Ахлах зургийн бүлгийн хүүхдүүдтэй хийсэн боловсролын үйл ажиллагааны сэдэвчилсэн сэдэв: Сэдэв: "Салбар дээр булфинч. Энэ сэдвээр цэцэрлэгийн дунд бүлгийн зургийн хичээлийн хураангуй: Булфинч
Санкт-Петербургийн Адмиралтейский дүүргийн 112-р цэцэрлэгийн нэгдсэн хэлбэрийн улсын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага
Хураангуй
"Салбар дээрх Bullfinch" дунд бүлгийн шууд боловсролын зургийн үйл ажиллагаа (нудрах зураг)
Дууссан: Сурган хүмүүжүүлэгч
Куранова В.Н.
Санкт-Петербург 2014 он
Зорилго: "үстэй сойзоор үрэх" аргыг ашиглан будах.
Даалгавар:
Боловсрол:
Хүүхдийг уламжлалт бус аргаар зурахыг заах: сойзтой сойз ашиглан дарах, сойз барих чадварыг нэгтгэх, шувууны илэрхийлэлийн дүр төрхийг бий болгох.
Хөгжиж байна:
Дэлхийн төсөөлөл, ойлголтыг танин мэдэхүйн чадварыг илчлэх.
Боловсрол:
Зэрлэг ан амьтдад халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх, шаргуу хөдөлмөр,өөрийн хөдөлмөр, нарийвчлал, бүтээлч өөрийгөө хөгжүүлэх амжилтанд хүрэх хүсэл
Арга, арга техник:
Үзүүлэлт хийх, сэдэвт асуулт тавих, оньсого унших, чимэглэлийг үзэх, шувуу зурах (булцуу) дүрслэх, тайлбарлах, бүтээлд дүн шинжилгээ хийх, хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл, тоглоомын дасгал дулаацуулах (сойзоор).
Материал ба тоног төхөөрөмж:
цомгийн хуудас (цайвар цэнхэр, гуаш, үстэй сойз, лонхтой, сойз эзэмшигч, салфетка, өөдөс, алчуур).
Урьдчилсан ажил:
газар дээр ирж буй шувуудын ажиглалт (бор шувуу, тагтаа, хошуу, булфинч), шувуудын зургийг чимэглэлээр үзэх, шувуудын тухай шүлэг унших, янз бүрийн шувуудын дүрслэлтэй танилцах.
Материал ба тоног төхөөрөмж:ширээ, өвөлждөг шувуудын зураг, цэнхэр А4 цаас, гуаш: улаан, хар, үстэй сойз, асгардаггүй шил.
Хүүхдүүдийн зохион байгуулалттай үйл ажиллагааны агуулга:
1
Байна. Багшийн танилцуулга
Сайн байцгаана уу Би та нарыг өнөөдөр өвлийн ойд урьж байна. Миттинг, малгай, гутлыг инээлдэж ой руу орцгооё! Хөгжмийн чимээ: P.I-ийн бүтээлээс ишлэл. Чайковский "Улирал. 1-р сар ".
Багш: - Өвлийн ой нь гунигтай байдаг.
Цасан дор нууцыг хэн нуусан бэ?
Гол яагаад чимээгүй байна вэ?
Шувууны дуу сонсогдоогүй байна уу?
Ойг болгоомжтой оруулна уу
Ойн нууц нь сэрдэггүй.
-Ойд ямар нам гүм байна гэж та бодож байна вэ? (Шувууд дуулдаггүй.)
“Яагаад шувууд дуулдаггүй юм бол?” Гээд (Дулаахан газар руу нисэн яв.)
- Би энд шувуудыг харж байна (ширээний тавцан дээр бухын дүрс дүрслэгдсэн зураг байдаг). Энэ нь бүх шувууд ниссэнгүй гэсэн үг юм.
Багш оньсого хийдэг:
Өвөл ирлээ
Хүйтэнд ухаантай шувууд
Мод, мөчир дээр үсрэх
Улаан галын хантааз
Чадахгүй. Бид тэднийг таньж мэдэх боломжгүй
Шувуунд дуртай ... (бух).
Хүүхдүүд бухын зурагнуудыг шалгаж үздэг.
2. Багшийн хүүхдүүдтэй ярилцах.
Багш: Bullfinch-ийн үндсэн хэсгүүд юу вэ?
Хүүхдүүд: Bullfinch нь үндсэн хэсгүүдтэй байдаг - толгой, их бие, далавч, сүүл.
Багш: Ямар өнгийн чавга вэ?
Хүүхдүүд: Толгой, бие, далавч, сүүл нь хар, хөх нь улаан.
Багш: Танд энэ товхимол таалагдсан тул бидэнтэй хамт зуръя.
Багш: Бид булцууг хатуу хуурай сойзоор нударгаар зурж, дараа нь нарийн ширийн зүйлийг дуусгах болно.
