Ինչպես կատարել երկու կտոր մխոց: Պլաստիլինի մոդելավորման հիմնական տեխնիկան: Մոդելավորում պարզ երկրաչափական մարմինների

Այսօր մենք կսովորենք քշել մի գեղեցիկ վիշապ - մուլտֆիլմերի հերոս «Ինչպես մարզել ձեր վիշապը»: Անիմացիայի մեջ ներկայացված անձինք առաջնորդեցին ակտիվ ապրելակերպը գիշերվա շապիկի տակ: Նրանց մուգ գույնը թույլ տվեց քողարկել մութ երկնքի ֆոնի վրա եւ աննկատելիորեն պայքարել թշնամիների դեմ: Բնական է ենթադրել, որ արհեստ ստեղծելու համար մենք կօգտագործենք մուգ գույնի պլաստիլին, այն համապատասխանելու է մուգ մանուշակագույն, մոխրագույն կամ նույնիսկ սեւ նյութ: Երեխան կսիրի փոքր խաղալիք ստեղծելու գործընթացը սեփական ձեռքերով, քանի որ գիշերային Furia - այսպես կոչված գլխավոր հերոս. Սա հերոս է, որը տեղի է ունենում իրադարձությունների էկրանին:

1. Մենք առաջարկում ենք ձեզ գիշերային թռիչք կատարել: Նոսրացրեք մռայլ սեւ գույնը փոքր սպիտակներով:

2. Արցունքոտեք մի քիչ արդյունքում ստացված պլաստիլին եւ կույր գլուխ: Այն պետք է ունենա եռանկյունաձեւ ձեւ, կլորացված անկյուններով:

3. Նույն գույնի պլաստիլինից կուրացնել երկարավուն մարմինը եւ աստիճանաբար տեղափոխել այն պոչը, աստիճանաբար նեղանում:

4. Գլուխեք տորսոյի համընկնում պարանոցի մեջ եւ ծծեք դրա վրա: Նման մանեւրը թույլ կտա հուսալիորեն կապել մանրամասները միմյանց միջեւ:

5. Չորս երկարավուն խողովակների, պատրաստեք զվարճանքի գիշերային ոտքերը, նախապես իրականացնելով դրանց չափը պատրաստի մարմնի պարամետրերով:

6. Ոտքերի հուսալի ամրացման համար մարմնին, ինչպես նաեւ համընկնումներ:

7. Ոլորեք մի քանի մոխրագույն պլաստիլինի ձեռքին, ապա ձեր մատը հանձնեք բարակ լոպի վիճակին: Կատարեք մի քանի խցիկներ `պոչի փափկամազի հուշում ստանալու համար:

8. Կցեք վերջին կետը պոչի հուշում: Հետեւի երկայնքով միմյանց մոտ կցեք մի շարք փոքր մասշտաբներ միմյանց մոտ:

9. Միակ պայծառ կետը, որը կօգտագործվի մեր արհեստագործության մեջ, վիշապի մեծ դեղին աչքն է: Կցեք դրանք առջեւի մասում, մատիտը տարակուսում է քթանցքներով, կտրեք սուր ականջները մոխրագույն պլաստիլինիից:

10. Մոխրագույն պլաստիլինի լուծույթների լուծում թեւերի թեւերի վրա, նրանք պետք է ունենան եռանկյունաձեւ ձեւ:

11. Թեւերը կցեք մեջքին, օգտագործելով բարակ մետաղալար:

Դրա մասին մենք ավարտում ենք այս պլաստիլային արհեստի արտադրությունը: Մեկ այլ անգամ փորձեք կուրորեն սառեցնել վիշապի վիշապին: Վիշապի մոդելավորումը մոտ է աշխատանքի թեմային:

Արհեստների վերջին տեսքը:

Այսօր մեզ համար նույնիսկ դժվար է պատկերացնել նույն չափերի ցանկացած կենդանու, որքան հին դիպլոմը: Գիտնականներն ապացուցել են, որ այս խոտաբույսերն այնքան հսկայական էին, որ պարզապես անհնար էր հաշվի առնել իրենց վերին մասը: Երկարությամբ, այս հսկայական մողեսը հասնում է 30 մ-ի, ինչը հավասար է ինը հարկանի տան բարձրությանը: Եկեք փորձենք պատրաստել ձեր մանրանկարչության պատճենը հսկայական դինոզավրերի պլաստիլից: Նման նկարը պետք է համալրվի անկախ ցուցանմուշների հավաքածուով:

1. Դիպլոդիումի մոդելավորման համար շագանակագույն պլաստիլինը հարմար է: Սկսելու համար, կոտրեք ափի մեջ պատրաստված ամբողջ պատրաստված զանգվածը: Այնուհետեւ տեղադրեք ափի մեջ եւ, \u200b\u200bտարբեր ուղղություններով պտտվելով, ձեւացրեք գնդակը:

2. Հաջորդը, դուք պետք է գրավել պլաստիլինի մի մասը գնդակից եւ քաշել այն երկար, ամուր պոչի մեջ: Անհրաժեշտ է դա անել անմիջապես պլաստիլինից անմիջապես հետո, եթե նախնական աշխատանքային մասը մնա որոշ ժամանակ, ապա պլաստիլինը կսառեցնի, դժվար կլինի այն մշակել: Դուք պետք է սկսեք մոդելավորման վերանորոգման առաջին փուլը:

3. Վերցրեք նաեւ հակառակ ուղղությունը, բայց մի նեղացրեք գործընթացը եւ թողեք այն ուղիղ:

4. Դինոզավրի պլաստիլե ուրվագիծը դնելով ինքներդ ձեզ, ձեւավորեք բարակ չափիչ եւ պոչ:

5. Դիպլոմոները ուղիղ խողովակներ են: Պատրաստեք համապատասխան բալոններ նույն շագանակագույն պլաստիլինից, ցանկալի է, որ հետեւի վերջույթներն ավելի մեծ են:

6. Միացրեք վերջույթները `օվալային տորսոյին համապատասխանելու համար:

7. Անբավարարորեն մի փոքր խոտաբույս \u200b\u200bդինոզավրերի գլուխ: Տեղը պարանոցի վերջում: Պարզապես ավելացրեք աննշան աչքեր եւ կտրեք բերանը պարկով:

Ահա պատրաստը մեր անհայտ հսկան: Ընդհանրապես, նախապատմական կենդանիների թեման կարող է անսահմանորեն երեւալ, քանի որ իրականում ոչ ոք չգիտի, թե երկրի վրա քանի դինոզավրերի տեսակներ են եղել:

Մարիա Կովալեւա (Սիդորովա)
Վերացական Lrack- ի հայցը «Հանդիպեք պլաստիկ նյութի (պլաստիլինային)« Գնդիկ, մխոց, կոն »

Առարկա: Ծանոթություն պլաստիկ նյութի հետ - պլաստիկին. "Ball, մխոց, կոն» .

Նպատակներ եւ նպատակներ:

- Պլաստիկ նյութով երեխաների ծանոթությունը;

Անվտանգության կանոնակարգեր աշխատելիս Պլաստայացվող;

Սովորելով գործողության մի շարք տեխնիկա Պլաստայացվողհունցող, շարժակազմ, շարժակազմ, պտտվող, հարթեցում, փչում, ցնցում եւ քաշում;

Երշիկների ձեւավորման դասընթաց ( մխոց, գնդակը, կոն;

Փոքր շարժունակության զարգացում:

Նյութեր եւ գործիքներ:

Պլաստիլինի պայծառ գույներ, երեսպատման տախտակ, նավթանկար, կեռ, անձեռոցիկներ, Պլաստիկ ձեւեր(մխոց, գնդակը, կոն) .

Ճանապարհորդության դասընթաց:

1 օրգ: պահ

Ողջույն երեխաներին: Հայտարարությունների թեմաներ եւ նպատակներ Դասեր.

Մանկավարժ: Բարեւ տղերք: Եկեք ձեզ հետ Մենք ներկայացնում ենք?

Դուք ճիշտ ընտրություն կատարեցիք, որոշելով ներգրավվել Լեպինգ, Մենք կսովորենք լինել փոքր ֆանտազիա եւ փորձել մտնել երկիր: « Պլաստայացվող» , Եւ մտեք դրա մեջ շատ պարզ է, արժե տուփ վերցնել Պլաստայացվող, փակիր աչքերդ եւ պատմել«Մեկ անգամ, երկու, երեք, չորս, հինգը « Պլաստայացվող» Ես ուզում եմ ստանալ: Հիմա բոլորը միասին: Hurray! Այստեղ մենք երկրում ենք « Պլաստայացվող» .

Այսպիսով, ինչն է անսովոր այս երկրում: Դեպի ձեռքերում պլաստայացվող Այն ի վիճակի է վերակենդանացնել եւ վերցնել տարբեր ձեւեր, եւ տարբեր պատկերներ եւ սյուժեներ, որոնք կարելի է կտրել դրա մասին, սկսում են առաջանալ գլխում:

Բայց, ինչպես ցանկացած երկրում, կան նրա գաղտնիքներն ու կանոնները:

2. Նեղի ուսումնասիրության նախապատրաստում նյութական(Տեխնոլոգիական անվտանգություն).

Նախքան սկսեք աշխատել Պլաստայացվող Մենք պետք է սովորենք ոմանք կանոնակարգ:

1. Պլաստայացվող Դուք չեք կարող վերցնել բերանը եւ համը:

2. Lrack պլաստիլին Կատարել միայն տախտակի կամ նավթի վրա:

3. չի կարող տեղադրել Պլաստիլին սեղանի վրա.

4. Անհրաժեշտ չէ անմիջապես հունցել ամբողջ կտորը Պլաստայացվող, Առանձնացրեք փոքր մասը, հարբեք, ապա ավելացրեք ավելին եւ այլն:

5. Մի գնացեք մնացորդներ Պլաստիկին հատակին.

6. Մի պտտեք պարկը:

7. Աշխատելուց հետո ձեր ձեռքերը սրբեք անձեռոցիկով:

8. Երբ ավարտեք աշխատանքը, հեռացրեք աշխատավայրը, սրբեք սեղանը:

9. Պուտսերն ու լանջերը պետք է լավ սրբեն անձեռոցիկի հետ:

10. Սայթաք: (թուղթ) Օգտագործեք մեկ անգամ:

3. Նոր սովորելը նյութական.

Showing ուցադրելով երեխաների տուփը Պլաստայացվող, Նորմալ պլաստայացվող Պատրաստված է մաքրված կավից `ճարպի, մոմի եւ այլ նյութերի հավելումով, որոնք այն տալիս են չոր: Մենք կրկնում ենք գույների անունները:

Մանկավարժ: Պլաստայացվող Դա տեղի է ունենում տարբեր գույներ, այն փափուկ է եւ պլաստիկԴրանից կարող եք քշել տարբեր հետաքրքիր եւ գեղեցիկ արհեստներ: Որքան ավելի շատ գույներ ունեք, պայծառ կլինի ձեր ձեռագործությունը:

Կան նաեւ հիմնական տեխնիկա Կույտ

Եկեք խաղանք S. Պլաստայացվող? Լսեք եւ կրկնեք իմ հետեւից:

Խաղ S. Պլաստայացվող

1. Զգույշ

Ձեռքերում ես ռոմանս կվերցնեմ, լավ եմ հիշում նրան,

Այնպես, որ նա տաք, փափուկ, բայց չի մնում ձեռքերին:

2. ճոճանակ

Ես նրան կտեսնեմ նրան, որ ուզում եմ կուրորեն:

Ես հիմա կխփեմ գնդակը, մի փոքր խաղացեք նրա հետ:

3. Rolling

Ես գնդակը կվերցնեմ ձեռքերում եւ գլորում կսկսվի -

Այսպիսով, սյունը պարզվեց, որ սյունը շրջվեց:

4. Twisting

Ես կստանամ Հարթուս պարուրաձեւ եւ shell ստանալու մեջ:

5. Լվանալ

Այնպես որ, ինչ-որ բան պատահեց նրա հետ, հարթեցրեց նրան իր որսը:

Եւ ինչ պատահեց? Նա վերածվեց նրբաբլիթի:

6. Էջեր

Խողովակի մեջ նրբաբլիթը ծալվելու եւ կթուլանա:

7. Մեկնում

Ձեր մատը խոցելու համար կարող եք վերադառնալ գնդակը

8. Ձգում

Ես մի կտոր պտղունց եմ եւ դուրս եմ գալիս:

Պոչը պարզվել է, որ Repa- ում գնդակը շրջվեց:

4 գործնական մասը:

Ես առաջարկում եմ երեխաներ ընտրել մի կտոր ՊլաստայացվողՈվ է հավանում:

ՄանկավարժՓորձեք մի կտոր մղել: Տեղափոխեք այն: Հարթեցնել: Ես առաջարկում եմ գնդակը գլորել ինքներդ ձեզ, Մխոց եւ կոն.

Դինամիկ դադար:

Մենք ոտքերը վերեւում ենք, մենք Clas-clap ենք,

Մենք MIG MIG- ի աչքերն ենք, մենք ուսերը կլինենք հավի հավ:

Մեկ անգամ - ահա երկուսը, այնտեղ,

Շրջվել ձեր շուրջը:

Մեկ անգամ - այրվել, երկուսը `այրվածք,

Ձեռքերն ամեն ինչ բարձրացված են:

Եվ միմյանց փորված էր:

Լավ արված: Մենք շարունակում ենք մեր զբաղմունք.

5. Նոր ամրացում նյութական.

Հիշեք անվտանգության կանոնակարգերը: Մենք հիշում ենք հիմնական տեխնիկան գործողությունԾանոթացում, շարժակազմ, շարժակազմ, թեքում, հարթեցում, փչում, ցնցում եւ քաշում:

Ուսուցչի նշումներ «+» մի քանազոր «–» Երեխաների աշխատանքներ, որոնք հետաքրքրում են, թե ով զբաղմունք Ինձ դուր եկավ եւ ընդհակառակը, ով եւ ինչ դժվարություններով են բախվում արտադրության մեջ: Կազմակերպվում է աշխատանքի ցուցահանդես:

Մենք բերում ենք մեր գործերն ու գործիքները:

Ինչ նորություն եք սովորել մեր կողմից Դասեր?

Ինչ ձեւեր եք հիշում (Մանկական պատասխաններ)

Ինչ արեցինք ձեզ հետ այսօր: (Մանկական պատասխաններ)

Ձեզ դուր է եկել քանդակվել: (Մանկական պատասխաններ)

Դուք բոլորդ փորձեցիք: Լավ արված: Շնորհակալություն բոլորին. Զբաղվածությունն ավարտված է, Բայ.

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Վերացական հանգույց FMP «մխոց» համար FAMP. Թեման. «Մխոց» թիրախներ եւ նպատակներ. 1. Բալոնների գաղափարներ ձեւավորել, միջավայրի սուբյեկտը ճանաչելու ունակությունը:

Խաղ-դասերի ամփոփում DADACTIC նյութի հետ նախադպրոցական տարիքի վաղ տարիքային երեխաների համար «Թուրքիան խորանարդներից» Խաղ-զբաղմունք DADACTIC նյութի հետ վաղաժամկետ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար թեմայի վերաբերյալ. «Թուրքիան խորանարդներից»: Ծրագրային ապահովման առաջադրանքներ. 1. Ամրապնդեք:

Նախադպրոցական տարիքի վաղ տարիք ունեցող երեխաների դասերի վերացականությունը «խորանարդի եւ արջերի խորանարդի համար» դիդակտիկ նյութով Դիդակտիկ նյութով վաղաժամկետ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար խաղային դասերի ամփոփագիր: Թեման, «խորանարդներ Bunny եւ Bears» ծրագրային առաջադրանքներ.

Միջին խմբի մաթեմատիկայի վերացականությունը «Երկրաչափական ձեւավորում: Կոն » Միջին խմբի մաթեմատիկայի վերացականությունը «Երկրաչափական ձեւավորում: Կոն «Նպատակը. Գաղափարների մասին գաղափարների մշակում: Առաջադրանքներ.

«Զայկինո բուժում» ափի վերաբերյալ ամփոփում Քաղաքային նախադպրոցական հանրակրթական կրթության բյուջեի ինստիտուտի բյուջետային հիմնարկի մանկապարտեզը աբստրակտ, որը պահանջում է «Զայկինո բուժում» թեման:

Վերացական դասընթացներ FMP «խորանարդի եւ գնդակի» վրա Ուսուցիչ. Տեսեք, տղերք, այսօր Կրոշը եկավ այցելելու մեզ, այցելելու մեզ: Կրոշ. Ողջույն, ընկերներ: Քար-Կարիչը շատ շտապում էր:

«Օդային փուչիկի օդային տեսարան»: Վերացական դասընթացներ գեղարվեստական \u200b\u200bստեղծագործության (կիրառական) «Օդային տրանսպորտ տրանսպորտ - փուչիկ» արտառոց: Նպատակը. Սովորեցրեք երեխաներին թղթի վրա օդային տիպի տրանսպորտային միջոց ստեղծել: Առաջադրանքներ.

Վերացական, որը պնդում է սնկերի մասին Երեցների խմբում Lrack- ի պահանջի ամփոփում

Պլաստիլինի մոդելավորումը հետաքրքրաշարժ եւ օգտակար զբաղմունք է: Սովորաբար երեխաները սիրում են քշել: Այստեղ գլխավորն այն է, որ նրանք հաջողության են հասնում (հատկապես երբ դրանք պարզապես սկսում են իրենց քանդակագործի կարիերան):

Այն փաստը, որ մոդելավորումը զարգացնում է ձեռքերը, ինքնին ակնհայտ մատներ: Բայց նա նաեւ զարգանում է, եւ մտածում է ինչպես տարածական, այնպես էլ տրամաբանական: Ի վերջո, որոշ առարկա պատրաստելու համար անհրաժեշտ է վերլուծել դրա ձեւը, եթե օբյեկտը բարդ է, ապա բաժանեք այն պարզ բաղադրիչների մեջ, ապա միացրեք այս ամենը, որպեսզի այս ամենը միացրեք: Գրեթե երկրաչափություն է: Երկրաչափության մասին:

Այն նայում է մոդելավորմանը ավելի հեշտ է հասկանալ գնդակի եւ շրջապատի, խորանարդի եւ հրապարակի միջեւ տարբերությունը: Բացի այդ, երեխայի կողմից պլաստիլինին ցնցելը, բնականաբար, մագիստրոսացնում է մասի ամբողջ թիվ:

Դե, եւ այնպես որ պլաստիլինի մոդելավորումը նույնպես ընդլայնեց երեխայի հորիզոնները. Սա ծնողների խնդիրն է: Հնարավորություններ դրա համար `ծովը: Խոսեք երեխաների հետ մոդելավորման առարկաների մասին, ասեք ինձ մի հետաքրքիր բան, կարդացեք:

Դասերի համար ինձ շատ սարքավորումներ պետք չեն: Անհրաժեշտ է միայն ապակու տախտակ, կեռը (այն սովորաբար կիրառվում է հավաքածուի վրա) եւ, իհարկե, պլաստիլինին: Բայց չպետք է մոռանանք, որ մոդելավորումը բավականին «կեղտոտ» բիզնես է: Եվ ուրախության փոխարեն պլաստիլինին ձեզ խանգարումներ եւ հակամարտություններ չբերեց, հոգ տանել, որ սեղանը ծածկված է թղթի կամ յուղի կտորով: Եթե \u200b\u200bհատակին գորգ ունեք, ծածկեք այն, եւ այն փոքր պլաստիլինի կտոր է աշխատանքի գործընթացում, կարող եք աննկատելիորեն ընկնել հատակին, դրանք տարածելու են, եւ գորգը հազիվ թե հնարավոր լինի վերափոխել: Եվ ես ուզում եմ հիշեցնել, թե արդյոք գորգը տառապել է, կահույքը կամ այլ բանը չափազանց թանկ եւ կարեւոր է, ապա դրա համար մեղավոր եք, եւ ոչ թե երեխա: Նա դեռ չի կարող պատշաճ կերպով կազմակերպել իր աշխատավայրը: Աշխատանքի ավարտից հետո դուք կարող եք մաքրել տեղադրման տախտակը կամ այլ կոպիտ մակերեսները `օգտագործելով կեռը: Լվացեք ինչ-որ բան գոլորշիացված ջրի պլաստիկայում `անիմաստ: Ավելի լավ է մեծ ամրությամբ սրբել չոր թղթի անձեռոցիկը:

Մի կոտրեք, մի ապամոնտաժեք երեխայի արհեստը անմիջապես: Թող որ այն կանգնի բնակարանում, թող ձեր փոքրիկը պարծենա բոլորին, բոլորին: Հեռացրեք խաղալիքը աննկատելի, երբ երեխան արդեն մոռանա իր մասին:

Բայց վերադառնալ մոդելավորման հիմնական տեխնիկային: Առաջին հերթին, դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես ստեղծել պարզ երկրաչափական մարմիններ:

Հասարակ երկրաչափական մոդել:

Առաջին հերթին, սովորեք, թե ինչպես ներբեռնել գնդակը:

Վերցրեք մի կտոր պլաստիկին, մերժեք այն, դրեք այն մեկ ափի մեջ, ծածկեք երկրորդը վերեւից, եւ մենք կկատարենք շրջանաձեւ շարժումներ, պարբերաբար շրջելու ապագա գնդակը:

Կարող եք գնդակը գլորել եւ տախտակի վրա մի ձեռքով: Բայց երեխաների համար առաջին մեթոդը նախընտրելի է:

Եթե \u200b\u200bգնդակը բոլորովին փոքր է, օրինակ, հոնքի համար, ապա գլորում այն, որ այն պետք է լինի մեծ եւ ինդեքսի մատների միջեւ:

Գնդակից կարող եք երկարավուն գնդիկ կազմել `էլիպսոիդ:

Եթե \u200b\u200bգնդակը կտրում եք մի կեռով, մենք կստանանք նոր գործիչ `կիսագնդը:

Կարող եք նաեւ կոնք ձեռք բերել կոն:

Roller-sausage- ի բաց թողնելը կարող է լինել նաեւ ափի մեջ կամ տախտակում: Խցանված եւ կարճատեւ շարժակազմերը կարող են կույր լինել ափի մեջ: Dindle մի կտոր պլաստիլին, դրեք այն ափի մեջ եւ գլորում պլաստիլինին առաջ, մինչեւ ստանաք ցանկալի երկարությունը:

Հեշտ է գլանափաթեթներ եւ ժապավեններ շերտեր դարձնել: Դա անելու համար պարզապես շողոքորթեք պտույտը: Անջատելու մեթոդներ, որոնք մենք արդեն դիտարկել ենք, երբ նրանք գնդիկ են պատրաստել:

Դուք կարող եք կատարել այս թվերը եւ ավելի հեշտ, կտրելով դրանք ամբողջ պլաստիլինի մի կտորով:

Հիմա եկեք խոսենք մանրամասների կապի մասին: Դուք եւ ձեր երեխան կօգտագործեք երկու հիմնական եղանակ: Առաջին ճանապարհը սոսինձ է: Ամեն ինչ շատ պարզ է: Մանրամասները գերակշռում են միմյանց վրա եւ մի փոքր սեղմված: Միեւնույն ժամանակ, տարրերը մնում են միմյանցից, եթե «առանձին» են: