Tayyorlov guruhida jinni chizish uchun pishirish. Tayyorgarlik guruhida krem \u200b\u200bmavzusi bo'yicha chizilgan. Tayyorlangan guruhda dekorativ chizilgan rasm chizish bo'yicha mavhum tugun. "Xo'pvorla rasm. Yog 'chizig'ining qisqacha mazmuni


Gorbunova Lyubov Nikolaevna

Emoa: Mo''jizaviy - ajoyib, divo-wi-oltin xochmola.

Maqsad:

Ta'lim maqsadlari:

Baliqchilik, xususiyatlar tarixini tanishtiring xoxloma rasm;

Naqsh dizayni bo'yicha mashq qilish;

Ma'lumotlar asosida xo'hxirskiy Baliqchilik mustaqil tarkibni yaratish, sabzavotning sabzavot xususiyatini, bayramning sabzavot xususiyatini, bayramona tantanali rangga aylantirish qobiliyatini tuzatadi Xochmola;

Imkoniyat yuzasining katta qismini to'ldirishni o'rgating, ma'lum bir ketma-ketlikda naqshni bajaring (filial, barglar, rezavorlar, maysa).

Maqsadlarni oshirish:

Xalq ijodiyoti, xususan, magistrlarga muhabbat va hurmatni o'rgating xoxloma rasm.

Maqsadlarni ishlab chiqish:

Xotirani, kuzatuv, nutq, ijodni rivojlantiring.

Moddiy va uskunalar: Idish S. xoxloma rasm, gouach, niqoblar, salfetkalar, peshiklar uchun noyob stendlar rasmlar - idishlarning shablonlari, elementlar namunalari xoxloma rasm; Rus xalq qo'shig'ining musiqiy yozuvi "Dalada yoqib ketdi", "Kalinka", "Bog'dagi malina uchun ketamiz".

Tuzilish kasbi

1. Tashkiliy bosqichi.

Nima ekanligini tushunaman

Atrofida qancha quvonch!

To'g'ri, bolalar, go'zal

Allaqachon ruhni ushlaydi!

O'yilgan qoshiq va chelaklar

Ko'ryapsizmi, shoshilmang

U erda o'tlar va gullar

Misli ko'rilmagan go'zallik

Ular oltin kabi porlaydilar.

Go'yo quyosh botguncha.

Barcha varaqalar varaqalar kabi,

Bu erda har bir oltin.

Go'zallik bunday odamlar

Qo'ng'iroq qilmoq xochmola.

2. haqida bilimlarni takrorlang Xoxloma rasm.

Siz bolalar nima uchun qo'ng'iroq qilishini bilasizmi xochmola?

- Xochmola - Bu Volga daryosi bo'yidagi qishloq. Bu erda yashaydigan ustalar yog'och idishlarni oltinga aylantirishi mumkin. Sotuv yarmarkalarida qichqirish: "Oziq-ovqat uchun idishlar - okroshka, mo''jiza - idish, ha stakanlar, qoshiqlarmi?" Xaridorlar - deb so'radi: "Idishlar qanday paydo bo'ladi?" Va ular javob berdi: "Oltin bizga keldi Xochmola Shunday qilib, u tug'ilgan Xochmola, Ha Xochmola. Idishlar yurishdi xochmola.

Ammo bu ajoyib san'at bilan qanday boshlandi? Aytishlaricha, buni Volga quvnoq yigit-malakasi ortida yashagan. Xut, stol va skameyka o'rnatilgan, idishlar idishlarni kesib tashladi. Mening pyuresim va qushlar tariqini pishirish, quyishni unutmadi. Men uning parranda parranda ostiga uchib ketdim. U unga murojaat qildi. Firbird shaforasi bilan qanotni xafa qildi va kubok oltin bo'ldi ... Bu albatta ertak.

Bu oddiy taomlar bo'lganga o'xshaydi, ammo uni qilish oson emas. Birinchidan, u yog'ochdan kesilgan, qoshiqlar, plitalar, stakanlar, plitalarni tortadi, shunda daraxtlar fleyin kukuni bilan qoplangan, alyuminiy kukun bilan ishqalash metall kabi. Turli xil naqshli idishlar, lak bilan qoplangan va issiq pechga qo'yiladigan idishlar. Harorat qopqog'i ta'siri ostida. Keyin bu yoqimli asalning oltin ranglari paydo bo'ladi. Shunday qilib, jumlani ko'tarildi "Oltin xochmola»

Keling, siz bilan idishlarga qaraylik. Qaysi ranglardan foydalaniladi xokmosa magistrlari? (Qizil, qora, oltin, yashil, sariq).

Yog'och idishlarda qaysi ustalar tasvirlangan? (Rezavorlar, varaqalar, gullar, jingalaklar, pichoqlar).

Sizda mutlaqo to'g'ri mast Magistrlar o'zlarining ona tabiatining ajoyib go'zalligini ishlatgan. Naqshning doimiy elementi xokmola rasm"o't". Maysa tor barglarga o'xshash katta va mayda bo'laklarga aylanadi. Boshqa bir naqshga kiritilgan. elementlar: Barg, rezavorlar, gullar, qushlar. Ba'zan asosiy elementlar markazga joylashtirilgan. (gul, idish-tovoq). Va ular o'sadi, novdalar, o'tlar. Xoxlala Rassomlar chizishni yaxshi ko'radilar Uning mahsulotlari, qulupnay, Malinka, insho, Bektoshi uzum, qora va qizil smorodina, Rokcoo.

3. Yangi bilimlarni ochish

Va siz mamlakatimizga kelgan mehmonlar va hamma mehmonlarni kimnidir tortib olishni istagan yigitlardir yodgorlik: Spenkovskiy otlar, bo'yalgan matlari va albatta oqlangan xOXLAMA MAHSULOTLARI!

Tog'lar va dengiz orqali butun dunyo hayratga tushadi -

AY Ha rus yodgorlik!

Oh, qanday mo''jizalar!

Va yorug'lik yurtidagi ertaklarda

Va tabassum Xochmola!

4. Motivatsiya faoliyati

Bolalar va keling, san'atingiz salonimiz, bizning mehmonlarimiz ham xotira uchun esdalikni tanlashlari mumkin. Siz san'atkor bo'lishni xohlaysizmi? (Ha). Kesish taxtalarini bo'yashdan oldin, ozgina dam olaylik!

Fizmolinkka

Bizning qizil gullarimiz gulbarglarni gullaydi ... Qo'llarni silliq tushuning

Shamol - bu ozgina nafas olish, barglari qoziqlar ... qo'llar bilan chap tomonda suzish

Bizning qizil gullarimiz gulbarglarni yopadi ... o'tirdi, yashirin

Jimgina uxlab yotgan holda ... harakatli boshi chap tomonda, yonoq ostida tutqich

5. Malumot bilimlarini mahkamlash

Xafa qilishni boshlashdan oldin, keling ketma-ketlikni eslaylik!

Qayerda boshlanadi? (- chegaraning pastki qismidagi va mahsulotning yuqori qismida yoki hosil bo'lgan shaklda chegarada).

Nima bo'ladi keyin chizmoq? (- jingalak, egri novda).

Nima uchun? (- krujka - asosiy element xoxloma rasmChunki boshqa barcha elementlar unga mos keladi).

Avval chamadon haqida nimani tasvirlaysiz? (- birinchi katta elementlar: rezavorlar, barglar, keyin - kichik elementlar: Tomchilar, o'tlar, jingalaklar va boshqalar).

Kerak sifatida o'tlarni torting va o'rmalang? (- yupqa cho'tkaning oxiri, o'zgaruvchan ranglar).

Biz uchun nimadan foydalanishimiz mumkin rasmiy rezavorlar? (- cho'tka, post).

Siz qaysi ranglardan foydalanasiz? (Qizil, qora, yashil, sariq).

Yaxshi qilingan bolalar, siz hamma narsani bilasiz!

6. Bolalar uchun ishlab chiqarish faoliyati

Endi yosh ustalar, siz ishlashni boshlashingiz mumkin! Ajablantiradigan mehmonlar xOXLAMA PRIFALAR!

Xochmola, Xochmola,

Bizning mo''jizamiz ajoyib!

Biz chizamiz Xohxloy -

Go'zallik misli ko'rilmagan.

Ziqna"Xash"

Quyosh bo'yoqlari

Mevalar, chiroqlar -

Tongdan qizil bo'yoq.

(Rus xalqining ohanglari yangradi, bolalar musiqa uchun ishlaydi).

7. Ko'zni aks ettirish

Siz nima qilganingizni ko'rishga juda qiziqaman? Bu qanchalik chiroyli, yorqin, rang-barang, bayram - haqiqiy oltin xochmola.

Qanday elementlar xoxloma rasm ularning rasmlarida ishlatiladi.

Yigitlar sizga yoqadimi? Bir-biringizga qarang!

Va sizga nima ko'proq yoqdi?

Juda chiroyli she'rni tinglang xoxloma rasm.

Pooh P.inyavskiy « Xochmola»

Xoxloma rasm

Yashil maysada.

Govlar, zirhlar,

Ipak portlash

Quyoshli asal

Oltin barglar

Go'zallik aniq

Parchina Sarafan

To'lqinlar naqshlarida

Yohonts yonmoqda.

Qanday sehrgarlar

Soxta kiyingan

Bu bebaho

Bayramona kiyim?

Xo'xhilskaya rassomlik

Jodugar kabi,

Ajoyib qo'shiqda

O'zi so'raydi.

Va dunyoning hech bir joyida

Bunday inflorescences yo'q

Barcha mo''jizalar ajoyib

Bizning xochmola.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

"Dymkovskiy rasm chizish asosida bezak chirish" mavzusida mavhum sinflar Dasturiy ta'minot tarkibi a) o'quv topshiriqlari. Dymkov o'yinchoqlarini ishlatishga asoslangan dekorativ kompozitsiyani yaratish.

Ta'lim sohalarining integratsiyasi: badiiy va estetik rivojlanish, bilim, ijtimoiy-kommunikativ rivojlantirish, nutqni rivojlantirish. Uslubiy.

Moskva shahridagi Davlat byudjetining 2089 yildagi Moskva shahrining janubi-208-sonli komanycation.

Tayyorlov guruhidagi to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyatining mavhumligi.

o'qituvchi Veselova Natalya Vyacheslavovna

MBDUO "Bolalar bog'chasi №14"

Ta'lim sohasi: "Art Ijod"

Mavzu: "Xohhlomoning sehrli kıvgi"

Ko'rinish: Samarali tadbirlar (dekorativ rasm)

Turi: Yakuniy, integratsiyalangan.

Ta'lim sohalarining integratsiyasi: "Badiiy ijod", "Bilish", "Muloqot", "o'qish fantastik", "Ijtimoiy", "Sog'liqni saqlash", "Musiqa".

Maqsad: bolalarning xalqni ziddiyatli va amaliy san'at, bezak chizmadagi badiiy ijodkorlikka qiziqishni rivojlantirish.

Badiiy ijod:

  • Xo'xolama rasmiga asoslangan holda, ilgari o'rganilgan rasm chizish usullarini yaratish qobiliyatini rivojlantiring.
  • Cho'tkaning oxirini chizish mahoratini yaxshilash, Tych; Muayyan ketma-ketlikda naqshni bajaring.
  • Asosiy ohangga, rang, ijodkorlik, xayolot tuyg'usiga qarab mustaqillikni rivojlantirishda mustaqillik rivojlaning.

Bodeksiya:

  • Rossiyalik magistratura falok falokati - Xokmola taomlarining xalq falokati bo'yicha bolalarning taqdimotini kengaytirish va aniqlashtirish - uning rasmlarining xususiyatlari.
  • O'z hissasi ko'nikmalarini ishlab chiqish: Xokmola naqshlarini, qo'llarning mayda ta'siri chizish paytida qo'llar va ko'zlarni muvofiqlashtirish.

Aloqa:

  • Savollarga javob berish qobiliyatini oshirish.

Badiiy o'qitish:

  • Badiiy so'zni anglashda estetik va hissiy tuyg'ularni rivojlantiring.

Ijtimoiylashtirish:

  • Ijodiy tasavvurlarni rivojlantirish; Rossiya xalqining xalq amaliy san'ati va an'analariga, soya mamlakat uchun g'urur va odamlarning ustalari ishini hurmat qilish hissasiga katta qiziqish bildirish.

Salomatlik:

  • Motor faoliyati zarurligini rivojlantiring.
  • Xalq ijodiyotining asarlarini idrok qilishda hissiy hissiyotlarni rivojlantirish.

Dastlabki ish.

Xalq dekorativ va amaliy san'at haqidagi ma'lumot.

Vizuallikni ko'rib chiqing - didaktik qo'llanma "Xokmola", amaliy san'at buyumlari, stilized namunalari.

"Badiiy ijod" (dekorativ chizmachilik) sohasida tsikl tugun.

Xokohlo naqshining elementlarini, o'qituvchilar bilan qo'shma korxonasida va bolalarning mustaqil badiiy faoliyati bilan qo'shma korxonasida kompozitsiyalar to'plami, kompozitsiyalar va rasmlarni suratga olish.

"Oltin Xoxlala" didaktik o'yinlari, "Idishlarga namuna qiling", "O'ylash", "Naqshni davom ettiring", "Elementlarni to'plang."

Badiiy o'qiydi, she'rlar yodgorlik.

Rossiya xalq san'atining musiqiy asarlarini tinglash.

Bo'sh joylar bolalar bilan ishlab chiqarish - Xochmola rasmlari uchun shablonlar. Tonish shablonlari.

"Pesuffe, Samovar" bolalar qo'shig'i ostida sarlavha raqsi.

Namoyish, tarqatish materiallari va jihozlari.

Xokmola mahsulotlari, Xalq musiqasi, Xokmola rassomini, "Xohlomo" rassomini, "Xohlomo" rassomi, "Xokmola" ni vizual-duralik qo'llanma, "Xochmola idishlari" shablonlari, cho'tkalar, dog ', gouoach (qizil, yashil, sariq, sariq, sariq, sariq, salfetkalar).

Rahbar ongerasi, rus xalq xalqining rekordlari, "Xohlomo" taqdimoti "Xohlomo" taqdimoti, "Pyh-pishx, samovar" qo'shig'ining audio yozuvi.

Bevosita ta'lim

O'qituvchi. Salom bolalar!

Eshikni taqillat. Konvertni uzating.

O'qituvchi. Bolalar, bizga qanday g'ayrioddiy konvertni yuborishdi!(Konvert Xoxlomo rasmlari bilan bezatilgan)

Sizningcha, uni bizga kim yuborishi mumkin? (Bolalar javoblari) Yigitlar, menimcha, siz haqsiz - bu Xokmola ustalari. Va siz Xoxlomo rasmlari haqida biron bir narsani bilasiz. U nima uchun ishlatiladi? (bolalar javoblari) yaxshi bajarilgan! Keling, konvert ichida nima borligini ko'rib chiqaylik.

(Repetitor rasmlarni kesib, katta konvertdan kichik konvertni tortadi.)

Bolalar, Xochmola ustalari bizni "ob'ektlarni to'plash" o'yinini o'ynashni taklif etadilar. Rozimisiz?

Bolalar. Ha!

Vazifa. Bolalar spetit rasmlarni to'plashlari va natijada olingan narsalarni chaqirishlari kerak.

O'qituvchi. Juda qoyil! Vazifa bilan juda yaxshi. Ammo bu hammasi emas. Konvertda xabar bor: "Azizim, yigitlar! Bugungi kunda xalq bezak baliqlari ko'rgazmasi ochildi. Biz barchani taklif qilamiz! Ko'rgazmada siz o'zimni usta va "bo'yoq" idishlarini sinab ko'rishingiz mumkin. Biz sizni chindan ham kutamiz !!! " Bolalar, ushbu ko'rgazmaga tashrif buyurishni xohlaysizmi?

Bolalar. Ha!

O'qituvchi. Ammo boshlanishi uchun biz ko'rgazmalarda yurishning asosiy qoidalarini eslashimiz kerak! Ularni nomlang.

Bolalar. Jimlikni saqlang!

Rivoyatchini diqqat bilan tinglang!

Boshqalarga xalaqit bermang!

O'qituvchi. Yaxshi qilingan bolalar! Keyin men sizni ko'rgazmaga taklif qilaman! (Bolalar tayyorlangan zalni engashib, stullarda o'tirishadi)

Bolalar, biz siz bilan "Oltin Xohlamola" ko'rgazmasida biz bilan birgamiz, bu erda qancha ajoyib go'zal narsalarga qarang. Bularning barchasi magistrlarning qo'llari bilan yaratilgan.

