Kako napraviti pticu od plastelina. Master klasa s fotografijama korak po korak „Modeliranje lika ptice od plastelina na okviru. Noj ptica od plastelina - majstorska klasa

Pozdrav prijatelji! Tatiana Sukhikh ponovno je u kontaktu. Odlučio sam nastaviti s temom kiparstva, jer sam u svojim didaktičkim mapama vidio zanimljivu shemu kiparstva ptice od plastelina pomoću prirodnih materijala. Iako sam već napisao o načinima stvaranja ptica (pod naslovom "Modeliranje"), ne mogu a da ne pokažem vrlo zanimljive ptice koje će vaša djeca zasigurno htjeti zaslijepiti. Sada je vrijeme da upotrijebite sve što vam doslovno leži pod nogama: kestene, šišarke, žire itd. Također možete koristiti plodove šipka, gloga.

Djeci će možda biti dosadno kipariti prema uobičajenim shemama, ali ako im ponudite da kombiniraju plastelin i prirodne materijale, onda pogledajte s koliko entuzijazma će stvarati svoje "skulpture"!

Ako se želite baviti kreativnošću s djecom prema svim pravilima, savjetujem vam da kupite vrlo dobre knjige:

O. Moskovka “Klesamo šumske ptice. Tajne plastelina " - knjiga sadrži brojne korak-po-korak sheme za kiparstvo raznih ptica. Građa je prezentirana vrlo jasno i kompetentno. Druga knjiga ovog autora "Perad. Jednostavno modeliranje za djecu od 2 godine " - prekrasan vodič, gdje su sve faze stvaranja pataka, piletine, puretina itd. prikazane u fazama i dostupne.

Divni autor Roni Oren stvorio je veliku seriju knjiga o kiparstvu, predlažem da jednu od njih uzmem u službu: "Tajne plastelina"... Postoje jednostavno jedinstvene sheme za oblikovanje različitih životinja, uključujući ptice. Zanati će biti lijepi, svijetli, crtani. Ove su sheme vrlo pogodne za satove modeliranja životinja i ptica u starijoj skupini, pa čak i u osnovnoj školi.

Znate, iako danas doslovno možete sve preuzeti s Interneta, ali ne propustite priliku da svoju kućnu knjižnicu napunite dobrim knjigama. Vjerujte, vašim će unucima i dalje trebati ovo dobro!

Koliko je jednostavno izvajati ptice od plastelina?

Dakle, kao što sam i obećao, prikazat ću najjednostavniju shemu za oblikovanje noja ili čaplje koristeći plodove šipka ili gloga. Prekrasna velika svijetla bobica postat će osnova za tijelo, a manja bobica glava. Za stabilne noge koristili smo kapice od žira, a rep i krila - od jasenovog "helikoptera". Noge, vrat, kljun mogu se izrađivati \u200b\u200bod štapića, ali bolje je od plastelina, prikladnije je pričvrstiti.

Ptice selice - bullfinches, finches, linnet - sjajne su od crvenih plodova. Samo trebate pritisnuti crvenu bobicu u prazno za tijelo ptice, kao da oponaša trbuh. Naravno, prije nego što počnete modelirati, vrijedi pokazati ptice na slici, objasniti zašto neke ptice odlijeću iz grada u hladnoj sezoni, dok druge, naprotiv, dolaze zimi po našem hladnom vremenu.

Ptice su sjajne i od žira, ovi plodovi hrasta idu i u glave i u tijela, a kapice savršeno zamjenjuju noge. Ako spojimo dva šešira zajedno s prazninama prema unutra, dobit ćemo prazno mjesto za glavu već očima. Sova sjajno izgleda očima šešira! Eksperiment!

Savjetujem vam da ne radite sav posao za dijete: pokažite mu, na primjer, kesten, šišarku i pitajte tko ili što se može učiniti ako dodate detalje s plastelina? Neka dijete pokaže maštu, što ako mu padne na pamet neka genijalna misao? Uz to, predložite stvaranje ne usamljenih figura, već nekakve radnje, na primjer, izradu ptica na hranilištu, u peradari, na drvetu itd.

Naravno, možete oblikovati figure od cijelog komada plastelina, ali prema mojim zapažanjima, djeca se više vole lijepiti plastelinom oko različitih predmeta. Sad ste vjerojatno nagomilali plastična jaja od "vrste"? Izvrsne su kokoši! Samo solidan šarm! Glavna stvar je da je sve jednostavno: pričvršćena su krila, noge, češalj, kljun i oči. Jednostavno, ali tako zanimljivo! Takvi eksperimenti s improviziranim materijalima ne zabavljaju samo djecu, već stimuliraju moždane stanice na kreativnost.

Kako školarce zainteresirati za modeling?

Zašto dečki, čak i u osnovnoj školi, praktički prestaju biti kreativni? Da, lekcije, odjeljci, računalo oduzimaju puno vremena, ali trebate pronaći nekoliko sati za satove likovne umjetnosti. Kreativnost ne samo da olakšava umoran mozak djeteta, već mu pruža i pravi odmor za dušu, zasićuje pozitivnim emocijama, prebacuje pozornost.

Jedini način da se učenicima uzvrati ljubav prema kreativnosti je računalna prezentacija za njih o modeliranju likova iz kultnih crtića i igara. A ako ih umjesto plastelina naučimo kako stvarati od polimerne gline, tada će naši učenici moći napraviti kolekciju svojih omiljenih likova. Znate li koliko koštaju plastične kolekcionarske figure? Neka to učine sami! Jeftino i korisno!

Jedno je kupiti, recimo, Malog ponija ili čudovište od Ben Tenova, ali potpuno je drugačije to učiniti sami. Inače, na mreži postoji mnogo video zapisa na kojima tinejdžeri pokazuju kako vlastitim rukama izrađuju razne dodatke od svojih omiljenih računalnih igara. Gledanje takvih video blogova može kod vašeg djeteta imati žarku želju da se također okuša u izradi "modnih" zanata.

U posljednjoj akademskoj godini zabilježen je procvat gumenih narukvica, tada su čak i dječaci ispleli sebi moderan (po njihovom mišljenju) pribor. To je, u principu, školarcima ne smeta da rade nešto rukama, već nešto što bi među kolegama iz razreda izazvalo divljenje i zavist.

Pitanje roditeljima školaraca: bave li se vaša djeca bilo kojom umjetnošću? Mislite li da je crtanje, modeliranje, apliciranje posao vrtića i prvašića?

Znanstvenici su već dokazali da su uspješni odrasli u djetinjstvu bili aktivno kreativni: pjevali su, plesali, svirali na glazbalima i slikali. Kreativnost otkriva čovjekovu osobnost, razvija hrabrost, budi fantaziju. Čudno, pomaže u budućoj profesiji, gdje trebate razmišljati izvan okvira kako biste postigli rezultat.

Da biste napravili pticu od plastelina, morate pripremiti stog, plastelin, ploču ili leglo za modeliranje i samo radno mjesto. Za plastelin će trebati crne, sive, crvene, žute, bijele boje.

Klesanje ptice

Prvo trebate uzeti mali komad crnog plastelina. Njegova veličina ovisi o tome kakvu pticu želite napraviti - veliku, srednju ili malu. Tada se plastelin kotrlja u obliku kobasice. Nadalje, obradak je savijen, dijeleći se na tijelo i vrat.

Zatim morate ponovno saviti lik - ovo je buduća glava ptice. Krajevi letjelice moraju se naoštriti - dio tijela koji je osnova za rep i glavu.

Nakon toga od kontrastnog komada plastelina izrađuju se dvije kuglice proporcionalne veličine ptičje glave. Loptaste oči pričvršćene su na glavu s obje strane. Nadalje, moraju se izravnati s diskovima.

Od kuglice crvenog plastelina oblikovan je kljun u obliku konusa ili piramide. Kad je kljun spreman, uredno je pričvršćen na glavu ptice tako da se njegov oblik ne mijenja.

U sljedećoj fazi oblikovana su krila ptice. Uzimaju se dvije kuglice sive plastelinije, spljoštene, uz pomoć prstiju na njima se napravi zarez u obliku kapljice. Nakon toga, uredno su pričvršćeni za tijelo letjelice.

Da biste napravili rep, trebate razvaljati komad u obliku kobasice od crnog plastelina. Ovaj je element ravan. Po želji može biti zaobljena, u obliku dva zuba ili s udubljenjem.

