Zanimljivi dječji zabavni programi s uključivanjem gledatelja. Scenarij je zabavan - program igre za učenike osnovnih škola
Mnogo je raznovrsnih praznika, ali svi se smatraju odraslima i donose malo radosti budućoj mlađoj generaciji. No, Dan djece je iznimka. Slavi se u cijelom svijetu. Na ovaj dan, većina odraslih pokušava provesti što više vremena sa svojim djetetom, poklanjati mu poklone i organizirati sve zabavne aktivnosti. O tome koji se programi igre za djecu mogu organizirati na ovom odmoru, razgovaramo dalje.
Što treba uzeti u obzir prilikom planiranja odmora?
Ako se odlučite organizirati ili organizirati dječju zabavu, dobro razmislite o scenariju unaprijed. Istovremeno će izbor mjesta događaja odigrati važnu ulogu. Na primjer, to može biti palača kulture ili vanjski prostor u zabavnom parku. Glavni uvjet za odabir takvog mjesta je dostupnost slobodnog prostora, što je toliko potrebno za igre i dječja natjecanja.
Druga važna točka je program igre za djecu. To ne samo da mora biti zanimljivo, već i odgovarati određenoj dobnoj kategoriji djece. Ako se tijekom događaja planira pozvati djecu različitih dobnih skupina, to bi se trebalo uzeti u obzir pri planiranju natjecanja, igara i drugih zabavnih sadržaja.
Treća poanta je, zapravo, scenarij događaja, uzimajući u obzir likove, kostime i, ako je potrebno, scenografiju.
Dobrodošli u Smecholand
Jedan od najzabavnijih scenarija je putovanje u bajkovitu zemlju. Takav program igre za djecu bit će zanimljiv i djeci i odraslima. Na primjer, svi sudionici događaja koji se nalaze na velikom igralištu mogu izravno otići u nevjerojatnu zemlju zvanu „Smekholend“. Dakle, radnja se odvija na prostranoj platformi. Do zadivljene djece dolazi klaun sa zviždaljkama i svijetlim balonima.
Klovn: "Zdravo, djeco! Zovem se Bim. Čestitam vam na ovom svijetlom blagdanu - Dječjem danu! Želite li se zabaviti i igrati? Zatim nastavite. Odvest ću vas u svoju divnu zemlju - Smeholand. Znate li što je ova država? U njoj žive najbuđenija i najsmjelija stvorenja. U njoj nema mjesta tužnim i tužnim ljudima. Uvijek postoji veseli dječji smijeh, ima puno igara i zabave. Želite li stići tamo? " Čekaju odgovor od djece.
Klovn: "Tada je naš natjecateljski igrački program za djecu proglašen otvorenim. Dobrodošli u Smecholand." Pokaže rukom naprijed. Zatim pozove sve sudionike k sebi. "To je samo kratak put tamo i morate ići s razlogom. Prvo ćemo letjeti poput aviona. "
Klovn ispruži ruke i zajedno s ostalom djecom kreće se u nizu uz platformu. "Tada ćemo se voziti poput vlaka i automobila." Postaje glava djece i prikazuje vlak, a djeca ponavljaju za njim, drže se za struk svoga susjeda i također se kreću u nizu.
"Sad ćemo skakati poput žaba." Pokazuje primjer i djeca skaču. "I na kraju ćemo se voziti poput automobila." Pokazuje improvizirani upravljač i opet sve vodi dalje.
Zanimljiv program igre za Dan djece nastavlja se nastupom drugog lika scene - klauna Bohma.
Zdravo, dobar Bom!
U ovom se trenutku pojavljuje novi klaun. U rukama nosi svijetle loptice za mali tenis.
Prvi klovn: "Zdravo Bom."
Drugi klovn: "Zdravo Bim."
Upoznaju se i upuštaju smiješan pozdrav stiskom ruke, lupkanjem po nosu itd. Nadalje, program igre za Dječji dan popraćen je veselom glazbom, na primjer, to bi mogla biti pjesma "Patke". I oba klauna pozivaju sve sudionike, uključujući i odrasle, da ponove svoj smiješni pozdrav.
Prvi zadatak s kuglicama i izbor kapetana
Prvi klovn: "Sada se malo poigrajmo. Ali zbog toga ćemo postati u velikom krugu i izabrati kapetane."
Drugi Klovn govori djeci suštinu: jedan od sudionika dobiva loptu; njegova zadaća je da ga se što prije riješi dok svira glazba; to dijete postaje kapetan u čijim rukama će nakon završetka gubitka melodije ostati lopta. Za to je zabavni i igrani program za djecu popraćen zapaljivom i veselom glazbom, na primjer, iz Barbarikova.
Zatim kapetani nose obojene kape ili nosove od klauna na glavi. Nakon toga, svaki od njih bira članove svog tima - i igra počinje.
Igra s igrom "Unesite loptu u kuću"
Prvi klovn: "Prijatelji! U našoj zemlji postoje zabavne kugle za smijeh koje pomažu razveseliti sve oko sebe. Ali, nažalost, oni su izgubili svoj dom i suzno traže da ih vrate na svoje mjesto. Pa? Hoćemo li pomoći kuglicama?"
Drugi Klovn postavlja male lučne pregrade ispod kojih se svako dijete može lako popeti, kao i igle i razne prepreke. Potom objašnjava značenje natjecanja organiziranog na vedar i svečan Dan djeteta. Program igre u ovom slučaju je sljedeći: sudioniku se daje reket; u naredbi "za početak", on joj mora staviti loptu i početi se kretati; dijete će tijekom putovanja svladati prepreke i, ako uspije, doći će do kraja puta bez spuštanja lopte na zemlju. Na kraju natjecanja objavljuje se pobjednički tim, a za svaku pobjedu će, primjerice, biti izdan jedan balon sa smiješnim licem.
Natjecanje "Naopako"
Nadalje, natjecateljski program igre za djecu nadopunjuje novo natjecanje. Njegovo značenje je sljedeće: odabran je jedan od sudionika, on postaje u krug gdje druga djeca stoje i počinje pokazivati \u200b\u200bneki pokret, a ostali sudionici moraju ga gledati i raditi suprotno.
Na primjer, on podiže desnu ruku, a sudionici moraju podići lijevu; čini ruke gore, a vi - dolje itd. Sve to se također izvodi uz zabavnu glazbu. A onaj tko se “uskoči” i izgubi bit će prisiljen zauzeti mjesto vođe i početi pokazivati \u200b\u200bsvoje pokrete već.
Uhvati me na natjecanju za rep
Sljedeće zanimljivo i zabavno natjecanje je „Uhvati me mačićem“. Obavezno ga uključite u skriptu za Dječji dan. Program igre u ovom će slučaju biti svijetao, informativan i zanimljiv za djecu i odrasle.
Prvi klovn: "Miševi koji se smiju žive u našem gradu. Vrlo brzo trče, vole da se igraju i igraju lutke. Dakle, sada su se igrali i pojeli sve zalihe naših džemata koji se smiju. Moramo naučiti i uhvatiti miševe."
Drugi Klovn dijeli svakom sudioniku improvizirani pojas s mišjim repom na stražnjoj strani i pomaže im da ga obuku. Tada su igrači podijeljeni u dvije ekipe, postrojene u dvije linije i, po naredbi, pokušavaju uhvatiti rep susjeda, koji zauzvrat pokušava izbjeći. Sa strane, takvi igrani programi za djecu izgledaju prilično smiješno. Pobjeđuje ekipa koja uhvati rep svih miševa koji se nasmiju.