Juda ko'p vaqt oldin, mashhur yog'och baliqchilik Nijniy Novgorod yaqinida paydo bo'lgan. Xohlaganning ismi Xohlomoning ismi bor edi, ular erda idishlar yumshoq daraxtlar (jo'ka, qayin, alder) dan qilingan. Ushbu qishloqda, uzoq vaqtdan beri yog'och idishlarni sotish uchun yarmarkalar bor edi. Bu butun baliqchilik uchun ism berdi.

Qarang, bolalar, ular nima yorilmalar! Ammo ular juda go'zal bo'lishadimi?

Birinchidan, idishlar yog'ochdan kesilgan, mashinada quritilgan, keyin suyuq loy qatlami bilan qoplangan va quritilgan. Sariq metall kukuni moy va eritmaga ulangan, ular pechda isitilgandan so'ng ular noyob oltin porlashiga xiyonat qiladilar. Bu erda "Oltin Xoxlomo" nomi keladi. "Oltin", chunki barcha mahsulotlar oltin sifatida porlaydi.

Yigitlar va xohlama ustalari Xochmola rasmining go'zalligini ko'rishimiz uchun biz uchun taqdimot tayyorladilar. "

(Xohlalaning "Xokmolaning magistral kabli" taqdimotini ko'rsatgan holda, o'qituvchi "Oltin Xoxlomo" she'rini o'qiydi.

"Oltin Xoxlama".

Olov sehrgarlari kabi

Aqldan chiqmang

Sehr-joduli - usta,

"Oltin Xoxlama".

Va boy va chiroyli

Yurakdan radar.

Stakanlar, piyola va chelaklar.

Va nima bu erda emas:

Olovli roppperters,

Ko'knorlar quyoshli yoz

Va Romanil Lugovin.

Xotirada bo'lgandek tasavvur qilingan hamma narsa:

Tong qurti nurlari

Va naqshli bezaklar

Eski vizdal parkerlari.

Barglar, eng past emas, balki davolanadi,

Qish nafasi.

Biz Berendyna shohligiga kiramiz,

Sehrli go'zallik dunyosida.

O'yilgan qoshiq va chelaklar

Siz ko'rishga shoshilmayapsiz.

U erda o'tlar va gullar

Misli ko'rilmagan go'zallik.

Ular oltin kabi porlaydilar

Go'yo quyosh botguncha.

Barcha varaqalar varaqalar kabi,

Bu erda har bir oltin.

Go'zallik bunday odamlar

Xoxlalaga qo'ng'iroq qiling.

O'qituvchi. Bolalar, taqdimot sizga yoqdimi? O'zingizni magistr sifatida sinab ko'rishni va idishlarni bo'yashni xohlaysizmi?

Bolalar. Ha!

O'qituvchi. Keyin ish joyingizda o'tiring. Har biringiz Xochmola taomlarining bir nechta shabloniga egasiz. O'zingiz xohlagan narsani tanlang. Endi siz o'zingizni haqiqiy odamlarning hunarmandlari kabi his qilasiz. Har biringiz o'zingiz Xokmola idishlari uchun namuna deb bilasiz. Idishlarni bezashdan oldin, ketma-ketlikni eslaylik.

Qayerda boshlanadi? (Chegaraning pastki qismida yoki hosil bo'lgan mahsulotning yuqori qismida yoki shaklida).Siz nimaga olib kelasiz?(Kurl, egri novdali). Nima uchun? (Kurl - Xokmola rasmining asosiy elementi, chunki boshqa barcha elementlar mos keladi).

Avval chamadon haqida nimani tasvirlaysiz? (Birinchidan, katta elementlar: rezavorlar, barglar, keyin - kichik elementlar: tomchilar, o'tlar, jingalak va boshqalar).

O'tlarni va jinnilarni qanday tortish kerak? (Yupqa cho'tka, almashinadigan ranglar).

Rezerenie chizish uchun nimadan foydalanishimiz mumkin? (Cho'tka, tayoq).

Siz qaysi ranglardan foydalanasiz? (Qizil, qora, yashil, sariq).

Yaxshi qilingan bolalar, siz hamma narsani bilasiz!

Va endi barmoqlaringiz uchun kichik isinish.

Barmoq gimnastika.

Mana mening barmoqlarim, ularni qanday aylantirishni xohlaysiz:

Va bu erda ham shunday bo'ladi va shuning uchun ular xafa bo'lmaydi (qo'lni ishqalash).

Bir, ikki, uch, to'rt, besh (paxta palmalar).

Yana uxlamang (cho'tka bilan silkinish).

Taqillatdi, burmalar,

Biz chizishni xohladik.

Endi yosh ustalar, siz ishlashni boshlashingiz mumkin! XoxloMa naqshlari bilan mehmonlarni hayratda qoldiring!

(Xalq musiqasi uchun yigitlar chizishga kirishdi. Mustaqil faoliyat. Bolalarga individual ravishda zarur yordam ko'rsatadi).

O'qituvchi. Siz nima qilganingizni ko'rishga juda qiziqaman? Hamma narsa tugaganini ko'raman. Bolalar va keling, ishingizning ko'rgazmasini tashkil etamiz.

(O'qituvchidan yordam beradigan bolalar kiyimlarini kiyim-kechak bilan oldindan cho'zilgan arqonda osib qo'yishadi).

O'qituvchi. Bolalar, qanday ajoyib taomlar nima bo'lishini ko'ring. Bu magistrlarning ishidan farq qilmaydi. Siz haqiqiy ustalarsiz!

Xo'sh, yigitlar, "Oxirzamon yaxshi, shuning uchun men sizni kutilmagan" Savavar "ni hayratda qoldiraman!

(Tasdiqlashlar raqsi)

Ammo, bolalar va ajablanib, Samovar muomala ichida oddiy emas.

(Bolalar og'riyapti, o'z ishlarini mehmonlarga berish).

O'qituvchi. Bolalar, bolaga qaytish vaqti keldigo'zal bog'i. Barchangizga rahmat! Xayr!


Muallif: Grishchenko S. A. O'qituvchi MBDU №31 Armavir.
Maqsad:
Mevali, barglar, jingalak, o'tlar bilan silliq bükme filialidan naqshni tuzish.
Vazifalar:
Ta'lim:
Xohlomo san'ati bilan tanishishni davom eting
Rivojlanayotgan:
Naqshni ma'lum bir ketma-ketlikda (kaym, filial, rezavorlar, jingalak) chizishni o'rganishni davom eting
Xoklama rasmining rang-barang shaklida birlashtirish qobiliyatini shakllantirish: qora, qizil, oltin (ocher). Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Ta'lim:
Aniqlikni, bolalarning ishini xolis baholash qobiliyatini oshiring.

Namoyish materiallari:
Multimedia, lena magnatio, xoxlola rasm, cho'tkalar, yog ', salfetkalar, cho'tkalar, suv idishlari, palitrasi,
Dastlabki ish:
Muzeyga ekskursiya, Rossiya xalq artistlar bilan tanishish, Xokmola rassomlik darslari, namunalarni ko'rish, ko'rish.
Sayohat kursi.
Har bir stollar uchun hamma ishg'ol bo'lib, kasb qiziqarli bo'lishini menga qaradi, ijodiy yaxshi kayfiyatdan boshlanadi.
Bolalar namoyishi materiallarini Xokmola naqshlari bilan ko'rsating. Ekran slayd raqamiga qarang, 2 raqami.
Bu mavzu nima?
Bolalar: Bu plastinka, bu piyola, qoshiq,
Plastinka qanday naqshlar bezatilgan?
Bolalar: Xo'hulskiy.
Bugun biz korlomla naqshiga kichik plastinka chizishni o'rganamiz. Pastki qismga qarang va mahsulotning yuqori qismida, mavzu shakllarini takrorlaydigan chiziqlar to'g'ri. 3 raqami - bu chegara.
Idishdagi naqsh nima? (Rezavorlar, varaqalar, jingalaklar va o'tlar bilan qoplangan). 4 raqami 4.
Sallerlar - naqshning eng oddiy elementi. U cho'tka uchining engil harakati bilan amalga oshiriladi.
TRAGRING - Bular kichik silliq qalinlashib, urishadi.
Tomchilar qog'ozga qo'llanadigan cho'tka bilan chiziladi.
Mo'ylovi Helix ichiga o'ralgan qalinligining uzluksiz chizig'i shaklida chizilgan.
Kurllar elementning o'rtasida ozgina bosim bilan bajariladi.
Bustik eng qiyin element bo'lib, uning suratida o't-bezakning barcha elementlari qatnashishi mumkin.
Qanday filial? (Egri). Rezavorlar va barglar qanday? Kurl va o'tlar qayerda? Naqsh elementlari chizilgan ranglarni nomlang. 5 raqami 5.
Va endi XOXLAMA rassomlik elementlarini qo'llash usullari haqida batafsil gaplashamiz. Slayd raqami 6. Naqshni chizish tartibi: mahsulotning yuqori va pastki qismida mahsulotning pastki qismida va pastki qismida, keyin bir oz egri komanda; Bu rezavorlar, barglar (uchta) tasvirlaydi. Keyin, filialdagi barcha bo'sh joylarda, jingalak va ingichka egri o'tlar tasvirlangan.
Fizmintka.
Gullar o'tloqda o'sadi
Misli ko'rilmagan go'zallik.
Gullar quyoshga cho'zilgan.
Ular bilan cho'zilgan va siz.
Shamol ba'zan qaraydi
Faqat bu muammo emas.
Yirtilgan gullar
Barglarini tushiring.
Va keyin yana turing
Va hali ham gullaydi.

