Avanturistički scenariji. “Putovanje i avantura na otoku čitanja. Učenje nastavnika na daljinu na fgos-u po niskim cijenama

(scenarij praznika za maturante)

likovi
Kapetan.
Dječak iz kabine.
Vlasnik broda.
Oprema:
- Palme - 2 kom.
- Liane - 4 kom.
- Karta otoka.
- Torba.
- Karte sa savjetima.
- Kocke za igranje - 2 kom.
- Medalje za nagrađivanje.
- Šal - 2 kom.
- Pregača - 2 kom.
- Suknja - 2 kom.
- Čaše - 2 kom.
- Omotnica.
- Svitak s pitanjima o bontonu.
- Kutija.
- Soundtrack dječjih pjesama.
- Dalekozor.
Napredak praznika
Dio dvorane uređen je poput pustog otoka s palmama, paprati, kokosima i lijanama. U središtu je karta Otoka s blagom. U gledalištu, prije početka praznika, smješteni su nastavnici i roditelji maturanata.
Jung trči u dvoranu i na ramenima nosi torbu s namirnicama.
Dječak iz kabine. Dakle, posljednja vreća je isporučena na kuhinju. A vi, dragi putnici, ne obraćajte pažnju na mene i udobno se smjestite na svoja mjesta, uskoro ćemo otploviti s mola i onda će ovo, ovo početi... (Šapatom.) Odat ću vam tajnu. da idemo tražiti blago.
Na improviziranoj sceni pojavljuju se kapetan, vlasnik broda, kočijaš, koji zamalo obara kapetana s nogu, i bježi iz dvorane.
Kapetan. Gospodine, jako bih želio razgovarati s vama.
Vlasnik. Uvijek sam vam na usluzi, kapetane. Pa, što kažeš? Nadamo se da smo dobro? Je li naš brod spreman za plovidbu?
Kapetan. Ne morate brinuti o tome. Ali danas sam saznao da ćemo, pokazalo se, tražiti blago. Ali potraga za nepoznatim bogatstvom je delikatna stvar. A čini mi se da naša ekipa nije dovoljno iskusna da prebrodi sve poteškoće putovanja.
Vlasnik. I što predlažete? Uostalom, isplovili smo rano ujutro, a drugu ekipu jednostavno nemamo!
Kapetan. Imam na umu jednu posadu mornara - svi su jako pametni, duhoviti, sposobni podnijeti svako iznenađenje. A oni su i sada spremni zaploviti s nama.
Vlasnik. Zašto si šutio? A gdje su oni? Prema Vašim preporukama, pristajem ih angažirati.
Kapetan. Predvidio sam to i zato sam pozvao sve ovdje, čekaju samo vaše dopuštenje. Jung, dovedi posadu pravih mornara na škunu.
Zvuči svečana glazba. Jung ulazi u dvoranu, a za njim diplomirani mornari. Poređaju se ispred kapetana i vlasnika broda.
Vlasnik. Da, cure su lijepe, a dečki jaki, ali samo sumnjam da su druželjubivi i veseli.
Kapetan. Lako je to provjeriti. Hej, odulji pjesmu! Svi znaju, veselo, pa da je svi hoće pjevati.
Svi maturanti izvode pjesmu (po izboru voditelja). Kapetan i Junga im pomažu.
Vlasnik. Dobro napravljeno! Samo tako nastavi! S takvim timom vrlo brzo ćemo pronaći sva blaga svijeta, ali ono što je svijet, cijeli svemir...
Kapetan. Onda idemo! Zauzmite svi svoja mjesta. Otplovimo.
Dječak iz kabine. A plovit ćemo brže ako svi članovi tima složno ponavljaju sve pokrete našeg kapetana i njegove riječi.
Kapetan.
Ekipa, idemo na svoja mjesta!
Šamar, šamar, šamar, šamar.
(Dlanovima udaraju u bedra.)
Podižemo sidro.
Škripa, škripa, škripa.
(Okrenite volan rukama.)
Penjemo se po dvorištima.
I vrijeme, i vrijeme, i vrijeme.
(Penjanje po užetu.)
Spuštamo jedra.
Pucanje, pucanje, pucanje.
(Kretanje dok se zavjese rašire.)
Napuhavamo jedra.
Oo-oo-oo-oo-oo.
(Naduvaju obraze i puše.)
Plivamo sve brže.
Bul-bul-bul.
(Pokreti rukama.)
Desni, lijevi bok.
Idemo istim putem.
(Upravljaju volanom.)
Pogledao lijevo, pogledao desno.
Ništa, ništa, ništa.
Jung (odjednom viče). Zemljište! Kapetane, na desnoj strani otoka.
Kapetan. Pa su otplovili! A prije iskrcaja na obalu, predlažem da svratite do naše kuhinje i malo se okrijepite. Žvakati, žvakati. Danas će vam trebati puno snage da pronađete blago.
Svi uzvanici su pozvani za svečano postavljen stol.
Kapetan. Jung, zviždi svima! Donesite mi kartu našeg otoka što prije. (Junga donosi kartu.) Dakle... vidim... trebamo sletjeti na sjeverni vrh otoka, na mjesto zvano "Sjeverni parking", gdje se nalazi izvor znanja. Odatle ćemo započeti naše putovanje. Jesu li svi spremni? Zatim radimo zajedno s veslima čamca.
Kapetan zapovijeda i kontrolira, a Jung pokazuje pokrete.
Kapetan. A sada, sudeći po karti, trebamo doći do Matematičkog zaljeva. Tko je od vas najhrabriji? dođi ovamo. Vidite crveni krug na karti? Ima nagovještaj kako doći do zaljeva.
Maturant uzima nagovještaj i čita ga s Jungom (vidi Dodatak 5).
Kapetan. Dakle, probijamo se kroz gustiš velikog broja. Vak-vak-vak. Stigla. Jesi li koga izgubio? Uvala je zgodna, nije loše mjesto za dovršetak misije. Jung će sada odabrati četiri sudionika za dva tima.
Jung bira sudionike. Da biste to učinili, trebate izgovoriti govornicu: "Brodovi su manevrirali, manevrirali, ali nisu lovili ribu ...". Pobjeđuju 4 osobe koje to rade bolje. Održava se igra „Matematičke kocke“ (vidi Prilog 1). Pobjednici se određuju pljeskom publike. Dodjeljuju im se medalje.
Dječak iz kabine. A vi, prijatelji, imate priliku pročitati nam sljedeći savjet. Idemo na brdo "ABVGedeiki". Popnite se velikim slovima. Šamar-šamar-šamar. A evo i pjesama koje ste naučili. Recite nam što prije.
Maturanti čitaju pjesme o školi (po izboru voditelja).
Dječak iz kabine. I dok hodam po morima, volim slagati male pjesmice. Ali problem je u tome što još uvijek ne mogu smisliti posljednju riječ u njima. Pomozi mi - reci mi sve uglas...
Igra se igra „Progovori riječ“ (vidi Dodatak 2). Publika se javlja u zboru, najpažljiviji se dodjeljuju medalje.
Kapetan. I pouzdano znam da nam ovaj mornar želi dati nagovještaj kamo dalje.
Pokazuje svakog maturanta, a oni zajedno čitaju nagovještaj. (Vidi Dodatak 5.)
Kapetan. Znači – krenuti prema jugu, u dolinu glazbenih vjetrova. Dakle, idemo niz brdo, kao tobogan. Svi zajedno: Wah-ah-ah! Pa smo sišli. Evo je – dolina u kojoj su svi zvuci glasni. Ovdje ćemo čuti zvuk sedam nota i zvučne glasove naših maturanata.
Maturanti izvode pjesmu po izboru voditelja.
Dječak iz kabine. A sada je zadatak naših putnika pogoditi dobro poznate dječje pjesmice.
Zvuče melodije dječjih pjesama. Onaj tko pogodi dobiva medalju. Maturanti mogu pitati ako znaju odgovor (vidi Dodatak 3).
Dječak iz kabine. Kapetane, čini mi se da je vrijeme za predah i malo odmora. I čak sam našao mjesto - tamo je vodopad veselih osmijeha. Dok će svi biti pojačani, oni najneumorniji mogu sudjelovati u sljedećem natjecanju za fashionistice i fashionistice. Za ovo nam treba 10 ljudi, i oni će prvi pojesti tortu! (Formiraju se dva tima.) Upoznajte tim "Konac" i tim "Igla".
Igra se igra "Zvijezda modnog mora" (vidi Dodatak 4). Pobjednici dobivaju medalje i nagovještaj za putovanje po otoku. (Vidi Dodatak 5.)
Kapetan. Svaki otok ima doline, uvale, pa čak i rtove, odnosno vrh otoka. Jedan od njih bit će Rt uljudnosti. Dakle, plivali smo niz rijeku. Bul-bul-bul. Pa, što bismo trebali raditi ovdje?
Dječak iz kabine. I eto što! Odgovorite na pitanja skrivena u ovoj omotnici:
1. Stari će panj zazeleniti kad čuje dobro ... (dan).
2. Dječak, pristojan i razvijen, govori pri susretu ... (zdravo).
3. Čak i blok leda će se otopiti od riječi tople ... (hvala).
4. Kad nas grde zbog zezancije, kažemo: „Oprosti mi... (molim).
5. I u Francuskoj i u Danskoj govore zbogom ... (zbogom).
Kapetan. I još jedan test, sada za sve članove tima. Oni s moje desne strane viču riječ "Kutija". Oni s lijeve strane su "Hrskavica". I, na kraju, one u sredini - "Utakmice". Sada svi zajedno! (Svi roditelji i bivši studenti izvikuju svoje riječi. Rezultat je riječ "Apchhi!")
Kapetan. S velikom ljubavlju želim vam svima dobro zdravlje.
Dječak iz kabine. Prihvatit ću sljedeći savjet. (Pročita nagovještaj.) (Vidi Dodatak 5.) Kako veličanstveno zvuči ime "Lord Hill". Postoji stara legenda da je na ovom otoku prije mnogo, mnogo stoljeća živio engleski barun. Nitko se već nije sjećao njegovog pravog imena i zato su zvali Gospodina. Zato su ovo mjesto, gdje je nekada bila njegova kućica, počeli zvati Lord Hill. Kažu da se još uvijek navečer može čuti Gospodina kako sa svojim gostima razgovara na engleskom.
Kapetan. Možete li govoriti ovaj jezik? Divno! Mislim da ćete svi slušati s velikim zadovoljstvom.
Maturanti čitaju poeziju na engleskom jeziku (po izboru voditelja). Nakon pjesama na snimci zvuči glas Starog Gospodina.
Gospodar. Drago mi je što te vidim na mom otoku. Beskrajno sam zahvalan što sam nakon toliko godina šutnje čuo svoj materinji jezik. Hvala vam! Nastavite svoj put do blaga, nije dugo. Sigurno ćete ga pronaći.
Kapetan. A nagovještaj je na karti. A pročitat će nam ga i kapetani momčadi.
Kapetani su pročitali tragove.
Kapetan. Bio sam siguran u tebe od samog početka putovanja. I to si sjajno dokazao. Pokazali su svoje brojne talente. S vama smo bili posvuda, nismo posjetili samo jedno mjesto – dolinu plesova.
Dječak iz kabine. Razigrani ples mornara - "Yablochko" odavno je poznat i popularan. Zato plešite kao pravi mornari, da svi požele plesati s vama.
Maturanti izvode ples Yablochko.
Dječak iz kabine. Ura! Gledajte, ispred vas je neka vrsta špilje. Prema karti, naše glavno blago nalazi se upravo tamo, u špilji idola.
Kapetan. A znate da idole poštuju svi članovi plemena, oni su ti koji prije svakog posla traže dopuštenje i odobrenje.
Dječak iz kabine. Mislim da razumijem zašto nam sve ovo govoriš. Uostalom, nastavnici su isti idoli za naše maturante. Uvijek nastoje biti poput njih, čekaju suspregnuti dah na odobravanje i osmijeh svojih učitelja, s velikom pažnjom slušaju savjete i upute učitelja.
Kapetan. Dragi učitelji, došlo je vrijeme za vašu tešku riječ i vaše želje.
Govori diplomiranih nastavnika.
Dječak iz kabine. A sada je za našu djecu došao red ne manje važnih idola – roditelja.
Rastavne riječi predstavnika roditelja.
Kapetan. I mislite li, dragi učitelji, da je naš tim maturanata prebrodio sve poteškoće obrazovnog puta? Mislim da zaslužuju pravo da dobiju najvažnije blago, za kojim su danas krenuli na put. Uzmite, pročitajte, naučite nove i zanimljive stvari.
Predstavljanje uspomena, kao što su dječje enciklopedije.
Dječak iz kabine.
Tko može glasno pljeskati?
Jesu li svi dječaci ili djevojčice?
Da saznamo tko je u pravu među nama,
Sad ćemo pljeskati.
Ne štedite prste
Dragi dečki!
(Dječaci plješću.)
A sada je prijateljskije, glasnije -
Neka cure plješću!
(Djevojke plješću.)
Sada za pobjednike
Neka roditelji plješću.
(Roditelji plješću.)
Kapetan. U čast tako značajnog događaja - diskoteka za vas, alumni, roditelje i učitelje.
Održava se svečani mini-disko.
Kapetan. Želimo vam od srca da u svom životu otkrijete što više zanimljivih, fascinantnih tajni, da tražite i pronalazite neizmjerna blaga. Sreća i sreća u vašem životu. Do sljedećeg puta!
Prijave
Prilog 1
Igra "Matematičke kocke"
Svaki sudionik igre pokupi dvije kocke. Na jednoj kocki su napisani brojevi, a na drugoj zadaci koje je potrebno izvršiti. Sudionici naizmjence bacaju kockice i izvršavaju ispale zadatke, a pritom broje naglas. Pobjeđuje najspretniji.
Dodatak 2
Igra "Reci riječ"
Voditelj čita pjesmu. Posljednju riječ ima publika u zboru. Pobjednik se smatra najpažljivijim.
Oh, smiješno! Smijeh!
Torba umjesto trbuha!
I u skakanju je zdrava -
Naš okretan ... (Klokan.) Ima velike uši.
Voli jesti metle.
On je moćan i pun snage -
Nezasitan ... (Slon.) Pogledaj svog prijatelja -
Koliko očiju ima prijatelj? (Dva.) Dodatak 3
Igra Mozaik pjesama
Sudionici igre trebaju naučiti melodije dječjih pjesmica.
1. Pjesma o čuvanju glave jednog od sisavaca smeđe kose. (piljevina u mojoj glavi...)
2. Pjesma o dugom putovanju djevojčice u oglavlju. (ako dugo, dugo...)
3. Pjesma o tragičnoj sudbini malog kukca. (U travi je sjedio skakavac...)
4. Pjesma o korištenju osmijeha kao struje. (Od osmijeha sunčanog...)
5. Pjesma o stvorenju koje poznaje svaki mješanac. (Čeburaška.)
6. Pjesma o dvije smiješne ptice koje vole izigravati svoju ljubavnicu. (Dvije sretne guske.)
7. Pjesma o pahuljastim životinjama koje žive na nebu. (Oblaci, konji bijele grive...)
Dodatak 4
Modna igra morske zvijezde
Uključena su dva tima. Na početku svaka ekipa ima drugačiji komad odjeće. Članovi tima uzimaju jedan predmet i odlaze na cilj, gdje ga stavljaju na svoj model – član tima. Pobjednik je tim koji će sve učiniti brže i točnije.
Dodatak 5
Savjeti
B u x t a m a t e m a
Prevladajte greben mrlja i pogrešaka. 10 stopa sjeverno do vrha brda. D o l i n i muz y k a l n o g o e tra
Od vodopada pratite toplu struju duž vrha otoka 10 stopa. Izbjegnite lijeni potok s Lazy Islanda. Mi smo
Preplivaj uvalu dobrote, probij se kroz šumu stranih riječi na jugoistok. Dođite do kuće na Lord Hillu. L o r d - H o l m
Plovite rijekom raznobojnih boja i ne skreći nikamo.

Kratki opis

Predstava je usmjerena na poticanje ljubavi prema bajkama kod djece.

Opis

Skripta izvedbe "Nastjine avanture u vilinskoj zemlji" (autorstvo) za stariju predškolsku djecu Chernitsova Maria Gennadievna učiteljica MDOU "CRR - vrtić broj 247" Saratov NASA-INE AVANTURE U NEKRETNOJ ZEMLJI Nastya izlazi Nastya:Bok dečki! Danas sam došao k vama da vam ispričam jednu izvanrednu priču koja mi se dogodila. Ovako je sve počelo... Zavjesa se otvara. Nastya izlazi na pozornicu, sjeda gledati TV. Ulazi mama. Mama:Nastenka, kćeri, pogledaj kakvu sam ti zanimljivu knjigu kupio. Nastya:Uf! Opet ove priče! Rekao sam ti sto puta da ih ne volim. Bolje mi kupi kompjuter. Mama:Nastya, sva djeca vole bajke. Nastya:Ali ja ne volim. Mama, ja nisam beba kojoj se noću čitaju bajke. Idite u dućan i promijenite, molim vas, ove glupe bajke za nešto drugo. Mama odlazi. Nastya:Kako možeš voljeti neke bajke! Čuje se glas. Vila: Oh, Nastya, Nastya! Nastya: Tko je to? Spušta se s pozornice. Zavjesa se zatvara. Vila:Ja sam vila iz zemlje bajki. Čuo sam da postoji djevojka koja uopće ne voli bajke Nastya:Zašto ih voljeti? Uostalom, u bajkama sve nije stvarno. Evo ti, vjerojatno nisi pravi. Glas ima, a čovjeka nema. Zvuči glazba. Pojavljuje se vila. Vila:Evo me - prava vila. Pozdrav Nastya. Nastya:Ne može biti... Mora da sanjam i imam san... Sad ću se probuditi. Nisi nestao?! Vila: Naravno da ne. Uostalom, mnogi ljudi diljem svijeta vole bajke, tako da ni ja ni moja zemlja bajki ne možemo nestati. Nastya: Noah, nikad neću vjerovati da takva zemlja postoji. Vila: Želite li otići u bajkovitu zemlju i upoznati njene stanovnike? Nastya: Da, bilo bi zanimljivo vidjeti ovo. Vila: Onda ipak prvo moraš vjerovati u čuda. Ovdje je pero Žar ptice. Morate ga mahnuti i izgovoriti čarobne riječi: Postoji fantastična zemlja Ona je puna čuda Tako da se nađem u tome Pomozi peru Žar ptici! Zatim, kada želite promijeniti bajku, samo zamahnite olovkom, ali zapamtite, olovka mora biti zaštićena. Uostalom, bez njega se nećete moći vratiti kući. A ako pero padne u ruke zle osobe, može se dogoditi nevolja - u bajkama će zlo uvijek pobijediti. Sretan ti put, Nastya, a ja ću te čekati u našoj zemlji. Vila odlazi. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Zavjesa se otvara. Na pozornici je šuma. Nastya: Pa, i nevjerojatna zemlja ... najobičnija šuma. Gingerbread man istrčava Medenjak: Oh! (Vidjela Nastya) Nastya: Ko-lo-bok ?! Medenjak: A ti si vjerojatno unuka moje bake i djeda? Nastya (nesigurno) Vjerojatno ... Slušaj, jesi li ti pravi Kolobok? Iz testa? Medenjak: naravno, nedavno sam izašao iz štednjaka. Evo, dodir, još mi je vruće. Nastya: Vau! Doista, vruće. Medenjak: Pa dobro, ja ću ljuljati dalje, a ti meni reci da ću ja prošetati i vratiti se. Nastya: Reći ću ti ... (uplašeno) Ne, ne, čekaj, Kolobok. Jeste li vidjeli Zeca? Medenjak: Pila Nastya: Htio te je pojesti? Kolobok: Htio sam, ali sam pobjegao od njega. Kako to znaš? Nastya: Više o tome kasnije. Znači sreo si se i s Vukom i s Medvjedom? U redu, otišao si. Medenjak: Kako si nestao? Gdje si nestao? Nastya: Sad ćeš upoznati Lisu i ona će te pojesti! Medenjak: Evo još jednog! Jedi... od svih sam pobjegao i od nje ću pobjeći Nastya: Pa ti si hvalisavac! Ona je Lisica ... A Lisica je vrlo lukava. Zar nisi čitao bajke? Oh, da, nisam. Općenito, ona će vas ionako prevariti Kolobok: (plače): Što da radim? Nastya: Ne plači, sad ćemo nešto smisliti. Eh, evo bi nevidljiva kapa... Sjećam se da je moja majka čitala takvu bajku. Gdje ga mogu nabaviti? Pojavljuje se vila. Vila: Čini se, Nastya, trebaš li moju pomoć? Nastya: Draga vilo, stvarno želim pomoći Koloboku. Sad, da imam šešir nevidljivosti... Vila: I sa mnom je slučajno bila s njom. Uzmi i pokušaj pomoći Koloboku. Sretno ti. Vila odlazi. Nastya (pregleda šešir): Da, mislila sam da će šešir biti ljepši... Da, dobro, samo da radi. Lisa izlazi. Medenjak se skriva iza Nastje. Nastya: Zdravo, Lisa Lisica: Odakle si došao? Nisi bio u našoj bajci! Nastya: A sada postoji, Lisica: Tko ti se to krije iza leđa? Medenjak stavlja šešir i štipne Lisu. Lisica bježi vrišteći od njega. Lisica: Ne želim više biti u ovoj bajci, to je nekako pogrešno. Bolje da odem kod drugog. (lišće) Kolobok (skida šešir): Hvala, Nastya, na pomoći. Vjerojatno je bolje da se vratim kući. Mogu li zadržati šešir za sebe? Nastya: Uzmi. Ne smeta mi. Medenjak bježi. Nastya silazi s mjesta događaja. Zavjesa se zatvara. Nastya: I znaš, počinje mi se sviđati ova nevjerojatna zemlja. Pokušat ću ući u još jednu bajku. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Vuk izlazi. Vuk: Oh, kako sam ljut! Cijeli dan sam čekao ovu gadnu Crvenu šeširicu, ali ona nije otišla svojoj baki. što ću jesti? I, sjetio sam se... Svraka je pucketala u šumi da je Koza otišla u grad, a glupa djeca ostala sama kod kuće. To znači da ću obilno večerati. Vuk odlazi. Nastya: Oh, što učiniti? Uostalom, Vuk će pojesti malu djecu. Kako da im pomognem?.. E sad, kad bih imao kasetofon... Pojavljuje se vila. Vila: Želim ti pomoći djevojko. Evo ove čarobne kutije - kasetofona. Nadam se da će ti pomoći spasiti djecu. Nastya: Hvala. pokušat ću. Napustiti. Djeca izlaze na pozornicu. 1 klinac: Braćo, idemo kući. Uostalom, majka nam nije rekla da napustimo kuću. 2 klinac: Tako je, inače je Svraka zveckala da šumom luta zli, gladni Vuk. 3 klinac: Bojim se... 4 klinac: Da, ako Vuk dođe, ja ću... (čuje se vučji urlik) Oh! 5 dijete: Uskoro smo pobjegli kući. Djeca se penju na pozornicu. Zavjesa se otvara. Vuk izlazi. Vuk: Pa sva djeca su na mjestu. Sad ću se praviti da sam im majka, oni će mi otvoriti vrata i ja ću ih pojesti. (kucanje) Koze, dečki, otvorite, otvorite. Tvoja mama je došla i donijela mlijeko. 6 dijete: Otvaraj uskoro, mama se vratila. 7 dijete: Nešto ne zvuči kao glas moje majke 1 klinac: Otvorimo malo vrata pa vidimo tko je tamo. 2 dijete: Ali mama nije rekla strancima da otvore vrata. 3 klinac: Ali zatvorit ćemo ga malo i odmah. Vuk (trlja šape): Otvori, ali brzo. stvarno želim jesti. Nastya uključuje kasetofon. Čuju se zvuci pucnjave. Vuk: Oh, pucaju! Lovci! Spasite se tko može! Vuk bježi. Djeca otvaraju vrata, izlaze. 4 dijete: Djevojčica?! Jeste li sada pokucali? Ali tebe nema u našoj priči. Nastya: Da, da nije bilo mene, onda te više ne bi bilo. 5 klinac: Zašto je to tako? Nastya: Zato što ne slušaš mamu. Nije ti rekla da otvoriš vrata strancima. Uostalom, Vuk ti je pokucao na vrata i da ga nisam prevarila, pojeo bi tebe, a onda i tvoju majku. 6 klinac: Hvala, curo. 7 klinac: Idemo kući, momci, i nećemo otvarati vrata nikome osim mami. Zavjesa se zatvara. Nastya silazi s pozornice. Nastya: Sve mi se više sviđa ovdje. Pitam se kamo će me olovka sada odvesti? Ona maše olovkom. Iza zastora viri ruka i hvata pero. Nastya: Oh, što je to bilo? Gdje je moja olovka? Kako ću sada doći kući svojoj majci? (plač) Izađu patuljci. Nastya: Tko si ti? 1 patuljak: Mi smo patuljci iz bajke o Snjeguljici. iz koje si bajke? Nismo te prije vidjeli ovdje. Nastya: Nisam iz bajke. Ja sam samo Nastya. Putovao sam kroz bajke uz pomoć čarobne olovke. Ali netko ga je ukrao i sad se ne mogu vratiti kući svojoj majci. 2 patuljak: Da, to je problem. Kako možemo pomoći Nastyi? 3 patuljak: Mislim da znam tko je ukrao pero. Ovo je zla vještica Bastinda iz bajke "Čarobnjak iz smaragdnog grada" 4. patuljak: Točno. Nedavno je proletjela pokraj nas na svojoj metli. 2 patuljak: Pomozimo jadnoj djevojci. 5 patuljak: Idemo s njom u Bastindu i pomozimo joj odnijeti čarobno pero. Izlazi vila Vila: Shvaćam, Nastya. Da sam već našao prijatelje u našoj zemlji. Jako mi je drago. Ali poanta je da morate sami vratiti olovku. Nastya: Ali ne znam ni gdje da tražim ovu Bastindu! 6 patuljak: A u našoj prekrasnoj zemlji svi putevi vode tamo gdje trebate. Idite ravno i sigurno ćete doći do Basindina dvorca. 7 gnome: Samo ćete vi morati proći pokraj njezinog vjernog čuvara Gavrana i tek nakon što ispunite sve njegove uvjete, možete ući u dvorac. 4 Patuljak: Ali ako ipak završite u dvorcu, zapamtite - Bastinda ima strašnu tajnu. 5 gnome: Slučajno smo saznali da se zla čarobnica Bastinda užasno boji vode. 2 gnome: I zato nitko ne zna. Nastya: Hvala vam, prijatelji, na savjetima. Doviđenja. Gnomi odlaze Vila: I otkrit ću ti još jednu malu tajnu. Bastinda ima jednu malu kantu za zalijevanje u dvorcu. Toliko je dugo tamo da se vještica ni ne sjeća nje. Možda će dobro doći. Vrijeme je da idem. Sretno, Nastya! Svi odu. Zavjesa se otvara. Na pozornici je šuma. Nastya izlazi. Nastya: Idem, idem, ali još uvijek nema dvorca Bastinda. Gavran uleti. Gavran: Kar! Kar! Tko je ovdje rekao ime moje ljubavnice? Nastya: Pozdrav. Molim te pusti me u dvorac. Stvarno moram stići tamo. Gavran: Oh, kako si pametan! Dakle, nedostajao si mi. Prvo, morate pogoditi moje zagonetke o stanovnicima naše nevjerojatne zemlje. Nastya: Teško mi je nositi se s bajkama. Kako mogu biti? (obraća se prisutnima) Dečki, hoćete li mi pomoći? Hajde, pogodi svoje zagonetke Gavran smišlja zagonetke o bajkama. Nastya ih pogađa uz pomoć publike Gavran: Pa, dogovor je skuplji od novca. Ići ravno. Dok brojite 50 koraka, naći ćete se točno ispred Bastinde. Nastya: Jedan, dva, tri... Nastya odlazi. Zavjesa se zatvara. Gavran silazi s pozornice. Gavran: Da, i vjerojatno moram ići. Bolno, djevojka je tvrdoglava, a nema puno prijatelja. Bastinda je neće svladati. Letjet ću tražiti novu ljubavnicu. Odleti. Zavjesa se otvara. Na pozornici Bastinda. Bastinda (pregleda olovku): Pa imala sam sreće! Sada sa čarobnim perom mogu ući u svaku bajku. Ako želim, oduzet ću Pepeljugi kristalne cipele i ona će zauvijek ostati sluškinja. Ako želim, Aladinova čarobna lampa će postati moja, a zlatna ribica će ispuniti sve moje želje.S ovim perom postat ću najvažniji u zemlji bajki. Dakle... kamo da prvo idem? Ulazi Nastya. Nastya: 46, 47, 48, 49, 50. Oh! Bastinda?! Bastinda: Da, ja sam. A tko si ti? (publiki) Da, ovo je djevojka kojoj sam ukrao pero. Zašto si došao ovamo? Nastya: daj mi olovku, molim te, inače se neću moći vratiti kući. Mami. Bastinda: Evo još jednog! I neću razmišljati o tome. I nemojte se usuditi plakati, ali ja ovdje nisam imao dovoljno vode. Nastya: (publiki): Kako sam zaboravila! Voda! Ovdje negdje mora biti kanta za zalijevanje. I evo je! Kako doći do nje? Ja sam to smislio! Bastinda, želiš li da počistim ovdje? Pogledaj koliko prašine i paučine. Bastinda: Pa dobro, možeš pomesti prašinu, ali igračka je već počela kihati, ali ne diraj paučinu, jako mi se sviđa. Nastja: (mete, uzima kantu za zalijevanje, sakrije je iza leđa). Zašto ti treba olovka, na kraju krajeva, i sama si čarobnica. Bastinda: Glupa djevojka! Ja sam čarobnica samo u svojoj bajci, a s perom ću biti glavna u cijeloj zemlji i svugdje će zlo i prijevara biti pobijeđena! Nastya: Dakle, ovo se neće dogoditi! (Polijeva vodu na Bastinda) Bastinda nestaje. Izlazi vila. Vila: Hvala ti, Nastya, spasila si nam cijelu zemlju. Sada možete ići kući. Nastya: I hvala ti, dobra vilo. Zahvaljujući tebi, shvatio sam puno toga. Zavjesa se zatvara. Pred njim je Vila. Vila: Vidite, Nastya se pokazala kao vrlo ljubazna i hrabra djevojka i uspjela je pobijediti vješticu. Sada se nadam da voli bajke. Volite li bajke? To znači da ćete jednog dana moći posjetiti našu nevjerojatnu zemlju. Dotad. Doviđenja. čekat ću te kod sebe. Vila hoda. Mama izlazi. Mama: Nastenka, kćeri, gdje si? Nastya: Mama, tu sam. tako mi nedostaješ! Mama: Da, nije me bilo 15 minuta. Oprostite, ali trgovina je na pauzi i nisam mogao promijeniti knjigu. Nastya: Oh, kako je dobro! Uostalom, toliko volim bajke, Hvala ti, mama, na divnom daru. Mama: Što ti se dogodilo, Nastya? Nastya: Upravo sam shvatila da nam stvarno trebaju bajke! Svi mi!

Učenje nastavnika na daljinu prema Federalnom državnom obrazovnom standardu po niskim cijenama

Webinari, tečajevi osvježenja znanja, stručna prekvalifikacija i strukovno osposobljavanje. Niske cijene. Više od 9800 obrazovnih programa. Državna diploma za tečajeve, prekvalifikaciju i stručno osposobljavanje. Certifikat za sudjelovanje na webinarima. Besplatni webinari. Licenca.

scenarij drame Nastja u autorskom razvoju bajke.docx

Skripta izvedbe

"Nastjine avanture u vilinskoj zemlji"

za stariju predškolsku djecu

Chernitsova Maria Gennadievna

učiteljica MDOU "CRR - vrtić broj 247"

Saratov

NASA-INE AVANTURE U NEKRETNOJ ZEMLJI

Nastya izlazi

Nastya: Bok dečki! Danas sam došao k vama da vam ispričam jednu izvanrednu priču koja mi se dogodila. Ovako je sve počelo...

Zavjesa se otvara. Nastya izlazi na pozornicu, sjeda gledati TV. Ulazi mama.

Mama: Nastenka, kćeri, pogledaj kakvu sam ti zanimljivu knjigu kupio.

Nastya: Uf! Opet ove priče! Rekao sam ti sto puta da ih ne volim. Bolje mi kupi kompjuter.

Mama: Nastya, sva djeca vole bajke.

Nastya: Ali ja ne volim. Mama, ja nisam beba kojoj se noću čitaju bajke. Idite u dućan i promijenite, molim vas, ove glupe bajke za nešto drugo.

Mama odlazi.

Nastya: Kako možeš voljeti neke bajke!

Vila: Oh, Nastya, Nastya!

Nastya: Tko je to?

Spušta se s pozornice. Zavjesa se zatvara.

Vila: Ja sam vila iz zemlje bajki. Čuo sam da postoji djevojka koja uopće ne voli bajke

Nastya: Zašto ih voljeti? Uostalom, u bajkama sve nije stvarno. Evo ti, vjerojatno nisi pravi. Glas ima, a čovjeka nema.

Zvuči glazba. Pojavljuje se vila.

Vila: Evo me - prava vila. Pozdrav Nastya.

Nastya: Ne može biti... Mora da sanjam i imam san... Sad ću se probuditi. Nisi nestao?!

Vila: Naravno da ne. Uostalom, mnogi ljudi diljem svijeta vole bajke, tako da ni ja ni moja zemlja bajki ne možemo nestati.

Nastya: Noah, nikad neću vjerovati da takva zemlja postoji.

Vila: Želite li otići u bajkovitu zemlju i upoznati njene stanovnike?

Nastya: Da, bilo bi zanimljivo vidjeti ovo.

Vila: Onda ipak prvo moraš vjerovati u čuda. Ovdje je pero Žar ptice. Morate ga mahnuti i izgovoriti čarobne riječi:

Postoji fantastična zemlja

Ona je puna čuda

Tako da se nađem u tome

Pomozi peru Žar ptici!

Zatim, kada želite promijeniti bajku, samo zamahnite olovkom, ali zapamtite, olovka mora biti zaštićena. Uostalom, bez njega se nećete moći vratiti kući. A ako pero padne u ruke zle osobe, može se dogoditi nevolja - u bajkama će zlo uvijek pobijediti. Sretan ti put, Nastya, a ja ću te čekati u našoj zemlji.

Vila odlazi. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Zavjesa se otvara. Na pozornici je šuma.

Nastya: Pa, i nevjerojatna zemlja ... najobičnija šuma.

Gingerbread man istrčava

Medenjak: Oh! (Vidjela Nastya)

Nastya: Ko-lo-bok ?!

Medenjak: A ti si vjerojatno unuka moje bake i djeda?

Nastya (nesigurno) Vjerojatno ... Slušaj, jesi li ti pravi Kolobok? Iz testa?

Medenjak: naravno, nedavno sam izašao iz štednjaka. Evo, dodir, još mi je vruće.

Nastya: Vau! Doista, vruće.

Nastya: Reći ću ti ... (uplašeno) Ne, ne, čekaj, Kolobok. Jeste li vidjeli Zeca?

Medenjak: Pila

Nastya: Htio te je pojesti?

Kolobok: Htio sam, ali sam pobjegao od njega. Kako to znaš?

Nastya: Više o tome kasnije. Znači sreo si se i s Vukom i s Medvjedom? U redu, otišao si.

Medenjak: Kako si nestao? Gdje si nestao?

Nastya: Sad ćeš upoznati Lisu i ona će te pojesti!

Medenjak: Evo još jednog! Jedi... od svih sam pobjegao i od nje ću pobjeći

Nastya: Pa ti si hvalisavac! Ona je Lisica ... A Lisica je vrlo lukava. Zar nisi čitao bajke? Oh, da, nisam. Općenito, ona će vas ionako prevariti

Kolobok: (plače): Što da radim?

Nastya: Ne plači, sad ćemo nešto smisliti. Eh, evo bi nevidljiva kapa... Sjećam se da je moja majka čitala takvu bajku. Gdje ga mogu nabaviti?

Pojavljuje se vila.

Vila: Čini se, Nastya, trebaš li moju pomoć?

Nastya: Draga vilo, stvarno želim pomoći Koloboku. Sad, da imam šešir nevidljivosti...

Vila: I sa mnom je slučajno bila s njom. Uzmi i pokušaj pomoći Koloboku. Sretno ti.

Vila odlazi.

Nastya (pregleda šešir): Da, mislila sam da će šešir biti ljepši... Da, dobro, samo da radi.

Lisa izlazi. Medenjak se skriva iza Nastje.

Nastya: Zdravo, Lisa

Lisica: Odakle si došao? Nisi bio u našoj bajci!

Nastya: A sada postoji,

Lisica: Tko ti se to krije iza leđa?

Medenjak stavlja šešir i štipne Lisu. Lisica bježi vrišteći od njega.

Lisica: Ne želim više biti u ovoj bajci, to je nekako pogrešno. Bolje da odem kod drugog. (lišće)

Kolobok (skida šešir): Hvala, Nastya, na pomoći. Vjerojatno je bolje da se vratim kući. Mogu li zadržati šešir za sebe?

Nastya: Uzmi. Ne smeta mi.

Medenjak bježi. Nastya silazi s mjesta događaja. Zavjesa se zatvara.

Nastya: I znaš, počinje mi se sviđati ova nevjerojatna zemlja. Pokušat ću ući u još jednu bajku. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Vuk izlazi.

Vuk: Oh, kako sam ljut! Cijeli dan sam čekao ovu gadnu Crvenu šeširicu, ali ona nije otišla svojoj baki. što ću jesti? I, sjetio sam se... Svraka je pucketala u šumi da je Koza otišla u grad, a glupa djeca ostala sama kod kuće. To znači da ću obilno večerati.

Vuk odlazi.

Nastya: Oh, što učiniti? Uostalom, Vuk će pojesti malu djecu. Kako da im pomognem?.. E sad, kad bih imao kasetofon...

Pojavljuje se vila.

Vila: Želim ti pomoći djevojko. Evo ove čarobne kutije - kasetofona. Nadam se da će ti pomoći spasiti djecu.

Nastya: Hvala. pokušat ću.

Napustiti. Djeca izlaze na pozornicu.

1 klinac: Braćo, idemo kući. Uostalom, majka nam nije rekla da napustimo kuću.

2 klinac: Tako je, inače je Svraka zveckala da šumom luta zli, gladni Vuk.

3 klinac: Bojim se...

4 klinac: Da, ako Vuk dođe, ja ću... (čuje se vučji urlik) Oh!

5 dijete: Uskoro smo pobjegli kući.

Djeca se penju na pozornicu. Zavjesa se otvara. Vuk izlazi.

Vuk: Pa sva djeca su na mjestu. Sad ću se praviti da sam im majka, oni će mi otvoriti vrata i ja ću ih pojesti. (kucanje)

Koze, dečki, otvorite, otvorite.

Tvoja mama je došla i donijela mlijeko.

6 dijete: Otvaraj uskoro, mama se vratila.

1 klinac: Otvorimo malo vrata pa vidimo tko je tamo.

2 dijete: Ali mama nije rekla strancima da otvore vrata.

3 klinac: Ali zatvorit ćemo ga malo i odmah.

Vuk (trlja šape): Otvori, ali brzo. stvarno želim jesti.

Nastya uključuje kasetofon. Čuju se zvuci pucnjave.

Vuk: Oh, pucaju! Lovci! Spasite se tko može!

Vuk bježi. Djeca otvaraju vrata, izlaze.

4 dijete: Djevojčica?! Jeste li sada pokucali? Ali tebe nema u našoj priči.

Nastya: Da, da nije bilo mene, onda te više ne bi bilo.

5 klinac: Zašto je to tako?

Nastya: Zato što ne slušaš mamu. Nije ti rekla da otvoriš vrata strancima. Uostalom, Vuk ti je pokucao na vrata i da ga nisam prevarila, pojeo bi tebe, a onda i tvoju majku.

6 klinac: Hvala, curo.

7 klinac: Idemo kući, momci, i nećemo otvarati vrata nikome osim mami.

Zavjesa se zatvara. Nastya silazi s pozornice.

Nastya: Sve mi se više sviđa ovdje. Pitam se kamo će me olovka sada odvesti?

Ona maše olovkom. Iza zastora viri ruka i hvata pero.

Nastya: Oh, što je to bilo? Gdje je moja olovka? Kako ću sada doći kući svojoj majci? (plač)

Izađu patuljci.

Nastya: Tko si ti?

1 patuljak: Mi smo patuljci iz bajke o Snjeguljici. iz koje si bajke? Nismo te prije vidjeli ovdje.

Nastya: Nisam iz bajke. Ja sam samo Nastya. Putovao sam kroz bajke uz pomoć čarobne olovke. Ali netko ga je ukrao i sad se ne mogu vratiti kući svojoj majci.

2 patuljak: Da, to je problem. Kako možemo pomoći Nastyi?

3 patuljak: Mislim da znam tko je ukrao pero. Ovo je zla vještica Bastinda iz bajke "Čarobnjak iz smaragdnog grada"

4. patuljak: Točno. Nedavno je proletjela pokraj nas na svojoj metli.

2 patuljak: Pomozimo jadnoj djevojci.

5 patuljak: Idemo s njom u Bastindu i pomozimo joj odnijeti čarobno pero.

Izlazi vila

Vila: Shvaćam, Nastya. Da sam već našao prijatelje u našoj zemlji. Jako mi je drago. Ali poanta je da morate sami vratiti olovku.

Nastya: Ali ne znam ni gdje da tražim ovu Bastindu!

6 patuljak: A u našoj prekrasnoj zemlji svi putevi vode tamo gdje trebate. Idite ravno i sigurno ćete doći do Basindina dvorca.

7 gnome: Samo ćete vi morati proći pokraj njezinog vjernog čuvara Gavrana i tek nakon što ispunite sve njegove uvjete, možete ući u dvorac.

4 Patuljak: Ali ako ipak završite u dvorcu, zapamtite - Bastinda ima strašnu tajnu.

5 gnome: Slučajno smo saznali da se zla čarobnica Bastinda užasno boji vode.

2 gnome: I zato nitko ne zna.

Nastya: Hvala vam, prijatelji, na savjetima. Doviđenja.

Gnomi odlaze

Vila: I otkrit ću ti još jednu malu tajnu. Bastinda ima jednu malu kantu za zalijevanje u dvorcu. Toliko je dugo tamo da se vještica ni ne sjeća nje. Možda će dobro doći. Vrijeme je da idem. Sretno, Nastya!

Svi odu. Zavjesa se otvara. Na pozornici je šuma. Nastya izlazi.

Nastya: Idem, idem, ali još uvijek nema dvorca Bastinda.

Gavran uleti.

Gavran: Kar! Kar! Tko je ovdje rekao ime moje ljubavnice?

Nastya: Pozdrav. Molim te pusti me u dvorac. Stvarno moram stići tamo.

Gavran: Oh, kako si pametan! Dakle, nedostajao si mi. Prvo, morate pogoditi moje zagonetke o stanovnicima naše nevjerojatne zemlje.

Nastya: Teško mi je nositi se s bajkama. Kako mogu biti? (obraća se prisutnima) Dečki, hoćete li mi pomoći? Hajde, pogodi svoje zagonetke

Gavran smišlja zagonetke o bajkama. Nastya ih pogađa uz pomoć publike

Gavran: Pa, dogovor je skuplji od novca. Ići ravno. Dok brojite 50 koraka, naći ćete se točno ispred Bastinde.

Nastya: Jedan, dva, tri...

Nastya odlazi. Zavjesa se zatvara. Gavran silazi s pozornice.

Gavran: Da, i vjerojatno moram ići. Bolno, djevojka je tvrdoglava, a nema puno prijatelja. Bastinda je neće svladati. Letjet ću tražiti novu ljubavnicu.

Odleti. Zavjesa se otvara. Na pozornici Bastinda.

Bastinda (pregleda olovku): Pa imala sam sreće! Sada sa čarobnim perom mogu ući u svaku bajku. Ako želim, oduzet ću Pepeljugi kristalne cipele i ona će zauvijek ostati sluškinja. Ako želim, Aladinova čarobna lampa će postati moja, a zlatna ribica će ispuniti sve moje želje.S ovim perom postat ću najvažniji u zemlji bajki. Dakle... kamo da prvo idem?

Ulazi Nastya.

Nastya: 46, 47, 48, 49, 50. Oh! Bastinda?!

Bastinda: Da, ja sam. A tko si ti? (publiki) Da, ovo je djevojka kojoj sam ukrao pero. Zašto si došao ovamo?

Nastya: daj mi olovku, molim te, inače se neću moći vratiti kući. Mami.

Bastinda: Evo još jednog! I neću razmišljati o tome. I nemojte se usuditi plakati, ali ja ovdje nisam imao dovoljno vode.

Nastya: (publiki): Kako sam zaboravila! Voda! Ovdje negdje mora biti kanta za zalijevanje. I evo je! Kako doći do nje? Ja sam to smislio! Bastinda, želiš li da počistim ovdje? Pogledaj koliko prašine i paučine.

Bastinda: Pa dobro, možeš pomesti prašinu, ali igračka je već počela kihati, ali ne diraj paučinu, jako mi se sviđa.

Nastja: (mete, uzima kantu za zalijevanje, sakrije je iza leđa). Zašto ti treba olovka, na kraju krajeva, i sama si čarobnica.

Bastinda: Glupa djevojka! Ja sam čarobnica samo u svojoj bajci, a s perom ću biti glavna u cijeloj zemlji i svugdje će zlo i prijevara biti pobijeđena!

Nastya: Dakle, ovo se neće dogoditi! (Polijeva vodu na Bastinda)

Bastinda nestaje. Izlazi vila.

Vila: Hvala ti, Nastya, spasila si nam cijelu zemlju. Sada možete ići kući.

Nastya: I hvala ti, dobra vilo. Zahvaljujući tebi, shvatio sam puno toga.

Zavjesa se zatvara. Pred njim je Vila.

Vila: Vidite, Nastya se pokazala kao vrlo ljubazna i hrabra djevojka i uspjela je pobijediti vješticu. Sada se nadam da voli bajke. Volite li bajke? To znači da ćete jednog dana moći posjetiti našu nevjerojatnu zemlju. Dotad. Doviđenja. čekat ću te kod sebe.

Aktivnost ljetnog kampa. Scenarij

Scenarij. Igra-putovanje kroz "Zemlju bajki"

Yevseychik Inna Nikolaevna, učiteljica ruskog jezika i književnosti, Stakhanov srednja škola I - III stupnja № 32, Irmino.
Opis: ovaj razvoj je namijenjen učiteljima i organizatorima obrazovanja za organiziranje ljetnog slobodnog vremena u školskim kampovima ili rekreacijskim kampovima. Nude se zadaci različitih vrsta, što pridonosi razvoju logike, pažnje, zapažanja, interesa za književnost. U igri mogu sudjelovati djeca različite dobi.
Cilj: organizirati slobodno vrijeme učenika, poticati interes za književnost.
Zadaci:
- razvijati pamćenje, zapažanje, inteligenciju, govor učenika;
- naučiti djecu da djeluju na kohezivan i uredan način;
- poticati osjećaj kolektivizma i drugarstva, interes za književnost i čitanje općenito.
Oprema: ilustracije za bajke, ilustracije s načinima prijevoza, rute, kostimi za “vlasnike” destinacija (bake iz bajke, poštar, znanstvenik, glazbenik, likovni kritičar, Ole Lukoil).
Preliminarna priprema:čitanje bajki, razgovor o bajkama, određivanje mjesta igre (odredišta: knjižnica, muzej - ako postoji, ured, na mjestu, itd.), priprema rutnih listova, imenovanje i obuka osoblja za igru.
Uvjeti igre: dok se kreću od točke do točke, momci iz ekipe se drže za ruke.
Napredak događaja
Vodeći. Dragi momci! Danas imamo neobičan dan – krenut ćemo na putovanje kroz „Zemlju bajki“. Posjetit ćemo različite zemlje, s različitim autorima, upoznati različite junake poznatih bajki. Očekuju vas natjecanja, zanimljiva pitanja, zadaci i sastanci. A sada vas želim upoznati s našom počasnom gošću - bakom iz bajke.
(Ulazi u "Bajka bajka")
Baka je bajka. Dobar dan draga djeco, slušatelji i čitatelji bajki! Koliko vas se ovdje skupilo. Jako mi je drago vidjeti vas sve i sa zadovoljstvom vas pozivam u "Zemlju bajki". Ali prvo morate odabrati koju vrstu prijevoza želite putovati (pokazuje ilustracije s transportom)... I, nakon odabira prijevoza, imenovati kapetana, zapovjednika posade, glavnog inženjera, vozača ...

(Ekipe biraju prijevoz za putovanje i kapetana ekipe)
Vodeći. Pa, sada će Baka-bajka svakom timu dati rutu po kojoj ćete putovati. U njemu su navedene destinacije koje morate posjetiti. Ali trebate slijediti samo prema listi rute. (Red odredišta za različite jedinice se mijenja tako da ne postoje dvije jedinice u isto vrijeme u jednom trenutku)

(Baka-vila daje kapetanima timova listove ruta)
Baka je bajka. Ako bajka pokuca na vrata
Pustite je brzo unutra
Jer bajka je ptica:
Ako ga malo uplašiš, nećeš ga naći.
Pratiš je do kućnog praga
A nje nema...
Samo tisuću cesta
Raspršeni po svijetu.
Koji će ona otići?
Gdje će se pojaviti?
Treba li plivati ili hodati
Ili žuriti odakle,
Samo tamo gdje je bajka,
Tamo će se dogoditi čudo...
Ona ima zalihu čuda
I uvijek spreman
Svaki put za svakoga za nas
Zlatna riječ! (Sergey Ostrovoy)
Vodeći. Dečki! Želimo vam uspješan put i dobre uspjehe na njemu. A mi s bakom iz bajke čekat ćemo tvoj povratak.
Baka je bajka. Sretno, momci i cure!

(Ekipe se šalju navedenom rutom)
Ulični autor.
Uvjeti ocjenjivanja: za svaku točno pronađenu utakmicu - 1 bod. Maksimalan broj je 16. (Primjeri odgovora: C - 1 - b)
Pripovjedač. Pozdrav vama, mladim čitateljima i ljubiteljima bajki u ulici Avtorskaya. Ovdje žive veliki autori iz različitih zemalja. Da biste nastavili putovanje, trebate uspostaviti vezu sa strelicama: autor - portret - bajka.

(Odgovori: G-1-b, A-2-c, B-3-a, V-4-e, Z-5-g, F-6-g, E-7-d, D-8-z.)
(Ekipi se daje kartica sa zadatkom – vidi sliku. Tim izvršava zadatak, a pripovjedač pokazuje rezultat u listu rute).
Pripovjedač. Bravo dečki. Izvršili ste zadatak i možete nastaviti svojim putem. Sretno!
Vilinska pošta
Uvjeti ocjenjivanja: za ispravno imenovanog junaka - 1 bod, za naziv bajke - 1 bod. Maksimalno - 14 bodova.
Poštar. Drago mi je da vas vidim dragi prijatelji. Čekao sam pomoćnike. Mnogo je brzojava poslano na našu poštu, ali svi su nepotpisani. Želim da mi pomognete utvrditi tko je poslao ove telegrame.
(Ekipi daje vrećicu s telegramima, a dečki čitaju brzojav i imenuju junaka priče koji ju je poslao i njegovu adresu (priča). Zatim poštar bilježi rezultat u listu rute).
Tekstovi telegrama:
- "Oprostite, ne mogu doći, jer sam svoje čizme predao na popravak..." (Mačak u čizmama)
- “Ne možemo se naći. Razbijeno jaje - djed plače, a žena plače. Trebao bi se smiriti..." (Ryaba piletina)
- “Upao sam u neugodnu situaciju. Plivam na listu lopoča uz rijeku. Želim se riješiti gadne krastače. Doći ću kasnije”. (palčić)
- “Ne mogu napustiti mjesto. Moraš hodati desno i lijevo i čuvati hrast s bajkama." (znanstvenik za mačke)
- “Odapeo je strijelu tako da je odletjela u nepoznatom pravcu. Zauzeta traženjem nje." (Ivan Tsarevich)
“Toliko sam se žurio da napustim loptu da sam izgubio cipelu. Čekam, možda se vrate." (Pepeljuga)

- “Uvrijedio sam svoju majku. Moram je svakako pronaći i zamoliti za oprost. Kad nađem i zaslužim oprost, odmah ću doći." (Star Boy)
Poštar. Točno ste imenovali junake bajki. Nadam se da ćemo ih dočekati. I želim ti lak put na budućem putu.
Četvrt Intelektualac.
Uvjeti ocjenjivanja: za svaki točan odgovor - 1 bod, za točno objašnjenje - 1 bod. Maksimalni broj je 10 bodova.

znanstvenica. Bok dečki!
ja sam znanstvenik,
Vaši oduševljeni ljudi su se veselili tome.
Za vas sam pripremio zadatke,
Da testiram svoju logiku i znanje.
Mislim da tvoj um to može
Reci mi što je suvišno i zašto.
Požurite sa zadacima,
Odlučite o svemu zajedno.
Vježba: pronaći nepotrebne i objasniti zašto.
1.A. S. Puškin, S. Marshak, R. Kipling, K. Čukovski. (R. Kipling je suvišan, budući da su svi pisci Rusi, osim R. Kiplinga).
2. Ružno pače, Pepeljuga, Snježna kraljica, Divlji labudovi. (Suvišno - "Pepeljuga", napisao ju je Ch. Perrault, a ostatak priča - G. H. Andersen)
3. Maćeha, miš, lastavica, krtica. (Suvišno - maćeha. Ona nije junakinja bajke "Palčić")
4. "Mačak u čizmama", "Snjeguljica i sedam patuljaka", "Vasilisa Lijepa", "Kaša od sjekire". (Suvišno - "Kaša od sjekire", budući da su sve bajke čarobne, a ova je svakodnevna).
5. "Kolobok", "Priča o ribaru i ribi", "Ždral i čaplja", "Ivan seljački sin i čudo Yudo." (Suvišno - "Priča o ribaru i ribi", budući da je ova priča autorska, a ostalo su narodne)
znanstvenica. Super ste -
Izašao na kraj sa zadatkom.
Odrežite sve krajeve
Pokazujući i logiku i znanje.
od srca ti želim
Da ne poznaju nevolje na putu
I izborili su pobjedu.
Sretno s vašim putovanjem.
Umjetnička galerija.
Uvjeti ocjenjivanja: potrebno je u 3 minute dodati četiri ilustracije i navesti koja je to bajka; za vrijeme - 4 boda (ako ste uspjeli na vrijeme), 5 bodova (ako ste to učinili ranije), 3 ili manje (ako niste uložili na vrijeme); 1 bod za svaku ispravno sastavljenu ilustraciju i jedan bod za naslov priče. Maksimalan broj bodova je 13.
Likovni kritičar. Beskrajno mi je drago poželjeti Vam dobrodošlicu u naš hram umjetnosti. Ali imali smo nesreću - ne mogu vam predstaviti sve slike, jer su se nedavno pljačkaši popeli u našu galeriju i izrezali slike na komade. Da biste saznali koje su slike bile, morate ih obnoviti.