Rep je pričvršćen na tijelo. Po želji se ovaj dio može istaknuti bijelim plastelinom. Od nje su izrađena mala pera u obliku ravnih kapljica, koje su pričvršćene za rep. Ptica od plastelina je spremna.

Ako je zamišljen za izradu bullfincha, tada se trbuh ptice ističe uz pomoć crvenog plastelina. Da biste to učinili, mala kuglica se kotrlja, izravnava i pričvršćuje na tijelo letjelice. Rubovi su mu uredno zaglađeni.

Pravljenje gnijezda

Za potpunost, možete sagraditi gnijezdo za pticu. Bit će potrebno razvaljati duge tanke kobasice od plastelina u količini od 3 komada. Kad su spremni, vrijedi ih uviti u puža, kojeg treba oblikovati u gnijezdo.

Slika će biti upotpunjena jajima na kojima će ptica sjediti. Da ne bi bila sama, možete ukalupiti još nekoliko snegulja koje možete staviti na prethodno pripremljenu plastelinsku konoplju.

Klesanje plastelina obavezna je aktivnost u predškolskim ustanovama. Takva kreativnost razvija razmišljanje i motoričke sposobnosti, omogućuje vam davanje mašte na volju i pomaže osloboditi vašu kreativnost. Djeca različitih likova kipaju, čak i cijele skladbe. U njima su često zastupljene ptice. Klesanje ptica nije lak zadatak, ali uvijek možete naučiti kako to dobro obaviti.

Učitelj svoje studije uvijek temelji na skupu pravila, tehnika i priručnika. Zato se sažetak lekcije na temu "Modeliranje ptica" uvijek uzima kao osnova. Mora naznačiti svrhu lekcije, što bi djeca trebala naučiti, koji će se materijali koristiti. Napokon, zadatak odgojitelja nije samo da djecu zaokuplja, već ih upozna s novim vještinama.

mlađa skupina

Sinopsis je podijeljen u nekoliko važnih točaka. Algoritam za stvaranje ptice od plastelina opisan je u fazama, detaljno i dostupan. Moraju se naznačiti motivi lekcije i glavni cilj.

U mlađoj skupini djeca se tek počinju upoznavati s mnogim pticama. Zbog toga biste, prije nego što se upustite u kreativnost, prvo trebali pokazati kako ova ptica izgleda, razgovarati o njezinim značajkama i staništu. To se može učiniti pomoću slike u knjizi ili možete posebno posjetiti park ili zoološki vrt kako bi ga dijete moglo jasno upoznati.

Sažetak za učitelja na ovu temu izgledat će ovako:

Svrha lekcije: usaditi djeci ljubav prema pticama, zainteresirati ih za izradu sličnih ptica od plastelina. Također je važno razviti postojeće vještine i naučiti djecu novim tehnikama modeliranja. Da bismo potaknuli osjećaj za lijepo, usadimo ispravnu percepciju svijeta oko nas.

Tehnike koje se koriste tijekom treninga: praktična, verbalna, vizualna, umjetnička riječ za poboljšanje percepcije.

Materijal za kreativni proces: ptica je igračka, kao primjer za modeliranje, plastelin, daska, salvete.

Preliminarni rad: promatranje ptica, učiteljeve priče o pticama, reprodukcija tematskih pjesama.

Tijek lekcije:

Učiteljica stavlja djecu blizu stolova. Ispred njih postavlja daske i postavlja materijal. Pred djecom bi trebala biti i ptica - na primjer lutka. Za to se može koristiti igračka.

Odgajatelj:

“Djeco, danas nam je stigao neobičan gost - vrabac. Možemo ga vidjeti ispred svog prozora svaki dan. Vrabac je mala ptica, stoga mu je potrebna ljudska briga. Za to im ljudi grade hranilice i kućice. Danas ćemo ovu pticu isklesati od plastelina. Ali da bismo uspjeli, prvo moramo ispružiti ruke.

Učitelj pokazuje kako se malo vježba. Zatim nastavlja:

“Sad sjedamo za stolove. Ispred sebe vidite materijale koji će vam trebati za rad. Trebate pokupiti plastelin i podijeliti ga na dva dijela. Jedan će biti veći, a drugi manji. Od velikog komada trebate oblikovati ovalno tijelo ptice. Da bismo to učinili, malo zarolajmo plastelin u dlanove.