Biz chizishda davom etamiz. Bolalar rezavorlar va barglar chizishganda, ularning uchlari bo'yicha sayoz tafsilotlarni (nuqta yoki rezavorlar) va barglardagi sayozlik tafsilotlarini maslahat berishadi (qora). Cho'chak va o'tning uchida burilish.
Chiqindi
Kichik ko'rib chiqilgan ishlar. Ijroning to'g'riligi. Bajarilishning aniqligi. Biz bajarilgan eng muvaffaqiyatli ishni tanlaymiz.
Xatolarni tahlil qilish. Xulosa. Taqdimot. Xokmola bezaklarining turini aniqlash bo'yicha kichik so'rov.

Gorbunova Lyubov Nikolaevna

Emoa: Mo''jizaviy - ajoyib, divo-wi-oltin xochmola.

Maqsad:

Ta'lim maqsadlari:

Baliqchilik, xususiyatlar tarixini tanishtiring xoxloma rasm;

Naqsh dizayni bo'yicha mashq qilish;

Ma'lumotlar asosida xo'hxirskiy Baliqchilik mustaqil tarkibni yaratish, sabzavotning sabzavot xususiyatini, bayramning sabzavot xususiyatini, bayramona tantanali rangga aylantirish qobiliyatini tuzatadi Xochmola;

Imkoniyat yuzasining katta qismini to'ldirishni o'rgating, ma'lum bir ketma-ketlikda naqshni bajaring (filial, barglar, rezavorlar, maysa).

Maqsadlarni oshirish:

Xalq ijodiyoti, xususan, magistrlarga muhabbat va hurmatni o'rgating xoxloma rasm.

Maqsadlarni ishlab chiqish:

Xotirani, kuzatuv, nutq, ijodni rivojlantiring.

Moddiy va uskunalar: Idish S. xoxloma rasm, gouach, niqoblar, salfetkalar, peshiklar uchun noyob stendlar rasmlar - idishlarning shablonlari, elementlar namunalari xoxloma rasm; Rus xalq qo'shig'ining musiqiy yozuvi "Dalada yoqib ketdi", "Kalinka", "Bog'dagi malina uchun ketamiz".

Tuzilish kasbi

1. Tashkiliy bosqichi.

Nima ekanligini tushunaman

Atrofida qancha quvonch!

To'g'ri, bolalar, go'zal

Allaqachon ruhni ushlaydi!

O'yilgan qoshiq va chelaklar

Ko'ryapsizmi, shoshilmang

U erda o'tlar va gullar

Misli ko'rilmagan go'zallik

Ular oltin kabi porlaydilar.

Go'yo quyosh botguncha.

Barcha varaqalar varaqalar kabi,

Bu erda har bir oltin.

Go'zallik bunday odamlar

Qo'ng'iroq qilmoq xochmola.

2. haqida bilimlarni takrorlang Xoxloma rasm.

Siz bolalar nima uchun qo'ng'iroq qilishini bilasizmi xochmola?

- Xochmola - Bu Volga daryosi bo'yidagi qishloq. Bu erda yashaydigan ustalar yog'och idishlarni oltinga aylantirishi mumkin. Sotuv yarmarkalarida qichqirish: "Oziq-ovqat uchun idishlar - okroshka, mo''jiza - idish, ha stakanlar, qoshiqlarmi?" Xaridorlar - deb so'radi: "Idishlar qanday paydo bo'ladi?" Va ular javob berdi: "Oltin bizga keldi Xochmola Shunday qilib, u tug'ilgan Xochmola, Ha Xochmola. Idishlar yurishdi xochmola.

Ammo bu ajoyib san'at bilan qanday boshlandi? Aytishlaricha, buni Volga quvnoq yigit-malakasi ortida yashagan. Xut, stol va skameyka o'rnatilgan, idishlar idishlarni kesib tashladi. Mening pyuresim va qushlar tariqini pishirish, quyishni unutmadi. Men uning parranda parranda ostiga uchib ketdim. U unga murojaat qildi. Firbird shaforasi bilan qanotni xafa qildi va kubok oltin bo'ldi ... Bu albatta ertak.

Bu oddiy taomlar bo'lganga o'xshaydi, ammo uni qilish oson emas. Birinchidan, u yog'ochdan kesilgan, qoshiqlar, plitalar, stakanlar, plitalarni tortadi, shunda daraxtlar fleyin kukuni bilan qoplangan, alyuminiy kukun bilan ishqalash metall kabi. Turli xil naqshli idishlar, lak bilan qoplangan va issiq pechga qo'yiladigan idishlar. Harorat qopqog'i ta'siri ostida. Keyin bu yoqimli asalning oltin ranglari paydo bo'ladi. Shunday qilib, jumlani ko'tarildi "Oltin xochmola»

Keling, siz bilan idishlarga qaraylik. Qaysi ranglardan foydalaniladi xokmosa magistrlari? (Qizil, qora, oltin, yashil, sariq).

Yog'och idishlarda qaysi ustalar tasvirlangan? (Rezavorlar, varaqalar, gullar, jingalaklar, pichoqlar).

Sizda mutlaqo to'g'ri mast Magistrlar o'zlarining ona tabiatining ajoyib go'zalligini ishlatgan. Naqshning doimiy elementi xokmola rasm"o't". Maysa tor barglarga o'xshash katta va mayda bo'laklarga aylanadi. Boshqa bir naqshga kiritilgan. elementlar: Barg, rezavorlar, gullar, qushlar. Ba'zan asosiy elementlar markazga joylashtirilgan. (gul, idish-tovoq). Va ular o'sadi, novdalar, o'tlar. Xoxlala Rassomlar chizishni yaxshi ko'radilar Uning mahsulotlari, qulupnay, Malinka, insho, Bektoshi uzum, qora va qizil smorodina, Rokcoo.

3. Yangi bilimlarni ochish

Va siz mamlakatimizga kelgan mehmonlar va hamma mehmonlarni kimnidir tortib olishni istagan yigitlardir yodgorlik: Spenkovskiy otlar, bo'yalgan matlari va albatta oqlangan xOXLAMA MAHSULOTLARI!

Tog'lar va dengiz orqali butun dunyo hayratga tushadi -

AY Ha rus yodgorlik!

Oh, qanday mo''jizalar!

Va yorug'lik yurtidagi ertaklarda

Va tabassum Xochmola!

4. Motivatsiya faoliyati

Bolalar va keling, san'atingiz salonimiz, bizning mehmonlarimiz ham xotira uchun esdalikni tanlashlari mumkin. Siz san'atkor bo'lishni xohlaysizmi? (Ha). Kesish taxtalarini bo'yashdan oldin, ozgina dam olaylik!

Fizmolinkka

Bizning qizil gullarimiz gulbarglarni gullaydi ... Qo'llarni silliq tushuning

Shamol - bu ozgina nafas olish, barglari qoziqlar ... qo'llar bilan chap tomonda suzish

Bizning qizil gullarimiz gulbarglarni yopadi ... o'tirdi, yashirin

Jimgina uxlab yotgan holda ... harakatli boshi chap tomonda, yonoq ostida tutqich

5. Malumot bilimlarini mahkamlash

Xafa qilishni boshlashdan oldin, keling ketma-ketlikni eslaylik!

Qayerda boshlanadi? (- chegaraning pastki qismidagi va mahsulotning yuqori qismida yoki hosil bo'lgan shaklda chegarada).

Nima bo'ladi keyin chizmoq? (- jingalak, egri novda).

Nima uchun? (- krujka - asosiy element xoxloma rasmChunki boshqa barcha elementlar unga mos keladi).

Avval chamadon haqida nimani tasvirlaysiz? (- birinchi katta elementlar: rezavorlar, barglar, keyin - kichik elementlar: Tomchilar, o'tlar, jingalaklar va boshqalar).

Kerak sifatida o'tlarni torting va o'rmalang? (- yupqa cho'tkaning oxiri, o'zgaruvchan ranglar).

Biz uchun nimadan foydalanishimiz mumkin rasmiy rezavorlar? (- cho'tka, post).

Siz qaysi ranglardan foydalanasiz? (Qizil, qora, yashil, sariq).

Yaxshi qilingan bolalar, siz hamma narsani bilasiz!

6. Bolalar uchun ishlab chiqarish faoliyati

Endi yosh ustalar, siz ishlashni boshlashingiz mumkin! Ajablantiradigan mehmonlar xOXLAMA PRIFALAR!

Xochmola, Xochmola,

Bizning mo''jizamiz ajoyib!

Biz chizamiz Xohxloy -

Go'zallik misli ko'rilmagan.

Ziqna"Xash"

Quyosh bo'yoqlari

Mevalar, chiroqlar -

Tongdan qizil bo'yoq.

(Rus xalqining ohanglari yangradi, bolalar musiqa uchun ishlaydi).

7. Ko'zni aks ettirish

Siz nima qilganingizni ko'rishga juda qiziqaman? Bu qanchalik chiroyli, yorqin, rang-barang, bayram - haqiqiy oltin xochmola.

Qanday elementlar xoxloma rasm ularning rasmlarida ishlatiladi.

Yigitlar sizga yoqadimi? Bir-biringizga qarang!

Va sizga nima ko'proq yoqdi?

Juda chiroyli she'rni tinglang xoxloma rasm.

Pooh P.inyavskiy « Xochmola»

Xoxloma rasm

Yashil maysada.

Govlar, zirhlar,

Ipak portlash

Quyoshli asal

Oltin barglar

Go'zallik aniq

Parchina Sarafan

To'lqinlar naqshlarida

Yohonts yonmoqda.

Qanday sehrgarlar

Soxta kiyingan

Bu bebaho

Bayramona kiyim?

Xo'xhilskaya rassomlik

Jodugar kabi,

Ajoyib qo'shiqda

O'zi so'raydi.

Va dunyoning hech bir joyida

Bunday inflorescences yo'q

Barcha mo''jizalar ajoyib

Bizning xochmola.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Sinflarning referatsiyasi "Dymkovskiyning Dymkovskiy" dasturi "dasturi tarkibi A) o'quv topshiriqlari" mavzusida bezatish. Dymkov o'yinchoqlarini ishlatishga asoslangan dekorativ kompozitsiyani yaratish.

Ta'lim sohalarining integratsiyasi: badiiy va estetik rivojlanish, bilim, ijtimoiy-kommunikativ rivojlantirish, nutqni rivojlantirish. Uslubiy.

Moskva shahridagi Davlat byudjetining 2089 yildagi Moskva shahrining janubi-208-sonli komanycation.

Elena Vaxrushina

Vazifalar:

1. Ob'ektlar bilan tanishishda davom eting xoxloma rasm. Ko'rish

xoxloma rasm"o't" va unga elementlar: "Pech", "Tomchilar", "Ugings",

"Kurl", "Kostik". Bezakning rang sxemasi haqida tasavvur bering.

O'rganmoq bezak chizma"o't". Ish uslublarini takomillashtirishda davom eting

bo'yoqlar. Tuzatish mahorati bo'yamoq Barcha cho'tka va cho'tka ripi, uni sozlash

cho'tkaga pozitsiyani va bosimni qo'yish. Yangilarini tanishtiring so'z bilan: "Pech",

"Perpendikulyar". Faollashtirmoq lug'at: "kosa", "Solonitsa", "Tovarlar",

"Tulovo", "spiral", "Tomchilar", "Ugings", "Kurl", "Kostik".

2. Xotirani, e'tibor, nutqni rivojlantirish.

3. Go'zallik tuyg'usini engillashtiring.

Uskuna:

Rus xalq musiqasi.

- xo'pomskaya taomlari;

Gueaaxi bo'yoqlari (Sariq, qizil, yashil) ;

Belichekki 2 va 3-sonli cho'tkasi;

Suv bilan bank;

Flanel salfetkalar;

Yalqov xoxlo buyumlari(qoshiq) .

Harakat qilmoq: biri. Tashkiliy vaqt.

Bolalar, o'ynaymiz. Gimnastika barmoqlari "Yordamchilar":

Bir, ikki, uch, to'rt, (Camlar va sizning qo'lingizda ritmik zarbalar .

Biz yuvilgan: .

Choynak, chovgum, qoshiq

Va katta kamera. (Barmoqlaringizni har bir idish uchun bekor qiling) .

Biz qasam ichdiki, (Bir kaft boshqasiga siljiydi) .

Faqat siqilgan kubok,

Kichkina mashinasi qulab tushdi,

Chovgum chovgumi tushdi (Yana barmoqlarni egilgan) .

Qoshiq biz biroz sindirdik.

Shunday qilib, biz onamga yordam berdik. (Cams va qo'llarning ritmik zarbalari navbat bilan) .

2. Motivatsion maqsad bosqichi.

Bolalar, stolga qarang. Unda turgan narsalarni ko'rib chiqing.

(O'qituvchi bolalarni idish-tovoqlarni hisobga olishga taklif qiladi xoxloma rasm) .

3. Yangi o'qish.

QANDAY QILIB BERADI? Sizningcha, ular nima qilishgan?

(Javoblar) bolalar) .

To'g'ri, ular yog'ochdan yasalgan va san'atkorlar tomonidan bo'yalgan. (Slaydlar1-7) keling

ushbu narsalarni diqqat bilan ko'rib chiqing. Yumaloq oziq-ovqat mahsulotlarining oltin tomonlari

boullar yorqin qizil va qora pichoqlarni tasvirlaydi, Tuli Vases egilib

yumshoq barglar va elastiklar, go'yo quyoshda porloq, qora rezavorlar

smorodina. Shakar idishining yuzasida, salon va ta'minot.

silindrsimon tomapoq qopqoqli va umuman tanlanmagan oltin.

gullar. Olov-qizil taomlar va oltin Naqshning porlashi issiq olov va olov hissi bilan haqiqiydir. Va olov yog'ochni aylantirgani ajablanarli emas

bu narsalarning yuzalari oltin.. Nima uchun muhokama qilinadigan narsalar

chaqqon xochmola? Qanday qilib ular mohir ustalarning qo'lida va nima

xalq san'atining boshqa asarlaridan farq qiladimi? Ushbu savollarga javoblar

rus qo'shig'i qatorlarida ovoz.

Volga Yar bog'i sifatida

Shitirlash uchun.

Yar Hmad chiqdi

Bizning tomonimiz.

Uchinchi tomonimiz qanday

Uy-joy bilan ta'minlangan:

Kumush barglar,

Gullar oltin..

Bunday qo'shiqni yozish uchun eringizni qanday sevishimiz kerak! Kerak sifatida

o'zingizni chuqur his qilish uchun hamma narsani qo'shiqqa ifodalash uchun va

rasm. (8-13 slayes)

O'rmondan o'tib, daryo sohilida, ona yaylovlarning boy tarqalib ketganidan hayratda qoldi

yozgi issiqda bu shirin naslchilik lazzatidir va barcha ovozlar

shagliging qurtlari. Siz bu erda yotasiz va portlashni tomosha qilishni boshlaysiz

pichoq, gul ortidagi gul, varaqning ortidagi varaqasi - ularning qanchadan farqli o'laroq va

bir-biriga o'xshash. Bu erda arqonning jingalak oqimlari va egiluvchan sabroklar. Hamma narsa

ular quyoshga intilishadi. Butun qalbim bilan, ona tomonni seving va

unga qoyil qolaveradi, rus xalqi nafaqat go'zallik va ertakni uning go'zalligidan, balki

yorqin oqlangan rasm bilan bezatilgan oddiy buyumlar, ichkarida

qaynoq tabiiy sabablar. San'atning haqiqiy asarlari

bu narsalar - go'zal shaklga aylanadi, ulardan foydalanishda qulay

qatl etilgan. Bugun biz elementlarni uzatishni o'rganamiz xOXLAMA RASMAT B.

rasm. Magistrlar o'simliklarni aniq ko'rsatishni xohlamadilar

uryog'ida o'rmonda ko'rishdi. Xochmola Rasmlar bezak: Ular juda muhim

odatda, sabzavot buyumlarini bezatadigan tirik hayotning go'zalligini o'tkazadi

bezak. Bu gullar, o'tlar va rezavorlar naqshidir. Xochmola Rassomlar uchun. gapirmoq:

"Men gul bezak ostida yozyapman".(14-18 slaydlar) Uning bir nechta turlari bor. Eng ko'p

rassomlar tomonidan eski va sevimli "Herbal bezak"yoki oddiy "o't".

Bu cho'zilgan, uch yoki undan ko'prog'iga kiritilgan ozgina egri misseslar

bush buta. Alohida "o't" Sumkani eslatadi. Ushbu bezakning turlaridan biri va

chaqqon "Pech". "O't" Odatda qizil va qora gullarda yozilgan. U

asosiy barglar suvli, shuning uchun bo'yoq cho'tkada juda ko'p bo'yoq olinadi va u

u mahkam yotadi. Barglarning uchlari juda mayda tarzda beriladi, go'yo egilib, qulab tushadi

shamol. "O't" - Har qanday o'simlik bezaklarining majburiy qismi xochmola.

Qora, qizil, yashil yoki sariq rangdagi butalar va novdalar orasida juda tez-tez "Hesterns"

rassom rezavorlar, qushlar va baliqlarni joylashtiradi. Bunday bezak ham chaqiriladi

"Herbal" yoki berry yoki gulning nomi. Bugun biz o'rganamiz bo'yamoq

o't-bezakning eng oddiy elementi.

(O'qituvchi bezakni ko'rsatadi) .

Maysa naqshining barcha elementlari birdaniga cho'tka bilan chiziladi

qalam bilan oldindan chizish. Tasmel uchta barmog'ingizni saqlab turishi kerak,

varaqning yuzasiga perpendikulyar, ya'ni, cho'tkaning dastasi, shiftga qaraydi. "Pech" U tasselning uchi pastdan pastgacha bo'lgan. "TRESTRAI"

suvsiz ravishda chizilgan, qalinlashganda. "Tomchilar" Barchangizga mashhur ziyofat

bosib chiqarish. "Ugings" Uzluksiz chiziqli chiziq shaklida spiral ichiga torting.

"Kostik" - eng qiyin element "Hesterns" Oddiydan bajarilgan "Moy",

nosimmetrikal qog'ozda, ya'ni, ya'ni bir-biridan bir masofadan joylashgan.

Va endi biz idishlarning ish qismlarini olamiz va olib kelamiz.

(Bolalar rus xalq musiqasi ostida ishlaydi)

4. SUMS.

Yaxshi ishchilar. Ishingizni olib boring, ko'rgazma tuzing va sizga qoyil qoling

xoxlama taomlari. Bizning oxirida sinflar ko'rinishikabi xo'xyszaya Bo'yoq biz siz bilan yashayotgan zamonaviy dunyoni bezatishi mumkin. (Slaydlar19-22






"Curl" dekorativ chizmalari.

Maqsad: bolalarni o'rgatadigan katta novda bilan qog'oz plitasini bezang (dekorativ san'atining odatiy bosh el elementi). Filialni bezash uchun ishlatilishi kerak Kompozitsiyani ishlab chiqing. Rasmlarni tahlil qilishni o'rganishni davom eting.

Sayohat kursi.

O'qituvchining Xo'qqim baliq ovlash haqidagi hikoyasi.

Bu sehrli, ajoyib rasm uzoq vaqt oldin Xoxloma deb nomlangan qishloqda tug'ilgan. Shunday qilib, uning ismi - Xokmola rasm. Qo'shiq qo'shiqlarini sevadigan odamlar, tush qo'shiqlarini sevishgan odamlar, mevalarning pishishi, havoning pishishi, havo tazelini, bahor nafasi zavqlanishini yaxshi ko'rishadi. Bularning barchasi sizning oldingizda bo'lgan narsalar bo'yicha aks ettirilgan.

Ammo hokimeva mahsulotlarini ishlab chiqarish qiyin. Birinchidan, mahsulotlar maxsus mashinalardagi daraxtdan aniq, uni suyuq loy qatlami bilan yoping, alyuminiy kukuni bilan qoplanadi, mahsulotni quritish va pechga qo'yiladi. Bu erda lak qorni qoraytiradi va oltin soyani beradi. Shuning uchun ko'pincha Xoxlola rasmi oltin deyiladi.

Xo'palikskaya taomlari turli xil nomlarga ega. Sizga tanish bo'lganlarga ism bering.

( Qoshiq, vaza, kubogi, tuz. )

Fizkululminmintka

(To'g'ri, kamarga qo'llar. Bolalar muammosiz va asta-sekin to'g'ri ko'taring, so'ng chap oyoqni egib, egilib, egilib. Orqangizni saqlang.
- laylak, uzun oyoqli,
Uyni yo'lni ko'rsating. (Laylak javoblari.)
- qonunning eng yuqori soni,
Cho'llar chap nagu
Yana - to'g'ri nag
Yana - Nagu-ni qoldirdi.
Keyin - o'ngga nag
Keyin - nega yo'qoldi.
Va keyin uyga keling.

O'qituvchi bolalarni aylanadagi aylanada silliq tirilishning 2-3 qismini ko'rsatadi. Keyin barcha yigitlar ushbu rasmni havoda ko'rsatishni taklif qiling. Yigitlar filial chizig'ida mashq qilishlarini tavsiya eting - qog'ozdagi jingalaklar (xiyobon va xiyobon varaqlarini tayyorlang). Bolada kıvrılma bo'lsa, rasm varag'ini rasmga o'tkazing.

Tayyorlangan rasmlar uni taxtaga qo'ydi, bolalarni muammosiz tanlashga, chin dildan bezatilgan va chiroyli bezatilgan jingalaklarni sinchkovlik bilan o'rganishni taklif qiladi, ularning tanlovini tushuntiradi. Birovni bolasini o'zingiz bilan taqqoslash uchun, bu uning rasmida yaxshiroq ekanligini va o'rtog'ining rasmida nima ekanligini unutmang.


Marina Mixailova
Tayyorgarlik guruhi uchun mavhum sinflar "Curl. Xoxlola rasm bilan tanishish "

Maqsad: Bolalar to'g'risidagi bilimlarni Rossiya ustalarining xalq badiiy baliqchilik haqida ma'lumot olish.

Vazifalar:

xokla rasmini va uning xususiyatlarini tanishtiring;

elektron shakldagi element, yorqin rang, ranglar va elementlarning tarkibi va elementlarini ajratishni o'rganish va mahsulotlarning go'zalligini o'rganishni o'rganing;

ovqatlarni bo'yashni hohlola bo'yash zavodining naqshining dekorativ elementlari bilan chizish;

rangni idrok etish, ritm, ijodiy tasavvur hissi;

folk Falkerlar haqida bilimlarni rivojlantirish: Dymkovskiy, "Oltin", Gjalskiy;

odamlar magistrlarining ishiga muhabbat va hurmatni ko'tarish - Kleels;

Dastlabki ish: Kognitiv o'qituvchi Xokmola mahsulotlari haqidagi hikoyasi.

O'qish. Dekorativ-amaliy san'atning albomlarini ko'rib chiqing: "Gjeglo", "Xohmola", "Gorodetlar", "Dymkovskiy o'yinchoq". Dekorativ-amaliy san'at buyumlarini ko'rib chiqing.

Floplarni o'rganish, rus baliqlari haqida she'rlar. Kattalashtirish jumboqlari.

