Աշնանային տոնավաճառ մանկապարտեզում

Զեկույց `« Աշնանային տոնավաճառ »փառատոնի նախապատրաստման և անցկացման մասին

ԳԲՈՒ G 1552 2 մարզադահլիճում 7 Պատրաստեց ՝ 1-ին կարգի ուսուցիչ Ն. Բեգլարյան GBOU մարզադահլիճ 1552 (էջ 7)

Միջոցառման նպատակները.

• Ներառեք ծնողներին DOE- ի ուսումնական գործընթացում:
• Երեխաների, նրանց ծնողների, նախադպրոցական ուսումնական հաստատության բոլոր աշխատողների միավորմանը հասնելու համար համատեղ գործողությունների միջոցով ընտանեկան ստեղծագործության զարգացման և նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչների ստեղծագործական գործունեության միջոցով:
• Երեխաներին հարգանքով կրթեք, ընտանիքում հպարտության զգացում:
• Երեխաներում ամրագրել «արդար», «արտադրանք», «փող», «եկամուտ» և այլն հասկացությունները:

Երեխաների հետ նախնական աշխատանք. Ծանոթանալ Ռուսաստանում տոնավաճառների անցկացման ավանդույթներին, երաժշտական \u200b\u200bհամարներ սովորելուն, ռուսական ժողովրդական երգերին, կլոր պարերին, աղվիններին, կրկնել հետևյալ հասկացությունները ՝ «արդար», «ապրանք», «փող», «եկամուտ», «գին», ռուսներին նայել ժողովրդական տարազներ:

Միջոցառման համապատասխանությունը.

Ռուսաստանում տոնավաճառները սկիզբ են առել հնագույն ժամանակներից: Եվ, որպես կանոն, նրանք առաջացել են առավել անհարմար վայրերում առևտրային ուղիների խաչմերուկում: Տոնավաճառներում հատուկ կազմակերպություն չկար: Հաճախ տոնակատարող մարդկանց բազմությունը աղմկոտ, գոռում և նույնիսկ կռվում էր: Նման տոնավաճառները երկար էին, տևում էին մի քանի ամիս: Բայց անկախ նրանից, թե ինչպես են ավարտվում տոնավաճառները, մարդիկ չէին վերադառնում դատարկ, այլ միշտ նվերներով:

Ռուսաստանում տոնավաճառները ոչ միայն արմատավորվեցին, այլև ավանդույթ դարձան: Լավ ավանդույթ է դարձել տոնավաճառները, որոնք կոչվում են «Աշնանային նվերներ»: Եվ դա շատ խորհրդանշական է: Ի վերջո, աշունը տարվա առավել բերրի ժամանակահատվածն է:

Գիտեմ, որ շուրջ տաս տարի է, ինչ զվարճալի տոնավաճառներ են անցկացվում ինչպես հանրակրթական հաստատություններում, այնպես էլ նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում: SBEI- ի մեր 1552 էջ 7 մարզադահլիճում առաջին անգամ անցկացվեց «Աշնանային նվերներ» զվարճալի տոնավաճառը: Մեր ամբողջ նախադպրոցական տարիքի համար `այս օրը (2015 թ. Սեպտեմբերի 25)  դարձավ իսկական արձակուրդ: Եվ ինչ է արձակուրդը: Իհարկե, տոնը դրական հույզեր է: Ընտանեկան արձակուրդը կրկնակի տոն է:

Իհարկե, տոնավաճառի հիմնական նպատակը ուսուցիչների և ծնողների միջև սերտ կապի հաստատումն է երեխաների հաջող դաստիարակության և զարգացման համար: Եվ մեզ համար մեծահասակները (ինչպես մանկավարժներին, այնպես էլ ծնողներին)  Կարևոր էր մեր երեխաներին փոխանցել, որ նրանք ռուսական ժողովրդական մշակույթի կրողներ են, ինչը ենթադրում է շատ հետաքրքիր, հետաքրքրաշարժ և գունագեղ գործողություններ:

Հավելեմ նաև, որ տոնավաճառը ժողովրդական փառատոն է, որն ընդգրկում է գունագեղ տեսարան, որը տեղի է ունենում հանգիստ, զվարճալի ձևով:

Ինչպես ես նշեցի, մենք առաջին անգամ անցկացրեցինք նման արձակուրդ և շատ անհանգստացանք: «Աշնանային նվերներ» տոնավաճառին մասնակցում էին ոչ միայն ավելի մեծ խմբերի երեխաներ, այլև երեխաներ:

Նախապատրաստական \u200b\u200bխմբի սաները ուսուցչի հետ միասին կատարել են նախորդ որոշակի աշխատանքներ.

• ծանոթանալ Ռուսաստանում տոնավաճառների անցկացման ավանդույթներին.
• ռուսերեն ժողովրդական երգեր սովորելը, կլոր պարերը, փոշիները;
• կարդալ տնկարանային ոտանավորներ;
• ռուս ժողովրդական տարազների զննում:

Նման նախնական աշխատանքը մեծ հետաքրքրություն առաջացրեց երեխաների շրջանում և նրանց համար իսկական նվեր դարձավ:

Կարծում եմ նաև, որ նախապատրաստական \u200b\u200bխմբում, չնայած խաղային ձևով, դուք պետք է երեխաներին ծանոթացեք «Արդար ապրանքներ», «Արդար - կանխիկ», «Արդար - եկամուտ» հասկացությունների հետ:

Համապատասխան նախնական աշխատանքներն իրականացվել են երեխաների ծնողների հետ: Ի սկզբանե տեղեկացան. Տոնավաճառից ստացված ողջ հասույթը որոշվելու է մանկապարտեզի կարիքների համար: Մեր ծնողները իրադարձությանը վերաբերվում էին որպես տոն, լավ տրամադրությամբ և մեծ ոգևորությամբ:

Մեր «Զվարճալի տոնավաճառը» սկսվեց նշանակված օրը և ժամը: (Սեպտեմբերի 25-ին, ժամը 16: 00-ին)  դեպի ռուսական ժողովրդական մեղեդիներ:

Հատկապես լավն էին հրավիրող աղետները.

Ուշադրություն: Ուշադրություն: Ուշադրություն:
Բացվում է զվարճալի զբոսանք:
Շտապեք, ազնիվ մարդիկ,
Տոնավաճառը կոչ է անում ձեզ:

Տոնավաճառին: Տոնավաճառին:
Շտապեք այստեղ:
Ահա կատակներ, երգեր, քաղցրավենիք
Ընկերները երկար ժամանակ սպասում են ձեզ:

Որ քո հոգին ցանկանա
Դուք կգտնեք ամեն ինչ տոնավաճառում:
Յուրաքանչյուր նվեր ընտրում է
Դուք չեք գնա առանց գնումների:

Դու դուռը չես կանգնում
Եկեք շուտով մեզ մոտ:
Ժողովուրդը պատրաստվում է
Մեր տոնավաճառը բացվում է:

Իհարկե, միջոցառմանը ներկա բոլոր ներկաները զբաղվում էին օգտակար աշխատանքով: Guestsուցահանդես էին եկել բազմաթիվ հյուրեր ՝ մայրեր, հայրեր, պապիկներ, տատիկներ, մեր աշակերտների հարևանները ՝ իրենց երեխաների հետ միասին:

Յուրաքանչյուր խումբ մեծ սիրով աշնանային իր նվերները դնում էր իր «շարքերում»: Եվ դրանցից շատերն էին `մրգեր և բանջարեղեն մեծ քանակությամբ, պատրաստուկներ, բանկա ջեմ, շոգեխաշած մրգեր, հիանալի տնական տորթեր, ինչպես նաև ձեռագործ տարբեր արհեստներ: Մի խոսքով, մեր «գնումների արկադը» լի էր հատապտուղներով և բանջարեղեններով, իսկ քաղցրավենիքները ոչ միայն տոնավաճառի զարդարանք էին դարձել, այլ նաև հրապուրիչ, քաղցր բույրերի «մեղավորներն» էին:

Աղբյուրներ և համարներ հրավիրելու, զվարճանքի և ընդհանուր տոնական տրամադրության շնորհիվ ավելի ու ավելի շատ մարդիկ եկան տոնավաճառ:

Նրանց ուրախ և անիմացիոնորեն դիմավորում էին նախադպրոցական ուսուցիչները, որոնք հագած էին պայծառ, գեղեցիկ սարիֆաներ, իսկ երեխաներն էլ իրենց հերթին պարում էին մեծերի հետ, խաղում և զվարճանում:

Երեխաների վրա հատուկ տպավորություն թողեց ներկված սամովարը, որը ոչ միայն զարդարանք էր դարձել տոնավաճառում: Ծնողների հետ միասին երեխաները վայելում էին սամովարից թեյ խմելը: Տոնավաճառից հետո շատ երեխաներ խոստովանեցին, որ նրանք նախկինում թեյ խմել չէին սամովարից, և որ սամովարը ինքնին երևում է միայն գրքերի էջերում կամ կինոնկարներում: Մեր ծնողները ոչ միայն փորձեցին սեղանները «պայթել» ուտեստներով, այլև գործել են որպես տոնավաճառի ակտիվ մասնակիցներ. Նրանք և՛ գնորդ էին, և՛ նույնիսկ վաճառողներ:

Բոլոր ծնողները մեծ շնորհակալություն հայտնեցին աշնանային տոնավաճառում իրենց ակտիվ մասնակցության համար: Շատ երեխաներ իրենց դրսևորեցին ոչ միայն հետաքրքրասեր կողմից, այլև իրական ասեղագործներ էին: Անհնար է նկարագրել երեխաների և նրանց ծնողների ուրախությունը, երբ առաջին «ձեռքբերումներից» էին նրանց արհեստները:

Ընդհանուր առմամբ, «Աշնանային նվերներ» տոնավաճառը շատ ուրախ և աշխույժ էր, հուզմունքով և դրական հույզերով. հետաքրքրությունը այս իրադարձության նկատմամբ գերազանցեց բոլոր հնարավոր ակնկալիքները: Յուրաքանչյուր խումբ ցանկանում էր որքան հնարավոր է շատ գումար օգնել իրենց «խոզուկ բանկում», որոնք կարող էին ուղղվել խմբի որոշակի կարիքներին:

Մանկապարտեզում աշնանային տոնավաճառը բերեց շատ պայծառ ու անմոռանալի հույզերի ու տպավորությունների ինչպես երեխաների, այնպես էլ նրանց ծնողների, ինչպես նաև DOW թիմի ինքնին:

Մեր նախադպրոցական կազմը անհամբերությամբ կսպասի հաջորդ տոնական տոնավաճառին:

Նպատակը.  աշակերտների ծնողներին համագործակցության ներգրավում:

Առաջադրանքներ.

- զարգացնել հետաքրքրությունը և սերը ռուսական ժողովրդական արվեստի հանդեպ.

- ծանոթանալ տարբեր տեսակի խաղերի և զվարճալի բանահյուսության;

- հարստացնել գիտելիքները ռուսական բանահյուսության ինքնատիպության և գեղեցկության մասին.

- պայմաններ ստեղծել ռուս ժողովրդի երաժշտության, պարերի, երգերի ազգային համը հասկանալու համար.

- Ծնողներին ծանոթացնել աշխատանքի և համագործակցության եղանակներին.

- ստեղծել դրական վերաբերմունք ստեղծագործական հանդիպումների, համատեղ միջոցառումների և ստեղծագործական առաջադրանքների նկատմամբ.

- նպաստել միասնության և ընտանիքի միասնության մթնոլորտի ստեղծմանը:

Նախնական աշխատանք. ծանոթանալ ռուս ժողովրդի ավանդույթներին, սեզոնային սովորույթներին երաժշտություն լսելու, խոսելու, ժողովրդական խաղեր սովորելու, տնկարանային ոտանավորների, հանելուկների, փոթորիկների և այլնի միջոցով: գրերի ցուցահանդեսը, խաղերի համար ատրիբուտների ընտրությունը. երաժշտական \u200b\u200bև գրական նյութերի ուսուցում; քննարկում սցենարի խմբի ուսուցիչների հետ ՝ լրացումներ, փոփոխություններ կատարելով. ալբոմի դիզայն ՝ «Իմ սիրած տնկարանային ոտանավորը, հանելուկը, թիթեղը» նկարներով; դիտելով «Ժողովրդական գործիքների նվագախումբ» տեսանյութը; դիդակտիկ խաղ «byանաչել ձայնով»; պարեր սովորելով «Սամովար», «Համեմունք»; ծնողների համար հրավիրատոմսերի պատրաստում; վարպետության դասի ուսուցիչների հետ քննարկում; տոնավաճառի նման երաժշտական \u200b\u200bսենյակի ձևավորում (սեղաններ ապրանքներով, կարուսել, մաղադանոս թատրոն ցուցադրելու էկրան):

Սարքավորումներ  զվարճանքի հերոսների, քաղցրավենիքի, կարտոֆիլի, գդալների, ժողովրդական խաղալիքների զգեստներ:

Ռուսական ժողովրդական մեղեդու ներքո հաղորդավարը մտնում է երաժշտական \u200b\u200bսենյակ:

Կապար:  Դա այն է, ինչ ժողովուրդը արդեն հավաքված է: Ողջույն, սիրելի հյուրեր: Նրանք երկար ժամանակ սպասում են ձեզ, բայց այսօր մենք ունենք պատճառ: Աշուն - մայրը եկավ, արդար տոնակատարությունները բերեցին բակ: Յուրաքանչյուր վարպետ տարածում է իր ապրանքը և հրավիրում հաճախորդներին: Բոլորին հրավիրում եմ աղմկոտ, զվարճալի աշնանային տոնավաճառ:

Երեխաները գալիս են ռուսական ժողովրդական մեղեդիով և կանգնում հյուրերի առջև:

Երեխա

Բոլոր դռներից, բոլոր դարպասներից

Արագ եկեք, շտապեք, ժողովո՛ւրդ:

Ծղրիդը ընկղմվեց վեցերորդի վրա, անկյունը աքաղաղը

Նրանք նստեցին, նստեցին, երգեցին մի երգ:

Երեխաները երգում են «Forge» երգի շարժառիթով:

Երեխաներ

Ինձ համար ՝ տոնավաճառին

Ինձ համար ՝ տոնավաճառին

Ինչպե՞ս մարդիկ հավաքվեցին տոնավաճառում,

Ինչպե՞ս մարդիկ հավաքվեցին տոնավաճառում:

Երաժշտական \u200b\u200bպիեսներ, երաժշտական \u200b\u200bպիեսներ,

Այստեղ սկսվեցին տոնակատարությունները, Այստեղ սկսվեցին տոնակատարությունները:

Ապրանքները լեռան վրա են, ապրանքները սարի վրա են, Եկեք նայեք և ընտրեք ցանկացածը, արի, նայեք և ընտրեք որևէ մեկը:

Երեխա

Արի, քաղաքացիներ, վերաբերվեք բոլորին:

Մենք տեղեկացնում ենք ձեզ, նախքան ուշ է, մենք ունենք մեկ պայման.

Այսօր մեզ արգելվում է լուրջ լինել:

Երեխաները տեղեր են ունենում աթոռների վրա, սեղանների մոտ:

Կապար:Productուցահանդեսում արտադրանք. Աչքերը վազում են: Այստեղ մենք այս վաճառողից հարցնում ենք, թե ինչ է նա վաճառում:

1-ին երեխայի վաճառող

Արի ինձ մոտ ՝ երիտասարդ և ծեր

Ընտրեք ցանկացած ապրանք:

Ապրանքը գերազանց է. Ահա պղնձի սամովար:

Եվ ահա բաժակները կորեկ շիլայի համար,

Բայց սոուսները երբեք չեն պայքարում:

Երեխաները կատարում են Սամովարի պարը:

Կապար:  Theուցահանդեսում, իհարկե, շատ ուտեստներ կան, բայց թվում է, որ կան նույնիսկ ավելի շատ խաղալիքներ:

Գալիս է հաջորդ սեղանին:

Բարի վաճառող, պատմեք մեզ ձեր ապրանքի մասին:

2-րդ երեխայի վաճառող

Վյատկայի մոտակայքում կա Դիմկովո գյուղ,

Շրջապատված է անտառներով, ուրախ անկյուն:

Ես բերեցի այդ խաղալիքները այնտեղից,

Ամեն ինչ հիացեք Դիմկովոյի հրաշքով:

(Shույց է տալիս խաղալիքը:)

Թուրքիա, Թուրքիա,

Դուք նման եք կրծքավանդակի

Կրծքավանդակը պարզ չէ.

Կարմիր, սպիտակ, ոսկե:

Եվ ահա ևս մի քանի խաղալիք.

Բադեր, ձիեր, երիտասարդ տիկնայք, երեխաներ:

Արի գնիր

Ապամոնտաժեք բոլոր ապրանքները:

Կապար:  Շնորհակալ եմ, վարպետ, պատմության համար: Խաղալիք կգնեմ ՝ մի փոքր ուշ, բայց առայժմ յուղի և թթվասերի տակ կաթսա է պետք:

Ազգային խաղ «Անոթներ»

Խաղացողները բաժանված են երկու խմբի: Երեխաները - «կաթսաները», ծնկի գալով, կազմում են շրջանակ: Յուրաքանչյուր «զամբյուղի» հետևում կանգնած է խաղացող ՝ զամբյուղի տերը, ձեռքերը նրա հետևից: Վարորդը շրջապատի հետևում է:

Վարորդը մոտենում է զամբյուղի տերերից մեկին և զրույց է սկսում.