Napravimo lopticu od malog dijela - ovo je ptičja glava. Sada morate napraviti kljun na glavi - bitan element ptice. Da biste to učinili, trebate malo povući plastelin. Da biste napravili krila i rep, trebate "stisnuti" materijal.

Sada uzimamo plastelin druge boje i od njega izrađujemo tanjur. Tu smo smjestili našu pticu. Uzimamo žuti plastelin i izrađujemo zrna, štipajući ga. Širimo je na tanjur u blizini ptice. "

Učiteljica čeka da djeca sve naprave. Može pomoći i predložiti.

Tada možete recitirati nekoliko tematskih pjesama.

Na kraju lekcije učitelj izvodi izložbu radova i ponavlja naučeno gradivo. Da bi to učinili, djeci se postavljaju pitanja: "Koju smo pticu danas upoznali?", "Kako isklesati kljun?" itd.

srednja skupina

U srednjoj skupini djeca su dobro upoznata s tehnikom kiparstva. Također mogu imenovati mnoge ptice analizirajući njihov izgled. Zato je kreativni proces brži i zabavniji.

Sažetak treba započeti sa svrhom lekcije i opisom priručnika.

Svrha: „Učvrstiti znanje djece o pticama, naučiti kako stvarati trodimenzionalne figure s malim elementima. Djeca bi trebala razlikovati gdje su ptice veće, a gdje manje, različite oblike krila i tijela. Izbrusite poznate tehnike kiparstva (motanje plastelina, izvlačenje itd.) I podučavajte nove. Usadite ljubav i poštovanje prema pticama.

Materijali: plastelin, pločica, crteži s prikazom ptica.

Proces rada:

Odgajatelj: „Djeco, hladno je. Možemo vidjeti mnoge ptice kako lete u potrazi za hranom. Vrlo je važno pomoći im i u hranilicama ostaviti malo sjemena, žitarica ili samo krušnih mrvica. Koje ptice znate? " (djeca odgovaraju).

Učitelj nastavlja:

„Svaka ptica ima svoja prepoznatljiva obilježja: karakteristično tijelo, krila, greben ili kljun. Da biste napravili realističnu figuricu, morate je pažljivo proučiti. Pred vama su slike ptica. Pažljivo ih proučite i krenite s kiparstvom. "

Nakon pregleda slika započinje glavni radni postupak:

“Uzmi plastelin i podijeli ga na pola. Od jednog dijela trebate napraviti trup. Trebao bi biti ovalni. Da biste to učinili, držite komadić između dlanova i razvaljajte ga.

Podijelite drugi komad na još 2 dijela: od jednog ćemo napraviti glavu, a od drugog - noge i rep.

Sada uzmemo ptičju glavu i napravimo kljun, povlačeći plastelin. Glavu, noge i rep pričvršćujemo na tijelo.

Izrađujemo oči od plastelina druge boje, možete napraviti čuperak ako ga ima ptica. "

Na kraju lekcije djeca se međusobno pogledavaju i imenuju vrste ptica koje su njihovi kolege iz razreda oslijepili.

starija skupina

Djeca bi trebala razlikovati ptice koje odlete zimi, a koje, naprotiv, zimi u tim krajevima. Dečki su u stanju pažljivo isklesati male detalje.

Svrha lekcije: naučiti oblikovati ptice od plastelina, male elemente za to, nastaviti upoznavanje s pticama, proučavati tematske pjesme i bajke.

Materijali: plastelin različitih boja, radna ploča, plastični nož.

Proces rada:

Odgajatelj: „Dečki, danas predlažem da svoju omiljenu pticu oblikujete od plastelina. Svatko ima svoje, stoga morate sami odlučiti o kakvoj ćete ptici biti.

Uzmite plastelin i podijelite ga na 2 dijela. Od jedne trebate oslijepiti tijelo ptice. Trebao bi biti duguljast. Od drugog - glava. Napravite kljun na glavi tehnikom dekoltea. Klesati krila i rep na tijelu.

Odvojeno, od male količine plastelina možete napraviti i vrat za pernato. Spojite sve elemente zajedno.

Uzmi malo noža i izreži oči i usta. Na ovaj način možete napraviti i perje. "

Na kraju lekcije učitelj može ispričati zanimljive priče o onim pticama koje su djeca isklesala.

pripremna skupina

Svake godine u vrtiću se poboljšavaju vještine mladog kipara. U pripremnoj skupini dijete poznaje mnogo različitih tehnika modeliranja, koristi pomoćne alate za rad, vještine dizajniranja.

Svrha lekcije iz modeliranja u pripremnoj grupi: naučiti dijete da sastavlja složene skladbe, zavjere uloga uz sudjelovanje ptica, poučavati predviđanju faza lekcije i analizi konačnog rezultata. Važno je oblikovati glomazne predmete i postaviti ih na neku podlogu.

Modeliranje u ovoj skupini podrazumijeva rad bez predloška, \u200b\u200bodnosno djeca prvo proučavaju gradivo, a zatim započinju s radom. Nema im primjera pred očima, sve informacije moraju se čuvati u njihovim glavama.

Važno je prenijeti pravilno držanje ptice. Ne bi smjela sjediti samo na grani, već i kljucati zrna, širiti krila itd. Tema "Čarobne (čudesne) ptice" također se može uzeti, otkrivajući koju, djeca moraju koristiti svoju maštu.

Može se koristiti i tema "Ptica - igračka narodnih zanata". U ovoj lekciji djeca se upoznaju s različitim tehnikama slikanja i modeliranja (Dymkovo, Gzhel, itd.).

Učitelj bi trebao upoznati djecu s 3 vrste tehnika modeliranja:

Konstruktivno - oblikovanje pojedinačne figure od nekoliko elemenata. To znači da se isprva svi sastavni dijelovi ptice lijevaju odvojeno, a zatim se kombiniraju.
Plastika - modeliranje dolazi iz cijelog jednog komada plastelina. To čini izvlačenjem svih elemenata iz trupa.
Kombinirano - kombinacija gore navedenih metoda u jednom.

Tijekom godine učitelj može uključiti takve „ptice“ teme u program:

perad;
ptice iz bajke;
peradarsko dvorište;
ptice selice lete na jug;
zimovka;
vrana itd.

Na kraju lekcije treba sažeti rezultate: što je novo naučeno, s kojom tehnikom su se djeca upoznala, što je radilo, a što nije.

Shema kiparstva ptica

Shema kiparstva ptica izravno ovisi o vrsti ptice koju treba reproducirati iz plastelina. Ali postoji općeniti algoritam radnji koji se može prilagoditi u određenom slučaju.

Zadatak izvodite u fazama:

Prvo trebate odabrati pravu boju plastelina. Ovdje će vam dobro doći priručni materijali: crteži, videozapisi i igračke - ptice. Uz njihovu pomoć možete točno odrediti boju ptice, ima li ona pojedinačne značajke tjelesne građe.
Tada trebate isklesati torzo. Trebao bi biti proporcionalan svim ostalim dijelovima letjelice.
Rad se nastavlja s tijelom: krila su oblikovana odvojeno ili od glavnog komada plastelina.
Tada trebate zaslijepiti glavu, na njoj je kljun, oči, grb.
Noge i dodatni elementi - grančica, smuđ, žitarice ili hranilica - nadopunit će posao.

Možete se detaljnije upoznati sa shemom kiparstva ptica uz pomoć crteža:

isklesati svraku

isklesati vranu

plastelinska sova

Modeliranje ptica mlađe skupine, detaljno uz fotografiju

Da bi modeliranje ptica u mlađoj skupini uspjelo, djecu prvo treba zanimati: pričati priče, čitati pjesme ili pokazati video.

U dobi od 3-4 godine djeca se još uvijek ne mogu baviti modeliranjem bez uzorka. Stoga se mora prikazati predložak. Učitelj je dužan pokazati djeci njihovo radno mjesto: obratiti pažnju na materijale, sigurnosne mjere.

Izbor predmeta ovisi o predmetu lekcije, ali trebali biste odabrati svijetle, vrijedne pažnje ptice. To će djeci učiniti zanimljivijim kreativnost. Na primjer, možete oblikovati papagaja.

Napredak rada detaljno je prikazan na slici:

Učitelj bi trebao pomoći u slučaju poteškoća, jer je glavno da se dijete sviđa procesu i želi se poboljšati.