Залуусаа, бид хатуу сойзоор хэрхэн зурахаа хараарай?
сойзоо гурван хуруугаараа барьж, металл хэсгээс дээш, сойз дээшээ гарч ирнэ(эхлээд бид харандаагаар дамжуулан, дараа нь контур дотор).
Нэгдүгээрт, бид бага зэрэг улаан будаг цуглуулж, хөхний дээр (контур ба дотор) бага зэрэг цоолж, дараа нь толгой, нуруу, далавч, сүүлийг нь харлана.
Будаг нь хоорондоо холилдохгүйн тулд бид анхааралтай ажиллахыг хичээдэг. Залуусаа, одоо би та нарт өвлийн ойн мөчир дээр булфинк зурахыг санал болгож байна.
Багш: Bullfinches юу иддэг вэ?
Хүүхдүүд: Жимс, уулын үнс.
Багш: Энэ нь зөв, бид мөн уулын үнсийг хатуу сойзоор зурна.
Ажлыг гүйцэтгэх дараалал, аргыг нарийвчлан тодруулна.
Хүүхдүүдийн бүтээмжтэй үйл ажиллагаа.
Дасгалыг хийх - сойзоор дулаацуулах:
Сойзыг ийм байдлаар ав: (гар нь тохойн дээр хэвтэж, сойзоо гурван хуруугаараа, металл хэсгийн дээр байрлуулна).
Энэ хэцүү юу? Үгүй, юу ч алга.
Дээш, зүүн-баруун (гар хөдөлгөөнөөр хийх)
Хатан шиг их бахархдаг
Бийр нь цохиод авлаа
"Өсгийтэй" хөлтэй.
Тэгээд тэр тойрогоор алхдаг
Бөөрөнхий бүжиг шиг хүүхнүүд шиг.
Та ядарч байна уу Амарч байгаарай
Тэгээд дахин тогшиж эхлээрэй.
Бид зурдаг: цаг хугацаа, цаг хугацаа ... (сойзоо босоогоор нь боож, будаггүйгээр цөөн хэдэн бооцоо хийх)
Бүх зүйл бидэнтэй хамт үр дүнтэй байх болно!
3. Практик хэсэг.
Багш: Сайн байна, зөв. Одоо ажилдаа оръё. Бид удаан, маш болгоомжтой ажилладаг. (хөгжмийг асаагаарай).
Цомгийн хуудсан дээрх хүүхдүүд булфинк хийж, дэлгэрэнгүй мэдээллийг дуусгана.
Нэгдүгээрт, цайвар цэвэрхэн (үстэй сойзоор) хүүхдүүд бүх булфинкийн цээжийг улаан, хар, толгой, ар тал, далавч, сүүлээр буддаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Хүүхдүүд ээ, будаг хатаж байхад бид бага зэрэг тоглох болно
Fizminutka "Bullfinches".
Мөчрүүдийг хараач, (гар нь алга ташаад)
Улаан өнгийн футболк дээр бухфинчууд. (Хөхийг нь харуул)
Өд нь сул байсан, (Гараа бага зэрэг
Наран дахь сагс (хуруугаа гүйлгэнэ)
Толгойн тохой, тохой, (Толгойг баруун, зүүн тийш эргүүлнэ)
Тэд нисэхийг хүсдэг. (Гараа даллан тойрч гүйгээд)
Ээ! Ээ! Нисэн од!
Одоо бид нарийвчлан (хүүхдүүдийн хүсэл, цас, уулын үнс гэх мэт) дуусгах болно.
4. Үр дүн.
Сайн байна! Та гайхалтай ажил хийжээ! Яг л баярын дэнлүү таны бухын мөчрүүдэд гэрэлтдэг. Зургийг бүтээхдээ уран бүтээлдээ уламжлалт бус зургийн ямар аргыг ашиглаж байсныг хэлж өгөөч (хүүхдүүд хэлж, сэтгэгдлээ хуваалцана уу).
"Таны бүтээлээс гадна бид үзэсгэлэн зохион байгуулна."
GCD. Гуашийн зураг. Bullfinch сэдэв.
Дунд бүлэг.
ЗОРИЛГО:
Хүүхдийг бухын шувуу, түүний бүтэцтэй танилцуулах. Зарим онцлог шинж чанараар (энэ нь ирэхэд, юу иддэг вэ) хүүхдүүдэд шувууны дүрсийг зурах хэлбэрээр дамжуулах, өнгөний зохих схемийг сонгож сурах, зургийг цаасан дээр зохион байгуулж сурахыг заадаг., хэлбэр, өнгөний мэдрэмжийг хөгжүүлэх, нарийвчлал, байгалийг хайрлах сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Хичээлийн материалыг:
Цайруулсан, будсан мөрний мөчир, гуашь, сойз №3 (синтетик), салфетка, гэрэл зураг, эсвэл булфинкийн зураг бүхий А4 хуудас.