("Pepeljuga")

("Ljepotica i zvijer")

("Alisa u zemlji čudesa")

("Aladinova svjetiljka")
(Daje timu nekoliko kuverti s ilustracijama za bajke izrezane na dijelove - ilustracije su ponuđene u nastavku, ali ih možete proizvoljno izrezati. Dečki moraju što prije presavijati slike i imenovati bajku. Vrijeme se uzima u obzir pri postavljanju rezultat)
Likovni kritičar. Bravo dečki. Spasili ste našu galeriju. Sada ove slike mogu vidjeti i druga djeca. Hvala na pomoći. Želim ti uspjeh.
(Označava rezultat u tablici rute)
Glazbeni salon
Uvjeti ocjenjivanja: za svaku točno pogodenu melodiju - 1 bod i za svaki ulomak iz pjesme - 1 bod. Ukupno je pet melodija: ukupan broj bodova je 10.

Glazbenik(glazbeni direktor). Bok dečki! U našem glazbenom salonu uvijek su dobrodošli gosti, pravi poznavatelji glazbe i pjevanja.
Što je pjesma?
Ovo je odani prijatelj.
Pjesma je radost
Zvoni smijeh uokolo
Tisuću melodija, glasova surfanja...
Ne postoji ništa na svijetu
Glazba je divnija
Jer glazba je uvijek s vama!
Volite li glazbene crtiće i filmove bazirane na bajkama. Vjerojatno su vam poznate mnoge pjesme. Mnogi su postali voljeni. A mnogi od vas čak i sami vole pjevati. Predlažem da zaigrate igru "Pogodi melodiju". Odsvirat ću nekoliko nota melodije, a vi morate navesti iz kojeg filma ili crtića je ova pjesma i pjevušiti nekoliko redaka.
(Pjesme: Pepeljugina "Stani u krug", Zabava princeza "I neću, neću po zakonu..." iz crtića "Leteći brod", pjesma bremenskih glazbenika, pjesma Tortilla kornjača iz "Buratina", pjesma vjeverice iz "Priče o caru Saltanu" i dr.
Bilješka: voditelj može birati pjesme po svom nahođenju; možete ih svirati na glazbenom instrumentu ili slušati audio snimke; ne smije biti više od pet melodija.)
Glazbenik. Ura! Na uskom putu
Povremeno se sresti
Pjesma s glazbom
Kao par u proljeće...
I u to vrijeme, dragi moji,
Onda spoji
Oni su u razumijevanju vječnog,
Kao - zrak, kruh, voda.
Divnije pjevaju
Zvuk još svjetliji
I postati dobra pjesma -
Usrećite ljude! (Vadim Semernin)
Dečki, živite s glazbom u duši. Neka vam ona ugodi.
Bulevar tajni
Uvjeti ocjenjivanja: za svaki točan odgovor - 1 bod, ako je uloženo na vrijeme; dodatna 2 boda ako su se brže snašli; maksimalni broj je 6 bodova.
Ole Lukoil. Kažu da nema bajke...
Ne vjerujte! Tko ti je to rekao?
Onaj tko je odrastao potpuno zaboravlja
Kako je jednom sanjao u djetinjstvu.
Kažu da na svijetu nema čuda.
Oni lažu! Vjerujte, ima čuda!
Glavna stvar je vjerovati u njih kao u djecu,
I odmah će vas posjetiti. (Marina Loksina)
Dobrodošli na Bulevar tajni.
(Izvlači veliku raznobojnu omotnicu)
U ovoj omotnici je skrivena tajna
Nakon što su skinuli tajnost, moraju dati odgovor.
Vaš kapetan će vam pomoći u tome:
Što će pokazati - pokušajte saznati.
Voditelj vašeg tima bit će pantomima, a koliko su dobri vaši odgovori će pokazati. Uzimajući sliku iz omotnice, trebate pokazati što je na njoj prikazano uz pomoć gesta i pokreta. A tim mora imenovati predmet. Jedna slika - 30 sekundi.
(Slike u omotnici: 1) čarobni štapić

2) čarobno ogledalo

3) mač-kladinec

4) čizme za trčanje

likovi:

Djevojke su vile;
Kraljica informatike;
Čovječuljak;
Virusi;
Bit;
Antivirus;
Sustav pretraživanja;
Algoritam;
Programeri.

Vile djevojke slikaju i pjevaju

Muškarac: Tko sam ja? Računalo ili čovjek?

Kraljica informatike: Ne postaje se samo osoba. A da biste odgovorili na vaše pitanje, trebate krenuti na putovanje, a na kraju putovanja mi ćemo se sastati s vama i vi ćete sami odgovoriti na njega.

Evo karte mog kraljevstva (Bit vadi karticu) a opasno je ići na put sam. Evo vašeg pomoćnika. Zove se Bit - od najmanjeg mog podanika zna samo reći "da-ne" i to je to. Uskoro će narasti i postati bajt, pa kilobajt, i kako onda? (Pitanje gledateljima) Može li netko odgovoriti? (Megabajt, Gigabajt, Terabajt)

Čovjek uzima kartu. Bit pita: Pa, što idemo?

Muškarac: Prvo idemo u Internet zonu. Tamo ćemo pronaći sve odgovore.

Otišao. (Svi su napustili pozornicu)

Razbojnici - virusi se ušuljaju na pozornicu. (Crush - break)

Man i Bit stupaju na pozornicu. Razbojnici su se dotjerali i mirno im izašli u susret.

Voditelj: Drago mi je što vas mogu pozdraviti, putniče. Uvijek nam je drago dočekivati goste. (tiho) Inače, kako bismo se širili po svijetu. (još glasnije) Moje ime je Classic Virus, ovo je crv, ovaj Trojanac, a ovo je Stealth Virus, mi smo plemeniti programi koji žive na Internetu. Što vas je dovelo na sud i tko vam je prijatelj?

Bit Man: Jesu li oni prijatelji?

Virus: Pa kako ne? Živimo ovdje dugo, od nastanka interneta i bili smo na mnogim mjestima, znamo puno. Znate koliko smo informacija pokvarili, u smislu koji smo apsorbirali, u smislu da znamo puno. Naši prijatelji i rođaci žive u svim zemljama svijeta.

Čovjek: A ti mi možeš pomoći.

Bit izbija i bježi, pokušavaju ga uhvatiti, ali ne mogu.

Virusi: naravno.

Čovjek: Kako da shvatim jesam li čovjek?

Virusi: poslušajte naše savjete (tijekom savjeta čovječuljak je papirićima pričvršćen za leđa, potajno tučen, štipavan, zakačen za glavu gumicama, rugao mu se)
Ako ste sjeli za računalo -

Stavite na test:
Pokucaj na njegovu aktovku
Iskopajte diskovni pogon
Pad tipkovnice
I kliknite na RESET,
A kad se počne dimiti
Možete sjesti za drugu.

Ne morate uopće prati ruke -

Vode nema uvijek.
Možete se naviknuti na čistoću -
Bit će teško odviknuti se.

Ako želiš pitati,

Ne morate vući ruku – sjednite na stolicu
Skoči malo i vikni malo -
Tada ćete biti zapaženi
Moguća pohvala -
Ovako dolazi popularnost
Trebalo bi biti glasnije od povika.

Virusi: Evo još jednog savjeta. Čovjek se razlikuje po tome što je ono što želi, i želi kopati dublje u nos, želi šutnuti mačku - on je čovjek - kralj zvijeri.

Čovjek: Nešto što ne mogu vjerovati. Ne govoriš istinu. Lažeš, neću te slušati, da nisam dobar, vrti mi se u glavi.

Bit s Anti-Virus izlazi.

Anivirus: Čekaj, mala, uskoro ćeš se osjećati bolje, pomoći ću. Gubi se odavde, maknut ću te.

Mali čovjek Bitu: je li ovo prijatelj?

Kaspersky: Moje ime je Antivirus, ja ću provoditi zakon. Na internetu morate biti vrlo oprezni. Zašto putujete sami internetom? A zašto si došao u ovu šumu? Trebate surfati internetom s tražilicom. Malo je dovesti.

Beat nestaje.

Antivirus: Objasnit ću vam o virusima. (jesenski DDT) ( Dodatak 4)

Što je Virus? To je nešto.
To je samo vrlo štetan program,
Nešto se pokvari, evo zaraze, ne možeš odmah izaći na kraj.
Jer stroj je samo drama.
Postoje virusi na svijetu, ima ih mnogo,
Netko misli mozgom.
Provjerite flash pogone i diskete, hvala Bogu,
Ljudi, ponavljajte za nama!

Bit dolazi s tražilicom.

Tražilica: Pozdrav. Pomoći ću vam surfati internetom. Formulirajte svoj zahtjev.

Muškarac: Kako mogu znati jesam li muškarac?