Video će vam omogućiti da detaljnije razmotrite postupak:

Perad modeliranje druge mlađe skupine, u fazama s fotografijom

Djeci se otvara više mogućnosti tijekom modeliranja ptice u drugoj mlađoj skupini. Dečki su već upoznati s tehnologijom i imaju želju isklesati nešto novo.

Možete ponuditi kiparstvu piletine ili piletine. Takva perad je poznata većini djece, pa neće uzrokovati poteškoće.

Zadatak morate dovršiti u fazama, kao što je prikazano na slici:

Sastav se može nadopuniti sjemenkama koje kokoš može kljuvati ili jajima u gnijezdu.

Ako je odlučeno modno oblikovati piletinu, trebali biste pogledati korak po korak video:

Modeliranje ptica u srednjoj skupini, detaljno uz fotografiju

Modeliranje ptica u srednjoj skupini razlikuje se prisutnošću malih elemenata, povećanjem razine vještina i sposobnosti. U jednoj lekciji djeca mogu oblikovati ne samo jednu pticu, već nekoliko ptica. Također možete napraviti cjelovit sastav: napraviti hranilicu, gnijezdo, piliće.

Koju temu uzeti za posao? Možete uzeti za osnovu sve poznate ptice iz igre "Angry Birds". Heroji se mogu raspodijeliti među djecom. Rezultat je cjelovit skup znakova.

Detaljan napredak prikazan je na slici:

Još jedan junak poznate igre izvodi se ovako:

Da bi sastav bio potpun, možete izvajati ne samo ptice, već i njihove "prijatelje": gusjenice, crve, insekte.

Modeliranje ptica selica, srednja skupina, korak po korak s fotografijom

Lekcija iz modeliranja ptica selica u srednjoj skupini trebala bi započeti upoznavanjem takvih ptica. Učitelj mora reći koje ptice lete zimi u toplim krajevima, a koje, naprotiv, lete kući zimi.

Da biste to učinili, možete koristiti sljedeći poster:

Sada možete odabrati pravu pticu. Upečatljiv primjer bila bi lastavica - simbol promjene godišnjih doba.

Postupak kiparstva prikazan je korak po korak na slici:

Rad uključuje 2 boje plastelina: plavu i bijelu. U ovom je slučaju izabrana konstruktivna tehnologija - oblikovanje od nekoliko elemenata.

Nakon kreativnog postupka, djeci se može pokazati crtić s tim pticama. Na primjer, Palčić će to učiniti.

Razred za kiparstvo ptica starija skupina

Učinkovitost i vještina karakteristični su za nastavu kiparstva ptica u starijoj skupini. Istovremeno kao što je dodijeljeno u srednjoj skupini, sada momci mogu stvoriti cijelu obitelj ptica.

Također, u starijoj skupini već možete koristiti nove alate: plastični nož za oblikovanje i iglu za utiskivanje. Pomoći će u stvaranju obimne, vjerodostojne figurice od plastelina.

Evo tako slatke ptice koja može završiti:

Zahvaljujući nožu i igli, posao ide brže, a rezultat je vrlo realan.

Moglo bi se predstaviti i na grupnom zanatskom natjecanju.

Modeliranje peradi u pripremnoj skupini

Sve vještine nakupljene tijekom posjeta vrtiću mogu se pokazati u lekcijama o modeliranju ptice u pripremnoj skupini. Sada djeca mogu samostalno smisliti temu za svoj rad, utjeloviti svoje planove, koristeći nekoliko tehnika, za sastavljanje složene složene kompozicije.

Također plus - djeca se već znaju brže nositi sa zadatkom, znaju sigurnosne mjere predostrožnosti.

Što možete zaslijepiti djeci koja će uskoro krenuti u školu? Možete odabrati apsolutno bilo koju temu, sve će biti u vašoj moći. Jedna od najtežih i najmukotrpnijih je tema "Tehnika kiparstva Dymkovo". Uključuje upotrebu rezbarenih elemenata, neobičnih oblika karakterističnih samo za ovu tehniku. U ovom je slučaju važno ispravno oblikovati svaki detalj kako ne biste narušili cjelokupnu temu.

Algoritam kiparstva prikazan je na slici:

Modeliranje ptica na hranilici, korak po korak s fotografijom

Važna točka u poučavanju je usaditi djeci odgovornost i suosjećanje prema životinjama i pticama. Vajanje ptica na hranilici pomoći će naglasiti ovo.

Osnovni algoritam radnji ostaje nepromijenjen:

prvo trebate oblikovati pticu;
zatim počnite izrađivati \u200b\u200bhranilice za plastelin;
isklesati hranu.

Modeliranje ptice započinje činjenicom da materijal trebate podijeliti na dva dijela i od jednog napraviti pernato tijelo.

Tada biste trebali zasebno izvajati glavu, krila, noge.

Zatim - napravite oči i kljun od plastelina. Sve spojite i formirajte pticu.

Zasebno napravite hranilicu od istog materijala. Jednostavno možete izvaljati "palačinku" od plastelina i napraviti sjemenke - hranu za ptice.

Čak se i pravo sjeme može koristiti kao hrana. To će kompoziciju učiniti realističnijom.

Klesanje je korisna aktivnost koja razvija motoriku ruku i moždane aktivnosti nimalo gore od logičkih problema. Upoznavanje djece s pticama bit će mnogo produktivnije ako su oblikovane. Dijete bi od malih nogu trebalo shvatiti koliko je važno pomagati i brinuti se o pernatim prijateljima.

Ispis Hvala, sjajna lekcija +21

Vrapci nas okružuju svugdje - žive na gradskim ulicama pored ljudi i uvijek su u potrazi za mrvicama i žitaricama. Odrasli ponekad ne primijete ove razigrane cvrkute ptice, ali djeca su sretna kad ih vide. Predlažemo da svog vrapca oblikujete od plastelina, čime ćete djecu upoznati s uzbudljivom kreativnošću. Iako ptice izgledaju smeđe, potrebno je upotrijebiti nekoliko dodatnih nijansi, poput bež, bijele, crne. Općenito, modeliranje vrapca od plastelina malo se razlikuje od stvaranja bilo koje druge ptice.

Ostale lekcije o pticama:

Korak po korak foto lekcija:

Zgnječite svjetliju smeđu ili bež plastelin, smotajte dvije kuglice.

Zalijepite jednu kuglu na drugu, napravite glatkiji detalj, skrivajući prijelaz između trupa i glave.

Na glavu i prednji dio prsa pričvrstite smeđi somun, čineći glatki prijelaz na vrat.

Dodajte mali oštri kljun, bolje je da ga napravite od sivog plastelina, također zalijepite dvije crne trake - bazu za oči.

Rep u obliku treba nalikovati trokutu. Povucite plastelin u tortu odgovarajućeg oblika i veličine, prekrijte površinu dijela s puno ureza pomoću hrpe.

Pričvrstite rep straga.

U obliku širokih zareza, koji su međusobna zrcalna slika, napravite krila. Zalijepite na neke bijele pruge i također napravite rezove na hrpi.

Pričvrstite krila na bočne strane trupa, počevši od područja vrata i preklapajući ih na stražnjoj strani.

Napravite i sive šape s tri prsta.

Okrenite trbuh ptice prema sebi i pričvrstite noge na svijetlo područje.

Evo takvog vrapca iz plastelina, naravno, on ne skače, ne tweetuje i ne kljuca mrvice kruha, ali izgleda sasvim vjerodostojno.

Sažetak lekcija iz modeliranja u starijoj skupini "Zimske ptice".

Borodina Tatyana Gennadievna, odgojiteljica starije skupine Državne proračunske obrazovne ustanove Moskve „Škola br. 285 nazvana po V.A. Molodtsov ".
Svrha rada: Sažetak je namijenjen odgajateljima starijih skupina i roditeljima.
Sadržaj softvera:
Cilj: Stvaranje ptica: vrabac, sisa i sneg od plastelina.
Vizualni zadaci:
- Naučite djecu kiparstvu ptica: vrapca, snegulje, sjenice. Prenijeti njihovu strukturu: tijelo, glava, šape, rep; i poziraju: stoje, lete, grizu.
- Naučite dopunjavati djelo detaljima oblikovanjem da biste napravili krila, oči i kljun.
- Nastavite učiti kiparstvo velikih ptica. Odaberite plastelin prema boji ptica.
Tehnički zadaci:
- Ojačajte poznate tehnike kiparstva. Kipite ptice na konstruktivan način.
- Glatke točke vezivanja prstiju. Napravite rep istezanjem. Nanesite krila. Kalupom napravite oči i kljun.
- Nastavite učiti raditi s plastelinom. Podijelite plastelin na jednake dijelove.
Obrazovni zadaci:
- Gajiti želju za postizanjem željenog rezultata.
- Nastavite njegovati točnost u radu s plastelinom. Neovisnost u prijenosu pokreta u kiparstvu.
- Nastavite razvijati sposobnost slušanja i čuvanja učitelja. Interes za kiparstvom ptica. Radujte se rezultatu.
Materijal: kutija plastelina, hrpa, papirnati ubrus, tableta, igračke za ptice i slike: snegulja, sisa i vrabac, kaseta s ptičjim glasovima.
Prethodni rad:
Pregled vrapca i sisa na nalazištu. Razgovor.
Izvođenje igre "Ptice".
Crtanje nevjerojatnih ptica.
Izrada hranilica za ptice zajedno s roditeljima.

Tijek lekcije

Organiziranje vremena
- Dečki, pogodite zagonetke:
-U sivom pernatom kaputu
A po hladnom vremenu je heroj
Vožnje, zabave u letu,
Ne orao, ali svejedno ptica
- Tako je vrabac, ptica koju smo gledali na mjestu.

- Bijeli obrazi,
Plava ptica,
Oštar kljun -
I sama mala.
Žuta dojka -
- Tko su ti momci?
- Tako je, sjenica.

- Odakle ste, odakle ste
Doletio do nas
Crveno grudi?
- Letjela sam po cijelom Sibiru.
- Kako se zoveš?
- Tako je momci, ovo zimovka.

Pogledajmo s vama naše ptice. Objasnit ću vam kako izvajati ptice na primjeru vrapca. I slijepiš bilo koju pticu.
- Pogledajte ovog vrapca. Koji su dijelovi vrapca?
(Prikazivanje trupa glave, repa i šapa).
- Kakav je oblik trupa i glave?
- Tijelo je okruglo, blago izduženo, glava okrugla.
- Što još ima vrabac?
- Kljun, oči i krila.
- Kad vrabac ima krila?
- U letu.
- Koje su boje vrapca u boji i veličini?
- Mala i crna.
- Koji kljun?
- Mala, žućkasto smeđa.
- Koje je boje sam vrabac?
- Smeđa i siva krila.
- Dečki, u kojem položaju možete prikazati vrapca?
- Poput vrapca leti, stoji ili grize.
- Sjetimo se kako izvajati ptice.
- Uzmemo plastelin, podijelimo ga na 2 nejednaka dijela.
- Od jednog dijela napravimo torzo i zatim izvučemo rep, a od drugog napravimo glavu i šape stalak. Glavu i noge nanosimo na tijelo. Prstima izravnajte točke pričvršćivanja. Palicama izrađujemo krila, kljun i oči.
- Dečki, predlažem vam da oblikujete svoje ptice: vrapce, sise i bikore.
- Oslijepimo ptice u različitim pozama. Netko ima vrapca koji stoji ili leti, snegrica grize. Da bi vam bilo zabavnije, uključit ću glazbu i čut ćete ptice kako pjevaju.

Dječji rad

Individualni rad:
Podsjećam djecu da morate pažljivo raditi s plastelinom, obrisati ruke o ubrus. Učim vas kako pravilno podijeliti plastelin na dijelove. Podsjećam vas kako valjati plastelin. Podsjećam vas na metode kiparstva. Pojedinačne tehnike kiparstva pokazujem pojedinačno. Potičem samostalnu kreativnost djece.
Analiza dječjeg rada:
- Kakve smo divne i lijepe vrapce, sise i bikore dobili.
- Divimo se našim pticama. Oh, vidi ovaj vrabac je u letu, a ova sisa grize, ali ova bullfinch stoji.
- Dečki, nađite mi najljepšeg vrapca. Najveći. Vrabac koji grize. Vrabac koji leti.
(isto se radi s ostalim pticama).
- Dečki, svi ste sjajni. Svi su se trudili, radili sjajno.
- Lekcija je gotova.