Scenariji za Dan djece (program igre): natjecanje za pažnju
Prvi klovn: "Momci, volite li raditi domaće zadatke, čitati i računati? Slušate li pažljivo svoje roditelje, odgajatelje i učitelje?"
Drugi klovn: "Sad ćemo to provjeriti."
Ova igra je osmišljena za pažnju sudionika i brzinu reakcije. Sastoji se u sljedećem: vođa postaje u krugu i najavljuje jedan zabranjeni pokret koji se ne može ponoviti; pokazuje razne vježbe, a publika bi ih trebala ponoviti. I, naravno, voditelj će zbuniti djecu, povremeno pokazujući zabranjeno kretanje. Gubitnik odustaje. Pobjeđuje igrač koji ostane sam i pravilno izvrši sve pokrete. U nastavku događanja nudimo i ostale programe igre za djecu. Ali o tome kasnije.
Zbogom i nagrađivanju
Prvi klovn: "Svi ste sjajni. Bilo nam je drago što smo se upoznali i zabavili. Stvarno, momci?"
Drugi klovn: "Ali, nažalost, došlo je vrijeme da se oprostimo. Moramo se vratiti u naš slavni grad. Još jednom čestitamo svima praznik. Želimo vam da se više nikada ne izgubite na srcu, više se nasmijete i zabavite. Vidimo se uskoro."
Na kraju se programi igre za djecu u pravilu završavaju najavom i nagradom. Stoga, kada planirate ovaj događaj, trebali biste unaprijed pripremiti male poticajne nagrade - male vrećice sa slatkišima, igračkama ili školskim priborom (olovke, olovke, albumi).
Igra "Mačke i svinje"
Na početku odmora pojavljuju se Malvina, Pinokio i Pierrot.
Malvina: "Pozdrav momci!"
Pinokio: "Drago nam je što te vidimo!"
Pierrot: "Čestitamo vam Dan djeteta!"
Malvina: "Danas ćemo s vama svirati, pjevati i plesati."
Pinokio: "Jeste li spremni?"
Malvina: "Naša prva igra je" Mačke i gruntovi ". Podijelimo se na dva tima. Neki od vas će biti mačke, a drugi će gunđati. Idemo."
Potom se svi sudionici nježno zaklope uz pomoć glavnih bajkovitih likova, a nakon što se djeca „miješaju“. Djeca se razilaze u različitim smjerovima i počinju gunđati ili micati.
Domaćin prilazi jednom od članova tima, uzima ga za ruke i pažljivo ga vodi na stranu ostale djece. Njegov je zadatak pronaći sve igrače iz ekipe "kitty" ili "pig". Pobjeđuju oni sudionici koji su prvi sastavili svoj tim. Ovo je jedna od mogućnosti koja se može uključiti u scenarij natjecateljskog programa igre za djecu.
Pinocchio: "Bravo, kakav ste momak. Pronašli smo sve igrače. Sada napravite pobjednički kolektiv" grunt "(ili meow)."
Bagel perle
Nadalje, u scenarij programa igre za djecu budite sigurni da uvrstite takvo smiješno natjecanje kao što je „Perla iz bagela“. Njegova suština svodi se na sljedeće: sudionici u igri podijeljeni su u dvije ekipe, odabrana su dva kapetana, od kojih se svaki stavlja na vrat iz niza bagera. Oni odlaze i postaju odvojeni od drugih. Tada svaki igrač obje momčadi mora otrčati svog kapetana i imati vremena ugristi volan s njega. Tim koji ima vremena "grickati" svog kapetana pobjeđuje brže.
Pronađite boju koju želite
Pinokio: "Ljudi, znate li koliko duginskih boja postoji?"
Malvina: "Sjetimo ih se zajedno (zvane boje zbora)."
Pierrot: "Sada ćemo igrati divnu igru. Reći ćemo vam boje, i morat ćete se osvrnuti oko sebe i imenovati predmete ove boje. Na primjer, kažem žuta. Odgovorite - žuti slajd. Netko tko ne reagira na vrijeme ”.
Igra započinje. Odvojeno postaju igrači koji ostaju u igri i oni koji su već odustali.
"Vuci, ne možeš povući"
Malvina: "Ljudi, ima li jakih muškaraca među vama?"
Pinocchio: "A mi ćemo to provjeriti sada."
Pierrot govori djeci o pravilima igre. Tada bajkoviti likovi uključeni u skriptu natjecateljskog programa za igru \u200b\u200bdjeci pomažu sudionicima da razvrstaju dvije ekipe. Nakon toga, svaki postaje suprotno drugome, a zatim (po naredbi vođe) počinje povlačiti protivnika na svoju stranu. Pobjednik je ekipa čiji će igrači moći povući više djece na svoju stranu.
Malvina: "Koliko si snažna i hrabra."
Pierrot: "Pa, onda. Imamo vremena zbogom."
Pinokio: "Bilo nam je drago što smo se igrali s tobom. Iduće godine ćemo ponovno doći k tebi."
Radnja se može završiti zabavnom glazbom i plesom u slobodnoj formi. Svaki sudionik ima smisla predstaviti balon ili malu poticajnu nagradu.
Scenarij natjecateljski - igrani program za djecu "Sit-downs s prijateljima" (učiteljica osnovne škole V. Bezbabnykh)Ciljevi događaja:
obrazovni: obogatiti znanje djece.
razvoju : razvijati kreativno razmišljanje, vještine interakcije
obrazovni : uključivanje djece u aktivno organiziranje slobodnog vremena djece.
Obrazac : natjecateljski program.
rekviziti : nagrade, žetone, novine, olovke, gumbi, baloni, kemijske olovke, kartonske ploče, kartice s imenima sastojaka, kartice s riječima iz pjesama, ploče s markama, listovi papira, izgled cvijeća - semisvetika.
Glazbena i tehnička oprema : magnetofon i audio snimci. Uvod.
Zvuči glazba "Usamljeni pastir."
Moderator: Dobar dan, dragi gosti, djeco!
Danas smo se okupili za naš natjecateljski program igre"Druženja s prijateljima" Kad su prijatelji oko nas, nemamo vremena da se dosadimo i dobro smo raspoloženi. Osmjehnite se jedni drugima i dopustite da vas dobro raspoloženje nikad ne napusti. Mi smo mala školska obitelj.
Što je obitelj? Obitelj je dom, to su otac i majka, djed i baka, to su rad i briga, sreća i tuga, navike i tradicija. U našem školskom životu, tradicijama, praznicima postoji i naš glavni posao i učenje, brinemo o udobnosti u našem razredu da bismo se osjećali kao kod kuće. Ispričat ću vam jednu legendu.
U stara vremena živjela je jedna obitelj, a u njoj su vladali mir, ljubav i sklad. Glasine o tome stigle su do vladara tih mjesta i on je pitao glave obitelji: "Kako uspijevate živjeti bez da se ikada svađate, ne vrijeđajući jedni druge?" Stariji je uzeo novine i nešto napisao na njemu. Vladar je pogledao i bio iznenađen: ista je riječ stotinu puta napisana na listu - "razumijevanje".
Koliko se naši polaznici međusobno razumiju, sada ćemo provjeriti s vama.