B. Guys. Энэ жилийн аль цаг болж байгааг та мэдэх үү? Тийм ээ, өвөл. Намар бид нүүдлийн шувуудын тухай, өвлийн улиралд дулаахан орнууд руу нисдэг шувуудын тухай ярьсныг санаарай. Гэхдээ өвөл бидэнд нисдэг шувууд байдаг. Тэдний тухай оньсог сонсоно уу.
Өвөл ирлээ
Хүйтэнд ухаантай шувууд
Мод, мөчир дээр үсрэх
Улаан галын хантааз.
Чадахгүй. Бид тэднийг таньж мэдэх боломжгүй
Шувуунд хайртай -
Хүүхдүүд:Булфинч.
B. Зөв хэлэхэд, энэ шувуу бол бух юм.Bullfinch тэр цасаар бидэн рүү нисч, бүх өвөл амьдардаг гэсэн нэртэй болсон.
Bullfinches нь уулын үнс, агч, чичиргээн бут дээр суулгаад, жимсгэнэ, гахайн үрийг авдаг.Булфинч бол үзэсгэлэнтэй, тайван шувуу юм. Үүнийг анхааралтай ажиглаж, энэ нь ямар харагдаж байгааг санаарай. Толгой, далавч, сүүлний дээд хэсэг нь хар өнгөтэй байна. Хөх, хэвлий, хацар нь улаан өнгөтэй болно. Bullfinch хушуу нь богино, зузаан, хар өнгөтэй.
Ухуулах хуудсаа хараарай. Өнгөрсөн удаа бид уулын үнсний бөөгнөрлийг зурсан уу? Одоо Bullfinches нь манай уулын үнсний мөчрүүд рүү нисэх болно. Сум зурахын тулд улаан будаг хэрэгтэй. Бид төмрийн хэсгийг будаж, улаан тойрог зурахгүйн тулд будгийг сойзны үзүүрээр болгоомжтой зурдаг.
Дараа нь сойзоо угааж, өөдөсөөр арчина.Дараа нь бид сойзны үзүүрт хар будаг авч, бухныхаа ар талыг зурдаг.
Дараа нь, манай булфинк ямар чиглэлд явж байгааг шийдэж, жижиг хушуу, нөгөө талаар сүүлийг зурна.
Энэ нь далавчийг зурахад хэвээр байна.
Одоо бид сойзоо зөв угаана. Учир нь та будгийн өөр өнгийг авах хэрэгтэй болно. Бид даавуугаар арчина. Цагаан будгаар бид далавч дээр нүд, хэв маягийг зурдаг. Тиймээс бид бух хураажээ.
Одоо оньсого тааварла:
Тэр үргэлж завгүй байдаг,
Тэр дэмий хоосон явж чадахгүй.
Тэр явж, цагаан будгаар буддаг
Замдаа харсан бүх зүйл.
Хүүхдүүд: Цас.
B. Зөв байна, цас. Салбарууд, уулын үнсний бөөгнөрөл, агаарт бид цас зурна.
Одоо та Bullfinch зурж эхэлж болно.
"Bullfinches" гадаа тоглоом нь хүүхдүүдийн хөх, нурууг зурсны дараа явагддаг.
Салбаруудыг хар - хажуу тал дээр алга таших
Улаан футболк дээр Bullfinches - толгойгоо хажуу тийш нь хазайлгана
Сэвсгэр өд - байнга гар барих
Наран дахь сагс - талууд дээр алгадах
Толгой эргэх, тэд нисэхийг хүсдэг - толгой эргэх
Ээ! Ээ! Нисэн од!
Цасан шуурганы хувьд! Цасан шуурганы хувьд! - хүүхдүүд гараа далавч мэт даллаж, бүлгийг тойрч тараана.
Дүгнэлт хийж байна:Сайн байна уу залуусаа! Уулын үнсний мөчрүүд дээр ямар үзэсгэлэнтэй булфинчс нисэв!
Ахлах бүлэгт зураг зурах шууд боловсролын үйл ажиллагааны синопсис: "Улаан хөхтэй булцуу".
« Улаан хөхтэй Bullfinches »
Зорилго: Хүүхдүүдэд заа bullfinches зурах.
Даалгаварууд:
Дэлхий ертөнц, өвөлждөг шувуудын талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх.
Хүүхдүүдийн гадаад төрх байдлын танилцуулгыг тодруулах бухчин, түүний бүтэц шинж чанарууд, будах.
Хүүхдүүдийн зурах чадварыг сайжруулах bullfinches-ийн зураг, түүний онцлог шинж чанарууд.
Төгс төгөлдөр болгохын тулд харааны чадвар.
Зохиолын чадварыг хөгжүүлэх.
Шувуунд халамжтай хандах, сайн сайхан сэтгэл, байгаль дэлхийг хайрлах.