- Հե budյ բարեկամ, վաճառիր զամբյուղը:

- Գնիր այն:

- Ինչքա՞ն ձեզ ռուբլի տալ:

- Երեք տվեք:

Վարորդը երեք անգամ (կամ այնքան, որքան սեփականատերը համաձայնել է վաճառել «զամբյուղը» համար, բայց ոչ ավելի, քան հինգ ռուբլի) իր ձեռքով շոշափում է «զամբյուղի» տիրոջը, և նրանք սկսում են վազել միմյանց նկատմամբ մի շրջանակով (նրանք երկու անգամ պտտում են շրջանակը): Ով շրջում է ազատ տեղին ավելի արագ, վերցնում է այն, իսկ ծովախոտը դառնում է վարորդ:

Կապար: Մինչ դուք տղաներ եք ընտրում ամաններ, ես տեսա հրաշքներ:

Հրաշք, հրաշք, հրաշքներ.

Աղվեսը կանգնած է կոճղի վրա

Թռնելով նրա գավազանը

Եվ նապաստակները պարում են:

1-ին երեխա:

Theահճի մեջ կա կոճղ

Նրան ծուլություն տեղափոխելու համար:

Պարանոցը չի բռնում և շրջվում

Եվ ես ուզում եմ ծիծաղել:

2-րդ երեխա. Սա հրաշք է: Գիտեմ նույնիսկ ավելի հիանալի:

Theահճի մեջ այո մամուռի վրա

Մոծակը կծել է մորթուց:

Նապաստակը նստած է մորթու վրա

Մահացավ ծիծաղով:

3-րդ երեխան:  Սա հրաշք է: Գիտեմ նույնիսկ ավելի հիանալի:

Սև ձկնորսական գավազանով,

Սպիտակ խողովակով:

Ես սև ձուկ կերա,

Նա երգեց սպիտակ երգ:

Ներկայացնող. Սպասեք, սպասեք, թույլ տվեք ձեզ պատմել հատուկ հրաշքի մասին: Որոշ թագավորությունում, Ռուսաստանի նահանգից ոչ հեռու, Մոսկվայից ոչ հեռու, անտառների և դաշտերի մեջ, այնտեղ էին ապրում, ապրում էին տերեր քաջ և հմուտ: Նրանք հավաքվեցին և սկսեցին մտածել, թե ինչպես փառաբանել իրենց երկիրը, և դա այն է, ինչ նրանք եկել են: Նրանք իրենց տան կողմում գտել են սպիտակ-սպիտակ կավ և սկսեցին դրանից պատրաստել ուտեստներ, որոնք սպիտակ լույս չեն տեսնում: Վարպետները ափսեները ներկում էին կապույտ ներկով: Nանցերից, շերտերից, ծաղիկներից գծված նախշերով: Աշատեսակները սիրահարվեցին մարդկանց, և նրանք սկսեցին նրան մեղմորեն անվանել «կապույտ հրաշք»: Եվ քաղաքը մինչ օրս կանգնած չէ Մոսկվայից ոչ հեռու, և, ինչպես նախկինում, այնտեղ աշխատում են արհեստավորները ՝ պատրաստելով «Գզել գեղեցկության» ուտեստներ ՝ դեպի արտասովոր գեղեցկություն ունեցող մարդկանց:

Աղջիկներով պարող աղջիկները Գզելի նախշերով պարում են «Spice-cake»:

Արդար! Արդար! Շնորհավոր տոնավաճառ, և ինչպիսի տոնավաճառ առանց զվարճալի մինիոնների: Այո, ահա նրանք գալիս են:

Ընկերների դերը կատարում են ծնողները (մայրերը):

1-ին տիկին. Բարև ձեզ, լավ մարդիկ:

2-րդ տիկին: Ողջույն, սիրելի երեխաներ:

1-ին տիկին. Լսեցիք, որ փողոցում երկու հավեր և աքաղաղ են կռվում, և երկու գեղեցիկ աղջիկ նայում և ծիծաղում են:

2-րդ տիկին

Հա հա հա հա

Ինչպե՞ս ենք ցավում աքաղաղի համար:

1-ին տիկին  (վերաբերում է երեխային): Ասեք «պղինձ»:

Երեխա  Պղինձ:

1-ին տիկին:  Եվ ձեր հարևանը արջ է:

2-րդ տիկին:  Եվ դու ասում ես երկու հարյուր:

Երեխա  Երկու հարյուր:

2-րդ տիկին:  Թեստում գլուխ ունեք:

Երկուսն էլ  (միասին): Գլաշան ձեզ աղեղ ուղարկեց: (Խոնարհվեք)

Ներկայացնող. Ի՞նչ է Գլաշան:

Երկուսն էլ  (միասին): Այո, մեր խոզը:

Կապար:  Օ,, զվարճալի աղջիկները զվարճացրել են մարդկանց տոնավաճառում: Եվ հիմա ձեզ համար մի առեղծված:

Տարին, բարին,

Pinch- ը մեքենա վարելիս

Տարին, վարպետը խեղդվեց

Ո՞վ մնաց նավում:

Հուստլերներ: Քորոց

Կապար:Քորոց Այո, խնդրում եմ: (Վազում է ասեսորների կողմից, այնուհետև երեխաների մոտ և սեղմում է նրանց:)

Օ,, ինչ գեղեցիկ և լավ տղա է գալիս: Ի՞նչ կանչել-հարգել քեզ, տղա՛:

Տղա  Իմ անունը Իվան է, բայց դուք կարող եք զանգահարել Իվանուշկա: Կապար: Եվ որտե՞ղ էիր, Իվանուշկա:

Երեխաները կատարում են ռուսական ժողովրդական երգ ՝ «Որտեղ էր Իվանուշկա»:

Ի՞նչ գումար է գնել Իվանուշկան տոնավաճառում: Տնային աշխատանքը շատ ուրախ կլինի նվերների համար: Եվ ասա ինձ, եթե ոչ գաղտնիք, որտե՞ղ ես այդքան փող հավաքել:

Իվանուշկա:  Նա կարտոֆիլ տնկեց, փորեց այն և վաճառեց տոնավաճառին:

Խաղը «Տեղափոխեք կարտոֆիլը մի գդալով»:

Կապար:  Ինչ տոնավաճառ առանց թատրոնի: Որտե՞ղ է մեր մաղադանոսը, զվարճալի խաղալիքը: Նա տղա է, նույնիսկ այնտեղ: Նա կատակում է, կատակները միշտ ուրախացնում:

Տիկնիկային թատրոն

(էկրանի ծնողների հետևում)

Մաղադանոս(տիկնիկ)

Եվ ահա ես եմ: Երկար ժամանակ չկա, ընկերներ:

Հեյ տղա առաջին շարքից

Առաջին հայացքից չե՞ք ճանաչել ինձ:

Դուք կարծում եք, թե ինչ խաղալիք է սա

Եվ սա ես եմ `մաղադանոս:

Բարև սիրելի հեռուստադիտողներ

Կցանկանայի՞ք մրցել ինձ հետ:

Ներկայացնող. Դա կախված է նրանից:

Մաղադանոս  Օրինակ ՝ ով է բարձրաձայն գոռալ, կամ ով ավելի երկար լեզու ունի:

Ներկայացնող. Ոչ, մեզ պետք չեն այդպիսի մրցումներ: Ասա ինձ ավելի լավ, թե ինչ ես եկել տոնավաճառ:

Մաղադանոս Աշնանային հարսանիքները Ռուսաստանում քայլում էին: Ես իսկապես ուզում եմ ամուսնանալ և հիմա հարսնացուն կընտրեմ: Դուք ունեք այդքան գեղեցիկ աղջիկներ: Այնտեղ, կապույտ շարֆի մեջ, ինձ դուր է գալիս, բայց կողք կողքի էլ ավելի լավ է նստում: Կարո՞ղ եմ տեսնել բոլորին:

Աղջիկները շրջում են սրահի շուրջը:

Ոչ, ես չեմ կարող ընտրել, բոլորը ժպտում են ինձ, որ ես նույնիսկ ամաչկոտ էի:

Ներկայացնող. Մաղադանոս, դեռ շուտ է մեր աղջիկները մտածել ամուսնության մասին:

Մաղադանոս  Լավ, ես զվարճացել եմ ձեզ, և այժմ դուք կուրախացնեք ինձ չորությամբ և կխաղաք ինձ երաժշտական \u200b\u200bգործիքներով:

Երեխաները կատարում են չորություն:

1-ին երեխա

Մենք ծիծաղելի տղաներ ենք

Մենք նախադպրոցական տարիքի երեխաներ ենք

Երգիր ձեզ համար հիմա

Մենք չորացնում ենք վերին դասը:

2-րդ երեխա

Ես չեմ խմել ամբողջ շաբաթ,

Ոչ հարբած, ոչ թե կերած:

Ինձ ՝ ձեր տոնավաճառում

Ես ուզում էի պարել:

3-րդ երեխան

Ես քաղցր տղա եմ

Նիհար կերպար:

Իսկապես մի սիրեք

Ոչ մի հիմար:

4-րդ երեխան

Օճառի հատակը, օճառը հատակին

Ներծծեց ամբողջ եղջյուրը

Ես մայրիկ երկաթ եմ

Եվ ես վազում եմ փողոց:

5-րդ երեխան

Մենք այսօր տոնավաճառում ենք:

Մենք զվարճացել էինք սրտից

Մեր տղաները լավն են

Իսկ աղջիկները լավն են:

Կապար:  Կարող եք ամբողջ օրը գնալ տոնավաճառ, բայց եկել է ժամանակը `ինչ-որ բան որպես պահեստ: Մի վախեցեք, մի կոպեկ մի ծախսեք մեր տոնավաճառի վրա: Մեր աշնանային տոնավաճառում բոլոր ապրանքները կարելի է գնել քաղցրավենիքի համար: Արի, մի ամաչիր, խոսիր վաճառողների հետ:

Հյուրերը հուշանվերներ են գնում կոնֆետների համար:

Օ,, և այս հաշվիչը դատարկ է, արտադրանք չկա: Ես գիտեմ, թե որտեղ է վարպետը: Եկեք բոլորը գնանք իր արհեստանոց, և վարպետը մեզ կսովորեցնի, թե ինչպես խաղալ իր ձեռքերով խաղալիքներ:

Վարպետության դասը վարում է կամ մանկավարժը, կամ ծնողները:

Այսպիսով, խաղալիքները պատրաստված են, և հուշանվերները գնում են, ժամանակն է կարուսելի համար:

Խաղը «Կարուսելներ»

Երեխաները շարժումներ են կատարում տեքստի համաձայն:

Հազիվ, հազիվ, հազիվ, հազիվ

Կարուսելները պտտվեցին

Եվ հետո, ապա, ապա

Բոլորը վազում են, վազում են, վազում են:

Հապա, շտապիր, մի շտապիր

Դադարեցրեք կարուսելը:

Մեկ, երկու, մեկ, երկու

Այսպիսով խաղը ավարտվեց:

Զվարճանքի ավարտին անցկացվում է թեյի երեկույթ:

Թեման«Աշնանային տոնավաճառ»:
Առաջատար կրթական դաշտգեղարվեստական \u200b\u200bև գեղագիտական \u200b\u200bզարգացում:
Նպատակըերեխաներին ծանոթացնելով ժողովրդական արվեստին և ռուս բանահյուսությանը:
Առաջադրանքները:
- ընդլայնել երեխաների գիտելիքները ռուսական ժողովրդական ավանդույթների վերաբերյալ.
- զարգացնել երեխաների երաժշտական, պարի, երգեցողության ունակությունները.
- երեխաներին ծանոթացնել բանավոր ժողովրդական արվեստի զանազան ժանրերի.
երգեր, տնկարանային ոտանավորներ, կատակներ, ժողովրդական խաղեր;
- Խրախուսեք երեխաներին ակտիվորեն մասնակցել դրամաներում.
- երեխաներին ներգրավեք ստեղծագործական արտահայտման, ազատ շփման մեջ
հասակակիցներ;
- զարգացնել հարգանք իրենց ժողովրդի անցյալի նկատմամբ:
Գործունեության տեսակներըշփվող, խաղային, երաժշտական:
Անդամներնախապատրաստական \u200b\u200bխմբի երեխաներ, երաժշտության ղեկավար, մանկավարժներ, պարուսույց (հյուրընկալող, փուչիկներ, արջ, գնչուն, գնչուն):
Նախնական աշխատանք:
- երաժշտական \u200b\u200bերգացանկի ընտրություն;
- սովորել բանաստեղծություններ, պարեր («Քվադրիլ», «Պար գդալներով», «Դարբիններ», «Գավաթներով թեյով բաժակների պար», պար «Արդար», կլոր պար ՝ «Մերոնք դարպասի պես». rn.m);
- սովորելու երգեր («Արդար», «Կարկանդակներ», «Արդար օր», «Որտե՞ղ եք եղել, Իվանուշկա»):
- Ռուսական ժողովրդական խաղեր «Կարուսել», «Մատրյոշկա»:
Տեսարան. Դահլիճը զարդարված է ռուսական ժողովրդական ոճով:
Վայրերաժշտական \u200b\u200bսենյակ:
Նյութեր և սարքավորումներՌուսական ժողովրդական տարազներ, երաժշտական \u200b\u200bգործիքներ (ռետչներ, փայտե գդալներ, զանգեր, տամբուրիններ, ճոճանակներ), սամովար, սեղաններ, սփռոցներ, կավե ամաններ, ժապավեններով կարուսել:

Հնչում է ռուսական ժողովրդական պարը, 2 սիրուհի է դուրս գալիս և կանգնում դահլիճի մեջտեղում `ռուշնիկներով

1 սիրուհի:

Ուշադրություն: Ուշադրություն:
Տօներ:
Շտապեք ազնիվ մարդկանց,
Տոնավաճառը կոչ է անում բոլորիդ:

Փաթեթավորեք հագնվում
Գնացեք զբոսանքի
Զվարճացեք, երգեք, պարեք
Նշեք աշունը:

2 սիրուհի:

Օ,, դուք կարմիր դամսելներ եք և լավ ընկերներ:

Բոլորին հրավիրում ենք զվարճալի տոնավաճառի:

Զվարճալի ներկայացումը սկսվում է խաղերից,

Զվարճալի, կլոր պարերով և երգերով:

Արի մարդկանց

Ո՞վ չի ձանձրացնում:

Հավաքեք մարդկանց:

Բաց-արդար:

Սրբիչներից տիրուհիները պատրաստում են օձիք

Երեխաները մտնում են դահլիճ, պարում կատարում«Վարենկա»

Երեխաները կանգնած են կիսաշրջանի մեջ:

1 ըմբոստ.
Արդար, արդար:
Կրակ, պայծառ, պար, շոգ:
Դուք նայում եք ձախ ՝ խանութներ ապրանքներով:
Դուք նայում եք աջ - զվարճալի անվճար:
2 ըմբոստ.
Որ քո հոգին ցանկանա
Դուք կգտնեք ամեն ինչ տոնավաճառում:
Յուրաքանչյուր նվեր ընտրում է
Դուք չեք գնա առանց գնումների:
3 ըմբոստ.
Դու դուռը չես կանգնում
Եկեք շուտով մեզ մոտ:
Ժողովուրդը պատրաստվում է
Տոնավաճառը բացվում է:
4 ըմբոստ.
Մենք եկել էինք տոնավաճառ
Զվարճացեք սրտից
Քայլեք, խաղացեք
Showույց տվեք ինքներդ ձեզ
Խնայեցեք որոշակի գումար
Այո, ինչ-որ բան գնել:

Ն. Գոմոնովայի «Այսօր արդար օր է» երգը

Երեխաները գնում են տեղեր և աթոռներ:

Երեխաների վաճառողները.
1. Դե, ազնիվ մարդիկ, եկեք համարձակորեն:
Գնեք ապրանքներ, մի ամաչեք:
Տղերք, մի հեգնեք, ով ուզում է, գնեք:

2. Ոչ մի տեղ մի գնացեք, եկեք բոլորը այստեղ:
Հրաշալի, զարմանալի, հիանալի, հիանալի, ոչ թե արտադրանք:
Նայեք - մի՛ փչեք, մի՛ բացեք ձեր բերանը:
Մի հաշվեք խավին - գնեք ապրանքները:
Բոլոր ապրանքները լավն են `հոգու համար ամեն ինչ:

3. Թռչեք: Թռչել ներս:
Գնեք այն: Գնել
Գնեք խաղալիքներ:
Waterրային կրողներ և փոքրիկ կենդանիներ:

4. Tara - բարեր - գոմաղբներ,
Լավ ապրանքներ կան:
Մոտեցեք
Զգացեք, նայեք:
Ես մեկ անգամ նայեցի դրան
Ես գնել եմ երկու,
Երրորդին - շնորհակալություն հայտնեց մեզ:

5.Պարկեր, ասեղներ,
Պողպատե կատակներ:
Մեկ փաթեթով
Վճարեք խոզ:

6. Ո՞ւմ են ընկույզները: Ո՞վ է ընկույզը:

Ոսկե ընկույզ:

Մեծահասակները հարստության համար

Երեխաներ - զվարճանալու համար:

7. Ում ես խնձոր կվաճառեմ,

Ում ես էժան կտամ:

Աշնանային նվերներ:

Արի ծույլ մի եղիր

Գնեք, մի ամաչեք:

Վերցրեք ամեն ինչ

Այո, քնիր գրպանում:

Երեխաները դուրս են գալիս սկուտեղներով: Դարակաշարերի վրա `կարկանդակներ

Աղջիկներ 1-2: Ո՞ւմ է պետք կարկանդակները:

Թեժ տորթեր:

Theերմությունից `շոգից

Ժամանակ մի զույգի համար:

Շտապեք, շտապեք:

Մի վախեցեք, մի չափազանցեք:

Երգ «Կարկանդակներ» - սոլո 3 աղջիկ

1 սիրուհի:  Երգեր, խաղեր, կլոր պարեր,
Մի գնա նորաձևությունից
Փաթեթեք ձեր երեխաներին
Kohl, ժամանակն է խաղալու ( դառնալ շրջանագծի մեջ)

Ես կռահում եմ հանելուկ ձեզ համար, բայց ես հանելուկ կխաղամ:

Ես խորհրդավոր խաղալիքի հետ եմ
Ես ուշ խաղացի
Ես ապամոնտաժում եմ, հավաքվում
Նրանցից ութը, հետո մեկը:
Տարբեր ընկերուհիներ
Բայց նրանք նման են միմյանց:
Նրանք բոլորը նստում են իրար մեջ,
Եվ ընդամենը մեկ խաղալիք:
(Մատրյոշկա)

Ձեռքերս ունեմ matryoshka, այն պետք է տեղափոխվի երաժշտություն, և երաժշտությունը կավարտվի, դուրս գա շրջապատ, ընկերս, բայց պարիր նրա հետ:

Խաղը «Matryoshka» (նստեց)

Տղաները դուրս են գալիս.

