstnání se plně nezajímají. Jde o to, co může být od zaměstnance vyžadováno. Například psaní, že jste laskavý a srdečný člověk, není nutné, protože to neplatí pro práci. Zde je seznam toho, co můžete ve svém životopisu zadat:

• pilnost;
• ambicióznost (pokud jde o vedoucí pozice, volná pracovní místa vyžadující kreativní a kreativní přístup);
• organizace (což znamená jak samoorganizaci, tak schopnost organizovat práci týmu);
• dochvilnost;
• odpovědnost;
• společenská schopnost (zahrnuje několik konceptů: schopnost rychle navázat kontakt s ostatními lidmi, společenská schopnost, srozumitelnost);
• iniciativa (schopnost vzít situaci do svých rukou a rozvíjet nové nápady, návrhy);
• dobrá schopnost učení (schopnost rychle se učit nové znalosti);
• odolnost vůči stresu (schopnost pracovat ve stresových podmínkách).

Odborné dovednosti a osobní vlastnosti jsou dva velmi důležité body, proto je berte velmi pečlivě a nesnažte se podvádět potenciálního zaměstnavatele.

Zveřejněno 15/15/2017

Každá společnost se snaží najít nejlepšího zaměstnance pro každou pozici, což vyžaduje řadu povinných odborných dovedností. Naštěstí většina žadatelů v té či oné formě takové dovednosti vlastní. Zaměstnavatelé určují schopnosti uchazečů podle seznamu dovedností, které předkládají, jakož i podle uvedených výhod / nevýhod. Každý uchazeč se tedy musí připravit na hledání práce s přihlédnutím ke všem komunikačním prostředkům, na které zaměstnavatel upozorňuje. Je třeba zvážit následující sdělení: váš životopis, průvodní dopis a rozhovor.

Své dovednosti můžete prezentovat v nejlepším světle a potvrdit je svou předchozí pracovní zkušeností. V tomto článku jsme uvedli přibližný seznam požadovaných odborných dovedností, které musí být uvedeny v životopise. Můžete upravit tento seznam a přidat další dovednosti do svého životopisu, aby vyhovovaly vašim potřebám. Níže je tabulka s příklady odborných dovedností, které můžete specifikovat ve svém životopisu. Tabulka je rozdělena na hlavní profese a dovednosti, které vyžadují.

Schopnosti a dovednosti	Vedoucí manažer	Prodej a marketing, zákaznický servis	Programátoři, návrháři, výzkum a vývoj, učitelé
Schopnosti řízení času	+	+
Schopnosti řízení lidí	+
Osobní komunikační dovednosti	+	+
Dovednosti obchodní komunikace	+	+
Mluvené dovednosti	+	+
Dovednosti řízení podniku	+	+
Strategické myšlení	+
Kreativní myšlení	+	+	+
Organizační dovednosti	+	+
Efektivní poslechové dovednosti	+	+	+
Rozhodování	+	+	+
Dovednosti řešení problémů	+	+	+
Vyjednávací dovednosti	+	+
Schopnost pracovat v týmu	+	+
Schopnost vést výcvik	+
Schopnost vzdělávat ostatní	+
Schopnost rychle se učit	+	+
Efektivní vzdělávací dovednosti	+	+
Analytické dovednosti	+	+
Schopnost rozhodovat o rizicích	+	+
Prodejní dovednosti	+	+
Vynalézavost	+	+
Odpovědnost	+	+	+
Spolehlivost	+	+	+
Kreativita	+	+	+
Rozhodnost	+	+	+
Obchodní etika	+	+
Schopnosti kritického myšlení	+
Dovednosti zákaznických služeb	+	+	+
Vytrvalost	+	+
Multitasking	+	+
Tact	+	+

Dovednosti, které lze v životopisu uvést

Níže jsou uvedeny příklady dovedností, které lze specifikovat v životopisu.

Klíčové dovednosti - pokračování vzorku

• analytické myšlení, schopnost plánovat;
• rozvinuté ústní a mezilidské komunikační dovednosti;
• organizační schopnosti, schopnost upřednostňovat;
• analýza problémů, použití úsudku, schopnost efektivně řešit problémy.

Příklady dalších zvláštních dovedností

Ústní a písemná komunikace, schopnost komunikace s partnery a klienty, rozvoj podnikání, vysoká úroveň zákaznických služeb, pozornost k detailům a organizaci, soběstačnost a aktivita, pohostinnost pro klienty a partnery, profesionální řečnické dovednosti a zkušenosti s vedením prezentací, schopnost provádět efektivní školení s ostatními.