Урьдчилсан ажил:
1. Явган явах шувуу.
2. Өвөлждөг шувуудын дүрслэлийг авч үзэх.
3. Өвөлждөг шувуудын тухай яриа, тэдний хоол тэжээлд шаардлагатай тусламжийн талаархи яриа.
4. Хамтын хэрэглээ "Тэжээлийн тэвшин дээр шувууд".
5. Таавар, дидактик тоглоом.
Тайлбар толь бичгийн ажил: өвөлжөө, нүүдлийн шувууд, бухчин, улаан хөхтэйчавга будах, тэвш, сүрэг тэжээх.
Материал: -тай чимэглэлүүд өвөлждөг шувуудын дүрстус тусад нь бухчин янз бүрийн төсөөлөлтэй салбар дээр гуаш, савтай ус, сойз, салфетка, цэнхэр өнгийн A4 цаасан дээр байрлуулсан байна. Видео бичлэг: « Bullfinches » Байна. Шувуунуудын аудио бичлэг, П.И.Чайковскийн бүтээл “Улиралууд. 1-р сар.
Интеграцчлал боловсролын дагуу газар нутгийг GEF: уран сайхны болон гоо зүйн, танин мэдэхүйн, аман, физик.
Боловсролын үйл ажиллагааны явц өөрөө.
Зохион байгуулалтын мөч.
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байдаг. Ширээнүүд дээр бүх зүйлийг урьдчилан бэлддэг зураг зурахБайна. Багш харуулж байна чимэглэл: "Өвөлждөг шувууд".
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Залуусаа, энэ хэдэн цагт вэ?
Өвөл бидний тэжээлийн гол руу хэн нисдэг вэ?
Эдгээр шувууг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тэд яагаад ингэж нэрлэдэг вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тийм ээ, эдгээр шувууд дулаан цаг руу нисдэггүй ч бидний хажууд үлддэг.
Өвөлждөг ямар шувууг та мэдэх үү?
Зургийг нь үзээд энд байгаа шувуудыг нэрлэ. дүрслэгдсэн байдаг(хэрээ, бор шувуу, шувуу, тагтаа, ой модчин, шар шувуу.)
Багш дараахь зургуудыг үзүүлэв bullfinches дүрсэлсэн байна.
Хар улаан хөхтэй,
Тэр бидэнтэй хамт хоргодох байр олох болно.
Тэр ханиаднаас айдаггүй.
Эхнийхтэй нь хамт цас энд байна. (Булфинч .)
Хүүхдүүд хариулдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Зөв. Тийм юм бухчинБайна. Үүнийг илүү сайн харцгаая. Bullfinches бол маш үзэсгэлэнтэй шувууд юмтэд сүрэгт амьдардаг. Булфинч өтгөн барьсан бор шувуунаас арай том. Тэр хар ба саарал нуруутай, хар малгайтай, тод гэрэлтэй улаан хөх.
Аль нь bullfinch хушууУу? Зөв, хүчтэй, өөх тос.
Юун төлөө bullfinches ийм хушуу хэрэгтэйУу? Үрийг боргоцойноос гаргаж авах эрх.
Өөр юу идэж болно бухчинУу? Энэ нь зөв, уулын үнсний жимс, долоогоно.
Та ийм зүйл харж байсан уу? үзэсгэлэнт булфайнуудБайна. Тиймээс хамтдаа харцгаая ...
Аа, уур нь хэр хүйтэн вэ!
Цас, цас орчим ...
Булган дээр сууж буй мөсөн дээр,
Булфинч шатаж, түлэгддэг,
Жаахан туг шиг.
Цэцэрлэг, ой, ойгон газар мөн ...
Бүгд нам гүмхэн унтдаг.
Чи юу бодож байна бухчин?
Заримдаа эдгээр шувууд хоол хүнс байхгүйгээс хотын хүн рүү илүү ойрхон нисдэг. Тэд бидний тусламж үнэхээр их хэрэгтэй байна. Тэжээл хийж, үр тариа, үр, үр, талхны үйрмэг асгаж байгаа хүмүүст тэд маш их талархдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Өнөөдөр бид хэн байх вэ гэж та бодож байна? зурахБайна. Яг өнөөдөр бид байх болно bullfinch зурах.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Манай бухчин эгнээний мөчир дээр суух болно. Үүний тулд бид бор авах хэрэгтэй будагбагс. Мөн маш цэвэрхэн мөчир зураль нь бидний бухчин(багшийн шоу)Байна. Тэгээд манай шувуу өлсөхгүйн тулд эгнээний жимсийг зурна бухчин таашаал авах боломжтой.
Аль нь үзэсгэлэнтэй юм та бүхэнд бий! Тун удахгүй тэд ирэх болно бухчинБайна. Гэхдээ эхлээд та нартай хамт тоглоё.