1: Ո՞վ է սոխը: Սոխ: Յոթ հիվանդությունից:

Բոլորը սիրում են նրան: Եվ ինչպես հանձնել `արցունքները թափվում են:

Ահա գազարը, ահա սխտորը, լոլիկը, ցուկկինը:

Ամեն ինչ հասունացել է, թռչիր: Տեսակավորել բերքը:

2: Եվ ես մեծ դարբին եմ

Jack բոլոր արհեստների.

Ես կեղծում եմ եղունգներն ու հեծյալները

Մեկ-երկուսը - և դուք ավարտվել եք:

Պար «դարբիններ» (ժողովրդական մեղեդի «Forge»)

Չապման(երեխա) .   Լսեք, ժողովո՛ւրդ, դահիճը գալիս է: Տարբեր ապրանքների հետ `կարմիր ժապավեններ, զվարճալի խաղալիքներ, փայտե գդալներ:

Քանի որ մեր հարևանը զվարճալի զրույց ունեցավ.
Սագեր - բորբոս, բադեր - խողովակներում, թակել պարով - խառատներով,
Ծովախորշերը բալալայի մեջ են, իսկ ծառերը ՝ զանգերի:
Երկու տիտղոս երեխաները խաղում էին գդալներով:
Նրանք խաղում են, խաղում են, զվարճացնում են բոլորին:
Ինչպե՞ս ենք մենք խաղալու
Լսում է ամբողջ փողոցը, և աքաղաղն ու հավը:

Դե, առանձնացրեք երաժշտական \u200b\u200bիրերը:
Երեխան-երաժիշտները վերցնում են գդալները:
Գդալների համույթ:

2 սիրուհի:  Մեր արձակուրդում տղաները ձանձրանում են
Արի, համարձակվիր:
Եվ ձեզ համար մեկ խաղ
Ձեզ դուր կգա:

«Կարուսել» բջջային խաղը:

Հազիվ, հազիվ
Կարուսելները պտտվեցին
Եվ հետո, ապա, ապա
Բոլորը վազում են, վազում են, վազում են:
Հապա, շտապիր, մի շտապիր
Կարուսելի կանգառ
Մեկ, երկու, մեկ, երկու
Այսպիսով խաղը ավարտվեց:

1Mistress:Տոնավաճառը աղմկոտ է, երգում է: Ես լսում եմ, որ ինչ-որ մեկը գալիս է մեզ մոտ:

(Հնչում է գնչու մեղեդի: Գնչուները գալիս են (գնչու Իվան,

գնչու վարդ, արջ.)

2 սիրուհի: Ես չեմ հավատում իմ աչքերին: Գալիս են գնչուները ... իսկապես:
  Ձեր դրամապանակները ավելի ամուր պահեք, բայց օղակները, հոգ տանել ականջօղերի մասին:
  Հիմա նրանք կսկսեն գուշակել և կցել թևը,
  Յուրաքանչյուրը կարող է գերազանցել և խաբել:

Գնչու կին: Այ, հա, հա: Ինչպե՞ս չամաչել վախեցնել գնչուներին:
  Մենք երկար խաբեություն չենք ապրում:

1 գիպս: Եվ ես գնչու երիտասարդ եմ, ես գնչուն չեմ: Ես գիտեմ, թե ինչպես պտտվել: Ես կգնամ լավ մարդկանց, ես կռահում եմ, որ երջանկություն կլինի: Տվեք ինձ, սիրելիս, ես կասեմ բախտներ: (ձեռքով տանում է առաջնորդությունը) Ահ, իմ թանկագինս, ես շքեղություն եմ տեսնում ձեր կյանքի տողի երկայնքով: Դուք հարուստ կլինեք, շատ երեխաներ կունենաք:

2 գնչու(Գալիս է երեխաներից մեկը) Ահ, դու ես իմ մարդասպանը, գրիչ տուր ինձ. Ես կասեմ բախտը, բայց ես կասեմ ամբողջ ճշմարտությունը: Օ,, ես տեսնում եմ ճանապարհը, դա կյանքի ճանապարհն է և այն տանում է դեպի պետական \u200b\u200bտուն: Եվ նրանք սպասում են ձեզ, իմ ադամանդ, այս 4-րդ և 5-րդ այս տանը, ուսուցիչները ձեզ կսիրեն:

Գնչուն: Մենք եկել ենք ապրանքների տոնավաճառ:
  Գնեք, մի վերցրեք այն ոչնչի համար:

Առանձնացված, ազնիվ մարդիկ
Ինձ հետ արջ կա:
Նա շատ զվարճալի գիտի

Կատակ կլինի, ծիծաղ կլինի: (Արջը խոնարհվում է հասարակության առջև):
Գնչուն: Showույց տվեք ինձ, Միխայլո Պոտապեչ, ինչպես են մեր աղջիկները գնում մանկապարտեզ:
(Արջուկը ներկում է շրթունքները, պտտվում, նախապատկերում):
- Եվ ինչպիսի՞ տղաներ կան մեր խմբում:
(Արջը կռվում է, աճում):
- Եվ ինչպես է Վանյան ննջում, ուշացա՞ր նա պարտեզի համար:
(Արջը «քնում է», ցատկում է, վազում է):
- Եվ ինչպե՞ս է մեր ուսուցիչը շրջում խմբով:
(Արջը կարևորում է բեմը):
- Եվ ինչպես է պարում Դունյաշան:
(Արջուկը ոտքը բարձրացնում է):
- Այո, ոչ թե այդ նախկին Դունյաշան էր, այլ ներկան:
(Արջը պտտվում է դեպի ետ:)
- Լավ արեց: Հիմա խոնարհվեք և գնացեք երաժշտության: (Արջուկը խոնարհվում և հեռանում է):

Gipsy:  Մենք երգում ենք, կիթառ նվագում, կատարում ենք Ռոմենի թատրոնում:

(Գնչու պար)

1 սիրուհի: Նայի՛ր ժողովրդին, Իվանուշկան գնում է տոնավաճառ,

Այո, դա մի փոքր բան է կրում:

Եկեք հարցնենք տղաներին, թե որտեղ էր Իվանուշկան:

«Որտե՞ղ էր Իվանուշկան» ռուսական ժողովրդական երգի բեմադրությունը

Որտե՞ղ էր Իվանուշկան:
- Տոնավաճառում:
- Ի՞նչ եք գնել, Իվանուշկա:
- Հավ:


- Որտե՞ղ էր Իվանուշկան:
- Տոնավաճառում:
- Ի՞նչ եք գնել, Իվանուշկա:
- Բադ:
- Սենոչկիի հավը հացահատիկ է ցանում,
Իվանուշկան երգեր է երգում փոքրիկ քաղաքում:
- Որտե՞ղ էր Իվանուշկան:
- Տոնավաճառում:
- Ի՞նչ եք գնել, Իվանուշկա:
- Գառ!
- Հավի սերմերը փխրելը,
Բադիկ լողավազաններ ետ և առաջ,
Մարգագետնում գառը խոտ է ծամում,
Իվանուշկան երգեր է երգում փոքրիկ քաղաքում:
- Որտե՞ղ էր Իվանուշկան:

Տոնավաճառում:
- Ի՞նչ եք գնել, Իվանուշկա:
- Կովը:
- Սենոչկիի հավը հացահատիկ է ցանում,
Բադիկ լողավազաններ ետ և առաջ,
Մարգագետնում գառը խոտ է ծամում,
Կովը երեխաներին կաթ է տալիս
Իվանուշկան երգեր է երգում փոքրիկ քաղաքում:

2 սիրուհի:Գուշակիր ամեն ինչ. Անհեթեթություն, Ֆոկիում անընդհատ ձեռքերը կողմերին է:
  Ֆոկան եռում է ջուրը, և հայելու պես փայլում է (Սամովար):

Երեխաներ: Սամովար:

2 սիրուհի:Իշտ է Սամովարը ամեն տան մեջ ամենալավ հյուրն է:

Ահ, ինչ սամովար:
Steam- ը դուրս է գալիս դրանից:
Մի քիչ թեյ ենք խմելու, նստելու ենք
Եկեք խոսենք սամովարի մասին:

Սամովար, սամովար:

Որտե՞ղ է ձեր գեղեցիկ փոքրիկ գոլորշին:

Ինչ եք կանգնում և լռում

Ինչը չի եռում:

Սամովար.  Իզուր, խնդրում եմ հայհոյել

Ես սկսում եմ տաքանալ:

Գիտեմ

Թեև հին է

Այդ գոլորշին ջերմության կարիք ունի:

Այսպիսով, նետեք մի սայթաքում

Եվ հետո ես եռալով զայրույթով (կոնֆետներ կդնեմ իմ բերանում)

Պար «Սամովար»

Չապման 4 (երեխա):

Եվ ահա մետաքսե շարֆ `անկյունների վարդերով:

Կա դեղին, կապույտ, կարմիր -

Ինչքան գեղեցիկ են նրանք:

Բոլոր թաշկինակները լավն են. Ընտրեք հոգու համար »:

R.N.- ի ներքո: ն. «Քանի որ մեր աղջիկները կանգնած էին դարպասի շուրջը պարում»  աղջիկները գալիս են մանկաբույժի մոտ և զարդերն առնում:

Buffoon 2:  Լավ ընկերներ, մի՛ հեգնիր:

Կարմիր աղջիկները հրավիրում են:

R.N.- ի ներքո: մ «Մեր պես դարպասների մոտ»  կատարել ռուսական ժողովրդական պար:

1 սիրուհի:
Այսպիսով, արևը ընկավ -
Մեր տոնավաճառը փակվեց:

2 սիրուհի:
Վերադարձեք մեզ մոտ
Մենք միշտ ուրախ ենք հյուրերի համար:

Հնչում է ռուսական ժողովրդական մեղեդի «Կամարինսկայա»:  Գանգերն ու երեխաները լքում են տոնավաճառը:

«Հաստատում»

mBDOU- ի ղեկավար

kindergart15 մանկապարտեզ

E.V. Տարասովա _____________

2017 թ

Տոնական սցենար

դպրոցի նախապատրաստական \u200b\u200bխմբում գտնվող երեխաների համար

«Աշնանային տոնավաճառ»

Պատրաստեց ՝

երաժշտական \u200b\u200bղեկավար

Logunova I.N.

խորեոգրաֆ Կովալևա Օ.Ա.

Աշնանային արձակուրդը ավագում `DOW- ի նախապատրաստական \u200b\u200bխմբում

Հնչում է ռուսական ժողովրդական «Լեդի» երգի հնչյունագիրը: Դահլիճում ընդգրկված են երեխաներ `ռուսական տարազներով: Տղաները պահում են երաժշտական \u200b\u200bաղմուկի գործիքներ `ճռճռոցներ, փայտե գդալներ, տամբուրիններ: Երաժիշտները դիմում են հանդիսատեսին:

1-ին երեխա:

Բարև, տերեր և տանտիրուհիներ:

Ողջույն, հյուրեր և հյուրեր:

2-րդ երեխա. Այսպիսով, մենք եկանք այստեղ ձեր տոնավաճառին:

3-րդ երեխան. Նայեք ապրանքներին և ցույց տվեք ինքներդ:

4-րդ երեխան:  Կներեք մեզ, որ բարակ հագուստով ենք:

5-րդ երեխան:

Մոտեցեք, եկեք:

Եվ նայեք մեր ապրանքներին:

Երաժշտությունն ավելի բարձրաձայն հնչում է, ավագ և նախապատրաստական \u200b\u200bխմբերի երեխաները ամբոխի մեջ մտնում են սենյակ, նրանք քայլում են չամրացված շրջանակներով և զույգերով: Որոշ երեխաներ ձեռքի տակ ունեն «ապրանքների» սկուտեղներ: Նրանք շրջում են և գոռում «գնորդներին»:

1-ին գոռաց.

Ահա ընկույզները: Լավ ընկույզ:

Համեղ, մեղրով

Եկեք գլխարկը դնենք:

2-րդը գոռաց:

Ահա տողերը, կան ասեղներ,

Արի գնանք, սիրելի աղջիկներ:

3-րդը գոռաց:

Մենք ինքներս ենք Ռյազան, Աստրախանի ծովատառեխ,

Արի գնիր: Վերցրեք այն - ընտրեք այն:

4-րդը գոռաց:

Ո՞ւմ է պետք կարկանդակ, տաք կարկանդակ:

Withերմությամբ, շոգով, զույգի համար պիկ:

Տապակած տապակած Akulin- ը Peter- ի համար:

Եկեք անցնենք:

5-ը գոռաց:

Ահա կվաս: Մեղրով, սառույցով

Եվ հաստ, և հոյակապ:

6-րդը բղավեց:

Ասեղները չեն կոտրվում, թելերը, ժապավենները

Շիկահեր, շրթնաներկ, ո՞ւմ է պետք ինչ:

7-ը բղավեց:

Քեռի obակոբ

Բոլորը բավարար են ապրանքների համար:

Երգչախմբում:

Tare-bars-rastabars,

Մենք դադարեցնում ենք բոլոր ապրանքները:

Երեխաները մոտենում են սեղաններին, վերագրում են պարերին, նստում: Երկու երեխա գնում են կենտրոնական պատ:

1-ին երեխա:

Cuckoo, Cuckoo, մոխրագույն թռչուն

Աշունը եկավ մեզ մոտ, լավ բերեց մեզ.

2-րդ երեխա:  Տուփի մեջ - կտավ, որոտի հատակին `հացահատիկ:

Ձայնագրության մեջ հնչում է ռուսական ժողովրդական «Կարապ» երգը:

Աշունը պտտվում է դահլիճում ՝ պտտվելով վալսի մեջ:

Աշուն

Ես աշուն ոսկե եմ

Ես եկել եմ ձեզ մոտ արձակուրդի:

Եվ բանջարեղեն և մրգեր

Բոլոր մարդկանց բերեց:

Ինձ հետ տոնավաճառին

Հրավիրում եմ բոլորին:

Թող նրանք ավելի երկար չլռեն

Զվարճանք, կատակներ, ծիծաղ:

Ս. Յու.Պոդշիբյակինայի բանաստեղծությունները

Երաժշտությունը հնչում է «Խնձորի ծառի նման» ձայնագրության մեջ (ռուսերեն ժողովրդական երգ): Փայտե գդալներով երեխաները առաջ են գալիս:

Աշուն

Պայծառ արևը բարձրանում է, մարդիկ շտապում են տոնավաճառին:

Եվ տոնավաճառի ժամանակ. Սամովարները վաճառվում են,

Պատառաքաղներ, սահնակներ, քաղցրավենիք և bagels վաճառվում են:

(Անդրադառնալով երեխաներին):

Գնացել եք տոնավաճառ, ի՞նչ եք գնել այնտեղ:

Երեխա

Փայտե գդալներ, ներկված, տարբեր:

Նրանք իրենք են պարում և խաղում, և մարդիկ զվարճանում են:

Տղաները «խաղում են» գդալներով ՝ ռուսական «Պոլյանկա» ժողովրդական մեղեդու ներքո (ձայնագրում):

Երեխաները պարում են:

Աղջիկը ցույց է տալիս matryoshka տիկնիկը:

Ահա փայտե տիկնիկներ `գունագեղ և կարմրագույն:

Կարիճ այտեր, թաշկինակ, ծաղիկներ ՝ եղջյուրի վրա,

Պայծառ ծաղկեփնջերը պտտվում են պարի մեջ:

Երեխաները երգում են «Մատրյոշկա» երգը, երաժշտությունը ՝ Յու Սլոնովով, բառերը ՝ Լ. Նեկրասովա:

Այնուհետև հնչում է «Տեղադրող տիկնիկների պարը» `« Ահ, կեղև »համերգով (ռուս ժողովրդական երգի ձայնագրում):

Երեխաները դուրս են գալիս ապրանքներով. Գունավոր նյութի մի կտոր, ականջօղեր, ժապավեններ:

Երեխաներ. Մենք գնացինք տոնավաճառ:

Ընկնել. Ի՞նչ եք գնել այնտեղ:

1-ին երեխա:  Հեքիաթները, ծեծը, մայրերը չինական են (ցույց են տալիս նյութը):

2-րդ երեխա. Մորաքույր - ականջօղեր, տատիկ `զամբյուղ:

3-րդ երեխան. L փոքր քույր - ժապավենը հենց ծնկներին:

4-րդ երեխան. Եվ Վանյուշկա-Վանյուշկան բոլորին գնել է բարձ:

Ոչ բարձեր, ոչ ընկալումներ -

Ինձ համար անասուններ եմ գնել:

Երեխաները բեմադրում են «Որտեղ էր Իվանուշկա» երգը (ռուսերեն ժողովրդական երգ):

Աշուն  Տղերք, սիրում եք կռահել հանելուկները: (Երեխաները պատասխանում են)

Այդ ժամանակ ես ձեզ կռահեմ իմ հանելուկները, բայց ոչ պարզ, բայց աշունը: Լսեք

Կավթանը կանաչ է ինձ վրա

Եվ սիրտը նման է կումաչի:

Համտեսում է շաքարավազը, քաղցրը

Կարծես գնդակ է: (Ձմերուկ)

Սև տների ոսկե մաղը լցված է

Քանի՞ փոքրիկ սև տուն

Այսքան շատ սպիտակ բնակիչներ: (Արևածաղիկ)

Մի ոտքի վրա կա matryoshka տիկնիկ,

Խառնվել, շփոթվել: (Կաղամբ.)