Bo'sh joylar bolalar bilan ishlab chiqarish - Xochmola rasmlari uchun shablonlar. Tonish shablonlari.

Materiallar: Xoxlomo, Gzegel, Gorodetskoy rasmlari, Xoch uslubidagi buyumlar, bolalar soni, rasmlar, cho'tkalar, salfetkalar soni bo'yicha rasmlar, tayyorlangan qoshiqlar bilan rasmlarni kesish , Suv idishlari, suv, guoach, elementlarning ranglari va rasmlar kompozitsiyalari, Xoklamas ranglari uchun sxema.

WordWord: Xokmola, rasm, o'tlar, bo'yoq elementlari, yalang'och, tomchi, barg, lazzat.

Sayohat kursi:

Yigitlar, yarim doira ko'taring.

Bizda bugun mehmonlar bor. Keling, ularga salom aytaylik va endi uni chalg'itmaymiz. Va mehmonlar bugun yolg'iz emaslar. U bizga uzun Matryonning uzunliklaridan kelgan, bizni ko'rish, o'zingizni ko'rsatadigan va maqtanadigan mahsulot. Keling, Matryon biz uchun nima tayyorlaganini ko'rib chiqaylik.

(Bolalar mahsulotlarini ko'rishmoqda, gorodetskaya rassomlik, gzel)

Qarang, bolalar, ushbu mahsulotlar bo'yicha. Qaysi biri sizga tanish?

Bolalar, qaysi xalq hunarmandchiligini ko'rdingiz? (bolalar javoblari)

Bu to'g'ri, bu shahar rasmi (ismni belgilang va bu Gjel (ism, bu erda Dyvkovning yosh xonimlari (ism ... nima uchun farq?

Qarang, bu g'ayrioddiy yog'och idishlar va qoshiq, chelaklar ha idishlar va oltin!

Va bu go'zallik "Oltin Xoxlala" deb nomlanadi.

Biz bu haqda bugun gaplashamiz, u qaerda tug'ilganini bilib olamiz, buning uchun bu rasmni bo'yash va ularni qanday bajargan narsalarga xizmat qiladi.

O'tish, joylaringizda o'tiring.

Qadimgi an'analar aytadi: men bir vaqtlar Nijniy Novgorod o'rmonlarida, tinchy daryoning qirg'oqida yashaganman. U kim va qaerdan kelgan, biz bilmadik. U odamning yog'och idishlari va qoshiqni kesib tashladi (bo'yalgan, ular sof oltindan ko'ringan edi. Men bu haqda shunday deb o'yladim! ! Darhol! - deb so'radi u oyoqlarini tortib olib, saroyni qutqarish uchun bir askarni yubordi. Ular qanday qilib mo''jizalarni topa olmadilar. U qayerda qoldirildi, Ammo u mahalliy dehqonlarni "oltin" idishlarni iste'mol qilishga o'rgatishdan oldin. Xohlama qishlog'ida har bir bo'shliqning "oltin" stakanlar. Shunday qilib, Xohlala qishlog'ida "Oltin" idishlar sotildi. Shunday qilib, "Oltin Xoxlomo" nomi. Tug'ilgan.

Va haqiqiy yotish uchun oson emas.

Birinchidan, usta daraxtdan bo'sh joyni kesib tashlaydi - kelajakdagi piyola. Keyin u quriydi va loyning yupqa qatlamini qoplaydi. Endi bu loydan bir piyola, shunda u flok moyi bilan singdiriladi. Oltin Xo'volar uchun oltin va talab qilinmaydi! Qimmatbaho oltin rangning o'rniga idish yoki alyuminiy kukun bilan idishni. Go'yo kumush kabi idish porlaydi. Keyin idishga soling va pechga tashlanadi. Porridge, ammo quritish uchun, "qattiqlashishi" uchun. Va mo''jizalar ro'y beradi: yog'och idishga ko'ra, oqlangan, rangli naqsh bilan oltin bo'ladi!

Algoritm "Xokmosa mahsulotlarini ishlab chiqarish ketma-ketligi"

1. Mashinadagi mahsulotlarni kesish.

2. Split - loyning yupqa qatlami bilan qoplangan.

3. Schurut - Zerapkani artib oling.

4. Oryol - yog'och yuzalar uchun maxsus kompozitsiya bilan qoplangan.

5. Keng - alyuminiy kukuni bilan qoplangan va juda issiq pechda etik.

6. Mahsulotni maxsus lak bilan yoping.

Harorat qopqog'i ta'siri ostida. Keyin bu yoqimli asalning oltin ranglari paydo bo'ladi.

Yumshoq cho'tka bilan bo'yalgan mahsulotlar bilan qo'lda bo'yalgan mahsulotlar.

Xokmola bo'yash - qizil rezavorlar Rossel.

Bo'yoqda cho'tka novdalar,

Bu erda bir marta bosildi,

Va idishlardagi oltin jinni

Cho'tka ciliani tortadi

Kurl yonida.

Va quvnoq hid ostida quruq edi

Pichoqlarga aylandi,

Mo'ylovi emaklanmoqda ...

p. Sinyavskiy she'rlari "Xohlomo"

Menga ayting-chi, qanday ranglar shaklida? (To'rt rang: qizil, qora, sariq, yashil)

Qarang, o'simlik elementlaridan xoxlomo naqshmi? (Farzandlari ularga ism berishganda, ularning to'g'ri ismi beriladi.)

Siz elementlarni ro'yxatga kiritdingiz, lekin Xochmola rasmida ular boshqacha deb nomlanadilar: jingalak va barglar str shaklida tiklanish bilan bezatilgan. Bu erda Ryabinaning qirmizi va qulupnayning pishgan mevalari va o'tlar va barglarning jingalak mevalari.

Kurl Xokmola rasmining asosiy elementi.

Naqshni chizishda asosiy qoida nima? (Naqsh elementlari bir xil masofada, bir xil masofada joylashgan bo'lishi kerak).

O'rtacha rasm chizish elementlarini olish.

Keling, XOXLAMA rassomlikning ba'zi elementlarini jalb qilishga harakat qilaylik. (Sxema elementlar bilan o'rnatiladi)

Bolalar repetitorni qabul qilish tasviri bilan o'qituvchi rahbarligida alohida varaqalarda chizishadi.

Bolalar, bizning mehmon Matror siz uchun vazifalar va sovg'alar tayyorladi. Konvertlarni, oching va kartalarni oling. Kartalarga diqqat bilan qarang, Xokmola rasmini aniqlang va bizning issiqlik displeyimizga olib keladi. (Qushning bo'yoq deb nomlangan qora taxtada) (vazifani bajarish) yaxshi amalga oshirildi.

Keling, yana Xohlomo mahsulotlarini ko'rib chiqaylik. Qanchalik issiq, yumshoq, yumshoq, yoqimli ko'zlar uchun juda yumshoq issiqlik. Bo'yoqlar shunchalik yorqin

"Oltin Xo'volar"

Bu uning iliq nurlarida

Isitish biz.

Va bunday ajoyib taomlardan qanday mazali! Ha, oltin rangli qoshiq. Xoxlamadan qo'rqmaydigan issiq emas, na namlik ham, jele ham. Hamma, shuningdek, bo'yoqlarini porlaydi, "oltin" ni osib qo'ymaydi. Chunki ular bu mo''jizaviy oltin qo'llarini kiyganlari uchun.

"Menimcha, bugun biz bir muncha vaqt rus ustalariga aylana olamiz va Xoklama rasmini bo'yash bilan bo'yashimiz mumkin.

Va bu olovda bizga yordam beradi.

Siz bilan sehrli so'zlarni aytaylik va sehrli harakatlarni amalga oshiraylik, shunda biz Xohloma magistraturasiga aylanamiz.

Fizkultminmintka.

Qush Xoxlama qanotlari Mahal (yon tomonlarida qo'llar, yig'lar)

Mahala qanotlari - Zlatto tarqab ketdi. (Mahi, qo'lingizni silkit

Boshi bilan, men tomonlarni qaynataman (echkilarni bog'lab)

Ha, rus o'tidan yig'ilgan erdan. (Polda qiyaliklar, yig'ing)

O'tlar yig'ilgan, piyola bezatilgan idishlar, (yig'ing, birlashmani qo'l bilan aylantiring)

Sevgi bilan mahorat biz uchun o'tdi. (Yurakka, oldinga qo'llar, oldinga qo'llar.)

Xo'sh, biz magistratura va hunarmandlarmiz. Keling, joyga boraylik.

- Bolalar, qarang, qanday sovg'alar sizga nima qildi? (Yog'och qoshiq). Va olov sizni Xoxloma va ularning mahoratini taqdim etdi. Shuning uchun, biz hozir siz bilan birgamiz, bu qoshiq bo'yashga harakat qilamiz.

Ammo birinchi navbatda ularni qanday ketma-ketlik qilishimiz haqida qarang. (Repetitor bosqichma-bosqich rivojlanish bo'yicha qoshiq rasm chizish ketma-ketligini tahlil qiladi).

Bolalar tomonidan ishlash. (Bolalarning ishi davomida rus xalq musiqasi jimgina ko'rinadi).

- Yaxshi, bolalar, bugun siz haqiqiy Xo'vola Rassomlar, bunday ajoyib qoshiqlar, biz butunlay yarmarka uchun etarlicha ajoyib qoshiqlar bo'yalgan.

Va endi bu mahsulotlarga qarang va menga Xokmola taomlari nima ekanligini ayting?

Eng chiroyli qoshiqni tanlang va ko'rsating. Bu haqda bizga ayting: u qanday ranglar bo'yalgan, bu rangda qanday bo'yalgan, bu qoshiqdan ko'ra, bu qoshiq boshqalarga qaraganda yaxshiroq.

Oltin Xo'lo!

Va boy va chiroyli

Mehmon qalbdan xursand.

Kuboglar, stakan va chelaklar -

Va nima bu erda emas!

Olovli roppperters,

Quyoshli yoz poppies

Va papaty lugovyin,

Tong qurti nurlari

Va naqshli bezaklar

Qadimgi-kichik parkerlar!

"RYBAMA rassomini obodonlashtirish" ning elementlari bilan tanishish "mavzusida bezak chizig'i ustidagi chizma chizig'i

Dastur tarkibi:

Bolalarda to'lqinli harakat bilan silliq chiziqni chizish mahoratini oshirishda davom eting, tikuv va rezavorlar tikuvdan foydalanadigan oddiy barglar;

Ritm, ritm, Xo'xolama ritmini o'tkazish qobiliyatini rivojlantiring;

Bolalarda bolalarni so'z bilan boyiting: Kurl, barglar (oddiy, arper, fonda, chegara.

Oldingi ish: Xalq dekorativ va amaliy san'at bilan tanishish: Xoklama rasmlari to'g'risidagi suhbatlar, ushbu rasm, rasmlar bilan bezatilgan ob'ektlarni ko'rish; Ryabinani hozirgi kunning Ruhlo magistrlari asarlari bilan taqqoslash uchun maqsadli yurish; Xokmola rasmidagi sinf sinflarida chizish: jingalak, o't, bezak, yomg'ir paltosi.

Material: suvkopolor bo'yoqlar, cho'tkalar, dumlar, tekis qoshiqlar.

Tuzilish kasbi

O'qituvchi she'rni o'qiydi

Xo'xxlomskayani bo'yash olomonskaya kabi,

Ajoyib qo'shiq o'zi so'raydi

Va dunyoda hech bir joyda bunday inflorescences yo'q,

Barcha mo''jizalar bizning Xokhlama.

Xokmola Rassomlar o'zlarining mahsulotlari, qora va qizil smorodina sirtida qulupnay, qora va qizil smorodina chizishni yaxshi ko'radilar. Ular rezavorlarni mehr bilan chaqirishadi va hech qachon bir xil usta ham yozmaydi va bir xil xo'jayinlar bir oz yozadi, bargning kontriga, gullar va rezavorlarni qirqadi va bu sababchi gaplashadi biz bilan yangi tarzda.

Guruh Xokmola mahsulotlari ko'rgazmasi tashkil etildi.

Bu erda idishlar yaroqsiz

Shishgan da shishgan

U hamma joyda mashhur

U buni yoqtiradi!

O'yilgan qoshiq va chelaklar

Siz ko'ryapsiz, shoshilmang.

U erda o'tlar va gullar

Ajoyib go'zallik.

Ular oltin kabi porlaydilar

Go'yo quyosh botguncha.

Barcha varaqalar varaqalar kabi,

Bu erda hamma oltin.

Go'zallik bunday odamlar

Xoxlalaga qo'ng'iroq qiling.

Xohlomo rasmidagi rassom qaysi rangda ekanligini kim ayta oladi? (Qizil, sariq, qora va yashil bo'lishi mumkin).

Orqa fon uchun qaysi rangdan foydalaning? (Qizil, sariq, qora).

Xokmola rasmidagi naqsh elementlarini (jingalak, pichoqlar, ko'chatlar, butalar, varaqalar, qabilalar) ni nomlang.

Va qaysi rezavorlar rassomlarni bo'yashadi? (Malinka, qulupnay, qora va qizil va qizil smorodina, Rowan, gilos, Bektoshi uzum, linonberries).

Yaxshi qilingan bolalar!

Qarang, bu erda RYAabinaning qirmizi va qotib qolgan mevalar va o'tlar va barglarning jingalak mevalari. Va asosiy narsa oltin fonni porlaydi. Bugun biz bunday naqshlarni jalb qilamiz.

Fizkultminmintka.

Jadvalda Xohlomo Samovari,

("" Beaking "qorin, bir qo'l kamarni qo'llang.

Juda muhim, bug 'burkidan.

Va bo'yalgan stakanlar atrofida,

(aylana chizilgan aylanma)

Xokmola yanada yorqinroq idishlar yo'q.

Ularning yonida oltin qoshiqlar,

(cho'zilib, qo'llari boshini yopdi)

Ular "o'simlik" - bu qadimiy rasm.

Malkikami patnisi \u200b\u200bbilan

(Qo'llarini olib, katta doirani shakllantiring)

U bizga bularning barchasini olib keldi.

Bizning mo''jizamiz - ajablanarli! (Qo'llar ko'taring, tomonlarni pastga tushiring)

Biz bo'ronni (ko'kragining oldida boshqasida qo'llar oldik) chizamiz

Go'zallik misli ko'rilmagan! (Qo'llarini ko'tarib, tomonlarni tashlab yuborish uchun).

O'tkazilgan o'tlar (ko'kragining oldida qo'llari oldida qo'llar)

Quyosh bo'yoqlari (qo'llarini ko'taring, tomonlarni tashlang)

Ryavinka rezavorlari (ko'kragining oldida qo'llari oldida qo'llar bilan)

Qizil rangning ranglarini (qo'llarini ko'taring, tomonlarni pastga tushirish uchun)

Xohlomo, ha Xoxlama (kamarga qo'llar, tanani o'ng tomonga buriladi)

Bu juda ajoyib! (Qo'llarini ko'tarib, tomonlarni tashlab yuborish uchun).

Juda qoyil! O'tir

Tasavvur qiling, bugungi kunda siz bugungi kunda bo'yalgan san'atkorlar. Siz o'z ishingizni ota-onalarga berasiz, shuning uchun ishingizni chiroyli qilib, yaxshilab bajarishga harakat qilishingiz kerak.

Har biringizda qoshiqning tekis shakli bor. Xochmola rassomi bilan qoshiq namunalariga qarang va menga ayting: Qanday qilib bir qoshiqda naqshni joylashtirish kerak? (Qoshiq ichkarida va tashqarisida biz bir xil naqshlarni chiqaramiz, oxirida qirralarni kaimamning bir rangida o'tkazamiz).

Hammamiz "RYUBINKA" elementi bilan qoshiqka bo'yashamiz. Qanday shakl, rang satrlari mevasi?

To'g'ri, ular yumaloq, to'q sariq, qizil. Tirik, chiroyli, toza bo'lish uchun rezavorlar nimani xohlaymiz? ("Tychka")

Tanish elementda qatorni bo'yash kerakmi? (Kurl)

Tanish elementlaridan foydalanish mumkin bo'lgan narsalar (barglar)

Va endi biznes uchun.

Tahlil: Rolfeldni tanlaydigan 2-3 magistrni tanlang va ularni tahlil qiling.

Tahlil uchun savollar:

Chiroyli va chiroyli ish qancha ish qilinadi?

Rasmning qaysi elementlaridan foydalaniladi?

Naqsh qanday ranglar?

Rang fabrikalari nima?

Ish quritilganda, biz ularni ota-onalarga beramiz.