Хуруугаараа тоглох : Bullfinches
Нэг, хоёр, гурав! Нэг, хоёр, гурав!
Ирсэн бухчин ("Эрхий хуруу" нь хуруугаа даллаж).
Хөхөө харуулсан (нэг далдуу нь нөгөөг нь ороосон)
Жимс жимсгэнэ нь хуруугаараа хуруугаараа хуруугаараа хуруугаараа дарав.
Салбарууд дээр үсэрч (гарын алган дээр хуруугаа дараарай).
Харанхуй их бие толгойг тэгшлээнэ нь их биеийг хүзүү шиг бага зэрэг давхцуулж өгдөг bullfinch маш богино байна(багшийн шоу).
Одоо та шувуугаа хэрхэн зурахаа сонгох хэрэгтэй. Булфинч хажуу тийшээ харж, эсвэл хөвсгөр далавчтай ч байж болно.
Үүний тулд багш нь боломжтой бүх гурван сонголтыг харуулав.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бид дунд зэргийн сүүлийг хоёр өргөн шугам, далавчаар зурдаг. Хэрэв шувуу унавал дээш өргөгдөж, сууж байвал ар тал руу нь дардаг. Хэрэв тэр хажуу тийшээ суувал бид зөвхөн нэг жигүүр зурдаг.
Бие даасан ажил хийж байна. П.И.Чайковскийн бүтээлийг сонсдог “Улиралууд. 1-р сар.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байна. Одоо жижиг зүйл.
Эхлээд хушуу. Энэ нь богино, зузаан, хар юм. Бид хушууг богино цохилтоор зурдаг бөгөөд хэрэв нээлттэй байвал хоёр цохилттой.
Нүд бага зэрэг өндөр, цайвар будагсойзны үзүүрээр.
Сайн байна, одоо зургуудаа дуусгая цас орноБайна. Үүнийг хийхийн тулд бид тоглох болно, бидэнд сойз, цагаан хэрэгтэй будаг. Бид явуулдаг:
Энд сойз ав тийм болохоор: (гар нь тохойн дээр хэвтэж, сойзоо гурван хуруугаараа, металл хэсгээс дээш барина).
Энэ хэцүү юу? Үгүй, юу ч алга.
Хатан шиг их бахархдаг
Бийр нь цохиод авлаа
Төгссөн "Өсгий".
Сурган хүмүүжүүлэгч: Цас орохыг дүрсэлсэнбага зэрэг цас мөрний мөчир, жимсгэний дээр тавьдаг.
Сайн байна! Гайхалтай та Bullfinches авсан байна! Таны бүтээлээс бид эцэг эхчүүд таны ажлыг харах боломжтой болгохын тулд үзэсгэлэн гаргах болно.
Лариса Кузнецова
"Салбар дээрх бухан дээр ягаан алим шиг" дунд бүлэгт зурахад зориулсан GCD-ийн хураангуй
Хүүхэд урлаг, гоо зүйн чиглэлээр хөгжүүлэх үйл ажиллагааг тэргүүлэх чиглэлээр хэрэгжүүлэх ерөнхий хөгжиж буй хэлбэрийн хотын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага.
Дунд бүлэгт зураг зурах GCD-ийн хураангуй
"Яаж bullfinch мөчир дээр ягаан алим»
Гүйцэтгэсэн: урлагийн багш
Кузнецова Лариса Артемьевна
можга, 2014 он
Зорилго: Хүүхдүүдэд заа bullfinches зурах
Дүрс даалгаврууд:
1. Энгийн найрлага зохиож, шувууны төрх, биеийн бүтэц, өнгө зэргийг онцолж хэлээрэй.
2. Өнгө, хэлбэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх.
Техникийн даалгавар:
1. Хүүхдэд үргэлжлүүлэн заа шувуу зурахуламжлалт бус заль мэхийг ашиглаж зураг зурах - хатуу сойз бүхий саваа.
2. Техникээ сайжруулах гуашийн зураг: сойзыг овоолгын дагуу чөлөөтэй удирдаж, силуэтийг давтана.
Хүүхэд хүмүүжүүлэх ажил:
1. Байгалийн сонирхол, гоо зүйн сэтгэл хөдлөл, хүлээн авсан санааг зурах хэлбэрээр хөгжүүлэх.
2. Өвөлждөг шувуудын талаар хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.
Материал, багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмж.
Демо: навчгүй мөрийг харуулсан А-1 хуудас; чимэглэл - "Өвөлждөг шувууд", хөгжмийн дагалдан; замаар чиглүүлэлт зураг зурах« Булфинч» соронзон самбар.
Тараах материал: цаасан хуудас цайвар цэнхэр; хар, улаан, цагаан гуаш; хэрэмний үстэй; салфетка, ус, сойзд зориулсан нүүрс; хөвөн нахиа.
Арга, техник:
Харааны аргууд - харааны хэрэгслийг үзүүлэх;
Амаар аргууд - үлгэр, таавар таавар, яриа, багшийн хичээлийн заавар;
Практик арга
Боловсролын нэгтгэл талбайнууд: урлаг, уран зохиол унших, харилцаа холбоо, эрүүл мэнд.
Урьдчилсан ажил:
Бор шувуу зурахБайна. Цэцэрлэгт хүрээлэнд алхаж буй шувуу. Өвөлждөг шувуудын тухай яриа. Шувуу үзэх (бор шувуу, гарчиг, бухчин, хэрээ, онигоо, гэх мэт.)Байна. Шувуудын тухай таавар таамаглах.
Хичээлийн явц
1. Зохион байгуулалтын мөч.
Багш үлгэр сонсохыг санал болгож байна.
"Нэгэн удаа уулын үнс Хавар нь тэр ногоон навч, цагаан цэцэг өмсөж, дараа нь жимс гарч ирэв.
Зуны турш уулын үнсний ус ууж, наранд унтаж, жимс нь боловсорч гүйцсэн.
Rowan шувуу дуудав: “Шувууд, шувууд над дээр нисээдБайна. Харин шувууд түүнд хариулт: “Одоогоор арай болоогүй байна, эрт”.
Намар ирлээ. Уулын үнсний навч шар, улаавтар болж хувирав. Дахиад тэр шувууг дуудаж эхлэв, гэхдээ тэд түүнд дахин очив гэж хэлдэг: “Одоогоор болоогүй байна. Эрт ".
Уулын үнс гунигтай байв, жимсээ хэн ч иддэггүй.
Сүүлчийн навчнууд унав. Зөвхөн тод гэрэл шиг жимсгэний бөөгнөрөл нь цастай дээр шатдаг мөчирБайна. Дэлхийг бүхэлд нь хамарсан цасБайна. Өвөл ирлээ. ”
Энд шувууд эгнээний жимсийг олж авахаар нисэв. Ирсэн цаг: бүх шавьж нуугдаж, унтжээ бүх үрийг цасбидэнд идэх юм алга. Жимс жимсийг нь хадгалан үлдээсэн та бүхэнд баярлалаа. "
Агуулгын асуудлууд үлгэр:
Шувууд жимсээ түүж авах гэж хэзээ ирэв? Яагаад вэ?
Уулын үнсэнд ямар шувуу нисч чадах вэ?
2. Тодорхой байдлыг харуулсан шувууг өвөлжүүлэх тухай шүлэг унших.
Зорилго: Өвөлждөг шувуудын талаарх хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх (бор шувуу, тит, магпи, хэрээ, бухчин)
1. Тахиа-твит-твит-твит!
Бор шувуу өөрөө тийм ч агуу биш юм
Тэгээд ч тийм ч удаан биш
Бор шувууны сүүл.
2. Хэрээг хар
Саарал хэрээ өмс
Хар өд
Сүүл ба хүзүүндээ
3. Шувуу титэм нь нисдэг
Шар цамцанд
Хар малгайнд.
Нөмрөг ногоон титэм өмсдөг
Шувууны хөхөн дээр хар зангиа.
4. Дөчин нь бидэн рүү нисэв
Тэр хоёр цагаан талтай
Хар гэзэг ба ар тал
Толгой ба хар.
5. Хар далавчтай, улаан хөх
Өвөл нь хамгаалах байр олох болно.
Тэр нийтлэг хүйтнээс айдаггүй -
Эхнийхтэй нь хамт цас энд байна!
Тоглоомын сэдэл
Асран халамжлагч нь цагаан өнгийн өнгийг харуулдаг бухчин бас хэлж өгдөг хүүхдүүд: “Баяртай bullfinches бидэнд ниссэн, муухай хүйтэн хүйтэн амьсгалаараа тэдэн дээр үлээж мөсөн бөөн болж хувирав. Хэрхэн туслах вэ бухчин?»
3. Сэтгэлзүйн гимнастик
“Гартаа бөөгнөрч буй жижиг шувуу барьж байна гээд төсөөл дөө. Алгаа хамт тавь. Одоо аажмаар дулаацуулаарай; нэг гараа нэг хуруугаараа нугалаад шувууг нь наа, түүн дээрээ амьсгал, тэгшхэн амьсгалаараа дулаац, алгаа цээжин дээрээ тавиад, тахиа чинь зүрх сэтгэл, амьсгалаараа сайхан сэтгэлийг бэлэглээрэй. "
4. Боловсролын даалгаврыг боловсруулах. Даалгаврыг удирдах.
Багш зураг үзүүлэв бухчинхүүхдүүд анхаарч үздэг; хуудсан дээрээ тэд биеийн хэсгийг, хуруугаараа толгойг нь хэлбэржүүлж, хэлбэр, өнгийг нь зааж өгдөг.
Хүүхдүүдийн гадаад төрх байдлын талаарх ойлголтыг тодруулах, баяжуулах зорилгоор багш харилцан яриа явуулдаг бухчин: « Bullfinch - жижигбулцгар шувуу, тод улаан хөх, хар малгайтай. Энэ нь манай нутагт анх удаа гарч ирсэн тул ингэж нэрлэдэг цасанд. Bullfinches уулын үнс нуруун дээр дэнлүү шиг гэрэлтдэг алим».
Багш чиглүүлэлтийг зааж өгдөг « Bullfinches» хүүхдүүдэд зориулсан ороолттой хөхтэй үзэсгэлэнтэй Bullfinches зур.
Дарааллын дэлгэц зураг зурах:
1. Сойзтой сойз авч, улаан гуашанд дүрээд, хөхийг хөнгөн пийзээр зур.
2. Зөөлөн сойзоор бид хар гуашийг зурдаг буцааж булцуу, "Пат" жижиг тойрог зурах - толгой, далавч, сүүл.
3. Сойзны төгсгөлд зур bullfinches хушуу.
4. Хөвөн арчдас - эргэн тойронд нүд, цасан бөмбөг бухчин.
5. Хурууны гимнастик
"Шувууд нисэв
Далавчаа даллаж байв
Мод дээр суу
Бид чимээгүй амарав. ”
6. Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа. Бие даасан ажил.
Хүүхдүүд контурын ул мөрийг зурдаг. бухчинсойзоор дулаацуулах дасгал хийх. Улаан гуашийг хатуу сойзоор бичсэний дараа тэд эхэлнэ зурах эхлээд контурын шугамын дагуу, дараа нь дотор нь. Үйлдлийн дарааллыг шалгахын тулд тэд технологийн газрын зургийг үзэх эсвэл тодорхой зөвлөгөө авахын тулд багш руу очдог. Багш нь зөвлөгөө өгөхөд тусалдаг бөгөөд хэцүү тохиолдолд схемийг дахин харуулж, хүүхдийн хайлт, олдворыг дэмждэг.
7. Үзэсгэлэн - Шалгалт
Хүүхдүүд зураг зурахдаа уулын үнсэн дээр тавьдаг.
Багш Z-ийн шүлгээс ишлэл уншлаа. Александрова байна:
Зуны улиралд дуулиан дуулж байв
Өнөөдөр - хараарай! -
Яаж ягаан алим,
Асаалттай байна bullfinches-ийн мөчрүүд.
8. Тусгал
Багш хүүхдүүдэд талархаж байна тусламжСайн байна уу, залуусаа! Халсан ханиаднаас авсан булфинс, дулаанаар нь халаана. Бүхэл бүтэн сүрэг бухчин уулын үнс рүү ниссэн. Одоо аймаар биш bullfinches хүйтэн өвөл».
Шувууны яриа
W: Та одоо оньсогоо таах хэрэгтэй байна, энэ ямар шувуу вэ? Хариултыг самбар дээр байрлуулна.
1. Хэн нисдэг, хэн чимээ гаргадаг вэ, бидэнд мэдээ ярихыг хүсдэг вэ?
2. Машин-машины машины хашгирах хууран мэхлэгч, сайн, ухаалаг хулгайч! Энэ шувуунд дуртай бүх гайхамшигтай жижиг зүйлүүд! Түүнийг та бүхэнд сайн мэддэг бөгөөд түүний нэрийг ....... гэдэг.
3. Саарал бяцхан бөөн, тахиа! - Тэр маш их хөлдсөн! Удахгүй нар гарах болно, манайхан таныг хүлээж байна ... ...
4. Хоёр том аймшигтай нүд, толгой нь эргэлдэж байвал та тэр даруй хатах болно.
5. Тэмдэглэлгүй, лимбэгүй хэн бэ, хамгийн сайн нь зураас, илүү дуу хоолой, илүү зөөлөн зурдаг! Энэ юу вэ?
6. Салбарууд дээр өвлийн алим! Тэднийг удахгүй цуглуул! Гэнэт алим чичирч байв, учир нь энэ ........
7. Тэр гол мөрөөр сэлж, өдөржингөө шумбаж залхахаас залхуу биш: За ядаж нэг минут амраарай! Усгүй амьдарч чадахгүй нь
8. Тэр ажилчин шиг хувцасладаг - тохь тухтай, энгийн, ухаалаг. Үүн дээр бөөрөлзгөнө beret, өнгөлөг өмсгөл өмссөн болно.
W: Сайн байна уу залуусаа! Бүх шувууд тааварлав. Бид бүх шувуудыг 2 бүлэгт хуваадаг. Хэнийг нь тааварлав?
W: Зөв. Шувуунд хамгийн хэцүү нь юу вэ?