Tražilica: Previše riječi. O ovom zahtjevu bit će mnogo nepotrebnih informacija. Hajdemo zajedno. Ključne riječi: ljudska definicija

Odvest ću vas nizvodno od Informacijske rijeke kroz piktogramsku marinu u dolinu programiranja. Tamo žive i rade programeri, oni će vam pomoći.

Pitajte strogi život
Koja cesta ići?
Gdje na svjetlo bijelo
Izaći ujutro?
Slijedite sunce
Iako je ovaj put nepoznat
Idi moj prijatelju uvijek idi
Na putu dobra!
Slijedite sunce
Iako je ovaj put nepoznat
Idi moj prijatelju uvijek idi
Na putu dobra!

Napusti pozornicu. The Beat with the Man se odmah vraća, prolazi pozornicom i ugleda tužni Algoritam.

Čovjek: zdravo, tko si ti.

Algoritam: Algoritam.

Čovjek: Zašto tako tužan.

Algoritam sam pogriješio.

Muškarac: Pa, hajde da ti pomognemo. U čemu je problem?

Na ploči su radnje algoritma pogrešnim redoslijedom.

Ulijte vodu u kuhalo za vodu.
Stavite kuhalo za vodu na štednjak.
Otvorite plinski plamenik.
Pričekajte 10 minuta.
Svjetlo utakmicu.
Donesite šibicu do plamenika.
Maknite kuhalo za vodu sa štednjaka.
Stavite rukavicu.
Prelijte čaj.
Piti čaj.
Isključite plin.

Čovjek (obraća se prisutnima): Ne, neće ići! Ako prvo otvorite gas i pričekate, a zatim zapalite šibicu, imat ćete eksploziju! Moramo preurediti radnje drugim redoslijedom, tko nam može pomoći?

Čovjek ih čitajući ih postavlja u pravi red.

Algoritam: Pa, hvala. Ti si pravi prijatelj.

Programeri stupaju na pozornicu. (U rukama bilježnice ili knjige).

Muškarac: Zdravo. Želim postati čovjek.

Programeri: Čime se bavite?

Čovjek: ništa. (Otišao i rastužio se. Malo je utješno)

(Mali čovjek pjeva tužno pjesmama Syroeshkin) ( Dodatak 6)

Kiša koja romi šušti
Duša mi je u nevolji i tjeskobi
Po mom mišljenju, ja sam izgubljena osoba
Zašto pravim planove na pijesku
Zgusnuo oblake iznad mene zlo
I odjednom sam ostao bez posla
Zašto sam tako nesretan
Zašto patim moja sudbina
Nitko ne pokazuje interes
Na moju zauvijek uništenu sudbinu
Nasjeo sam na mamac napretka
A to strašna ozlijediti
Kamo ići i gdje tražiti sreću
Sakrila se u neki rub
Ne mogu pjevati, sada se bojim da ću zaplakati
A ipak se pjeva moja pjesma

Programer, dolazi: A zašto sjediš?

Čovjek: Ne mogu ništa.

Programer: Svatko ne zna kako - oni naučili. A ako želiš, naučit ćeš! Želite?

Čovjek: Da!

Kraljica se pojavljuje Informatika.

Kraljica Informacije: Ovdje su završili svoju avanturu. Sada ćemo odgovoriti na vaše pitanje: Jeste li ljudski? Možete definirati zlo, naći prijatelje, pomaganje drugima, i što je najvažnije imate želju za učenjem. Zapamtite: ljudi se ne rađaju – oni postaju ljudi. I onda ćete imati mnogo više avanture i putovanja.

Svi junaci se na pozornicu i pjevati

(Ti si čovjek) ( Dodatak 7 )
Gdje vjetar puše tamo i oblaci
Poslušan rijeka teče duž kanala

Gdje su tračnice položene tamo vlakovi
Gdje će pastir tamo tjerati stada
Ali ti si muškarac i jak si i hrabar
Svoje ruke sudbinu svojih obaveza
Idite protiv vjetra ne mirujte
Shvatite da nema lakog puta

Sada ne vjerujte kao prije čudima
Ne nadaj se čudu, zapovjedi ga sam
Uostalom, ti si čovjek, vi ste oboje jaki i hrabri
Svoje ruke sudbinu svojih obaveza
Idite protiv vjetra ne mirujte
Shvatite da nema lakog puta

Svi se heroji poklone i napuste pozornicu

Popis korištenih materijala:
Galerija portreta za kabinet informatike / Informatika №12 (517) 2006 / Izdavačka kuća "1. rujna"

Vitalij Menshchikov / „Sto bi jedan” scenarij izvannastavna događaj u informatici / Uchitelskaya Gazeta / http://www.ug.ru/issues07/?action=topic&toid=1102

Arkhipova L.R. / Tjedan Informatika / Kreativni nastavnici mreže / http://www.it-n.ru/

"točka, točka, zarez ..." Glazba G. Gladkov, riječi J. Kim

"Draga dobra" glazba M. Minkov, riječi Jurija Entina

"Sad Song Syroeshkin" glazba Krylatov E, Yu riječ Entin

Glazba "Ti - osoba": Birds Ye, riječi J. Entina

Ekaterina Konevskaya
Scenarij potrage-praznika "Pirate Adventures"

Skripta za odmor« Gusarske avanture»

Zadaci:

1. Promicati zdrav način života, doprinijeti upoznavanju djece s tjelesnim odgojem i sportom.

2. Hooking prethodno proučavan vještine: trčanje, skakanje, pogađanje mete.

3. Shvatiti i riješiti probleme koji se javljaju pod određenim okolnostima.

4. Razviti fizičke osobine mlađi Školska djeca: snaga, izdržljivost, brzina. Hrabrost, okretnost, samopouzdanje.

5. Stvorite pozitivno raspoloženje i radost pustolovine.

Registracija: Draperije, papir sidro, neto, Gusarska zastava, potvrdni okviri.

Kostimi pirati: Kape, jakne, prsluci, Bondi, poderane hlače.

Napredak praznika

(glazba zvuči, pojavljuje pirat)

Pirate1:

Hej, pola Dora! Sve gore!

Kakva šala? Kakav smijeh?

Ne podnosimo zabavu

Ono što žele - uzmemo, ne tražimo.

Pirate2:

Svađati se s nama od male je koristi

Za more WOLF nema barijera.

Znamo blago svim morima

U skladištima različitih brodova.

gusar 1 Dečki, želim vam reći radosnu vijest, negdje si skriven blago. Ali samo sadašnjost smije tražiti blago. pirati.

Tko želi biti ovako i pronaći blago?

Pirate2: Oni koji žele mora proći posvetu u PIRATI:

Pirate1: Ploviti na brodovima trebali biti u mogućnosti održavati ravnotežu tijekom oluje.

Pirate2: Pirati moraju biti točni.

Pirate1: Svi pomorci moraju znati slušati kapetana i izvesti brodske narudžbe:

Lijevo od kormila! - korak ulijevo.

Upravni pravu! - korak udesno.

Nos! - korak naprijed.

Stern! - korak unatrag.

Isploviti! - svatko se zaustavlja i podiže svoje ruke prema gore.

Ribanje palube! - svi se pretvaraju da peru pod.

Topovska kugla! - svi čučni.

Admiral na brodu! - Svi su se smrzava, stoji u stavu mirno i pozdrav.

gusar 2: Pokušajmo svi zajedno provoditi moje zapovijedi, zar kormila, stroge, isplovio, Cannonball, luk, admiral na brodu, ribati palubu, desno kormilo. Dobro napravljeno!

gusar 1:Pirati Treba biti lukav i ne pada za trikove. Morate brzo i točno odgovoriti zagonetke:

Brže od bilo koga sa strahom

pomete (Nije kornjača, ali zec).

Tko zna puno o malinama?

klupska stopala, smeđa... (ne vuk, nego medvjed)

U tvojoj toploj lokvi

Glasno kreketaj... (ne vrabac, nego žaba).

Hodao sam strmo planinom

Izrasla kosa... (Nije krokodil, ali ovna).

Zabacivši glavu u gustiš,

Jauci gladi... (Nije žirafa, ali vuk).

Kao salon za autobuse

skočio sam u moja mama je vrećicu ... (Nije slona, ali klokan).

Nad šumom sunca ugasi se zraka

Kralj zvijeri se šunja... (bez pijetla i lava).

Savladavši sve prepreke,

Vjerno kopito kuca... (ne lav i konj).

Uzmi sijeno s deblom

Debele kože... (slon, ne nilski konj).

Rep je raširen, s krunom na glavi.

Nema ljepše ptice od... (Nije vrana, ali paun).

Tko voli trčati po granama?

Naravno, crvenokosa ... (ne lisica, nego vjeverica).

Jednostavno pitanje za djeca:

"Koga se mačka boji?" … (Br miševa i pasa)

Pirate2: Velika ekipa - svi su tako pametni, pametan, pametan! Budućnost pirati su spremni... Ali samo pravi one mogu ići u potragu za pravo blago. pirati Stoga, svi sudionici trebaju potvrditi svečane zakletva:

“Pridružio se redovima pirati i blago tražitelja kunem čast pirat kod, ne boj se, ne klonuj duhom, pomozi drugovima, razdijeli pronađeno blago po časti i savjesti, inače neka mi se oduzme dio blaga i pusti da me progutaju morski psi." kunemo se! kunemo se! kunemo se!

Mi podizanje sidra

Idemo na more!

Mi smo neustrašivi momci.