• motivace, iniciativa, vysoká energie;
• ústní komunikační dovednosti;
• rozhodování, kritické myšlení, organizace a plánování;
• tolerance a flexibilita v různých situacích.

Další dovednosti:

• komunikační dovednosti vedení;
• dovednosti vedení podniku;
• technické a technologické dovednosti;
• organizační dovednosti;
• dovednosti v oblasti řízení projektů;
• marketing a klíčové prodejní dovednosti.

Příklady odborných dovedností pro různé profese

Klíčové dovednosti pro vedoucí projektů

• zkušený vedoucí týmu se schopností iniciovat / řídit různé funkční týmy a multidisciplinární projekty;
• kritické myšlení, dovednosti rozhodování a řešení problémů;
• plánování a organizace;
• vynikající mezilidské dovednosti;
• dovednosti v oblasti řízení projektů: vliv, vedení, schopnost jednání; vyjednávání a přenos pravomocí;
• řešení konfliktů;
• schopnost přizpůsobit se podmínkám;
• odolnost proti stresu.

Klíčové dovednosti pro učitele

• motivace;
• iniciativa a vysoká energie;
• rozvinuté ústní a osobní komunikační dovednosti;
• rozhodování, kritické myšlení, schopnost organizovat a plánovat;
• tolerance a flexibilita v různých situacích.

Klíčové dovednosti pro účetní

• analytické myšlení, plánování;
• přesnost a pozornost k detailům;
• organizace, schopnost upřednostňovat;
• analýza problémů, použití úsudku, schopnost efektivně řešit problémy.

Klíčové dovednosti pro zákaznický servis

• rozvinuté komunikační dovednosti;
• analýza problémů a jejich řešení;
• organizační dovednosti, zaměření na zákaznický servis;
• schopnost přizpůsobit se, schopnost pracovat pod tlakem;
• iniciativa.

Vkontakte

Spolužáci

Jaké odborné dovednosti by měly být uvedeny v životopisu? Příklad

Kvality, o kterých chcete informovat své zaměstnavatele, by měly být jasně formulovány a neměly by být „hozeny do větru“. Společenská odpovědnost / zodpovědnost a tvořivost - to vše je samozřejmě krásné, ale bezvýznamné je zbytečné.

Pojďme tedy projít dovednostmi, na které jste zapomněli neustále mluvit. Pokud nevíte, co napsat ve sloupci „dovednosti“, je tu ještě jeden materiál!

Důležité!

Jen vám připomeňte, že dovednosti, které řeknete svému zaměstnavateli, by měly přímo souviset s pozicí, o kterou se ucházíte. Stručnost a specifičnost jsou prvním pravidlem životopisu.

// Vedení

To je samozřejmě důležitá dovednost pro každého, kdo je spojen s řízením společnosti nebo dokonce s týmovou prací - každý z jejích členů bude dříve či později čelit nutnosti převzít iniciativu. Pokud tedy víte, co může být v určitém okamžiku vedoucím týmu, pak tuto kvalitu můžete vždy zmínit (a dokonce ji potřebujete!).

Píšeme:

umět řešit konflikty v týmu, jsou připraveni pomoci kolegům, poslouchat kritiku, jsou připraveni vést, převzít odpovědnost za rozhodnutí týmu ... - všechno zní konkrétněji než „mám vedoucí vlastnosti“.

// Společenskost

Tato dovednost v oblasti kvality přímo souvisí s vedením. Faktem je, že musíte nejen komunikovat s lidmi, ale také musíte pochopit, že mezi vámi musí existovat faktor obchodních vztahů a vzájemných výhod. Když píšete „odchozí“, nemusíte si myslet, že máte skvělé přátele a jste skvělí přátelé s kolegy.

Píšeme:

vytváření sítí, znalost techniky „studených“ hovorů, budování vztahů se zákazníky, schopnost pracovat v týmu.

Důležité!

Je dobré (skvělé, skvělé, nemáte cenu), pokud každá dovednost, kterou uvedete, bude v životopisu podpořena příkladem, který prokáže, že ji máte. Například porovnejte „komunikativní“ Ivana nebo Ivana, který organizuje akce a přilákal slavné řečníky pomocí své schopnosti komunikovat a vyhledávat kontakty.

// Organizace

Za prvé, v ruštině může mít „organizace“ dva související významy: jste organizovaný, přesný, chápete, co je „systémový“ přístup, a možná chápete, jak organizovat mnoho lidí a jak se točí. V tomto případě bychom vám tedy radili:

Píšeme:

organizace událostí, řízení schůzek, plánování, plánování (skvělé slovo pro pokračování!), řízení času

// Odpovědnost

Zmínili se o tom pouze lidé, kteří chtějí zaměstnavateli jen sdělit, že mohu věřit! Existuje však mnohem více správných způsobů, jak prokázat, že jste odpovědným zaměstnancem, například zmínka o tom, že jste se zapojili do projektových aktivit nebo že jste se zapojili do seriózních finančních výpočtů - vše, co mělo konkrétní výsledek, bude užitečné označit namísto „odpovědného“.

Píšeme:

projektové aktivity (dokončeno n.

projekty), práce s klientem n., vytvoření reklamní společnosti n.

// učení

Všichni jsme vyškoleni. Jinak nemohli mluvit, psát, jíst, chodit. To je normální dovednost nejen pro člověka, ale také pro zvířata. Další zbytečné a příliš „obecné“ slovo pro váš životopis.

Píšeme:

samostatně jsem studoval program n., Zvládl jsem programovací jazyk n., Aktivně navštěvoval školení, vytvářel osobní web, touhu používat dovednosti v různých odděleních

// kritické myšlení

Víte, že dnes je každý filmovým kritikem.

Profesionální dovednosti v životopisu

Ale co je opravdu - když potřebujete ukázat dovednosti skutečného analytika, něco říci po prezentaci, všichni najednou ztratí své myšlenky.

Píšeme:

vyhledávání informací, schopnost analyzovat n. in n., reporting in n., peer review

// Odolnost proti stresu

To je nepostradatelná, úžasná a velmi nezbytná dovednost. Ale ve skutečnosti to není dovednost - je to například znaková vlastnost, stejně jako společenská schopnost. Můžete se naučit, jak se vypořádat se stresem, ale s největší pravděpodobností, když použijete tuto vlastnost na sebe, chcete říci, že můžete pracovat pod tlakem, v termínech a rychlým tempem. Tak mi o tom řekni!

Píšeme:

schopnost (ZKUŠENOST!) pracovat ve lhůtovém režimu, schopnost rychle se rozhodovat, znalost trhu, porozumění charakteristikám hospodářské soutěže v odvětví, schopnost vyrovnat se s krizovými situacemi

Další kariérní tipy, pracovní příležitosti a užitečné zdroje -
  v kanálu Telegram

Úvod

Kapitola 1. Znalosti, dovednosti a schopnosti v procesu učení

Kapitola 2. Fungování triády „znalostních dovedností“ v moderní didaktice

Kapitola 3. Praktické aspekty asimilace znalostí a dovedností

Závěr

Seznam odkazů

Úvod

Relevance  . Jak víte, přechod ze stavu odučení do stavu určitého výcviku se provádí zvládnutím určitého množství znalostí, dovedností a každý didaktický proces má dobře definované základní schopnosti, pokud jde o kvalitu jejich formace u studentů v daném čase.

Do 80. let Dvacáté století se tradičně věří, že obsah odborného výcviku je omezen pouze na tyto komponenty. Později byly identifikovány další dvě - zkušenost tvůrčí činnosti a zkušenost emocionálního přístupu k realitě.

Formování obecných vzdělávacích dovedností je jednou z priorit moderního vzdělávání, které určuje úspěch všech následných školení.

V nových vzdělávacích standardech primárního všeobecného vzdělávání je zvláštní pozornost věnována formování obecných vzdělávacích dovedností a různým metodám činnosti: jsou přidělovány v samostatném bloku jak na úrovni minimálního obsahu, tak na úrovni požadavků na úroveň absolvování odborné přípravy na základní škole.

Více než deset let se zabývalo otázkami obecných akademických dovedností v pedagogice a pedagogické praxi, hlavní nevýhodou moderního vzdělávání, včetně primárního vzdělávání, je však dosud neschopnost studentů učit se.

Učitelé základních škol se stále snaží soustředit na nové cíle základního vzdělávání, formulované v průběhu modernizace struktury a obsahu vzdělávání: učit mladší studenty, aby se učili, formovali s nimi vzdělávací aktivity.

Hlavní důraz je stále kladen na získání znalostí a dovedností.

Efektivita výcviku se výrazně zvýší, pokud student začne vědomě pracovat na svém vývoji, začne se snažit samostatně najít a odstranit své chyby - při psaní, v řeči, při organizování svých vlastních aktivit. Aby toho dosáhl, musí se naučit zkoumat, analyzovat svou vlastní činnost, aby identifikoval své chyby tak, aby v budoucnu nebyly učiněny, a jeho úspěchy, aby je opravil a reprodukoval. To znamená, že účinnost školení přímo závisí na utváření a rozvoji obecných vzdělávacích dovedností.

Účel výzkumu  - zvážit problém formování mechanismu asimilace znalostí a dovedností v procesu učení.

Cíle výzkumu :

1. Zvažte vlastnosti znalostí, dovedností a schopností v procesu učení.

2. Analyzovat fungování trojice „znalostních dovedností“ v moderní didaktice.

3. Určit praktické aspekty asimilace znalostí a dovedností.

Předmět studia  - základní charakteristiky znalostí a dovedností v procesu učení. Předmět výzkumu  - určení vlastností formace v procesu učení mechanismu asimilace znalostí a dovedností.

Výzkumná hypotéza  : Vycházeli jsme ze skutečnosti, že asimilace znalostí a dovedností je složitý proces, včetně zvládnutí řady různých operací a akcí.

1.

Znalosti, dovednosti a schopnosti v procesu učení

Pod znalostmi v oblasti školení rozumíme základním zákonům v dané oblasti, které umožňují člověku řešit konkrétní výrobní, vědecké a jiné problémy, tj. fakta, koncepty, úsudky, obrazy, vztahy, odhady, pravidla, algoritmy, heuristika a strategie rozhodování v této oblasti.

Znalosti jsou informační prvky propojené navzájem as okolním světem.

Vlastnosti znalostí: strukturovatelnost, interpretovatelnost, konektivita, aktivita.

Strukturovatelnost - přítomnost vztahů, které charakterizují stupeň porozumění a identifikaci základních zákonů a principů, které se v této oblasti vztahují.

Interpretovatelnost znalostí (interpretovat znamená interpretovat, vysvětlovat) je určována obsahem nebo sémantikou znalostí a způsoby jejich použití.

Propojitelnost znalostí - přítomnost situačních vztahů mezi prvky poznání. Tyto prvky mohou být vzájemně propojeny v samostatných blocích, například tematicky, sémanticky, funkčně.

Činnost znalostí je schopnost vytvářet nové znalosti a je určována pobídkou člověka, aby byl kognitivně aktivní.

Spolu se znalostí existuje koncept dat. Přestože není vždy možné jasně rozlišovat mezi údaji a znalostmi, mezi nimi jsou základní rozdíly.

Data jsou prvkem znalostí, tj. izolovaná fakta, jejichž vztahy s vnějším světem a mezi sebou samy o sobě nejsou fixní.

Rozlišovací deklarativní znalosti - výroky o objektech oblasti předmětu, jejich vlastnostech a vztahu mezi nimi a procedurálními - popisují pravidla pro transformaci objektů oblasti předmětu. Mohou to být recepty, algoritmy, techniky, pokyny, strategie rozhodování. Rozdíl mezi nimi je v tom, že deklarativní znalosti jsou pravidlem komunikace a procedurální znalosti jsou pravidlem transformace.

• uloženo (zapamatováno);
• reprodukováno;
• jsou kontrolovány;
• aktualizováno, včetně restrukturalizace;
• jsou transformovány;
• jsou interpretovány.

Zručností se rozumí způsob, jakým člověk vykonává akci, ovládaný člověkem, opatřený určitou sadou znalostí.

7 klíčových odborných dovedností, které je třeba hledat při výběru zaměstnanců

Schopnost je vyjádřena ve schopnosti vědomě zavádět znalosti do praxe.

Dovednosti jsou automatizované součásti vědomé činnosti člověka, které jsou vyvíjeny v procesu jeho implementace. Dovednost vzniká jako vědomě automatizovaná akce a poté funguje jako automatizovaný způsob, jak toho dosáhnout. Skutečnost, že se tato akce stala dovedností, znamená, že jednotlivec v důsledku cvičení získal příležitost provést tuto operaci, aniž by si to uvědomil.

Síla asimilace znalostí je jedním z cílů výcviku. Výsledkem silné asimilace je vytvoření udržitelných struktur znalostí, které odrážejí objektivní realitu, když jsou studenti schopni aktualizovat a využívat získané znalosti. V praxi však tohoto cíle není vždy dosaženo. Každý zná motto studenta - „Úspěšně (zkouška) a zapomeň, jako špatný sen.“

Ale pokud jsou zapomenuty znalosti, tak proč ztrácet čas (a peníze) na jejich asimilaci?

Účelem školení jsou odborné dovednosti.

Psychologické studie ukázaly, že získané dovednosti zůstávají navždy a dovednosti zůstávají celé roky a na teoretické (deklarativní) znalosti se rychle zapomíná. V mnoha případech je však cílem asimilace znalostí cíl mezistupně školení.

Moderní chápání mechanismů vzdělávací činnosti vedoucí k pevné asimilaci znalostí nám umožňuje formulovat řadu doporučení.

V moderním učení dominuje paměti paměť. Je nutné zachránit sílu studentů, ne plýtvat memorováním znalostí s nízkou hodnotou, nedovolit přetížení paměti na úkor myšlení.

Ruší se vzpomínkou na špatně vnímané nebo že student nerozuměl. Student si musí pamatovat vědomě naučené, dobře smysluplné.

Materiál vyžadující zapamatování by měl být uzavřen v krátkých řadách: to, co musíme mít v paměti, by nemělo mít obrovské rozměry. Z řádků, které si pamatujete, vyloučte vše, co může sám student snadno přidat.

Pamatujte, že zapomenuté studium nejintenzivněji ihned po tréninku, takže čas a frekvence opakování by měly být v souladu s psychologickými zákony zapomínání. Největší počet opakování je vyžadován okamžitě po seznámení studentů s novým materiálem, tj. V době maximální ztráty informací, po kterém by se tento počet opakování měl postupně snižovat, ale ne úplně mizet. Je vhodné, aby studenti neomezovali svou vlastní reprodukci materiálu na okamžik bezprostředně následující po jeho vnímání, ale aby si nejdříve odpočinuli. Experimentální studie ukazují, že nejlepší reprodukce se z velké části uskuteční ne bezprostředně po prvním vnímání materiálu, ale po určité době (2-3 dny) po něm.

Zintenzivnění nedobrovolné zapamatování studentů, nedávají přímé úkoly nebo pokyny: je lepší studenty zajímat, čas od času „zahřejeme“ zájem, který vznikl.

Nezačínejte studovat nové, aniž byste nejprve vytvořili dvě nejdůležitější vlastnosti: zájem a pozitivní přístup k němu.

Řiďte se logikou předkládání vzdělávacích materiálů. Znalosti a přesvědčení, logicky související navzájem, jsou asimilovány silněji než rozptýlené informace.

Spolehněte se na skutečnost prokázanou vědou: důležitou formou posilování znalostí je jejich nezávislé opakování studenty.

Řiďte se logikou učení, protože síla znalostí, logicky vzájemně propojených, vždy přesahuje sílu asimilace nesourodých, slabě propojených znalostí. Poskytněte studentům možnost prohlížet si materiály z různých úhlů, z různých úhlů.

Protože síla zapamatování informací získaných ve formě logických struktur je vyšší než síla nesourodých znalostí, měly by být znalosti prezentované v logicky integrálních strukturách konsolidovány.

V praxi výuky je opakování uvedených školicích materiálů stále prostředkem pevné asimilace znalostí. Avšak spoléhání se především na mechanické memorování, bez hlubokého povědomí o vnitřních zákonech a logické posloupnosti v systému získaných znalostí, je jedním z důvodů formalismu v učení. Memorizace a reprodukce závisí nejen na objektivních vztazích materiálu, ale také na vztahu jednotlivce k němu (například zájmu studenta o znalosti). Důležitou podmínkou pro řádné zvládnutí znalostí je řádná organizace opakování a upevňování znalostí. Nejpevněji asimilované znalosti získané samostatně, při provádění výzkumu, vyhledávání, tvůrčích úkolů.

Můžete zaměstnavatele zajímat, pokud okamžitě píšete životopis o tom, co můžete dělat. To mu pomůže rozhodnout se, jak rychle dokážete přizpůsobit a pochopit nuance práce.

Klíčové dovednosti obnovení: příklady

Chcete-li pochopit, jak správně psát o svých schopnostech, můžete vidět příklad profesionálních dovedností v životopisu. Nezapomeňte se přizpůsobit své osobní zkušenosti, požadavkům zaměstnavatele a specifikům budoucí pozice.

Možné odborné dovednosti

Mělo by být zřejmé, že v této části životopisu musíte uvést své základní dovednosti. Pokud nemáte pracovní zkušenosti, můžete zadat výsledky vysokoškolské praxe. Téměř všechny životopisy mohou zahrnovat takové dovednosti:

• práce s PC;
• znalost cizích jazyků (s uvedením úrovně) - může to být plynulost, schopnost vnímat písemné informace a překládat je do slovníku;
• schopnost analyzovat dokumenty;
• plánování práce a organizace pracovního procesu;
• schopnost rychle se rozhodovat.

Měly by však být použity v případech, kdy nemáte praktické zkušenosti a žádné úspěchy.

Komunikační dovednosti

Když posíláte životopis volnému prodejnímu asistentovi, musíte vymalovat své zkušenosti a uvést, co můžete dělat. Odborné dovednosti prodejce mohou zahrnovat:

• zkušenosti s komunikací a přímým prodejem;
• schopnost přizpůsobit se a hledat přístup ke klientovi;
• schopnost pracovat ve stresových situacích, pod tlakem;
• ochota zdvořile komunikovat, aniž by si vynucovala vlastní postavení;
• schopnost odejít, ale zároveň plnit své povinnosti;
• schopnost řešit problémy bez zapojení správy.

Musíte přesvědčit zaměstnavatele, že můžete komunikovat s lidmi a prodávat výrobky.

Ale pro psychologa už budou existovat další požadavky. Může být označen tím, s čím pracoval a co umí nejlépe. Může mít takové profesionální dovednosti:

• provádění diagnostiky osobnosti, vztahy;
• řešení problémů v týmu a rodině;
• testování a interpretace jejich výsledků;
• vedení školení;
• řešení problémů osobního růstu;
• naslouchání, empatie, ujištění;
• vyhledávání přístupů ke každému klientovi;
• provádění psychologických rehabilitačních opatření;
• práce s fóbie, otřesy, stresy.

Odborné dovednosti

Výběr uchazečů začíná vyhodnocením životopisu. Pokud chcete být naplánováni na pohovor, uveďte základní dovednosti a ne doufejte, že bude stačit několik běžných frází. Můžete vidět příklad odborných znalostí pro obnovení správce systému, abyste pochopili, co je třeba specifikovat. Lze rozlišit následující dovednosti:

• praktické zkušenosti s pokládáním a diagnostikováním sítí;
• technická podpora a služby zákazníkům;
• diagnostika poruch a poruch;
• zkušenosti se servery, jejich instalací a tinkturou pro určité úkoly;
• monitorovací systémy;
• plánování rizik a vývoj systémů obnovy struktury IT;
• schopnost pracovat s programy Windows;
• znalost technické angličtiny;
• instalace zařízení, úprava jeho práce;
• sledování vhodné úrovně bezpečnosti informací;
• práce s technickými dokumenty.

Nepřehánějte zápis! Příliš mnoho deklarovaných programů může způsobit pochybnosti o úrovni vaší odbornosti v každém z nich. Koneckonců, skutečná kompetence není získána ani za měsíc.

Ale profesionální dovednosti v životopisu účetního mohou vypadat takto:

• vedení daní a účetnictví;
• znalost příslušných právních předpisů;
• schopnost pracovat s účetními záznamy;
• dovednosti soupisu;
• schopnost spravovat primární dokumenty;
• znalost zásad výpočtu pracovní neschopnosti, mzdy;
• zpravodajské dovednosti;
• znalost systému klient-banka, specializovaných účetních programů;
• schopnost vést dohody, smíření.

Neměli byste psát ty dovednosti, které nemáte. Koneckonců to lze odhalit při pohovoru nebo v první pracovní den.

Zaměstnanec nebo vedoucí právního oddělení musí být schopen pracovat s dokumenty a hledat potřebné informace.

Ve vztahu k právníkovi se zpravidla očekávají následující odborné dovednosti:

• schopnost vypracovat a analyzovat předložené smlouvy;
• vyjednávání;
• zastupování u soudů;
• provádění reklamačních činností;
• vypracování právních dokumentů;
• podpora společnosti;
• právní podpora organizace;
• zastupování společnosti ve vládních orgánech a různých případech;
• schopnost pracovat s právními dokumenty a legislativními základy prezentovanými v elektronické podobě.

Jakmile tyto dovednosti uvedete, buďte připraveni je potvrdit při pohovoru.

Zaměstnavatel vás může požádat, abyste uvedli konkrétní příklady, nebo vám dá praktický úkol, k jehož řešení budou tyto dovednosti potřebné.

Aby se člověk dostal do práce, musí se správně prezentovat. Nezapomeňte sestavit životopis, který ukazuje krátkou biografii uchazeče a seznam odborných dovedností, které má. Do jisté míry to záleží na správném provedení tohoto dokumentu - zda osoba získá práci nebo ne.

Základní dovednosti

Hlavními znaky dobrého životopisu jsou prezentace a stručnost.

Měl by vyjmenovat ty profesionální dovednosti, které odpovídají volnému pracovnímu místu. Existuje seznam hlavních charakteristik, které by měl mít každý moderní žadatel. Jsou rozděleny do 4 skupin. V první kategorii komunikativní:

• vyjednávání;
• kompetentní psaný a mluvený jazyk;
• řešení konfliktů, sporů;
• schopnost přesvědčit;
• práce s námitkami, nároky;
• schopnost mluvit na veřejnosti.

• řízení času;
• rozpočtování;
• řízení projektů;
• strategické plánování;
• práce v režimu multitasking;
• zpracování velkého objemu informací.

• Řízení lidských zdrojů
• motivace;
• generování nápadů;
• analytika.

Čtvrtá skupina - aplikované dovednosti potřebné pro konkrétní profese. Seznam:

• vlastnictví PC
• "Blind set";
• manipulace s kancelářským zařízením;
• znalost softwarového balíčku MS Office;
• znalost GOST, SNIP;
• vedení obchodní korespondence;
• schopnost pracovat s právními základy, znalost legislativy;
• papírování;
• znalost cizích jazyků;
• personální výroba.

Další dovednosti

Existují odborné dovednosti, jejichž přítomnost je podporována, i když není považována za povinnou. Jaké další dovednosti lze uvést v životopise:

• pozornost k detailu;
• analytické dovednosti;
• flexibilita
• společenská schopnost;
• dochvilnost;
• manažerské schopnosti.

Příklady profesionálních dovedností v životopisu

Někdy je velmi obtížné pochopit, které dovednosti jsou základní, které jsou volitelné, a které je ještě lepší přenést do sekce „O mně“ nebo o tom nemluvě. Níže jsou uvedeny příklady odborných dovedností, které lze zahrnout do životopisu pro volná místa:

• manažer
• vůdce;
• ekonom;
• inženýr;
• pedagog;
• zaměstnanec banky;
• účetní.

Manažerské dovednosti

Tato pozice má mnoho oborů, což ovlivňuje seznam dovedností, které musíte mít při obsazení. Existují volná místa pro prodej, nákup, školení, personální obsazení atd. Existuje řada společných vlastností, které jsou důležité pro plnění úředních povinností. V resumé pro pozici manažera můžete uvést následující dovednosti:

• práce s námitkami;
• řešení konfliktů;
• znalost PC;
• zpracování velkého množství informací;
• prodejní zkušenosti;
• papírování;
• práce s kancelářským vybavením, komunikace;
• komunikace v souladu s pravidly etikety;
• vyjednávání;
• znalost relevantního trhu;
• budování stabilních vztahů se zákazníky, dodavateli, zaměstnanci.

Vedoucí

Veškeré jednání osoby zastávající tuto funkci by mělo být zaměřeno na zavedení účinné práce podniku.

V životopisu může žadatel uvést následující specializované dovednosti:

• schopnost přesvědčit, motivovat;
• znalost cizích jazyků (se seznamem a úrovní znalostí);
• výběr, školení, personální kontrola ve všech fázích pracovního procesu;
• úroveň vlastnictví osobního počítače (nezapomeňte uvést, ve kterých programech může pracovat);
• strategické myšlení;
• vyjednávání;
• kritické myšlení;
• schopnost řešit konflikty;
• delegování pravomoci;
• řízení dočasných lidských zdrojů;
• předpovídání, strategické plánování;
• vyhledávání nestandardních manažerských rozhodnutí;
• organizační dovednosti.

Ekonom

Osoba zastávající takové postavení musí mít vysokoškolské vzdělání a analytické myšlení. V životopisu o volném pracovním místě ekonoma můžete uvést následující odborné dovednosti a znalosti:

• vlastnictví PC (se seznamem získaných programů, zejména specializovaných);
• účtování ukazatelů výkonnosti společnosti;
• vedení bankovních účtů fyzických a právnických osob;
• znalost cizích jazyků (s výčtem, úrovní);
• ekonomická analýza;
• plánování, údržba a účtování plateb;
• práce s elektronickým reportingem, překlady;
• údržba, uzavírání smluv;
• dokumentační operace;
• udržování a předkládání zpráv v souladu s pravidly a podmínkami.

Inženýr

Chcete-li obsadit tuto pozici, musíte mít mnoho dovedností. Co může být součástí životopisu:

• vlastnictví PC, specializované programy (Compass, AutoCAD);
• organizace stavebních a opravných procesů, řízení ve všech fázích;
• znalost regulačních dokumentů, zákonů a aktů v oblasti projektování;
• ověření projektové dokumentace;
• provádění denní kontroly kvality, účtování objemu provedené práce;
• zpracování zadávací dokumentace;
• vývoj inženýrských projektů;
• vypracování smluv, dodatečných dohod;
• údržba technické dokumentace;
• práce s dodavateli;
• čtení a kreslení výkresů;
• znalost specifik mechanismů různé složitosti.

Učitelka

Učitel a vychovatel jsou speciální profese, které vyžadují velkou obětavost. Pro uchazeče o tato volná pracovní místa jsou stejně důležité specializované dovednosti i osobní vlastnosti. Při sestavování životopisu na pozici učitele můžete uvést ty z těchto charakteristik, které vlastníte:

• znalost moderních výukových technologií;
• motivace;
• zkušenosti s doučováním, individuální lekce;
• iniciativa;
• široké obzory;
• energie
• erudice;
• efektivní komunikační schopnost;
• flexibilita, tolerance v komunikaci;
• rozhodování;
• organizace, plánování;
• kritické myšlení.

Zaměstnanec banky

Pozice zpravidla zahrnuje neustálou komunikaci s lidmi. K jeho získání budete možná potřebovat tyto odborné znalosti:

• prodejní zkušenosti;
• takt, tolerance;
• řízení času;
• efektivní komunikace - schopnost naslouchat partnerovi a poskytovat kompetentní rady;
• kompetentní řeč;
• schopnost učení, snadná asimilace nových informací;
• schopnost motivovat a přesvědčovat;
• pracovat s námitkami, hledat kompromisy.

Účetní

Seznam dovedností, které by měl mít osoba zastávající tuto funkci, je velmi rozsáhlý a může se lišit v závislosti na úzké specializaci.

Odborné znalosti, které mohou být uvedeny v životopisu pro volné pracovní místo pro účetní:

• vedení dohod, smíření;
• znalost příslušných právních předpisů;
• účetní a daňové účetnictví;
• znalost systému klient-banka a specializovaných programů;
• účetní záznamy
• analytické myšlení;
• příprava a předkládání zpráv;
• plánování
• inventarizace;
• všímavost;
• mzdy;
• znalost principů výpočtu dovolené, nemocenské dovolené;
• práce s primárními dokumenty.

Profesionální dovednosti v resumé bez zkušeností

Pokud jste neměli čas pracovat kdekoli, vůbec to neznamená, že nemáte žádné dovednosti. Jaké znalosti se mohou odrazit v životopise pro lidi, kteří nemají profesionální zkušenost:

• držení PC, počítačových programů;
• teoretické a praktické znalosti v oblasti matematického modelování, marketingové analýzy, sociologie (jakýkoli směr, kterým jste získali vzdělání, absolvování praxe);
• zkušenosti s prováděním sociologického výzkumu (lze získat během procesu studia);
• znalost cizích jazyků (angličtina, španělština atd.);
• dovednosti získané v jednom nebo jiném zaměstnání na částečný úvazek (nepovinné);
• přítomnost diplomové práce s hodnocením „vynikající“.

Časté chyby

K resumé psaní by mělo být přistupováno velmi zodpovědně, protože na tom závisí vaše kariéra a budoucnost. Při navrhování dokumentu se vyhněte těmto chybám:

1. Optimální počet bodů je od 6 do 9. Pokud píšete příliš málo dovedností, může si HR manažer nebo manažer společnosti myslet, že nemáte dostatečnou kvalifikaci k tomu, abyste se na tuto pozici postavili. Pokud jich je příliš mnoho, pak dokument vůbec vyvolá pochybnosti. Specialista se může domnívat, že jste uvedli ty znalosti, které nevlastníte.
2. Nepište odborné dovednosti, které nesouvisejí s konkrétním volným místem, i když jste na ně velmi hrdí.
3. Nepřidávejte k položce „Odborné dovednosti“ osobní vlastnosti a znaky. Je zde samostatná sekce.
4. Pište o každé odborné dovednosti nikoli abstraktně, ale konkrétně například „Zkušenosti s velkoobchodním prodejem - 5 let“. Pracujte se slovy „vlastní“, „vím“, „existuje zkušenost“.
5. Nezapomeňte na zásadu relevance. Nejdříve klíčové dovednosti, poté další.
6. Vyhněte se šablonám fráze, razítka.

Video