Тийм ээ, өвөл. Өвлийн улиралд шувууд маш хүйтэн, өлсдөг. Нүүдлийн шувууд - эдгээр нь хар шувуу, хулуу, сискинс, сүлд, залгиа, бусад нь энэ хугацаанд нисдэг боловч зарим нь өвөлждөг шувууд юм. Өвөлждөг шувууд өөрсдөө хоол хүнс олж чаддаг. Эдгээр шувууд хүйтэн жавараас айдаггүй, маш цастай өвөл ч гэсэн хоол хүнсээ авдаг. Тэд үр, нахиа, шавьжаар хооллодог. Гэсэн хэдий ч өвлийн улиралд тэдний хувьд хэцүү байдаг. Ялангуяа жижиг шувуунд хэцүү байдаг. Арав, нэг нь магадгүй хоёр нь хавар хүртэл амьд үлддэг. Хэрэв та энэ үед шувуунд туслах юм бол та тэжээгч хийж, үр тариа цацна. Үр тариа эсвэл талхны үйрмэг - тэгвэл та нэгээс илүү шувууны амьдралыг хэмнэх болно.
Шинэ материалын тайлбар
W: Одоо бүх шувууг сайтар харцгаая. Надад хэлээч, шувуу ямар хэсгүүдээс бүрддэг вэ?
W: Шувууны толгой ямар хэлбэртэй вэ?
У: Шувууны бие ямар хэлбэртэй вэ?
W: Шувуу хэдэн далавчтай вэ?
W: Тэд ямар хэлбэртэй вэ?
W: Далавчнууд хаана байрладаг вэ?
W: Тэд биеийн аль хэсэгт хавсардаг вэ?
У: Сүүл нь ямар хэлбэртэй вэ?
W: Шувуу хэдэн хөлтэй вэ?
W: Зөв. Өнөөдөр бид бух зурах болно.
Булфинч бол өвөлждөг шувуу юм. Ойд байнга амьдардаг. Энэ нь уулын үнс, viburnum болон бусад ургамлын жимсээр хооллодог. Бусад шувуудаас ялгарах онцлог шинж нь улаан хөх юм.
Самбарыг хар даа, энд бух байна. Энэ шувуу толгой дээрээ хар малгайтай. Хар бол бас эрүү, нүүрний урд хэсэг юм. Сүүл болон далавч нь гялалзсан хар, ар тал, мөр нь цайвар саарал өнгөтэй, хүзүү, цээж, хэвлий урд, толгойны хажууд улаан өнгөтэй. Хушуу нь богино, өргөн. Хөхний хөх ба хацар - эр нь улаан, эмэгтэй нь саарал өнгөтэй. Гүйцэтгэх үе шатуудыг авч үзье.
1. Тайз (харандаагаар).
Бидэнд нэг хуудас байна
босоо.
Bullfinch хэв маягийг дугуйл.
Бид биеийн дээр байрлах далавчийг дүрсэлсэн бөгөөд ёроол руугаа чиглүүлэв.
Далавчны доод ба доод биеийн төгсгөлөөс сунасан сүүл.
Бид нүдний байршлыг тоймлодог.
Хушуу, сарвуу зур
Бид хулгана сууж буй модыг дуусгав.
2. Тайзан (өнгөөр),
Өнгөөр \u200b\u200bажиллана. Бид эхлээд цайвар өнгөөр \u200b\u200bзурдаг.
Бид харанхуй өнгөөр \u200b\u200bбудаж, эхлээд том, дараа нь жижиг нарийн ширийн зүйлийг хийдэг.
Бие бялдрын чийрэгжилт
Зүгээр л босоод, сунга.
Хоёр! Доошоо, доошоо бөхийлгө.
Гурав! Түүний гарт гурван алгаа, толгой дээрээ гурван зангилаа.
Дөрөв - гар нь илүү өргөн.
Таван - гараа долгио.
Зургаан - ширээн дээр чимээгүй суу.
Шинэ материалыг хавчих
W: Шувуу зурах дарааллын талаар дахин ярилцъя.
Хичээлийн үр дүн.
W: Ажил дуусгах. Дүгнэж хэлэхэд. Өнөөдрийн хичээл юунд зориулагдсан бэ?
Г: 2 бүлгийг бүгд хуваадаг гэж юу вэ?
W: Бид ямар шувуу зурсан бэ?
W: Тэгээд одоо та нар бүгдээрээ самбар дээр ирж, цэцгийн дунд улаан, хүрэн дэлбээ хавсаргана. Улаан гэдэг нь хичээл тааламжтай байсан гэсэн үг, харин бор дэлбээ таалагдаагүй гэсэн үг юм.
Оюутны ажлын дүн шинжилгээ
W: Хэчнээн сайхан булцуутай байсныг хараарай.
Цэвэрлэх ажил.
W: Манай хичээл дуусна. Бид ажлаа сонгодог.