Նրանք մայիսին այն թաղեցին հողի մեջ և հարյուր օր դուրս չէին հանում:

Նեկազիստա, կոպիտ, և նա կգա սեղանին,

Տղաները ուրախությամբ կասեն. «Դե, փխրուն, համեղ» (կարտոֆիլ):

ԱշունԼավ արեց, կռահեցիր: Եվ ահա թեմաները: (Նա գլխարկներ է դնում երեխաների համար բանջարեղենի պատկերներով):

Եկեք խաղանք «Գտեք ձեր բանջարեղենը» խաղը:

Աշուն

Ոլոռի հեքիաթային արքայի նման

Նրանք քայլում էին փուչիկների ուրախ բազմությամբ:

Եվ որն է տոնավաճառ առանց փուչիկների: Այո, ահա նրանք գալիս են մեզ մոտ:

Միասին. Ողջույն, երեխաներ, աղջիկներ և տղաներ:

Աշուն

Ողջույն, փուչիկներ: (Խոնարհվում է)

Ինչի՞ հետ ես եկել:

Փուչիկներ. Նորություններով և առակներով լսեք ամեն ինչ:

1-ին փուչիկ:

Varvarushka- ի մոխրագույն մազերի տատիկի այծի պես,

Ինչ խելացի էր.

Նա ինքն էր քայլում ջրի վրա, ինքն էլ խեղդում էր վառարանը,

Ինքն ու եփած շիլա, պապը մի կին կերակրեց:

Աշուն  Հրաշքներ:

2-րդ բուֆոն:

Տատիկի պալատի ետևում պանրով պղպեղ դրեց:

Եթե \u200b\u200bխաչքար լիներ, կցանկանային անցնել:

Եթե \u200b\u200bինչ-որ մեկի հետ լիներ, ես կեսով կուտեի:

Աշուն  Դե, լավ:

1-ին փուչիկ:

Մորաքույր Արինան շիլա եփեց -

Եգորը և Բորիսը ծեծկռտուքի պատճառով սկսեցին պայքարի:

2-րդ բուֆոն:

Ծայրամասում ՝ թափված

Երկու ագռավ նստած են, երկուսն էլ նայում են իրար:

Միասին:  Մեռած սխալի պատճառով նրանք վիճեցին:

Աշուն  Դե, նրանք լուր ստացան: Ավելի լավ է լսել մեր տղաներին, ովքեր երգում են աղոտություններ:

1-ին փուչիկ:

Այո, հաճույքով:

2-րդ բուֆոն:

Եվ մենք նրանց հետ միասին կխաղանք: (Նա վերցնում է բալալայկան):

1-ին փուչիկ:

Մենք նստելու ենք խաղալու, ամբողջ փողոցը լսում է.

Աքաղաղ և հավ, կատու և կատու, իմ ընկեր Երմոշկա

2-րդ բուֆոն:

Այո, ես մի փոքր եմ:

Բուֆերները «խաղում են» բալալայի վրա, իսկ երեխաները չորացնում են չորություն:

1-ին փուչիկ:

Այո, վարպետ, դուք միասին երգում եք: Եկեք խաղանք:

Պարզապես նախ հաշվեք:

Փուչիկներ

Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ!

Մենք պատրաստվում ենք խաղալ:

Մագերը թռան դեպի մեզ

Նրանք հրամայեցին քշել:

Անցկացվում է ժողովրդական խաղը «Թողարկումներ» (շրջապատի կենտրոնում գտնվող փուչիկները):

1-ին փուչիկ:

Հնում տոնավաճառներում կազմակերպվում էին աքաղաղի կռիվներ:

2-րդ բուֆոն. Բայց քանի որ մենք իսկական աքաղաղ չունենք, մենք կընտրենք մեր ամենաշատ ձողերը:

2-րդ բուֆոն:

Համր-համր, համր-համր-համր,

Աքաղաղը շրջում է բակում:

Գոռալով ամբողջ բակը

Ով լսում է, նա փախչում է:

Խաղն անցկացվում է «աքաղաղներ» (պայմանը թշնամուն շրջապատից դուրս մղելն է):

Աշուն  Մինչ դուք խաղում եք, տոնավաճառի ժամանակ մեզ մոտ եկավ մի դահիճ:

Գալիս է մանկաբույժի զվարճալի երաժշտության ներքո `իրերով լի մի փոքրիկ տուփով:

Չապման:

Օ,, տուփս լի է

Կան chintz և brocade:

Կներեք, հոգի-սիրելիս,

Լավ արեց ուս:

Երեխաները կատարում են Գլուխների պարը `ռուսերեն ժողովրդական համերգով« Գլուխներ »:

1-ին փուչիկ:

Ռուսական երգերը ուղիղ հոգու մեջ են հոսում,

2-րդ բուֆոն:

Մի գտնեք մտքի խաղաղություն, ոտքեր պարի արցունքում:

Բուֆոնները պարում են ռուսական պարը «Գյուղի պոլկա» ժապավենի ձայնագրությանը, երաժշտությունը ՝ Է. Դերբենկոյի: Գազանը դռների հետևից աճում է:

Փուչիկներ  Այո, սա այն առաջնորդն է, որը Ֆեդիան իր հետ արջ է տանում: Եկեք գնանք հանդիպենք նրանց: (Փախեք դահլիճից):

Իսպանական «Ay, ne-ne-ne» գիպսային երգի ձայնագրության տակ իսպաներեն: Սոֆիա Ռոտարուն մտնում է սենյակ գնչու Ֆեդյա, որը գլխավորում է «Արջ» շղթան (հագնվում է որպես դաստիարակներ), որին հաջորդում է գնչու Aza (ավելի մեծ խմբի երեխան) `քարտերով: Ֆեդիան շրջում է մի ուղղությամբ մի ուղղությամբ, Aza- ն ՝ մյուսում ՝ երեխաներին և հանդիսատեսին հրավիրելով «գրիչ գրիչը» և բախտներ պատմել:

ՖեդյաԲարև Ռոմալ:

Ազա. Բարև

Ընկնել. Բարև սիրելիս: Ողջույն Michal Potapych:

Ֆեդյա  Դե ինչ, արջիր, խոնարհի՛ր պաշտելի հասարակության առջև: (Արջը խոնարհվում է):

Ընկնել. Էլ ինչ կարող է անել ձեր արջը:

Ընկնել. Հա՞:

Ֆեդյա  Եվ տեսեք ինքներդ ձեզ: Արջ, ասա ինձ, ինչքա՞ն կավելացնի մեկը: (Արջը երկու անգամ թակում է համբուրի վրա: Ֆեդյան տալիս է արջին շաքարավազ):

Ընկնել. Արջ, ինչքա՞ն կավելացվի երկուսը: (Արջը երկու անգամ թակում է):

Ֆեդյա  Մտածիր արջ, մտածիր: (Արջուկը սահում է կողմերին և երեք անգամ թակում է):

Լավ արեց, լավ արեց: (Շաքար է տալիս):

Դե, ինչքան կավելացվի երեքը: (Արջը կատաղում է, գլուխը գլուխ է թռնում, թռցնում է:)

Ֆեդյա  Դուք չգիտեք (Արջը սեղմում է.) Դե, ոչինչ, ոչինչ:

Ձեզանից որևէ մեկը տեսել է, որ արջը պարում է:

Չտեսա Ոչինչ, մենք դա ձեզ ցույց կտանք:

Ֆեդյա

Նա մի փոքր անշնորհք և ամաչկոտ է

Բայց նա չի կարող դիմադրել, նա սիրում է պարել:

(Արջին): Արի, սևամորթ: (Կիթառ է վերցնում):

Արջի պարը Aza- ի հետ `գնչուական ժողովրդական մեղեդու, հանդիսատեսի ծափահարությունները: Պարելուց հետո Ազան գնում է վարձավճար:

Ընկնել.