I cvijet će nam pomoći u tome - sedmeroboj. Svaka latica označava zadatke koji će primati naredbe. Ali tko je napisao ovu divnu knjigu o sedmom cvijetu? (pokazati knjigu) (- U Kataevu je ovu poučnu priču napisao još u godini.). sjetimo se koje je riječi djevojka Zhenya izgovarala svaki put otkidajući i željeći?
Svaki put kada odtrgamo laticu izgovorit ćemo sljedeće riječi:
Leti - letjeti, latica
Kroz radost i radost
Samo dodirnite ruke
Dajte nam zadatak.
Svaka ekipa zauzvrat će otkinuti laticu. Pa krenimo!
Latalica "muzike".
Zadatak je pogoditi o kome se ili što se pjeva u pjesmi.
1. Ako ste izašli s njim. (Pal).
2. Ona sve laže, ali gleda sunce. (Kornjače).
3. Tako su divni - s knjigom, s prijateljstvom, s pjesmom. (Školske godine.)
4. Zamislite: bio je zelen. (Grasshopper).
5. Ništa nije prošao, nisu ga ništa pitali. (Antoshka).
6. Izrađeni su od cvijeća i zvona. (djevojke).
7. Oni nespretno trče. (Pješaci)
8. On trči, ljulja se. (Plava kočija.)
9. S njom je radosno koračao otvorenim prostorima. (Song).
10. To će svima učiniti toplo. (Smile).
Bravo. Uspjeli ste s tim zadatkom, ali to je bilo samo zagrijavanje.
Dat ću karte s imenom likova iz crtića., Pjesmu morate prisjetiti što je brže moguće, koju ti junaci pjevaju.i otpjevajte nekoliko redaka iz pjesme.
Antoshka Cheburashka
Winnie kornjača - Pooh
Vodeni Pinokio
Crvena kapuljača Wolf
2. "KULINARSKA" latica
1 Domaćin: svi volimo jesti ukusnu hranu, ali znate li kako ih kuhati? Pomažete li mame?
Zadatak - nazivi jela ispisani su u skicama: salata "Olivier",
salata "haringa ispod krznenog kaputa",
rassolnik juha
borsch juha
kompot
Svaki je tim pozvan da preuzme kartice s nazivima potrebnih sastojaka za kuhanje jela koja su navedena na tanjurima (svaki tim mora "kuhati" ručak iz juhe, salate i kompota).
kartice:
Kuhani krumpir, kuhana mrkva, kobasice, krastavci, luk, kuhana jaja, kiselo vrhnje, majoneza, zeleni grašak.
Haringa, kuhani krumpir, kuhana jaja, majoneza, kuhana repa, luk.
Kuhani krumpir, kuhana mrkva, krastavci, luk, biljno ulje
Kuhana repa, zeleni grašak.
Kruh, majoneza, kobasice.
Kruh, maslac, riba, češnjak.
Kruh, majoneza, rajčica, krastavci.
Meso, krumpir, kiseli krastavci, mrkva, luk, žitarice.
Meso, krumpir, repa, mrkva, luk, kupus, rajčica.
Meso, krumpir, kupus, mrkva, luk, rajčica.
Možete ponuditi timovima da razvrstaju kartice u tanjure.
3. "INTELLIGENT" latica
A sada, da vidimo tko je i u kojoj školskoj obitelji najpametniji,
za svaki točan odgovor ekipa prima žeton.
Odgovorite na pitanja:
1. Kako se nazivaju stanovnici Kurska i regije Kursk? (Kuryane)
2. Što se može vidjeti zatvorenih očiju (san)
3. Kakva trava i slijepi znaju (kopriva)
4. Bajkovito stvorenje na slici žene koja živi u vodi (sirena)
5. Koliko krila ima buva? (buva nema krila)
6. Što je manje virusa ili bakterija? (Virus)
7. Najbliža zvijezda Zemlji? (Sun)
8. O kakvom glazbenom djelu govorimo u pjesmi "Šta hodaš usamljeno cijelu noć?" (O harmoniji)
4. latica „HANDMADE“
Pozivam jednog sudionika iz tima i predlažem „graditi kuću“. Napuhajte balon što je prije moguće (ovo će biti kuća), a zatim „naselite“ stanovnike, nacrtajte kemijskom olovkom na kugli figure četiri čovjeka. Tko će postati ljepši, ne brži. On će momčadi donijeti bod pobjede.
U međuvremenu se naši sudionici natječu, igrat ćemo igru. Nazvat ću te dijelovima tijela, a ti mi ih moraš pokazati. Na primjer: "Uši, nos, ramena." Tko nije pokazao da nije pravilno, eliminiran je iz igre.
5. Kazališna latica "Hodanje"
Vede: Ako promatrate ljude, primijetit ćete da svatko od nas ima svoj vlastiti individualni hod. Jedan je potez ponosan, drugi ima nagnuće, žuri, a treći ima impozantnu, lijenu. Dragi igrači! Pokušajte prikazati hod osobe koji je opisan na karticama. (spreman )
kartice:
osoba koja je upravo dobro večerala;
čovjek čija su cipela prešana;
čovjek koji je neuspješno udario ciglu;
osoba koja je imala akutni napad radikulitisa;
čovjek koji je noću završio u šumi.
6. "RAZUMNO" latica
1 voditelj:
zadatak
Timovi se izmjenjuju dovršavajući poslovice:
1. Sunce je toplo ... .. (i majko dobro).
2. Nema boljeg prijatelja ... .. (nego moje majke).
3. Nije potrebno blago ... ... ... (ako je obitelj u redu).
4. U gostima je dobro .... ... (a bolje kod kuće).
5. Koliba nije crvena s uglovima ... (nego crvena s pitama).
6. Što je kod kuće ....... .. (to je i slučaj).
7. Kuću voditi .... (ne tresti bradu).
8. Djetetov prst će se razboljeti .... (a majčino srce).
9. Ptica se raduje proljeću .... (i majčino dijete).
7. "ART" latica
Trebate prikupiti latice cvijeta-semitsvetika i slagati ih u ispravnom redoslijedu, u skladu s željenom bojom. Sjetite se lekcija likovnih umjetnosti! Tko će podsjetiti na poslovicu kako se nalaze boje cvijeta?
SVAKI LJUBAV ŽELI DA ZNAM GDJE Fazan.
Sredina cvijeta je "Čarobna škrinja."
Još uvijek imamo sredinu cvijeta, ima i zadatak. Oči zatvorene na dodir. Prepoznajte predmete u čarobnoj škrinji.
(parfem, olovka, bomboni, kvrga, telefon, ogledalo, viska traka, knjiga.)
Igra - izlet na planetu djetinjstva za osnovnoškolce
Program igre s elementima sportskog štafeta.
Scenarska igra "Putovanje planetom djetinjstva" za osnovnoškolce.
Autor: Merinova Irina Vitalievna, učiteljica trajnog obrazovanja MBOU DOD DTDiM Topki.Opis materijala: Skripta programa igre. Može se održati u nepoznatoj publici. Razvoj može biti koristan nastavnicima, organizatorima i roditeljima u osnovnim školama.
cilj:Team building.
ciljevi:
- uključivanje djece u igru;
- organiziranje slobodnih aktivnosti;
- stvaranje uvjeta za samopotvrđivanje.
oprema: baloni, sportska oprema, magnetofon.
Napredak događaja:
Glazba "kamo djetinjstvo ide"
Olovo. Draga djeco, danas pozivamo sve na putovanje „Planetom djetinjstva“. Na ovom planetu morate biti u stanju maštati, smijati se i ne uzrujati se, igrati se i zabavljati se općenito i odlično se provoditi.
Prvo se morate upoznati
Odgovarajuća igra "Ime" čije ću ime sada nazvati, izvršit će zadatak.
Tanya je podigla ruke uvis.
Oli, Vicki je vrisnuo.
Nastya, svjetla su mahala
Natasha je pljesnula rukama
Misha, Saša i Seryozha zviždali su
A marine su se sve poklopile
Ksenia, Daša je mejola zajedno
A Maxims je malo zarežao.
Nikita, Danil i Anton - viču "Oh"
Lena, Julia i Andryusha - uzvikuju "Ay"
O kome nisam rekao
I danas nije rekla ništa
Kao jedna obitelj
Kličimo zajedno „ja“!
NATJECANJE "BALL AROUND"
(stanite u krug, prepustite loptu i poželimo jedno drugom sretan put)
Olovo. Sada ćemo s tim riječima prenijeti loptu u krug
Letiš balonom
Brzo, brzo na ruke
Tko ima loptu
Svima želi sretan put.
Olovo. Sad te želim bolje upoznati.
Igra "koji voli pjevati i igrati" (djeca odgovaraju na pitanja)
Tko voli pjevati, svirati?
Tko propušta lekcije?
Tko živi po rasporedu?
Radite jutarnje vježbe?
Tko štiti odjeću?
Stavlja li ga pod krevet?
Koliko vas ne voli dosadu?
Tko je jack svih trgovina ovdje?
Tko održava stvari u redu?
Povraća i knjige i bilježnice?
Tko pomaže mami kod kuće?
I tko progoni mokar?
Tko ne vrijeđa prijatelje?
Mačke progone repove?
Tko voli jelku?
A tko je vrtiljak?
Tko voli plivati?
U kupaonici?
U moru?
Pod tušem?
U lokvi?
Tko bi želio postati pilot?
Letjeti avionom?
Postati dobar vozač?
Od kreveta do poda letjeti?
Koji od vas, izgovorite to naglas
Uhvati muhe u razredu?
Koji je od vas tako dobar
Išli sunčati u galošima?
Tko voli tortu i slatkiše?
A tko su vruće kotlete?
Tko voli jabuke i kruške?
A tko od vas ne pere uši?
Olovo. Sad kad smo se upoznali i naučili mnogo zanimljivosti jedni o drugima, možete krenuti na izlet, ali prije toga ćemo pripremiti balone na kojima ćemo letjeti. Podijelimo se u dvije ekipe, a najavljeno je i skok u show.
NATJECANJE "SAVJETNI PRIJATELJI"štafeta 5 ljudi
Na određeno vrijeme trebate na balonu nacrtati smiješno lice. (1- oko, 2- nos, 3- usta, 4- obrve, 5 ušiju.)
(Glazba zvuči) U letu ćemo izvoditi pokrete
I svi glasno zveckamo "Oooh"
Državni udar
Let se zaustavlja.
Zaustavite se na otoku "Najizbirljiviji".
NATJECANJE "BALL NA NOSU"
Na signal, sudionici bacaju loptu gore i pokušavaju je držati, kopajući samo nosom. Pobjednik je onaj koji loptu drži najduže u zraku.
NATJECANJE "MOST, MOST"
- Na signal morate balon baciti što je više moguće.
-A sada, na moj signal, moram baciti loptu naprijed. Čija će lopta letjeti.
NATJECANJE U BALLBALLU izaberite najjače
Pozvani su 2 sudionika i 2 sekunde - oni će brojati udarce nanesene protivniku. Sudionici ne smiju napustiti ring.
NATJECANJE "POKRENI SA LOPCIMA" odaberite naredbu najbržeg.
Držite loptu na reketu, trčite do igle, vratit će se.
Sumirajući rezultate.
(Glazba zvuči)
Jedan, dva - letio, (ruke u stranu)
3.4 svi su se čučnuli (čučanj)
5 ponovo polazimo (ustani, ruke u stranu)
Dobivamo visinu (stanite na vrhovima nogu, podignite ruke.)
I svi glasno zveckamo "Oooh"
Državni udar
Let se zaustavlja.
Zaustavite se na otoku neobičnih životinja, Na ovom otoku ima puno čudnih i neobičnih životinja, predlažem vam da ovdje naselite nove stanovnike.
NATJECANJE "TKO JE TO?"
Daju se dugački baloni, trebate iz balona napraviti figuru životinje ili ptice i smisliti zanimljivo ime za njih.
(Glazba zvuči)
Jedan, dva - letio, (ruke u stranu)
3.4 svi su se čučnuli (čučanj)
5 ponovo polazimo (ustani, ruke u stranu)
Dobivamo visinu (stanite na vrhovima nogu, podignite ruke.)
I svi glasno zveckamo "Oooh"
Državni udar
Let se zaustavlja.
Zaustavite se na otoku Topotushkino, Na ovom otoku žive djeca koja muče najglasnije. Želite se natjecati s njima? Dječaci strpaju, djevojčice strpaju, a sada svi zajedno. Bravo!
NATJECANJE "TOPOTUSHKINO ISLAND"
Dva sudionika iz svake ekipe dobivaju loptu, morate staviti loptu na pod i strpati je na nju, tko će brže razbiti loptu.
(Glazba zvuči)
Jedan, dva - letio, (ruke u stranu)
3.4 svi su se čučnuli (čučanj)
5 ponovo polazimo (ustani, ruke u stranu)
Dobivamo visinu (stanite na vrhovima nogu, podignite ruke.)
I svi glasno zveckamo "Oooh"
Državni udar
Let se zaustavlja.
Zaustavite se na otoku "Afrikanac", Na ovom otoku ima mnogo divljih majmuna. Pozdravite ih.
NATJECANJE "MONKEYS".
U trku štafeta između timova, držite loptu između nogu i skočite na igle, vratite se da trčite natrag i prebacite loptu sljedećem.
(Glazba zvuči)
Jedan, dva - letio, (ruke u stranu)
3.4 svi su se čučnuli (čučanj)
5 ponovo polazimo (ustani, ruke u stranu)
Dobivamo visinu (stanite na vrhovima nogu, podignite ruke.)
I svi glasno zveckamo "Oooh"
Državni udar
Let se zaustavlja.
Zaustavite se na otoku Bajka. Ljudi, pogodite tko živi na ovom otoku? Ispravno nevjerojatni junaci i koje ćemo sada saznati.
1. Tko je od junaka ruske narodne priče bio pekarski proizvod? (Medenjak)
2. Koji su njihovi bajkoviti junaci voljeli poslovicu "Jedna je glava dobra, ali tri je bolja." (Zmija Gorynych)
3. Navedite heroinu francuske bajke, koja je dobila svoj nadimak zbog glave. (Mala crvena jakna)
4. Koji je junak jako volio cipele i koji mu je bio nadimak? (Mačke u čizmama)
(Glazba zvuči)
Jedan, dva - letio, (ruke u stranu)
3.4 svi su se čučnuli (čučanj)
5 ponovo polazimo (ustani, ruke u stranu)
Dobivamo visinu (stanite na vrhovima nogu, podignite ruke.)
I svi glasno zveckamo "Oooh"
Državni udar
Let se zaustavlja.
Zaustavite se na otoku "Ples"
Najavljen je plesni maraton između timova koji će plesati.
Rezimiranje programa igre.
Olovo. Zabavite se ne budite tužni i ne žurite s planete djetinjstva. Uostalom, djetinjstvo se tada nikad neće vratiti u vas. Ostanite s djecom što je duže moguće.
Program igre "Pod bijelim jedrima"
Metodski cilj. Proširiti krug znanja djece osnovne i srednjoškolske dobi, nastaviti razvoj njihovih stvaralačkih sposobnosti.
Pripremna faza. Prije početka igre, ekipe posade (4 tima od po 7 ljudi) sudjeluju u naprednom zadatku: smisliti ime svoje posade, naljepnice i logotip. Organizatori pripremaju kartu putovanja.
Napredak u igri, Mjesto održavanja: dvorana, sportski teren. Posade putuju na stajaču, dovršavajući natjecateljske zadatke u stajalištima za svakog člana tima. Posada uključuje: kapetana, pomoćnog kapetana, radio operatera, kuhara, mornara, mehaničara, brodskog liječnika. Pobjednik se utvrđuje rezultatima svih natjecanja.
Na kraju svakog natjecanja, žiri objavljuje rezultat na temelju sljedećih kriterija: ispravnost zadatka (kvaliteta), brzina (brzina), brza pamet (kreativnost), međusobno razumijevanje. 1. mjesto na natjecanju donosi 4 boda, 2. mjesto - 3 boda, 3. mjesto - 2 boda, 4. mjesto - 1 bod.
Uzorak liste natjecanja.
"DOLAZI ZA PUNJENJE." Prije dugog pješačenja, posade se trebaju dopuniti gorivom. Sudjeluju mehaničar i pomorac. Stojeći leđima okrenuti jedno prema drugom, sa stiskom za ruke, tvore "pumpu" koja bi u jednoj minuti trebala stisnuti što je moguće više puta.
"Napunite zalihe." Pomoćnik kapetana zaboravio je napuniti svježu vodu i sada tajno nosi vodu na brodu u zaljevu Tikhaya od kapetana. Igrač u određenom vremenu prenosi vodu s jedne posude na drugu.
"KAPINA, SMILE!". Kapetan tima, zavezanih očiju olovkom od filca, crta kurs broda na karti, pokušavajući ne dirati zemlju.
«S0S!». Radiostanica šalje izraze lica i geste za svoj tim: "Boatswain, zviždite svima gore!"; "Brod je dobio rupu, tone!"; "Neispravnosti su ispravljene; \u200b\u200bidemo istim putem"; „Kapetane, nasmiješite se! Na kraju krajeva, osmijeh je zastava broda. "
"MJERE PRVE POMOĆI." Mornar je tijekom obavljanja dužnosti zadobio ozljedu glave. Liječnik bi trebao pomoći - napraviti preljev.
"Jedite filcirano!". Tko, ako ne i koka, mora kušati prva kuhana jela. Treba brzo pojesti koru i popiti kompot.
"VELIKA UREĐAJA." Brod ide kući - sve bi trebalo zasjati. Štafeta s vedrinama i mopsima. Svi članovi tima sudjeluju.
"Pa, evo nas!" Čak i kad je mornar na obali, uvijek se sjeća mora. (Tim piše retke iz raznih pjesama o moru.)
Nakon sumiranja i objave rezultata igre ekipe se dodjeljuju.
primjedbe, Gornja natjecanja mogu se mijenjati ovisno o dobi djece, njihovim sposobnostima, zadacima koje treba riješiti i interesu djece.
Igra "Veličanstveni šešir"
Metodski cilj, Igra razvija inteligenciju, duhovitost, umjetnost, domišljatost, brzu reakciju, logiku.
Napredak u igri, Igraju 2 osobe. Jedna igra ulogu Crvene jahače i bake, a druga - Olovo i vuk.
DOMAĆIN. Ovo je stara, stara priča. Nekad je postojala djevojčica, tako lijepa da joj nije bilo bolje na svijetu. Baka joj je za rođendan poklonila crveni šešir, a djevojčica ga je uvijek počela nositi. Pa su je nazvali - Crvena crvena kapuljača.
Svi znaju ovu priču, ali vjerojatno nitko nije pokušao preživjeti avanture Crvene crvene jahače, biti u cipelama Vuk, boriti se s njegovom bakom. Imate priliku! Dakle, idi stazom!
NATJECANJE "NA ULICI". Voditelj čita rečenicu i sluša odgovore oba tima, a ako su odgovori netočni, facilitator čita upute. I tako sve dok se ne nazove odgovor. Za svaki točan odgovor, tim dodjeljuje 10 bodova.
MODERATOR 1. Crvena crvena haubica hoda stazom, a prema njoj nije ni zvijer ni ptica. Pogledala je Crvenu crvenu kapuljaču i vidjela samo crvenu, plavu i žutu boju, njuškala Crvenu crvenu jahačicu i odlučila da to nije cvijet, pa je letila dalje. Njegova obitelj je velika. Živi u šesterokutnoj kući. (Pčelica) 2. Mala crvena jahačica hoda stazom, a čovjek je okrenut njoj. Crvena jahaća kaze: "Pozdrav!", A on joj reče: "Je li vaša stoka zdrava?" ... a isto tako: "Wah, vah, oprosti Allahu" ... Crna voda se rađa tamo gdje živi ... Njegova glava mu je bila prekrivena plahtom ... Djed mu je bio beduin ... (Arapski) 3. Crvena jahačica je cvjetala s grma ... Bilo je ružičasto, ali moglo je biti i bijelo ... Ima jak ugodan miris. Pravi divan pekmez ... Simbol je Engleske ... Gotovo je ruža. (Rosehip) 4. Crvena jakna otkinula je crvenu bobicu koja je izgledala kao perlica ... Vrlo korisno ... Ova bobica dozrijeva u jesen, leži do proljeća ... Vrlo kisela ... Zovu je bogatstvom močvara ... (brusnica). Crvena jahačica već je dugo na putu i je li vrijeme da upozna koga? Vuk!
Wolf. Pozdrav Mali crveni jahač!
CRVENA HRANA. Pozdrav, a tko si ti?
NATJECANJE "WOLF TELLS". Wolf priča Malu crvenu jahačicu lažnu priču. Čim tim primijeti laž, zaustavlja vuka. Za svaku ispravnu napomenu 10 bodova.
Wolf. Ja sam siva životinja iz reda (obitelj) vukova, obitelj (red) grabežljivaca, u izvjesnom smislu veliki sivi pas. Znate moju rodbinu: hijene, lisice i gepardi (mačke), sve su to simpatične pahuljaste životinje. Nemam više od šest godina i već sam cijenjen druže. Hodao sam ovdje crnogoričnom šumom, skupljao jagode i oblake, divio se đurđicama (u jednom trenutku ne rastu). Ja, vidite, jako volim šumu. Pogotovo zimi. Sjećam se da je 1980. (on se još nije rodio) wow što je bila zima! Hladnoća je takva da se probijao do kostiju. Da se ugrijem, potjerao sam zeca, a on, sivi (bijeli zimi), zaletio se u grmlje. Pratila sam ga, uhvatila se za silu, znojila se na sve strane (vuk nema znojne žlijezde). Dugujem mu novčić od dvadeset rubalja od prošlog tjedna (nema tog novca). Što sam ja? Zima znači da je bilo hladno. Sjedio sam ispod hrasta (crnogorična šuma), čujem da nešto pukne. Jedva sam uspio skočiti natrag, stablo je palo od mraza, a na drvetu je bilo gnijezdo s križaljkama, zagrijao sam ih, nahranio ih gusjenicama (zimi nema gusjenica). Da! Stvarno volim šumu, posebno ptice. Tweeting! Jednom sam čuo, pjevao je slinavac, a onda su uletjeli bikovi (to nije moglo biti odjednom), sjedili na grančicama, tweetali, takvi crveni. Grace! Reći ću ti, djevojko, postoji takva ptica, noj se zove. Letit će muhom s tri prsta (noj ima dva prsta) - usta vrbe, ali uopće ne može letjeti, ali dok trči - 70 km / h. Čudo, a ne ptica. Ti Crvena jakna, kuda ideš?
CRVENA HRANA. Mojoj je baki pozlilo i idem je posjetiti.
Wolf. Ići ću i kod vaše bake. Ajde: ti ćeš slijediti taj put, a ja ću slijediti taj. Otkrijte tko će doći brže!
CRVENA HRANA. Pa ... kakav vuk, pobjegao je i nokautirao mi koš.
NATJECANJE "KOŠARKA". Timovima se daju listovi s nedovršenim crtežima. Moramo ih dovršiti tako da dobijemo predmete koji su ležali u košarici Crvene crvene kapuljače. Za svaki uspješan crtež - 5 bodova.
DOMAĆIN. Crvena jahačica skupila je svoju košaru i nastavila dalje, ali prije nego što je uspjela napustiti šumu, vuk je već otrčao svojoj baki. (Scena sastanka vuka i bake.)
NATJECANJE "GRANDMA" Zadatak 1. Baka postavlja ekipe naopako: Upaljač - alat za odrasle (Utakmice za djecu nisu igračka). U polju je propadala trava (U šumi se rodilo božićno drvce). Otopite planinu sami (Ne kopajte rupu za drugog). Tužno je neko stajati u skučenim odajama (Zajedno je zabavno koračati otvorenim prostorima). Zamislite vječnost odozdo (Ne mislite na sekunde dolje). Brod za odraslost vezan do odrasle dobi (Brod djetinjstva pluta u djetinjstvu) itd.
Zadatak 2, Sastavite bajku iz unaprijed definiranih likova i radnji. Likovi: kralj, princeza, princ, pastir, čarobnjak, dvorjani, konj, ptica, medvjed, vila. Radnje: rođendan, čarobnjaštvo, magija, otmica, razdvajanje, podvig, ljubav, zavist, glupost, povratak.
NATJECANJE "GLAZBA". Timovi prikazuju pjesme pantomime. Ako drugi tim pogodi pjesmu, tada dobiva 10 bodova, a ako ne, tada 5 tačaka ide misterioznom timu.
Igra "Sve o svemu"
Metodski cilj. Razvoj kognitivnih interesa djece, formiranje pozitivnog emocionalnog stava dječjeg tima, njegovih komunikativnih veza.
Napredak u igri, Domaćin: "Dobra večer!" Dobra večer Drago nam je što vas vidimo u našoj intelektualno-informativnoj emisiji "Sve o svemu"! Nije tajna da nas je pogodio ciklon, a sa sobom je donio pad temperature, nevrijeme, snijeg i loše raspoloženje. I tko zna što se sljedeće može dogoditi ako se elementi ne zaustave? A za to je potrebno podići temperaturu na našem termometru. Ali termometar nije jednostavan, stupac će se dizati samo ako date pravi odgovor na pitanje. Za svako pitanje ponudit će vam se tri odgovora, morate odabrati pravi i podići tanjur s odgovarajućim brojem. Podižete ploču "O" ako među predloženim opcijama nema nijedne ispravne.
Za svaki točan odgovor, termometar se povećava za 2 stupnja. U slučaju pogreške - smanjuje se za 1 stupanj. Pomozite stvoriti toplu atmosferu za podršku, pozdravimo ih!
Pored timova i navijača, imamo i žiri koji će pratiti napredak događaja. Sada će se u prisustvu pune dvorane položiti zakletva na pošteno suđenje. (Zvuči fanfare. Žiri se zaklinje u Knjigu mudrosti.) Sada je vrijeme za početak igre. "
Pravni problemi:
1. Što od sljedećeg vadi porota? (Presuda, presuda, kazna)
2. Koja od sljedećih vrsta prava je politička? (Sloboda mišljenja i govora, pravo na socijalnu zaštitu, pravo na prijavu vlastima)
Pitanja iz područja povijesti:
1. Koji je simbol grada vukodlak? (Rim, Atena, Napulj)
2. Glavni grad koje suverene države se još naziva Majkom ruskih gradova? (Moskva, Minsk, Kijev)
Pitanja iz područja književnosti:
1. Kako se zvalo slavna braniteljica Majke Rusije koja je trideset i tri godine nepomično ležala na peći u svojoj kolibi? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets)
Pitanja iz područja geografije:
1. Koja rijeka potječe u Kaspijskom moru? (Volga, Lena, Ob. Nema tačnog odgovora - Volga se uliva u Kaspijsko more)
2. Kojoj državi pripada Grenland? (Kanada, Danska, Finska)
Pitanja iz područja glazbe:
1. Ovaj glazbeni dječji glumac, poznat diljem Europe, prije deset godina strašno se uplašio zvukom trube. (Mozart, Bach, Liszt)
Glazbeno i plesno natjecanje. Polaznici će morati naučiti tri zvučne melodije i pokušati im plesati (valcer, rock and roll, cancan). Ukupno je za zadatak dano 30 sekundi. Melodija se ne ponavlja dva puta. Stoga, čim melodija prepozna, morate odmah izvesti plesne pokrete.
Ekipno natjecanje. Timovima se daju listovi papira i nalivpere. Vođa traži pomoćnike da izvade kutiju. Ovaj okvir sadrži neobičan predmet. Zadatak timova je da pogodi po uputama. Odgovor mora biti napisan na listu bez izgovaranja naglas.
Savjeti: Po broju zavrtanja ova stavka nije inferiorna hemisferi našeg mozga. Kao i ljudski mozak, i ovaj predmet ima dvije hemisfere. Sudeći po imenu, on je stranac, podrijetlom negdje iz europskih mediteranskih zemalja. (Oraha)
Dok žiri skuplja rezultate i priprema se za dodjelu pobjednika, kreativni ili voditeljski tim također može nastupiti s unaprijed pripremljenim brojem.
Timovi su pozvani na pozornicu da objave ishod igre i pobjednike nagrada. Žiri kaže svoju riječ.
Igra "Uživaj"
Metodski cilj, Igra razvija kognitivne sposobnosti, objedinjuje tim, doprinosi poboljšanju psihološke klime u timu, oblikuje kulturu rada. Preporučuje se djeci u dobi od 8-13 godina.
Pripremna faza.Formiraju se dvije ekipe od 7-10 ljudi.
Igrački materijal: 2 stola, kuhinjsko posuđe - noževi, daske za rezanje, 2 posude ili duboke šalice, povrće za vinaigrette, tanjuri, viljuške za sve prisutne.
Napredak u igri, Sidro: „Danas ćemo pripremiti salatu. Ako pogledamo kuharicu, čitamo sljedeće: „Vinaigrette je hladno predjelo fino nasjeckanog povrća (repe, mrkve, krumpira) s lukom i kiselom kupusom, začinjeno uljem i solju, uz dodatak kiselih ili kiselih krastavaca.“ Nema naših proizvoda. još nema sudionika - oni moraju zaraditi povrće na natjecanjima poznavalaca kulinarstva. Kada se sve sabere, počet će pripremati ovo prekrasno jelo. Tko god posluži publiku vinjegrom, bit će pobjednik. Insidalni uvjet: za svakog na svakom natjecanju, pobjednik dobiva 22 jedinice, a gubitnik - još jednu. "
I. Nacionalna jela. (Nagrada - repe)
1. Botvigna je:
Hladna zelena juha s kvasom; +
Prelijte maslacem;
Pita od jabuka
2. Brynza je:
Jak armenski konjak;
Sir napravljen od ovčjeg mlijeka; +
Camel mlijeko.
3. Sai je:
Radish salata s maslacem; +
Čaj s začinjenim biljem;
Juha od slatkog papra i bundeve.
4. Sambusa varaki je:
Natopljene jabuke;
Lisnato tijesto; +
Pečene orahove koštice.
5. Ravioli je:
Knedle sa kupusom;
Krafne u kazahstanskom;
Knedle. +
6. Ritchie je
Pita s mesom; +
Mala pržena pita s ribom;
Salata od škampa.
7. Lagman je:
Rezanci s mesom; +
Tostirana kriška govedine;
Piće od dinje.
II. Vitamini. (Nagrada - krumpir)
Timovi biraju bilo koji vitamin (A, B ili C) i imenuju proizvode koji ga sadrže. Na primjer, A - goveđa jetra, mrkva, šipak, riblje ulje, marelice; B - grah, mlijeko, kvas, cvjetača; C - ribizla, kukuljica ruže, heljda, naranče.
III. Što je ovo (Nagrada mrkve)
U roku od jedne minute, voditelj zove timovima bilo koji proizvod. Zadatak sudionika: reći ono što u suštini predstavljaju.
1 tim: artičoka (povrće); cheddar (sir); šaran (riba); pistacije (orasi); persimmon (voće); patlidžan (povrće); grah (povrće); lingonberry (bobica); bikovi (ribe); kuhana svinjetina (meso); grožđe (bobica); riba (riba); trešnja (bobica); jagode (bobice); riža (grožđice); peršin (povrće); mulja (riba); dinja (povrće); kokos (orah); braun (meso).
2 tima: puretina (ptica); kvass (piće); rolada (riba); kohlrabi (povrće); cimet (začin); koumis (piće); peršin (povrće); lubenica (bobica); lješnjak (ptica); kivi (voće); lovorov list (začin); konjak (piće); basturma (meso); proso (žitarice); grožđice (bobice); rotkvica (povrća); limun (voće); jagode (bobice); morel (gljiva); meda (piće); sterlet (riba).
IV. Vaš recept. (Nagrada - poklon)
Voditelj: "Ako pogledate u objašnjavajući rječnik, možete pročitati još jedno značenje riječi" vinaigrette "- zbrkanu mješavinu nečega, mješavinu raznorodnih pojmova, predmeta. Ponudite svoj recept za vinaigrette: iz popularnih pjesama (o prijateljstvu, moru, ljetu, ljubavi i itd.); iz lirskih pjesama (o ljubavi, prirodi itd.); iz imena (Anton, Aleksandar, Andrey, Aleksej - svi muškarci sa slovom "A"; Elena, Elizabeth, Ekaterina, Eve - sve žene imena sa slovom "E") od prezimena (Ivanov, Petrov, Alexandrov, Sidorov - imena se temelje na imenima; Lisitsin, Volkov, Zaitsev, Konev - imena životinja su temelj imena).
Sada kada su timovi prikupili gotovo sve potrebno, nagradu od naših sponzora: kiseli kupus, biljno ulje, sol - u studio! "
Finale. Tko će brže kuhati vinarije i nahraniti ih publiku.
Program igre "Ostrvo blaga"
Metodski cilj. Prepoznati interese, mogućnosti, sposobnosti kroz kolektivne aktivnosti u natjecateljskom trenutku.
Pripremna faza. Igra je namijenjena djeci u dobi od 10-17 godina. Zadaci se mogu razlikovati ovisno o namjeni igre. Djeca tvore tim gusara s njihovim imenom i elementima odjeće.
Potrebni rekviziti: karta podijeljena u numerirane kvadratiće, na poleđini svakog trga nalaze se crteži koji označavaju zadatke za timove.
Prazna ćelija je propusnica.
Most - idite cijeloj ekipi s jedne strane (pozornica, pozornica, dvorana itd.) Na drugu, ali samo jedna osoba može nogama dodirnuti pod (izvodi se privremeno).
Piramida - izgradite piramidu svih sudionika kako bi što manje stopa sudionika bilo na podu.
Znak pitanja je odgovoriti na pitanje ili odabrati ispravan odgovor od predloženih.
pitanja:
Tko je i pod kojim okolnostima rekao: „Čuvar umire, ali ne predaje se“? (18. lipnja 1815., u bitci kod Waterlooa, general Cambron, koji je zapovijedao "starom stražom" cara Napoleona, izgovorio je ovu čuvenu frazu na prijedlog engleskog pukovnika Helneta o časnim uvjetima za predaju straže)
Odakle potječe izraz "Pobjednici se ne sude"? (Ovo je ruska carica Katarina II rekla o zapovjedniku A. V. Suvorovu kao odgovor na klevetne demantije suda zavidne da nije ispunio njezine naredbe tijekom rata.)
Tko posjeduje izraz "Uzrok vremenu - zabavni sat"? (Ovo je napisano u ruci ruskog cara Alekseja Mihailoviča na knjizi posvećenoj sokolarstvu.)
Koje je podrijetlo izraza: „Bit ćete pretučeni kao Šveđanin u blizini Poltave“? (27. lipnja 1709. u blizini Poltave dogodila se bitka između ruskih trupa pod zapovjedništvom Petra I i švedske vojske kralja Karla XII. Švedska vojska je potpuno poražena, a sam Karlo XII ranjen je i pobjegao.)
Kazalište - jedna osoba iz ekipe mora prikazati poslovicu kako bi cijela ekipa mogla pogoditi:
Ne možete uloviti ribu iz ribnjaka bez rada;
Vrijeme uzroka - zabavni sat;
Mali pas - štene do starosti;
Proljetni dan hrani godinu.
Dollar - provjerite znanje o valutama:
Engleska - funta sterlinga;
Kina - Yuan;
Japan - jen;
Kanada - kanadski dolar;
Mongolija - Tugrik;
Ukrajina - grivna;
Indija - drahma;
Njemačka - euro (kao u cijeloj Europskoj uniji);
Latvija - lat.
Blago - na unaprijed pripremljenoj karti otoka označite mjesto markerom gdje je blago pokopano (nacrtajte zatvorenih očiju).
Mačji pogled - prikazati cijelom timu životinju nepoznatu znanosti i smisliti svoje ime.
Knjiga - neko vrijeme intelektualna pitanja *:
Koji su kontinenti na Zemlji. (Azija, Australija,
Antarktika, Amerika, Afrika, Europa)
Navedi sve oceane koji postoje na Zemlji. (Pacifik, Atlantik, Indija, sjeverni Arktik)
Koji je najviši vrh na zemlji. (Dzhomolungma)
Na kojem kontinentu možete naći ptice koje ne lete; sisavci koji polažu jaja; ribe koje lako dišu? (Australija)
Tko je od ljudi najbliži centru zemlje? (Oni na Sjevernom polu)
Navedite najmanju i najveću pticu koja živi na Zemlji. (Buba ospica je najveća; kolibri su najmanji)
Tko od živih bića na Zemlji jede najviše? (Polifem moljaca u prvih 48 sati svog života apsorbira količinu hrane koja je 86 000 puta veća od njegove vlastite rođene težine)
Zid - napravite kratko izvješće izrezima iz naslova novina.
Indijanci - plesati nekakav ritualni ples (inicijacija u muškarce, rođenje djeteta, uspješan lov, vjenčanje, itd.).
Napomena - pjevati pjesmu u određenom stilu (crkva, vojska, kozak, uspavanka, rap itd.).
Lanac - stvorite neobično jak lanac svega što vam padne na ruku.
Filmski strip - sastavite detektivsku priču iz imena filmova.
Jolly Roger - ime (prezime) najpoznatijih gusara. Zadatak obavlja na listu papira svaki tim zasebno. Domaćin čita sve što su timovi snimili, a zatim broji koja ekipa ima najviše imena.
Vezati - pokazati pravila dobrog ponašanja, etiketa, prikazujući specifičnu situaciju.
Tri lista za natječaj za crtanje, tri stolice, žetone nagrade i nagrade. Može igrati do pet timova (inače će se igra puno povući).
Tijek igre. Voditelj: "Dobar dan, dragi gusari. Zadovoljstvo nam je što vas možemo pozdraviti sa igrom "Ostrvo blaga". No, prije nego što krenemo na putovanje, ekipe se trebaju predstaviti ... Dakle, na putu! Pred vama je karta. Možete napraviti potez pozivanjem broja. Vi, poput pravih gusara, tražite otočko blago koje je sahranio kapetan Flint. Ali suđenja vas očekuju na svakom koraku. Jeste li spremni za njih? Tada ćete s dostojanstvom proći sve poteškoće. Predstavljam vam vrhovne suce (porote) koji će nadzirati vaše putovanje. Prvi potez napravi tim koji je dobio žrijeb prvi broj. "
Pobjeđuje ekipa koja prvo nađe blago ili ona koja osvoji najviše bodova.
Svečani i igrani program "U potrazi za iznenađenjem"
Svrha: Razvoj kreativne i kognitivne aktivnosti djece.
Zadaci: Stvaranje fenomenalne, emocionalne pozadine, raspoloženja u igri;
Negujući želju za razvijanjem pozitivnih osobina ličnosti.
Tijek odmora:
Klepa : Hej momci! Pozdrav svima! Jeste li nas čekali ili ne?
Toffee: O, koliko djece!
Klepa : Hej, upoznajmo se! Ja sam Klepa!
Toffee: A ja - toffee!
Klepa : Pogledajte samo, ne zbunite: ne kobasica, nego Toffee. Ali kladim se da ću pogoditi kako se zoveš!
karamela , Ali nećete pogoditi!
Klepa , Valjda! Učinimo to! Zajedno izgovarate svoje ime naglas, a ja ću vam reći kako se zovete. Tri, četiri! Klepa!
Toffee: Pa, upoznali smo se, a sada se pozdravimo, eto, dečki se dižu u krug. (igra Aram-zamjenik-zamjenik).
(U sredini kruga dijete vrti "strelicu" rukama, a krug s djecom vrti se u suprotnom smjeru, dok se glazba zaustavila, strelice označene sa "Strelica" postaju leđa jedna drugoj, svi tri puta plješću ako sudionici okrenu glavu u jednom smjeru tada zagrljaj, ako u različitim smjerovima, onda stisnite ruke)
(Djeca sjede na stolicama)
karamela : Klepa, ali gdje je iznenađenje za djecu koju smo pripremili?
Klepa : (Pretraživanje i ne mogu pronaći)
karamela : Ne može biti! Jeste li izgubili iznenađenje?
Klepa: I uopće ga nisam izgubio - ukrali su mi ga!
karamela : Tko? I što dalje činiti?
Klepa: U tome nam može pomoći samo čarobni štapić, a on je daleko u vilinskoj šumi, leži sam u čarobnom kovčegu. I mi ćemo krenuti u potragu za njom, ali samo igračke i životinje mogu ući u vilinsku šumu ...
Recimo svi zajedno glavnu čaroliju čarobnih igračaka i životinja. Pokušavamo ponoviti riječi i pokrete za mnom:
"Mi smo igračke i životinje. (Djevojčice i dječaci) igramo preglasno. Pljesnemo rukama, lupkamo nogama, iskačemo po obrazima, skačemo po nožnim prstima i čak pokazujemo jezike jedni drugima. Izrasli ćemo uši, rep na kruni. Otvorit ćemo usta šire, "Napravimo lice. Kao što kažem broj 3, svi se smrzavaju!"
Karamela. Hura! Ušli smo u bajkovitu šumu.
Klepa : Da, to je čišćenje "Plesa", momci, moramo plesati veseli ples. (Ai Laikue dance)
(Djeca sjede na stolicama)
Karamela. Oh, to je močvara. Kako to prelazimo.
Klepa , Samo će oni pametniji otvoriti put kroz močvaru. Napravit ćemo zagonetke za vas, ako kažem ispravno, pljeskajte, ako ne valja, mucite.
Karas živi u rijeci. (Plješći).
Gljive rastu na borovoj šumi. (Stomp).
Medvjed voli slatki med. (Plješći).
Parkom se vozi parobrod. (Stomp).
Kiša je prošla - bile su lokve. (Plješći).
Zec sa vukom je u prijateljskim odnosima. (Stomp).
Proći će noć - doći će dan. (Plješći)
Mama je previše lijena da vam pomogne. (Stomp)
Imajte prijateljski odmor. (Plješći).
I nećeš ići kući. (Stomp).
Među vama nema raspršenih. (Plješći).
Svi su pažljivi s nama. (Plješći).
Bravo !!!
Klepa: I ovo, kakva čistka?
karamela : Oh, izašli smo na čistinu - Igrandia. Sada ćemo se igrati s vama. (igra se "Kinders")
"Tko će skupiti više kuglica"(svako troje djece).
Klepa : Gle, ovo je travnjak sapunica! To znači da je naš čarobni štapić već vrlo blizu! Ljudi, dogovorimo disko sapunom. Izađite u krug. (odrasli puše mjehuriće, a djeca plešu i ulove ih)
(Toffee nestaje)
Klepa: Ljudi, pogledajte što je to? (djeca odgovaraju) ispravno, ovo je čarobni kovčeg. (otvara se, vadi čarobni štapić, dočarava i klaun izvadi veliku vrećicu sa gel kuglicama. Kada klaun s djecom otvori torbu, sami će kuglice letjeti iz vreće.
Djeca dobivaju darove i pozvani su na čajanku)
Toffee: - Zbogom čarobnom šumom.
Pun nevjerojatnih čuda!
Hodali smo stazama.
Na čistinama smo jahali.
Postanite prijatelji - i sada
Uskoro idemo u grupu. "
Klovnovi isprate djecu do neke grupe, zbogom.