Այնուհետև շրջապտույտի մեջ

Առջևի ոտքերով քայլում է

Այժմ ջոկելը, ապա բաց թողնելով,

Այո, արջ: Ա ,յ, բռուզեր:

Լավ է: Եվ շատ այդպես:

Օ and և տեր, դուք պարում եք:

Clubfoot- ը շատ է

Նա ցանկանում է դառնալ կրկեսի նկարիչ:

Գնչուներն ու արջը խոնարհվում են և գնում են ռուսական ժողովրդական երաժշտության «Փիրուզագույն օղակներ» (ձայնագրություն):

Ընկնել(երեխաներին): Դե ընկճված եք: Տոնավաճառում լավը չէ:

Արի, լավ ընկերներ, այո կանչեք կարմիր աղջիկներին:

Երեխա

Դուք սիրելի ընկերուհիներ

Դուք գեղեցիկ գեղեցկուհիներ

Անցեք մարգագետնում

Եկեք կանգնենք շրջանակի մեջ:

Երեխա

Դուք բռնում եք փոքրիկ ձեռքերը

Եվ վերցրեք ձեզ հետ ընկերների հետ:

Երեխա

Դուք աղջիկ աղջիկներ, զվարճալի կարապներ,

Մենք դուրս կգանք փողոց, արդյո՞ք կխփենք մեր ձեռքերը:

Երեխաները կատարում են «Լավ, երիտասարդ աղջիկներ» կլոր պարը (ռուսերեն ժողովրդական երգ): Կլոր պարից հետո երեխաները մնում են շրջապատում: Դռան միջից ձայն է լսվում. «Օ!: Ուշ. Ուշացի տոնավաճառին »:

Ընկնել. Այո, այն հասավ մեզ Մատրիոշի տոնավաճառում:

Մատրյոշան (մանկավարժ) ձեռքերով սկուտեղով մտնում է դահլիճ: Դրա վրա կա առյուծ, կեղծ տորթ, թաշկինակ և ասեղնագործված սրբիչ: Matryosha- ն իր ճանապարհը դնում է երեխաների շրջանակում:

Մատրյոշա:

Օ,, լավ տղերք, կարոտեք ձեզ Matryoshu:

Motya եկավ շուկա, ապրանքներ բերեց այստեղ:

Աշուն  Motya- ը մի կարկանդակով շրջում է գործարքի-գործարքի շուրջը: Մոտյա Հեյ: Գինը էժան է: Դուք կարկանդակ կգնեք:

Երեխաներ. Կարկանդակ, կարկանդակ, ո՞ւմ է պետք կարկանդակ: (Անդրադառնալով միմյանց:)

Աշուն  Մի ամբողջ կարկանդակի վրա պատրաստեց կվաս խմոր ապագայի համար:

Երեխաներ(վախեցած): Կարկանդակ Կարկանդակ Մեզ ոչ մի կարկանդակ պետք չէ:

Ընկնել. Դոնդողը Motya- ն շրջում է սակարկության համար:

Մոտյա. Հեյ: Գնել դոնդող: Դուք կուտեք ՝ գովաբանելով:

Երեխաներ. Կիսել Կիսել Ո՞ւմ է պետք ժելե:

Աշուն

Դու գնացիր դոնդող - ջուրը վերցրու մի լճակից:

Մկները խմեցին այդ լճակում - խեղդվեցին ջրի մեջ:

Երեխաներ. Կիսել Կիսել Մեզ պետք չէ դոնդող:

Մոտյա. Մի փոքր մեղր չես ուզում, ես կտամ թաշկինակներ:

Աղջիկ

Դուք խաղում եք, ներդաշնակ եք, խաղում եք, մի ամաչեք

Այսօր դուք, ներդաշնակ, փորձեք մեզ համար:

Կատարել է «Բանկային քառյակ» (ռուսերեն ժողովրդական մեղեդի): Պարի ավարտից հետո երեխաները նստում են:

Աղջիկ

Իվան Կուդրյաշը լավ քայլում է:

Քայլելու համար ես սիրում եմ և մի փոքր ձեռք եմ վերցնում:

Ես կուղեկցեն փողոցին, համբուրվեմ:

Աշնանային երեխաները կանգնած են շրջապատում, շրջանի կենտրոնում Մատրիոշան է ՝ ուսին ասեղնագործված սրբիչով: «Համբուրում ես» երգի ներքո անցկացվում է «Համբուրելու խաղ» (ռուս ժողովրդական երգ): Խաղից հետո երեխաները նստում են աթոռների վրա:

Երեխա

Ահ ընկերուհիների ընկերուհիներ

Բոլորը կարոտում ենք միս մաղադանոս:

Մենք պետք է գտնենք նրան և արձակուրդ բերենք նրան:

Դիլի Դոնգ: Դիլի Լի:

Դուք տեսել եք մաղադանոս:

Երեխա. Նայեցինք այգին. Դարպասի մոտ մաղադանոս չկա:

Աշուն Մենք մտանք գերեզմանի մեջ. Խաղի մեջ մաղադանոս չկա:

Երեխա. Բոլոր զբոսանքները շրջվեցին, բայց Պետրուշկան չգտավ:

Աշուն  Ինչ անել: Ինչպե՞ս լինել Ինչպե՞ս եք ուրախացնում տղաները:

Մատրեշա:

Ես ուզում եմ զարմացնել բոլորին, Petrushka- ն ձեզ հետ փոխարինել:

Դե, ձեռքերը ծալեք և բարձրաձայն ասեք.

«Showույց տուր, Մատրեսա»: Նի-ամը միասին. «Մեկ, երկու, վայ»:

Աշունը օգնում է Matresha- ին էկրան է բարձրանում, դրա վրա հայտնվում է մաղադանոս:

Մաղադանոս

Ողջույն, ազնիվ մարդիկ: (Աղեղ)

Ասա բարև ինձ: (Երեխաները ողջունում են միմյանց:)

Դե ինչպե՞ս ես: Դուք թաղում եք, պարում, խաղում:

Եվ ես ձեզ բոլոր լուրերից բերեցի նորություններ:

Ընկնել. Սրանք ի՞նչ են:

Մաղադանոս

Բայց ինչ:

Ուղևորություն դեպի գյուղ

Անցիր մարդուն

Հանկարծ դարպասից

Կեղտոտեք դարպասը:

Ձին շիլա էր ուտում

Եվ տղամարդը վարսակ է:

Ձին նստեց սահնակում,

Եվ մարդ, ես դա վերցրել եմ:

Կատյա, Կատյա, Կատյա

Շաղ տալ աքաղաղը:

Աքաղաղը մոտ է

Ես վազեցի շուկա:

Ընկնել. Ահա նորությունները:

Մաղադանոս.

Եվ ես ունեմ ուրիշներ:

Նա նստեց ծղրիդին,

Աքաղաղ - անկյունում:

Նստեց - նստեց

Երգերը երգեցին:

Ընկնել. Դե, լավ:

Մաղադանոս

Լսեցին գդալներ. Նրանք երկարացրին ոտքերը,

Նրանք լսեցին kalachs - նրանք ցատկեցին վառարանից,

Այո, եկեք միասին երգենք, միասին երգենք և պարենք:

Ընկնել. Եվ ինչպես

Մաղադանոս  (պարում է): Զարմանալի: Զարմանալի: Այո, այդպես: Զարմանալի: Զարմանալի: Այո, այստեղ:

Ձայնագրության մեջ հնչում է ռուսական ժողովրդական մեղեդի «Լեդին», երեխաները ծափահարում են:

Մաղադանոս.

Մի եղեք երկչոտ, ազնիվ մարդիկ,

Պարեք ինձ հետ:

Երեխաներն ու մեծերը պարում են, հետո Մատրյոշան իջեցնում է էկրանը:

Մատրյոշա. Ժամանակին երկու սագ կար, դա ամբողջ հեքիաթն է:

Աշուն

Ահա և հեքիաթը `վերջը,

Եվ ով է լսել `լավ:

Մատրյոշա:

Յուրաքանչյուր երիտասարդ պետք է

Այգուց `վարունգի համար:

Աշուն

Այո, մինչ դուք լսում եք Petrushka- ն,

Այգում վարունգները նապաստակներ էին ուտում:

Միասին:

Կոհլը չի \u200b\u200bաշխատել վարունգով -

Ձեզ հետ քաղցրավենիք բուժեք:

Կենսուրախ ռուսական ժողովրդական երաժշտության ներքո գդալներով փուչիկները մտնում են դահլիճ և խաղում նրանց հետ միասին: Աշունը Մատրյոշայի հետ երեխաներին բուժում է քաղցրավենիքով:

Մեծահասակները  (երգչախմբում): Ընտիր քաղցրավենիք, ահա և տոնավաճառ. Վերջը:

Քենդի երաժշտությամբ երեխաները դուրս են գալիս դահլիճ: